内容正文:
青海省西宁市城东区2023-2024学年上学期三年级期末数学试卷
一、我会填。(每空1分,共26分)
1.(4分)在横线里填上合适的单位名称。
一张身份证厚约1
一头大象约重6
系红领巾大约用20
黄河全长约5464
2.(2分)540比290多 ,比615多70的数是 。
3.(5分)在横线里填上适当的数。
8000千克= 吨
30厘米= 分米= 毫米
240秒= 分
1吨﹣600千克= 千克
4.(2分)在图中,涂色部分占。再涂 块,涂色部分就占这个图形的。
5.(3分)35的5倍是 ;120是4的 倍;28是 的7倍。
6.(2分)□2×4的积是三位数,□里最小填 ;□2×4的积是两位数,□里最大填 。
7.(1分)在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是 厘米。
8.(1分)买一台电风扇需要199元,买5台这样的电风扇大约需要 元。
9.(1分)三一班图书角有36本图书,其中是故事书,故事书有 本。
10.(4分)小丽是光明小学四年级(2)班学生,入学年份是2017年,班级排序是26号,她的学号是2017040226;弟弟明明也在这个学校,学号是2019020136,弟弟是 年入学, 年级 班,序号是 。
11.(1分)学校歌舞小组中会唱歌的有26人,会跳舞的有28人,既会唱歌又会跳舞的有15人,学校歌舞小组一共有 人。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里,共5分)
12.(1分)笔算208×7时(如图),其中有一步是2×7=14,14表示14个( )
A.百 B.十 C.一
13.(1分)三人比赛折同样的纸飞机,小红用了小时,小华用了小时,小明用了小时。比一比,( )折得最快。
A.小红 B.小华 C.小明
14.(1分)如图的长方形分成了a和b两部分,比较两部分的周长( )
A.a比b长 B.b比a长
C.a和b一样长
15.(1分)一部电影从下午4:25开始播放,共播1小时30分,电影到( )结束。
A.5:55 B.16:55 C.17:55
16.(1分)下面说法正确的是( )
A.1000千克沙子比1吨棉花重。
B.两个长方形的周长相等,它们的长和宽一定相等。
C.钟面上秒针从数字“1”走到数字“3”经过了10秒。
三、我会算。(共29分)
17.(20分)用竖式计算。
307×4=
274+59=
★823﹣798=
220×5=
900﹣183=
★207+598=
18.(9分)脱式计算。
758﹣58×5
54÷(202﹣196)
537﹣245+167
四、动手操作。(共10分)
19.(2分)画一条4厘米5毫米的线段.
20.(4分)按要求涂一涂。
(1)涂〇,使●的数量是▲的3倍。
(2)涂□,使●的数量是■的4倍。
21.(4分)在边长为1厘米的方格纸上画一个周长是16厘米的长方形,并涂出长方形的.
五、我会解决问题。(共20分)
22.(4分)6箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜.照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?
23.(4分)一本故事书有36页,小敏第一天看了全部的,第二天看了全部的,她两天一共看了多少页?
24.(2分)张奶奶用篱笆靠墙围了一块长为12米、宽为8米的长方形菜地(如图)。
(1)张奶奶要用多少米的篱笆?
(2)如果用这些篱笆不靠墙围一个正方形的花园,这个花园的边长是多少米?
25.(4分)希望小学三年级420名师生去研学旅行,准备租用可载客54人的大巴车,租8辆这样的大巴车够吗?
26.(4分)
明明家到学校有3500米,到书店有6000米,学校到超市4500米。从明明家到超市有多远?超市到书店的距离是多少千米?
