内容正文:
D.新的。A、B、C项均为学科名词,D项
为形容词,故选D。
2.A【解析】A.语文;B.星期日;C.星期
六;D.星期三。B、C、D项均为时间名
词,A项为学科名词,故选A。
3.B【解析】A.桌子;B.找到,发现;
C.字,词,单词;D.书。A、C、D项均为
名词,B项为动词,故选B。
4.B【解析】A.事情;B.数学;C.歌曲;
D.故事。A、C、D项均为可数名词复数,
B项为不可数名词,故选B。
5.A【解析】A.我们;B.你(们)的;C.我
们的;D.我的。B、C、D项均为形容词性
物主代词,A项为人称代词主格,故选
Ao
【拓展延伸】物主代词的形式:
人称
形容词性物主代词名词性物主代词
单数
复数
单数
复数
第一人称
my
our
mine
ours
第二人称
your
your
yours
yours
his,her,
his,hers,
第三人称
their
theirs
its
its
五、1.big2.library3.ping-pong4.music
5.science
六、1.read2.classes3.classroom4.an
5.is
七、1.B2.C3.D4.E
八、(A)1.C【解析】由材料中“I'muu.I
have English,music,science and
maths today.”可知,今天Lulu有英
语、音乐、科学和数学课,故选C。
2.B【解析】由材料内容可知,Heny
和Lulu今天有数学和英语课,故选
B。
3.A【解析】由材料中“My name is
Li Wei.I have Chinese,science,
maths and PE today.I like PE very
much.”可知,Li Wei非常喜欢体育
课,故选A。
4.C
5.C【解析】由材料中“I'm Henry..I
have English,maths,art and sci-
ence today.”可知,Henry今天有四
追梦之旅·大课堂·XCB
节课,故选C。
(B)1.F
2.T【解析】由图片可知,学校里有
音乐教室。故该说法正确。
3.F
4.T【解析】由图片可知,学校里有
一个大操场。故该说法正确。
5.T【解析】由图片可知,美术教室
在第三层。故该说法正确。
Unit2情境测试卷
听力材料
一、1.It sounds like a lion.
2.There are many animals.
3.They live here.
4.There are fifteen horses.
5.There are eleven baby tigers.
二、1.A little mouse comes.
2.Can I keep the bird?
3.They're very strong.
4.They can catch mice.
5.There are ten fingers.
三、1.Can we keep it?
2.Listen!What animal is that?
3.How many bees are there?
4.Help!Help!
5.What's that?
四、(M)Look!What animals are they?
Yes.They are horses.There are twelve.
They are big and strong.They help peo-
ple travel fast and far.
听力答案
-、1.A2.C3.B4.A5.B
二、1.B2.E3.A4.C5.D
三、1.A2.A3.B4.A5.B
四、1.T2.F3.F4.T5.F
笔试答案
五、1.B【解析】A.十一;B.星期一;C.二十。
A、C项均为数词,B项为时间名词,故选
B。
2.C【解析】A.海龟;B.猫;C.小的。A、B
项均为动物名词,C项为形容词,故选C。
3.A【解析】A.听起来;B.逗人喜爱的;
C.聪明的。B、C项均为形容词,A项为
动词,故选A。
·四年级英语上第8页
【拓展延伸】常见的形容人性格品质的词有:kind
友好的、体贴的,shy害羞的,strict严厉的,quiet
安静的,clever聪明的,polite有礼貌的,friendly
友好的,funny有趣的。
4.A【解析】A.那些;B.他们;C.我们。
B、C项均为人称代词,A项为指示代词,
故选A。
5.A【解析】A十七;B.鼠;C.狮。B、C项
均为动物名词,A项为数词,故选A。
六、1.C2.A3.B4.E5.D
七、1.Those2.ways3.turtles4.mice
5.but
野
Sarah
16
Mike
13
19
Sam
10
Chen Jie
15
Wu
12
Binbin
九、1.C2.A3.B4.F5.D6.E
十、任务一:1.B2.D3.C4.A
任务二:
5.B【解析】由观察日记中“I see twenty
little ducks.Oh no!Here is a little
bird.It's not a duck.”可知,Tom最后
看见了19只鸭子,故选B。
Unit3情境测试卷
听力材料
-1.I am playing football.
2.Let's buy a robot.
3.My sister is dancing.
4.They're playing jianzi.
5.I love my toy lion.
二、1.(W)I have an idea.
2.He's selling footballs
3.She is playing jianzi.
4.You can write on your own.
5.It's snowing.
三、l.We don't want a robot.
2.Kick and catch.
3.They are playing in pairs.
4.Winter's coming.
5.One day,the ball is gone.
追梦之旅·大课堂·XCB
四、l.What is she doing?
2.How do you play?
3.Are you selling footballs?
4.Do you want to make a jianei?
5.What are they doing?
