第3课《诗词三首 —— 西江月・夜行黄沙道中》同步练习 2025—2026学年统编版（五四学制）语文六年级上册

2025-2026 统编版(2024五四学制版)六年级上册第3课《诗词三首 —— 西江月・夜行黄沙道中》同步练习 一、基础积累 1.看拼音,写词句(要求书写规范、美观,注意标点与词牌格式) m ng yu bi zh j ng qu , q ng f ng b n y m ng ch n。 d o c n m o di n shu ji , l zh ng x xing y ng m n。 2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字 西江月( ) 惊鹊( ) 鸣蝉( ) 稻花( ) 茅店( ) 忽见( ) hu ng( )沙 f ng( )声 yu ( )光 3.解释下列词句中加点的字词 (1)明月别枝惊鹊( )( ) (2)清风半夜鸣蝉( ) (3)稻花香里说丰年( ) (4)路转溪桥忽见( ) 4.补充词句,并完成练习 (1)明月别枝惊鹊,_。 (2)_,路转溪桥忽见。 (3)这两句词分别从_和_角度写景,展现了黄沙道中夜晚的景象。 (4)“惊鹊”“鸣蝉” 写出了夜晚的_,“忽见” 则表现出诗人_的心情。 5.按要求改写或赏析词句 (1)将 “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉” 改写成现代文(不少于 40 字)。 (2)赏析 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片” 中 “说” 字的妙处。 6.判断下列说法的对错,对的打 “√”,错的打 “ ” (1)《西江月・夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾,号稼轩居士。( ) (2)“别枝” 指 “告别树枝”,写出了鹊鸟离开树枝时的动态。( ) (3)这首词按照 “夜行途中所见 — 所闻 — 所感” 的顺序描写,层次清晰。( ) (4)“路转溪桥忽见” 中 “见” 读 “ji n”,表示 “看见”,体现了诗人的惊喜。( ) 二、词句理解 1.根据词