内容正文:
略阳县2020~2021学年度第一学期期末调研试题(卷)
七年级数学
一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 的绝对值是( )
A. B. 2021 C. 4 D. 5
2. 略阳县地处宁、略、勉“金三角”重心位置,素有“富山盛矿”之美誉,如图是一个正方体的展开图,则原正方体中与“矿”字所在的面相对面上的汉字是( )
A. 富 B. 略 C. 阳 D. 山
3. 在数轴上位于原点右侧,且距离原点3个单位长度的点所表示的数是( )
A. 3或 B. C. 3 D. 0或3
4. 如图所示,某同学的家在P处,他想尽快赶到附近公路边搭顺风车,他选择路线,用几何知识解释其道理正确的是( )
A. 垂线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 两点之间,线段最短 D. 经过一点有无数条直线
5. 若的倒数是,那么它的相反数是( )
A. 3 B. C. D.
6. 若单项式与的和仍是单项式,则的值是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
7. 如图,已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 若的余角是,则的补角用度、分、秒表示为( )
A. B. C. D.
9. 某书店的收入分为杂志收入与报刊收入两部分,今年杂志收入是报刊收入的1.5倍,预计明年杂志收入将减少,而报刊收入将增加.若设该书店今年报刊收入为x元,则下列说法错误的是( )
A. 明年的全年收入与今年持平 B. 明年杂志收入为1.2x元
C. 今年杂志收入与明年报刊收入一样 D. 明年报刊收入为1.5x元
10. 如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的三角形组合而成的,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,…,照此规律,则第100个图案中三角形的个数是( )
A. 299 B. 300 C. 301 D. 302
二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)
11. 若气温为零上记作,则气温为零下记作______
12. 成人血管首尾相连的总长度大约是米,将用科学记数法表示为_____.
13. 已知多项式的次数是a,三次项的系数是b,常数项是c,则的值为______
14. 如图,点D、B在线段上,点E在上,已知,,则线段的长为______.
三、解答题(共11小题,计78分解答应写出过程)
15. 计算:
16. 如图,已知线段,,用尺规作一条线段,使.(不写作法,保留作图痕迹)
17. 如图,AB、CD相交于点O,,,求的度数.
18. 如图,延长线段到C点,使,点D是线段的中点,若,求线段的长.
19. 先化简,再求值:的值,其中,.
20. 如图是由8个同样大小的小正方体搭成的几何体,请画出这个几何体的三视图.
21. 如图,已知B、C、D三点在同一条直线上,,,试判断与是否平行,并说明理由.
22. 某粮库最近6天内粮食进、出库的吨数如下(“”表示进库,“”表示出库):,,,,,
(1)经过这6天,粮库里的粮食增加或减少了多少吨?
(2)如果进出库的装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元的装卸费?
23. 某校七年级四个班级的学生参加爱心捐书活动,一班捐书x本,二班捐书的本数比一班的2倍少40本,三班捐书的本数比二班的一半多30本,四班捐书的本数比三班的一半多30本.
(1)用含x的代数式表示四个班捐书的总数;
(2)当时,四个班中哪个班捐的书最多?
24. 如图,已知,是内部的两条射线,平分,平分.
(1)若,,,求的度数;
(2)若,,求的度数.
25. 已知,,试回答下列问题:
(1)如图1,判断与的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,若点E、F在上,且满足,并且平分.
①求的度数;
②若,求的度数.
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略阳县2020~2021学年度第一学期期末调研试题(卷)
七年级数学
一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 的绝对值是( )
A. B. 2021 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据绝对值的定义来求解的绝对值.本题主要考查了绝对值的定义,熟练掌握“正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,的绝对值是”是解题的关键.
【详解】解:.
故选:B.
2. 略阳县地处宁、略、勉“金三角”重心位置,素有“富山盛矿”之美誉,如图是一个正方体的展开图,则原正方体中与“矿”字所在的面相对面上的汉字是( )
A. 富 B. 略 C. 阳 D. 山
【答案】D
【解析】
【分析】根据正方体展开图的特征,判断与“矿”字所在面相对的面.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握正方体展开图中相对面的分布特点是解题的关键.
【详解】解:∵正方体的表面展开图中,相对的面之间一定相隔一个正方形,
∴“富”与“略”相对,“山”与“矿”相对,“盛”与“阳”相对.
故选:D.
3. 在数轴上位于原点右侧,且距离原点3个单位长度的点所表示的数是( )
A. 3或 B. C. 3 D. 0或3
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴的定义,确定原点右侧且距离原点3个单位长度的点所表示的数.本题主要考查了数轴的定义,熟练掌握数轴上数的分布特点是解题的关键.
【详解】解:∵数轴上原点右侧的数是正数,且距离原点3个单位长度,
∴这个点所表示的数是3.
