2026届高考语文高考材料作文“担复兴之责，聚磅礴之力”写作指导与示例

2026届高三语文高考材料作文“担复兴之责，聚磅礴之力”写作指导与示例 押题老师:陈 义 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说：强国复兴，有我担当，胜利召唤，我勇猛向前方。还有人说：强国复兴，需要汇聚力量，胜利召唤，大家勇往前冲。 对此，你怎么看？请联系现实，写一篇文章谈谈你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【题目解析】 材料呈现了两种关于强国复兴的观点，一种强调个体的担当，突出“我”在强国复兴进程中的勇猛向前；另一种则着重于集体的力量汇聚，倡导大家齐心协力勇往前冲。这两种观点实则并不矛盾，个体担当是强国复兴的基础单元，每个人都肩负起责任、积极行动，众多个体汇聚起来便形成强大的集体力量；而集体力量又能为个体提供支撑、营造氛围，激励更多个体更好地发挥自身作用，二者相辅相成，共同推动强国复兴这一伟大目标的实现。写作时需要联系现实生活中相关的现象、事例等，深入探讨个体与集体在强国复兴道路上的重要意义以及二者的关联。 【立意】 1. 个体担当与集体力量共筑强国复兴梦：阐述个体积极担当是强国复兴的内生动力，而集体力量是实现这一目标的坚实保障，二者缺一不可，如在科研攻坚中，科研人员个体的拼搏与整个科研团队的协作共同助力我国科技进步，推动强国复兴进程。 2. 以我之担当，汇聚强国复兴磅礴之力：重点突出个体担当的引领作用，说明每个“我”都勇于担当责任，发挥自身力量，就能汇聚成一股强大的推动国家复兴的洪流，可结合各行各业中先进人物的事迹，展现个体担当如何带动身边人，凝聚集体力量。 3. 在集体力量中彰显个体担当，助力强国复兴：强调个体在集体中找准自身定位，通过融入集体、借助集体力量更好地践行担当，为强国复兴贡献力量，比如在奥运赛场上，运动员们背后是整个国家的支持体系这一集体力量，而他们在赛场上凭借个人的拼搏担当，为国家争得荣誉，助力体育强国建设。 【相关名言】 1. “天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武。这句名言体现了个体对于国家兴衰所应承担的责任，在强国复兴的背景下，每个个体都责无旁贷，很好地支撑了个体担当的立意。 2. “孤举者难起，众行者易趋。”——魏源。强调了集体行动、众人齐心的优势，说明在强国复兴道路上，汇聚集体力量更容易达成目标，可用于论述集体力量的重要性。 3. “一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”——雷锋。形象地表明了个体与集体的关系，单个人的力量有限，只有大家共同努力，才能创造出伟大的成就，契合个体担当与集体力量相互作用推动强国复兴的观点。 【相关素材、选段】 1. 科研领域： 嫦娥团队、天问一号探测器研制团队等众多科研团队中，有无数科研人员默默奉献着自己的力量。以嫦娥五号任务为例，从轨道器、返回器到着陆器、上升器的设计研发，每一个环节都有科研人员“我”的担当，他们数年如一日地攻克技术难题，面对复杂的太空环境、高精度的采样要求等重重困难毫不退缩。而这些个体的担当汇聚起来，就形成了整个团队强大的集体力量，最终实现了我国首次地外天体采样返回，迈出了航天强国建设的坚实步伐。这充分体现了个体担当与集体力量在强国复兴的航天事业中相互成就。 华为公司在面对国外技术封锁的困境下，众多华为的科研人员、工程师们以“我”的担当，积极投身于芯片研发、操作系统打造等关键技术的攻克中。他们加班加点、不畏艰难，每个人都在自己的岗位上发挥着最大的能量。同时，整个华为公司内部各部门之间紧密协作，汇聚成强大的集体力量，不断推出新的技术成果，努力打破封锁，为我国科技强国的建设贡献着重要力量，彰显了个体担当在集体中发挥力量，共同推动强国复兴的价值。 2. 体育领域： 在东京奥运会上，中国体育健儿们大放异彩。像跳水运动员全红婵，她凭借着自己刻苦的训练、对跳水运动的热爱以及赛场上的勇敢担当，以近乎完美的表现夺得金牌。而在她背后，是教练团队、陪练团队、科研保障团队等众多集体力量的支撑，从训练方法的制定到饮食营养的调配，从伤病的预防到心理的疏导，每一个环节都离不开集体的协作。