六、听算。(直接在横线上填写计算结果,共10分)
27.(12分)直接在横线上填写计算结果。
(1)23+34=
(2)60×5=
(3)86﹣34=
(4)65﹣15=
(5)48÷6=
(6)2×900=
(7)21×3=
(8)77﹣35=
(9)=
(10)63÷9=
(11)4×80=
(12)56﹣34=
(13)73+20=
(14)=
(15)57×0=
(16)330+140=
(17)=
(18)67+13=
(19)5×6+9=
(20)2×40﹣50=
青海省西宁市城东区2023-2024学年上学期三年级期末数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
题号
12
13
14
15
16
答案
A
C
C
C
C
一、我会填。(每空1分,共26分)
1.(4分)在横线里填上合适的单位名称。
一张身份证厚约1 毫米
一头大象约重6 吨
系红领巾大约用20 秒
黄河全长约5464 千米
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:
一张身份证厚约1毫米
一头大象约重6吨
系红领巾大约用20秒
黄河全长约5464千米
故答案为:毫米,吨,秒,千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
2.(2分)540比290多 250 ,比615多70的数是 685 。
【分析】求540比290多多少,用减法计算。
求比615多70的数是多少,用加法计算。
【解答】解:540﹣290=250
615+70=685
答:540比290多250,比615多70的数是685。
故答案为:250;685。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握千以内加减法的计算方法。
3.(5分)在横线里填上适当的数。
8000千克= 8 吨
30厘米= 3 分米= 300 毫米
240秒= 4 分
1吨﹣600千克= 400 千克
【分析】单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解:
8000千克=8吨
30厘米=3分米=300毫米
240秒=4分
1吨﹣600千克=400千克
故答案为:8,3,300,4,400。
【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
4.(2分)在图中,涂色部分占。再涂 5 块,涂色部分就占这个图形的。
【分析】看图可知,把大正方形平均分成8份,涂色部分占其中的2份,据此写出相应的分数,进而根据分数的意义确定再涂几块得解。
【解答】解:涂色部分占,表示涂色部分共有7块。
7﹣2=5(块)
故答案为:;5。
【点评】本题考查了分数的意义的理解与应用,一个分数的分母是几,就表示把单位“1”平均分成了几份,分子是几则表示其中的几份。
5.(3分)35的5倍是 175 ;120是4的 30 倍;28是 4 的7倍。
【分析】求35的5倍是多少,用乘法计算。
求120是4的几倍,用除法计算。
求28是哪个数的7倍,用除法计算。
【解答】解:35×5=175
120÷4=30
28÷7=4
答:35的5倍是175;120是4的30倍;28是4的7倍。
故答案为:175;30;4。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与除法的意义列式计算,熟练掌握倍数问题的解题方法。
6.(2分)□2×4的积是三位数,□里最小填 3 ;□2×4的积是两位数,□里最大填 2 。
【分析】在□里依次填入1、2、3、4……直到找出□2×4的积是三位数,□里最小填多少;□2×4的积是两位数,□里最大填多少。
【解答】解:12×4=48
22×4=88
32×4=128
所以□2×4的积是三位数,□里最小填3;□2×4的积是两位数,□里最大填2。
故答案为:3;2。
【点评】本题解题的关键是根据赋值法的思路解决问题,熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
7.(1分)在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是 24 厘米。
【分析】根据题意可知,在这张长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长=边长×4,把数据代入公式解答。
【解答】解:6×4=24(厘米)
答:这个正方形的周长是24厘米。
故答案为:24。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是明确:在这张长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽。
8.(1分)买一台电风扇需要199元,买5台这样的电风扇大约需要 1000 元。
【分析】根据题意可知:一台电风扇的价格是199元,买5台这样的电风扇需要5个199元,根据乘法的意义解答。
【解答】解:199×5
≈200×5
=1000(元)
答:买5台这样的电风扇大约是1000元。
故答案为:1000。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及整数乘法的估算方法及应用。
9.(1分)三一班图书角有36本图书,其中是故事书,故事书有 27 本。
【分析】由分数的意义可知,把图书角的36本图书看作一个整体,平均分成4份,故事书占其中的3份,据此按归一、归总策略作答。
【解答】解:36÷4×3
=9×3
=27(本)
答:故事书有27本。
故答案为:27。
【点评】本题考查了分数的意义的理解与应用,一个分数的分母是几,就表示把单位“1”平均分成了几份,分子是几则表示其中的几份。
10.(4分)小丽是光明小学四年级(2)班学生,入学年份是2017年,班级排序是26号,她的学号是2017040226;弟弟明明也在这个学校,学号是2019020136,弟弟是 2019 年入学, 2 年级 1 班,序号是 36 。