故选:C.
4. 如图所示,某同学的家在P处,他想尽快赶到附近公路边搭顺风车,他选择路线,用几何知识解释其道理正确的是( )
A. 垂线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 两点之间,线段最短 D. 经过一点有无数条直线
【答案】A
【解析】
【分析】根据点到直线的距离相关知识,判断选择路线的几何原理.本题主要考查了垂线段最短的性质,熟练掌握垂线段最短是解题的关键.
【详解】解:选择P—C路线是利用了垂线段最短.
故选:A.
5. 若的倒数是,那么它的相反数是( )
A. 3 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据倒数的定义先求得,再求其相反数即可求解.
【详解】解:∵的倒数是,
∴,
3的相反数是,
故选:B.
【点睛】本题考查了相反数与倒数的定义,求得的值是解题的关键.相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数.相乘等于1的两个数互为倒数.
6. 若单项式与的和仍是单项式,则的值是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了同类项,理解两个单项式的和仍是单项式,说明这两个单项式是同类项是解答本题的关键.单项式与的和仍是单项式,说明两个单项式是同类项,相同字母的指数相等,所以得到,,最后得到的值.
【详解】解:单项式与的和仍是单项式,
这两个单项式是同类项,相同字母的指数相同,
,,
.
故选.
7. 如图,已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是对顶角的性质,平行线的判定与性质,先证明,可得,再利用平行线的性质进行求解即可.
【详解】解:如图,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴.
故选:C
8. 若的余角是,则的补角用度、分、秒表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据余角的定义求出的度数,再根据补角的定义求出的补角,最后将补角的小数部分转化为分.本题主要考查了余角、补角的定义以及度分秒的换算,熟练掌握余角和补角的定义以及度分秒的换算规则是解题的关键.
【详解】解:∵的余角是,
∴.
∴的补角为.
故选:B.
9. 某书店的收入分为杂志收入与报刊收入两部分,今年杂志收入是报刊收入的1.5倍,预计明年杂志收入将减少,而报刊收入将增加.若设该书店今年报刊收入为x元,则下列说法错误的是( )
A. 明年的全年收入与今年持平 B. 明年杂志收入为1.2x元
C. 今年杂志收入与明年报刊收入一样 D. 明年报刊收入为1.5x元
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查列代数式,整式加减的应用.分别列出表示今年和明年的报刊收入,杂志收入,全年收入,即可判断.
【详解】解:∵设该书店今年报刊收入为x元,今年杂志收入是报刊收入的1.5倍,
∴今年杂志收入为元,
∴今年的全年收入为(元).
∵明年杂志收入将减少,报刊收入将增加,
∴明年杂志收入为(元),
报刊收入为(元),
∴明年的全年收入为(元).
综上,A选项的说法错误.
故选:A
10. 如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的三角形组合而成的,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,…,照此规律,则第100个图案中三角形的个数是( )
A. 299 B. 300 C. 301 D. 302
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图案所需三角形个数的变化,找出变化规律第个图案需要三角形的个数是是解题的关键,不难看出第个图形中三角形的个数为:,进一步从而可求解.
【详解】解:第1个图案三角形的个数为:4,
第2个图案三角形的个数为:,
第3个图案三角形的个数为:,
,
第个图案需要三角形的个数为:,
第100个图案中三角形的个数为:(个).
故选:C.
二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)
11. 若气温为零上记作,则气温为零下记作______
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了相反意义的量,熟练掌握相反意义的量的意义是解决本题的关键.
根据零上记作,由此可表示零下.
【详解】解:∵零上记作,
∴气温为零下记作
故答案为: .
12. 成人血管首尾相连的总长度大约是米,将用科学记数法表示为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法.熟练掌握科学记数法是解题的关键.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.按照科学记数法的表示形式改写即可.
【详解】解:.
故答案为:.
13. 已知多项式的次数是a,三次项的系数是b,常数项是c,则的值为______
【答案】9
【解析】
【分析】本题考查了多项式的相关概念,代数式的值,根据几个单项式的和(或者差),叫做多项式;多项式中的每个单项式叫做多项式的项;这些单项式中的最高次项的次数,就是这个多项式的次数;其中多项式中不含字母的项叫做常数项,熟练掌握多项式的相关概念是解题的关键.
【详解】解:多项式的次数是(次),三次项为,其系数是,常数项,
∴.
故答案为:.
14. 如图,点D、B在线段上,点E在上,已知,,则线段的长为______.
【答案】23
【解析】
【分析】本题主要考查线段的和与差及线段两点间的距离,熟练运用线段的和与差计算方法进行求解是解决本题的关键.先求解,,进一步利用线段的和差可得答案.
【详解】解:∵,
,
∵,
∴,
∴,
故答案为23
三、解答题(共11小题,计78分解答应写出过程)
15. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减运算即可.