正是个体的担当与集体力量的完美结合，让中国体育在世界舞台上不断展现风采，助力体育强国的复兴征程。 中国女排一直是国人的骄傲，她们传承着团结协作、顽强拼搏的女排精神。赛场上，每一位女排队员都有着强烈的担当意识，关键时刻敢于出手，承担起进攻、防守等重任；场下，她们一起训练、互相鼓励，凝聚成一个坚不可摧的集体。无论面对怎样强大的对手，她们都凭借个体的担当与集体的力量，多次夺得世界冠军，激励着一代又一代中国人，也为我国体育强国建设添砖加瓦，成为强国复兴道路上的亮丽风景线。 3. 基层建设领域： 在脱贫攻坚的战场上，数百万扶贫干部奔赴全国各地的贫困乡村。黄文秀就是其中杰出的代表，她放弃城市的繁华，回到家乡，以“我”的担当，扎根基层，挨家挨户走访调研，为村民谋发展、找销路，把自己的青春和生命都奉献给了脱贫事业。而像黄文秀这样的扶贫干部还有很多很多，他们汇聚成庞大的集体力量，齐心协力帮助贫困地区实现了脱贫摘帽，让乡村旧貌换新颜，为我国乡村振兴、全面建设社会主义现代化强国奠定了坚实基础，充分展现了个体担当汇聚集体力量推动强国复兴在基层的生动实践。 【范文展示】满分60分，评分56分。 《担复兴之责，聚磅礴之力》 “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”在强国复兴的伟大征程中，个体的担当与集体力量的汇聚，如车之两轮、鸟之双翼，缺一不可，共同奏响时代奋进的最强音。 “强国复兴，有我担当，胜利召唤，我勇猛向前方。”这是每一个心怀家国的中华儿女发自内心的呐喊。古往今来，无数仁人志士用行动诠释着个体担当的力量。西汉名将霍去病，在国家边境受扰之时，发出“匈奴未灭，何以家为”的豪迈誓言，以一己之力，多次征战沙场，为大汉边疆的安定立下赫赫战功。在他身上，我们看到了个体担当所绽放出的璀璨光芒，哪怕面对千难万险，也毫不退缩，只因心中那一份强国之愿、复兴之梦。 时光流转，当今时代亦不乏这样的身影。“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻研究，他怀揣着“把饭碗掌握在中国人自己手上”的坚定信念，不顾风吹日晒，穿梭于田间地头，几十年如一日地钻研，攻克了一个又一个技术难题，用自己的担当让无数中国人端稳了饭碗，也为全球粮食安全贡献了中国力量。还有黄文秀，放弃城市的繁华，毅然回到家乡，扎根基层，将自己的青春和热血都挥洒在脱贫攻坚的道路上，以生命践行着对家乡、对国家的担当，助力乡村向着振兴迈进，向着强国复兴的目标靠近。他们用自己的行动告诉我们，每一个“我”都能成为强国复兴路上的火炬手，以担当照亮前行的道路。 然而，“孤举者难起，众行者易趋。”强国复兴，绝非仅凭一人之力就能实现，它需要汇聚各方力量，大家齐心协力、勇往前冲。（力量） 回首往昔，在艰苦卓绝的抗日战争时期，中华儿女团结一心，工人罢工、学生罢课、商人罢市，各界人士纷纷投身抗日救亡运动，汇聚成了一股坚不可摧的抗日力量，最终赢得了民族的独立。再看今朝，我国航天事业飞速发展，从“神舟”飞天到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“天宫”遨游，这背后是无数科研人员、工程师、后勤保障人员等群体的共同努力。他们分工协作，有的负责航天器的设计研发，有的专注于火箭的制造发射，有的保障着航天任务的各项数据监测，正是这一个个群体汇聚起来的磅礴力量，才让我国的航天梦想一步步成为现实，向着航天强国的目标不断迈进。（当下的发展） “大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”强国复兴的征程，既需要每一个“我”挺身而出，以担当肩负起时代赋予的使命；也需要大家团结一心，汇聚起磅礴的集体力量。让我们携手共进，用个体的担当汇聚成集体的力量，向着强国复兴的宏伟目标奋勇前行，在中华民族伟大复兴的历史画卷上，书写下属于我们这一代人的壮丽篇章！ 一、立意与主题 立意深刻准确：文章紧扣材料中关于强国复兴中个体担当与集体力量汇聚这两个关键要点，立意清晰明确，深刻认识到二者在强国复兴进程中的重要性以及相互依存的关系，既强调个体担当的积极引领作用，又突出集体力量汇聚的保障作用，准确把握题意，没有偏题、跑题的情况，围绕这一立意从古今多方面展开论述，使文章的观点站得住脚且富有深度。 