山东省日照市莒县第三中学教育集团2024-2025学年七年级上学期12月月考生物试题

第二次生物素养练习 一、选择题（单选题，每题2分，共50分） 1. 古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C. 春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D. 月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 2. 下列生物的特征中，与其他三项不同的是（　　） A. 汗流浃背 B. 秋之落叶 C. 呼出二氧化碳 D. 飞蛾扑火 3. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A. 海带、草履虫、变形虫 B. 腺病毒、乳酸菌、衣藻 C. 杏鲍菇、黄曲霉菌、酵母菌 D. 口腔上皮细胞、噬菌体、肺炎链球菌 4. 如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（　　） A. 正确观察到的视野依次是②④①③ B. 视野由②到④，需要向左移动装片 C. 视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋 D. 视野由④到①，视野会变明亮 5. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　） A. 装片、装片 B. 装片、目镜 C. 目镜、反光镜 D. 目镜、装片 6. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 结构①具有保护作用，能控制物质进出 B. 结构④是细胞核，是遗传的控制中心 C. 图甲不可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑥ 7. 如图表示蓝莓植株的结构层次示意图（a、b表示某种生理过程，①～⑤表示某种结构），下列分析不正确的是（　　） A. a过程中细胞核的变化最为明显 B. ①②的细胞内遗传物质一样 C. 蓝莓果实的果肉与④都属于营养组织 D. 海带经a、b过程形成茎、叶，它们与蓝莓花都属于器官结构层次 8. 下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是（　　） 选项 诗句 植物类群 特征 A 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化 B 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被 C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有茎、叶分化，假根具有吸收作用 D 棚上汲红泉，焙前蒸紫蕨 蕨类植物 有发达的输导组织，能适应干旱的陆地生活 A. A B. B C. C D. D 9. 在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 爬行动物 10. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是（ ） A. N可以表示用鳃呼吸 B. O可以表示卵生 C. M可以表示体内有脊柱 D. P可以表示体温恒定 11. 如图表示哺乳动物三种类型的牙齿，下列表述不正确的是（　　） A. 哺乳动物都有①③ B. 肉食性动物②发达，适于撕裂食物 C. ③咀嚼面大，适于切断食物 D. 牙齿分化体现了与食性相适应的特点 12. 某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物，他们将这些植物分成了两类，一类是桃树、三叶草、月季，一类是侧柏、油松、杉树。请问他们的分类依据是（　　） A. 根的形态 B. 茎叶形态 C. 有无种子 D. 种子外有无果皮 13. 海带、白菜、木耳和西红柿是我们餐桌上常吃的食品，下列相关说法正确的是（ ） A. 海带的叶片中含有丰富的碘 B. 白菜的主要可食用部位是它的营养器官 C. 木耳用营养菌丝从朽木中吸收水分和无机盐 D. 西红柿的表皮和果肉分别属于上皮组织和营养组织 14. 下列关于生物及其生殖过程的描述，正确的是（ ） A. 所有的单细胞生物都通过细胞分裂进行生殖 B. 满江红、苏铁都是用孢子进行繁殖 C. 噬菌体通过自我复制的方式在细菌细胞内进行繁殖 D. 大肠杆菌和幽门螺旋菌都是通过产生芽孢来进行繁殖 15. 细胞的生命活动离不开细胞内结构之间的分工合作。下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是（　　） A. 海带细胞内的碘物质含量比其生长环境高，主要是因为细胞壁的作用 B. 绿色植物每个细胞中都含有叶绿体和线粒体 C. 细胞壁具有选择透过性 D. 燃烧小麦种子剩下的灰烬，其主要成分是储存在细胞质中的无机盐 16. 人的体细胞中有23对染色体46个DNA，1个体细胞经过4次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的DNA数分别是（　　） A. 12个、46个 B. 8个、23个 C. 16个、46个 D. 16个、23个 17. 如图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　） A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程中变化最显著的结构是染色体 C. ③过程的结果是形成不同的器官 D. ③过程形成的不同细胞与原细胞遗传物质相同 18. 松蘑是目前极少数不能人工培养的野生菌之一，除了一般生长条件外，松蘑还必须与松树生长在一起。采集新鲜松蘑应去下列哪一地点（ ） A. 冬季雪后的松林 B. 秋季雨后的松林 C. 夏季炎热缺水的松林 D. 春季干燥的松林 19. 某同学在“检测不同环境中细菌”实验中，在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是（　　） 组别 琼脂培养基 处理过程 盐纸片周围 ① 甲＋乙 37℃恒温培养24小时 甲菌落、乙菌落 ② 甲＋乙＋盐水浸过的纸片 37℃恒温培养24小时 乙菌落 A. 该实验的变量是恒温培养时间 B. 盐水浸过的纸片不需要灭菌 C. ②组中乙菌落一定比①组的大 D. 乙细菌具有一定的耐盐能力 20. 2023年，科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时，发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述，正确的是（ ） A. 桧叶白发藓的植株有根、茎、叶，叶中有叶脉，根发达 B. 桧叶白发藓生活在阴湿环境中，无法进行光合作用获得足够营养 C. 桧叶白发藓有生殖器官，用放大镜可以看到其花的结构 D. 为了增加桧叶白发藓的数量，可以收集它的孢子进行研究和繁育 21. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期，该病毒能够引发人患急性胃肠炎，传染性强。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（　　） A. 属于原核生物 B. 该病毒属于动物病毒 C. 由蛋白质和遗传物质组成 D. 勤洗手可有效阻止病毒的传播 22. 下列动物的呼吸器官搭配正确的是（　　）。 ①蚯蚓—体壁 ②青蛙—鳃和皮肤 ③河蚌—鳃 ④家鸽—肺和气囊 ⑤鲫鱼—鳃 ⑥鲸—肺 A. ②③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ①③⑤⑥ 23. 生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A. ①经减毒或灭活后可制成疫苗 B. ②形体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到 C. ③属于原核生物，细胞有细胞壁、液泡、细胞核、细胞膜等结构 D. ④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝，吸收有机物营寄生生活 24. 