【分析】根据小丽是光明小学四年级(2)班学生,入学年份是2017年,班级排序是26号,她的学号是2017040226,可知学号的前四位表示入学年份,第五六位表示班级,第七八位表示班级,最后两位表示班级排序,据此解答即可。
【解答】解:小丽是光明小学四年级(2)班学生,入学年份是2017年,班级排序是26号,她的学号是2017040226;弟弟明明也在这个学校,学号是2019020136,弟弟是2019年入学,2年级1班,序号是36。
故答案为:2019,2,1,36。
【点评】本题考查了数字编码知识,结合题意分析解答即可。
11.(1分)学校歌舞小组中会唱歌的有26人,会跳舞的有28人,既会唱歌又会跳舞的有15人,学校歌舞小组一共有 39 人。
【分析】用会唱歌的人数加上会跳舞的人数,再减去既会唱歌又会跳舞的人数即可。
【解答】解:26+28﹣15=39(人)
答:学校歌舞小组一共有39人。
故答案为:39。
【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里,共5分)
12.(1分)笔算208×7时(如图),其中有一步是2×7=14,14表示14个( )
A.百 B.十 C.一
【分析】根据一位数乘三位数的计算方法解答即可。
【解答】解:2×7=14,2在百位上表示2个百,2个百×7=14个百。
答:笔算208×7时(如图),其中有一步是2×7=14,14表示14个百。
故选:A。
【点评】熟练掌握一位数乘三位数的计算方法是解答本题的关键。
13.(1分)三人比赛折同样的纸飞机,小红用了小时,小华用了小时,小明用了小时。比一比,( )折得最快。
A.小红 B.小华 C.小明
【分析】折的最快说明需要的时间最短,那么就直接比较分数的大小。
【解答】解:,所以小明用的时间最短,即他折得最快。
故选:C。
【点评】当分子相同时,比较分母的大小,分母大的反而小。
14.(1分)如图的长方形分成了a和b两部分,比较两部分的周长( )
A.a比b长 B.b比a长
C.a和b一样长
【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和。结合图示可知,a、b的周长都等于长方形的长与宽的和,加上公共部分的曲线的长度,所以a的周长等于b的周长。据此解答即可。
【解答】解:根据分析可知,a、b的周长都等于长方形的长与宽的和,加上公共部分的曲线的长度,所以a的周长等于b的周长。
故选:C。
【点评】本题考查了长度比较知识,正确理解周长的定义,解题时要明白,曲线部分是二者的公共边长,是解答此题的关键。
15.(1分)一部电影从下午4:25开始播放,共播1小时30分,电影到( )结束。
A.5:55 B.16:55 C.17:55
【分析】根据结束时刻=开始时刻+经过时间,代入数据计算即可。
【解答】解:4时25分+1小时30分钟=5时55分
下午5时55分=17:55
答:电影到17:55结束。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是掌握结束时刻=开始时刻+经过时间这个公式。
16.(1分)下面说法正确的是( )
A.1000千克沙子比1吨棉花重。
B.两个长方形的周长相等,它们的长和宽一定相等。
C.钟面上秒针从数字“1”走到数字“3”经过了10秒。
【分析】1吨=1000千克;周长相等的长方形,长方形的形状可能不一定相同;钟面上秒针走一个大格表示5秒,从数字“1”走到数字“3”经过了2个大格,5×2=10(秒),据此解答。
【解答】解:1000千克沙子和1吨棉花一样重,原题说法错误;
两个长方形的周长相等,两个长方形的形状和长和宽的长度不一定相等,原题说法错误;
钟面上秒针从数字“1”走到数字“3”经过了10秒,说法正确。
故选:C。
【点评】本题考查了质量单位的换算、长方形的特征及钟面的认识。
三、我会算。(共29分)
17.(20分)用竖式计算。
307×4=
274+59=
★823﹣798=
220×5=
900﹣183=
★207+598=
【分析】根据一位是数乘三位数、千以内加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:307×4=1228
274+59=333
★823﹣798=25
220×5=1100
900﹣183=717
★207+598=805
【点评】本题考查一位是数乘三位数、千以内加减法的计算。注意计算的准确性。
18.(9分)脱式计算。
758﹣58×5
54÷(202﹣196)
537﹣245+167
【分析】先算乘法,再算减法;
先算小括号里面的减法,再算除法;
按照从左到右的顺序计算。
【解答】解:758﹣58×5
=758﹣290
=468
54÷(202﹣196)
=54÷6
=9
537﹣245+167
=292+167
=459
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
四、动手操作。(共10分)
19.(2分)画一条4厘米5毫米的线段.
【分析】由题意可知:因为5毫米=0.5厘米,4+0.5=4.5厘米,此题实际上是要求画4.5厘米的线段;据此解答即可.
【解答】解:如图所示,根据线段的画法,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合,
然后在直尺上找出相应的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可;
5毫米=0.5厘米,4+0.5=4.5(厘米),
【点评】本题考查了学生画线段的能力.
20.(4分)按要求涂一涂。
(1)涂〇,使●的数量是▲的3倍。
(2)涂□,使●的数量是■的4倍。
【分析】(1)先用▲的个数乘3,求出要涂色的〇个数,再涂色即可;
(2)先用(1)中涂色的〇个数除以4,求出要涂色的□个数,再涂色即可。
【解答】解:(1)8×3=24(个)
(2)24÷4=6(个)
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀,灵活解答。
21.(4分)在边长为1厘米的方格纸上画一个周长是16厘米的长方形,并涂出长方形的.
【分析】长方形的周长已知,依据长方形的周长公式即可求得这个长方形的长和宽的和,进而可以确定出长和宽的值,从而在方格图中画出符合要求的长方形,最后再把长方形的一半涂上颜色即可.