主题突出新颖：以“担复兴之责，聚磅礴之力”为主题，鲜明地表达出个体责任担当与集体力量汇聚共同助力强国复兴这一核心思想，将二者有机融合贯穿全文。通过列举不同历史时期、不同领域的典型事例来阐述主题，避免了老生常谈，使主题呈现出一种宏观且与时俱进的特点，在众多同类型文章中显得较为突出，能让读者快速抓住文章要传达的核心要义。 二、结构布局 1. 开头部分： 巧妙引入：文章开篇引用“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”这一古语，巧妙地点明团结协作、汇聚力量的重要性，进而自然引出在强国复兴征程中个体担当与集体力量汇聚缺一不可的核心观点，为下文展开论述做好铺垫，同时这样的引入方式也增添了文章的文化底蕴，吸引读者继续往下阅读。 点明主题：开头结尾处简洁明了地阐述了个体担当与集体力量共同奏响时代奋进最强音这一主题，让读者一开始就清晰知晓作者对于强国复兴中二者关系的立场和整体论述方向，起到提纲挈领的作用，使文章条理分明。 2. 主体部分： 层次清晰：主体部分采用了先分后总的论述结构。先是分别从个体担当和集体力量汇聚两个方面进行阐述，在论述个体担当时，以古之霍去病，今之袁隆平、黄文秀为例，展现不同时代个体凭借担当为强国复兴贡献力量的事迹；论述集体力量汇聚时，列举抗日战争时期中华儿女团结抗日以及当今我国航天事业各群体协作发展的事例，条理清晰地呈现出个体担当与集体力量各自在不同历史阶段、不同领域发挥的重要作用。最后再进行总结，强调二者相辅相成，共同助力强国复兴，这样的结构安排使得文章层次分明，逻辑连贯，论证有序。 论据运用恰当：文中所选取的论据丰富且极具代表性，涵盖了军事、农业、基层建设、航天等多个领域以及古代、近现代、当代不同的历史时期，如霍去病的英勇征战、袁隆平的科研奉献、黄文秀的基层付出、抗日时期全民的团结、航天事业众人的协作等。这些论据都紧密贴合相应的分论点，有力地支撑了个体担当和集体力量在强国复兴中重要性的观点，并且在表述上简洁流畅，重点突出，能够让读者通过这些事例直观地理解文章所阐述的道理，增强了文章的说服力。 3. 结尾部分： 总结升华到位：结尾引用“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，再次强调个体与集体对于强国复兴的重要性，呼应前文的论述内容，对全文进行了有效的总结归纳，使文章结构更加完整紧凑。同时，在此基础上发出“让我们携手共进，用个体的担当汇聚成集体的力量，向着强国复兴的宏伟目标奋勇前行，在中华民族伟大复兴的历史画卷上，书写下属于我们这一代人的壮丽篇章”的呼吁，将文章主题升华到当代人肩负使命、共同奋进的层面，激励人心，赋予了文章更深刻的思想内涵，也给读者留下了积极向上的思考与启迪，使文章收束有力。 三、论证方法 举例论证：文章大量运用举例论证的方法，通过详细列举霍去病征战沙场、袁隆平研究杂交水稻、黄文秀投身脱贫攻坚、抗日战争时期全民抗日以及我国航天事业各人员协作等诸多具体事例，生动形象地展现了个体担当和集体力量汇聚在不同场景、不同历史阶段对强国复兴所起到的关键作用，将抽象的观点具象化，让读者能够更真切地感受到其重要性，增强了文章的可信度和说服力，使读者更容易接受作者所阐述的观点。 引用论证：文中合理引用了“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”“孤举者难起，众行者易趋”“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”等古语名言，借助这些经典话语所蕴含的深刻道理，深入阐释了集体力量汇聚的必要性以及个体与集体相互依存的关系，为文章增添了文化底蕴，使论证更具权威性，也进一步强化了文章的中心论点，让文章在事例论证的基础上更具理论深度。 总体而言，这篇文章在立意、结构布局和论证方法的运用上都较为出色，符合高考作文等高质量文章写作的要求，能够清晰且深入地传达出个体担当与集体力量汇聚共同推动强国复兴这一核心思想。 学科网（北京）股份有限公司 $