听力答案
-、1.A2.C3.B4.C5.A
二、51423
三、1.V2.×3.V4.×5.×
四、1.A2.A3.B4.B5.A
笔试答案
五、1.F【解析】A项画线部分发音为//,B
项画线部分发音为/d/,故发音不相同。
2.T【解析】A、B项画线部分发音均为
/k/,故发音相同。
3.F【解析】A项画线部分发音为/b/,B
项画线部分发音为/p/,故发音不相同。
4.T【解析】A、B项画线部分发音均为
//,故发音相同。
5.F【解析】A项画线部分发音为/g/,B
项画线部分发音为/p/,故发音不相同。
六、1.A D FIJ
2.B C E G H
七、1.B2.E3.A4.C5.D
八、cla.ssroom drawing pairs writing
【拓展延伸】动词-ig的变化规则:①一般情况
下,直接在词尾加-ing;②以字母e结尾的词,去
e加-ing;③以重读闭音节结尾的词,双写末尾字
母后加-ing;④以ie结尾的词,变ie为y,再加-
ing。
kite
九、1.D2.A3.E4.C5.B
十、1.B2.D3.E4.A5.C
十一、1.F【解析】由图片可知,有两只狗而
不是猫。故该说法错误。
2.T【解析】由图片可知,有两个女孩
正在野餐。故该说法正确。
3.F
4.T【解析】由图片可知,有三个男孩
在踢足球。故该说法正确。
5.F
期中情境测试卷
听力材料
-1.Chinese 2.computer room 3.thirteen
4.elephant 5.jump rope
·四年级英语上第9页四年级上册·XCB
Unit 2
情境测试卷
测试时间:60分钟
测试总分:100分
测试分数:
听力部分(35分)
Tom和同学们在认真读书。听录音,选出你所听到的单词。(5分)
(
)1.A.lion
B.look
C.live
密
(
)2.A.clever
B.deer
C.there
帅
(
)3.A.rabbit
B.here
C.cat
(
)4.A.fifteen
B.sixteen
C.fourteen
(
)5.A.elephant
B.eleven
C.eighteen
To想和你玩听音排序的游戏。听录音,根据你听到的句子,选出对应的图
片。(10分)
封
5
带
Tom正在英语角和同学们练习英语对话。听录音,选出与所听句子对应的答
语。(10分)
线
)1.A.No,we can't.
B.No,we don't.
)2.A.It sounds like a bird.
B.It looks like a deer.
摇
(
)3.A.There is one more.
B.There are twenty.
)4.A.We can help you.
B.It's so cute.
)5.A.Those are cats.
B.It is a cat.
四
To在朗读一篇动物介绍。听录音,根据短文内容,判断下列句子正(T)误
(F)。(10分)
)1.They are horses.
()2.There are twenty horses
(
)3.They are small and cute.
()4.They help people travel fast and far.
(
)5.They can't help people
笔试部分(65分)
五火眼金睛找不同。和Tom一起,选出每组单词中不同类的一项。(10分)》
(
)1.A.eleven
B.Monday
C.twenty
(
)2.A.turtle
B.cat
C.small
)3.A.sound
B.cute
C.clever
)4.A.those
B.they
C.we
)5.A.seventeen
B.mouse
C.lion
六【学科融合】To在做数学练习题,你也来试一试吧。计算下列图形的周长,并
选出正确答案。(10分)
点3设设3设3设设3设8303设3设设设设设设3设-3设设设设设设3设设38383投-设-8-3经没安
A.eleven B.twelve C.sixteen D.twenty E.fourteen
卓3及33及3城083级3城3收3838-3级3收38383没3及3003及3303及3083及303收383城383838-38303及383及兴
five
four
)1.six
six
)2.two
)3
two
four
four
three
)4.three
three
)5
five
five
七To和同学们遇到了困难,不知道空处该填哪个词,你能帮帮他们吗?选择恰
当的词补全句子。(10分】
Those/That)aren't tiger ears.
2.We help people in many
way/ways).
3.There are twelve
turtle/turtles).
4.Cats can catch
(mice/mouse).
5.They are small
but/and)they are fast.
追梦之旅大课堂·情境测试卷
3
八根据To和朋友们的对话,把每个人看到动物的数量用数字填在表格内。
(12分)》
Sarah:I see sixteen elephants in the zoo.
Mike:I see nineteen monkeys and thirteen horses.
Sam:I see ten elephants,too.They are so big.
Chen Jie:I see fifteen lions.
Wu Binbin:I see twelve rabbits.They are cute.
Sarah
Mike
Sam
Chen Jie
Wu Binbin
九周末To去参观叔叔的农场。读一读,选择合适的选项补全他们的对话。
(12分)
Tom:I love your farm,Uncle Li.
Uncle:Me too.It's home to many animals.
Tom:1.
Uncle:I have some rabbits.Come with me.
Tom:One,two,three...ten,eleven.There are eleven rabbits.
Uncle:2.
There are twelve.
Tom:Hey,listen!What animal is that?3.
Uncle:Yes.There are two horses.They are very strong.
Tom:Oh!4.
4
追梦之旅大课堂·情境测试卷
Uncle:Those are my dogs.
Tom:5.
Uncle:Yes.6.
窗00030333室
A.Look,there's one more.
B.It sounds like a horse.
C.What animals do you have?
D.Can I keep one?
密
E.Dogs like to play with people.
0。。33t3g3g,。
F.They run fast.
干Tom有一些正在孵化中的鸭子。阅读Tom的观察日记,完成下列任务。
(11分)
A
12月13日
Look,I see twenty eggs
封
B
12月14日
I see three little ducks and seventeen eggs.
Look at the baby ducks.I see fifteen.How
many
12月15日
eggs now?
I see twenty little ducks.Oh no!Here is a little bird
D
12月16日
It's not a duck.
线
任务一:给下列图片匹配正确的描述。(8分)
⊙⊙⊙⊙
名y名y2出名名色
心
⑧⊙⊙⊙@
⊙⊙⊙O
⊙⊙⊙心
⊙⊙⊙⊙⊙
2y2名名y名y名名y
Seooo
⊙⊙©®
©OO©
2y名凶
⊙⊙
O⊙⊙⊙
1.(
2.()
3.(
4.()
任务二:选择正确的答案。(3分)
)5.At last(最后),how many little ducks does Tom see?
A.15.
B.19.
C.20.