【详解】解:
.
16. 如图,已知线段,,用尺规作一条线段,使.(不写作法,保留作图痕迹)
【答案】
如图所示,线段即为所求.
【解析】
【分析】在射线上截取线段,在线段上截取线段,则线段即为所求作.
【详解】略
【点睛】本题主要考查作一条线段等于已知线段的和差,熟练掌握线段的作法是解题关键.
17. 如图,AB、CD相交于点O,,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】先利用对顶角相等求出的度数,再根据垂直的定义得到的度数,最后将与相加求出的度数.本题主要考查了对顶角相等以及垂直的定义,熟练掌握对顶角相等和垂直的定义是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
18. 如图,延长线段到C点,使,点D是线段的中点,若,求线段的长.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了线段中点的定义以及线段长度的计算,求解出的长是解决本题的关键.
先由中点的性质求出的长,即可得的长,再结合,可求解的长,由此可求解线段的长.
【详解】解:∵点是线段的中点,,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴.
19. 先化简,再求值:的值,其中,.
【答案】,18.
【解析】
【分析】先去括号,再合并同类项,最后将已知字母的值代入化简结果计算即可.
【详解】解:
当,时,
原式=﹣9×1×(﹣2)=18.
【点睛】此题考查了整式的化简求值,掌握去括号、合并同类项法则是解题的关键.
20. 如图是由8个同样大小的小正方体搭成的几何体,请画出这个几何体的三视图.
【答案】
这个几何体的三视图如图所示:
【解析】
【分析】本题考查了画小立方块堆砌图形的三视图,熟练掌握三视图的画法是解题关键.根据主视图、左视图、俯视图的定义画图即可得到结果.
【详解】略
21. 如图,已知B、C、D三点在同一条直线上,,,试判断与是否平行,并说明理由.
【答案】,理由见解析
【解析】
【分析】本题考查的是平行线的判定与性质,先证明,可得,结合,可得,进一步可得结论.
【详解】解:,理由如下:
∵,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴.
22. 某粮库最近6天内粮食进、出库的吨数如下(“”表示进库,“”表示出库):,,,,,
(1)经过这6天,粮库里的粮食增加或减少了多少吨?
(2)如果进出库的装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元的装卸费?
【答案】(1)粮库里的粮食减少了45吨.
(2)这6天要付825元的装卸费.
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数的应用,混合运算的应用.
(1)先列式,再根据有理数的加法进行计算即可.
(2)根据单位费用乘以数量,可得答案.
【小问1详解】
解: ,
答:粮库里的粮食减少了45吨.
【小问2详解】
解:
(元),
答:这6天要付825元装卸费.
23. 某校七年级四个班级的学生参加爱心捐书活动,一班捐书x本,二班捐书的本数比一班的2倍少40本,三班捐书的本数比二班的一半多30本,四班捐书的本数比三班的一半多30本.
(1)用含x的代数式表示四个班捐书的总数;
(2)当时,四个班中哪个班捐的书最多?
【答案】(1)本.
(2)四个班中二班捐书最多.
【解析】
【分析】本题考查的是列代数式,求解代数式的值.
(1)由一班捐书本,再结合二班捐书的本数比一班的2倍少40本,三班捐书的本数比二班的一半多30本,四班捐书的本数比三班的一半多30本,再一次列式表示即可.
(2)把代入(1)中的计算即可.
【小问1详解】
解:∵一班捐书本,
∴二班捐书本,三班捐书本,
四班捐书本,
∴四个班捐书的总数为本.
【小问2详解】
解:当时,一班捐书60本,二班捐书(本),
三班捐书(本),四班捐书(本).
因为,
所以四个班中二班捐书最多.
24. 如图,已知,是内部的两条射线,平分,平分.
(1)若,,,求的度数;
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查的是角的和差运算,角平分线的定义.
(1)利用角平分线的定义求解,,进一步利用角的和差可得答案.
(2)先求解,可得,进一步可得答案.
【小问1详解】
解:∵平分,平分,
∴,,
∴.
【小问2详解】
解:∵,,
∴.
∵,
∴.
25. 已知,,试回答下列问题:
(1)如图1,判断与的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,若点E、F在上,且满足,并且平分.
①求的度数;
②若,求的度数.
【答案】(1),理由见解析
(2)①;②
【解析】
【分析】本题考查的是角平分线的含义,平行线的判定与性质.
(1)证明,结合,可得,进一步可得答案.
(2)①由(1)得,结合,并且平分,进一步可得答案.②证明.结合已知可得,.证明,可得,进一步可得答案.
【小问1详解】
解:
理由:∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:①∵,,
∴,
∵,并且平分,
∴,,
∴.
②∵,
∴.
∵,,
∴,.
∵,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴.
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