4.1.2传染病的预防课件-2025--2026学年冀少版生物八年级上册

换手反复若干次 6、十指向内相互勾接若干次 期: 传染病是怎么发生和流行的?怎挣预防传染病 、采用正确的法平方法,鞋成经牢 洗平的好习,对性 炎、细黄性有恢,流够等传染纯 的发维与流行能板到核经的作师 溶手毛巾要经常洗漆,并在日尖 下都晒成用清考洗衣粉注涤 7、搓洗手腕,交换进行 常见传染病的传播途径 收集当地主要传染病的传播途径和预防措施 0 通过书籍或网络,收集当地传染病的相关资料,将传染病的传播途径和预 防措施整理后填人表4-1-2。 根据获得的证据思考下列问题: 1.传染病有哪些传播途径?可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播。 2传染病有什么共同特征?由病原体引起,具有传染性和流行性。 3.传染病的预防措施主要有哪些?控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等 常见传染病的传播途径 传染病 传播途径 流感 主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播 蛔虫病患者的粪便中含有虫卵,引用或食用被虫卵污染的水和食 蛔虫病 物,易患蛔虫病 痢疾 痢疾杆菌随患者或带菌者的粪便排出,直接或通过苍蝇、蟑螂等 间接污染手、食品、水源等传播,最终经口入消化道使人感染。 艾滋病病毒主要存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液。精液、 艾滋病 乳汁中,通过血液、性接触、分娩和哺乳等途径传播。 传染病流行的基本环节 资料分析1 流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、 流感传播需要的环节 具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾 液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳 嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的 流感患者 飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有 病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者 带病毒的空气 及其用品的人都可能被传染上流感。与青壮年相比, 易患流感的人 老人、孩子更容易患流感。 传染病流行的基本环节 资料分析2 甲肝在人群钟传播需要哪些环节? 甲肝患者用过的碗筷要同家人的分开,否 则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严 格消毒,否则可能使顾客感染上甲肝、流 甲肝患者 感、细菌性痢疾等传染病。 带病毒的餐具 家人、顾客 传染病流行的基本环节 病原体 由谁传播 怎样传播 传给谁 流感 流感病毒 流感患者 空气传播 老人、小孩 甲肝 碗筷