【解答】解:长和宽的和:16÷2=8(厘米),
则这个长方形的长和宽可以为6厘米和2厘米,
因此所画图形如图所示:
【点评】解答此题的关键是:先依据长方形的周长确定出其长和宽的值,进而完成作图,最后再把长方形的一半涂上颜色即可.
五、我会解决问题。(共20分)
22.(4分)6箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜.照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?
【分析】照这样计算,说明平均每一箱蜜蜂酿的蜂蜜的千克数是相同的,先求出平均每一箱蜜蜂酿的蜂蜜的千克数,再求出24箱蜜蜂一共酿蜂蜜的千克数.
【解答】解:48÷6×24
=8×24
=192(千克).
答:24箱蜜蜂可以酿192千克蜂蜜.
【点评】解答此题的关键是先求得单一量,再由不变的单一量求得总量.
23.(4分)一本故事书有36页,小敏第一天看了全部的,第二天看了全部的,她两天一共看了多少页?
【分析】把这本书的页数看作单位“1”,小敏第一天看了全部的,第二天看了全部的,分别用总页数乘第一天和第二天看的页数占总页数的分率,再相加即可。
【解答】解:36×=12(页)
36×=8(页)
12+8=20(页)
答:她两天一共看了20页。
【点评】此题是考查分数乘法的意义及应用。求一个数的几分之几是多少,把这个数看作单位“1”,用这个数乘分率。
24.(2分)张奶奶用篱笆靠墙围了一块长为12米、宽为8米的长方形菜地(如图)。
(1)张奶奶要用多少米的篱笆?
(2)如果用这些篱笆不靠墙围一个正方形的花园,这个花园的边长是多少米?
【分析】(1)通过观察图形可知,长边靠墙围成一个长12米,宽8米的长方形,需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽的长度。
(2)根据正方形的周长=边长×4,那么边长=周长÷4,据此求出正方形的边长。
【解答】解:(1)12+8×2
=12+16
=28(米)
答:张奶奶要用28米的篱笆。
(2)28÷4=7(米)
答:这个花园的边长是7米。
【点评】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
25.(4分)希望小学三年级420名师生去研学旅行,准备租用可载客54人的大巴车,租8辆这样的大巴车够吗?
【分析】用大巴车的辆数乘大巴车的载客量,求出8辆大巴车实际载客量,用它们的积与420名师生进行比较,大于等于420即够,小于420则不够。
【解答】解:54×8=432(名)
432>420
答:租8辆这样的大巴车够。
【点评】本题考查多位数乘一位数的计算及应用以及整数大小的比较。注意计算的准确性。
26.(4分)
明明家到学校有3500米,到书店有6000米,学校到超市4500米。从明明家到超市有多远?超市到书店的距离是多少千米?
【分析】用明明家到学校的路程加上明明家到书店的路程,即可计算出学校到书店的路程,用学校到书店的路程减去学校到超市的路程,即可计算出超市到书店的距离是多少千米。
用明明家到书店的路程减去超市到书店的路程,即可计算出从明明家到超市有多远。
【解答】解:3500+6000﹣4500
=9500﹣4500
=5000(米)
5000米=5千米
6000﹣5000=1000(米)
1000米=1千米
答:从明明家到超市有1千米,超市到书店的距离是5千米。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握多位数加减法的计算方法。
六、听算。(直接在横线上填写计算结果,共10分)
27.(12分)直接在横线上填写计算结果。
(1)23+34=
(2)60×5=
(3)86﹣34=
(4)65﹣15=
(5)48÷6=
(6)2×900=
(7)21×3=
(8)77﹣35=
(9)=
(10)63÷9=
(11)4×80=
(12)56﹣34=
(13)73+20=
(14)=
(15)57×0=
(16)330+140=
(17)=
(18)67+13=
(19)5×6+9=
(20)2×40﹣50=
【分析】根据分数加减法、千以内加减法、一位数乘多位数的计算方法和无括号四则混合运算的运算顺序计算即可。
【解答】解:
(1)23+34=57
(2)60×5=300
(3)86﹣34=52
(4)65﹣15=50
(5)48÷6=8
(6)2×900=1800
(7)21×3=63
(8)77﹣35=42
(9)=
(10)63÷9=7
(11)4×80=320
(12)56﹣34=22
(13)73+20=93
(14)=
(15)57×0=0
(16)330+140=470
(17)=0
(18)67+13=80
(19)5×6+9=39
(20)2×40﹣50=30
【点评】熟练掌握分数加减法、千以内加减法、一位数乘多位数的计算方法和无括号四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
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