地球上的生物多种多样，分类学家们已经对已知的生物进行了分类。以下分类单位中，数量最少、亲缘关系最近的是（ ） A. 纲 B. 科 C. 种 D. 目 25. 如图为部分动物的分类地位，下列说法正确的是（　　） A. 狼和狮亲缘关系最近 B. 图中最大分类单位是目 C. 华南虎与猫的共同点比华南虎与狮共同点多 D. 犬科中的动物比犬属少 二、填空题（每空1分，共50分） 26. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一是显微镜结构示意图，图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图，图三是显微镜下观察到的番茄果肉细胞示意图。 组合 目镜 物镜 A 5× 4× B 10× 10× C 15× 40× （1）在使用显微镜对光的过程中，转动[ ]___，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到圆形的白亮视野。 （2）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是___（填字母），步骤c中滴加的液体是___。 （3）用显微镜观察临时装片时，为进一步观察图三中的细胞e，将物像移动至视野中央，后转动___，使高倍物镜对准通光孔，最后转动[ ]___使物像更清晰。 （4）为了更好地观察番茄果肉细胞的特点，某同学用了表格中三种目镜和物镜的组合进行观察，其中观察到的细胞数目最多的是组合___（填字母）。 （5）番茄果肉中含有糖类、有机酸等物质，属于___组织；与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是___。 27. 某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观察到有如下几种动物。据图回答： （1）图①所示动物是蚯蚓，用手指来回触摸①的身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这些小突起是______，有协助运动的作用。 （2）②的体表有坚韧的________，作用是________。 （3）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用________呼吸；成年青蛙水陆两栖，用________呼吸；鸟类则有________辅助肺呼吸。 （4）若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无________。 （5）恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述________（填编号）两种动物都属于恒温动物。 28. 在神舟十三号“天宫课堂”第一课上，航天员为大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面，实验结果显示人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。下图为人体的结构层次示意图，其中①②表示细胞的生理过程。请回答： （1）受精卵经过[ ]_______过程，使细胞数目增多。在这个过程中，细胞核内的遗传物质先_______，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 （2）科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，这个过程类似于图中的[ ]_______过程，使细胞在结构、形态和生理功能上发生差异性变化。 （3）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于_______组织。在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地跳动，说明该组织在太空中仍具有_______的功能。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的_______。 （4）心脏不停地跳动，心肌细胞需要大量的能量，因此心肌细胞中的能量转换器_______（填细胞结构的数量较多，能更有效地将储存在_______中的化学能量释放出来，供细胞利用。 （5）与绿色开花植物体相比，人体特有的结构层次是[ ]_______。 29. 作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，据图回答下列问题。 （1）上述属于藻类的是______，属于苔藓植物的是______（均选填字母）。 （2）C肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境，具有______的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——______。我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代______植物遗体经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。 （3）银杏果俗称“白果”，叫果不是果，是种子，因为银杏是______植物，没有果实。 （4）玉米和菜豆属于被子植物，F玉米种子的胚包括______（填数字）。是新植物的幼体，图G菜豆种子的胚包括______（填数字）。 （5）种子的生命力比蕨类植物等孢子植物产生的孢子强得多，寿命也长得多。孢子只是一种______细胞，只有散落在______的环境中才萌发，否则很快就会丧失生命力。 30. 大多数微生物个体都十分微小，需要借助一定的仪器才能观察其形态结构。下图是某研究团队观察的四种微生物，请根据所学知识回答： （1）图甲所示生物必须用________才能看清其形态结构。该生物基本结构包括________和________两部分组成。 （2）图中________属于同一类生物。与图乙生物相比，图丙生物最大的结构特点是________。图乙生物通过________方式繁殖后代。 （3）图丁用来繁殖的结构是________，在放大镜下观察该结构，颜色为________，该生物的营养方式是________。 （4）某同学通过查阅资料得知图丁生物可以抑制图乙生物的生长和繁殖。他想设计实验来验证这一特点，请将其实验步骤补充完整： ①用肉汤和琼脂配制两个适合图乙、图丁生物生长和繁殖的培养基，分别编号A、B； ②将两培养基进行________处理； ③在A培养基上接种图乙生物的菌种，在B培养基上接种________的菌种； ④将两培养基放在________的环境条件下； ⑤观察A、B培养基内菌落的生长情况。 若资料中的说法是正确的，你预测实验现象应该是________。 第二次生物素养练习 一、选择题（单选题，每题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】AD 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 二、填空题（每空1分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）④反光镜 （2） ①. cdba ②. 清水##水 （3） ①. 转换器 ②. ⑥细准焦螺旋 （4）A （5） ①. 营养 ②. 细胞壁、液泡 【27题答案】 【答案】（1）刚毛 （2） ①. 外骨骼 ②. 保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发 （3） ①. 鳃 ②. 肺和皮肤 ③. 气囊 （4）脊柱 （5）⑤⑥ 【28题答案】 【答案】（1） ①. [①]细胞分裂 ②. 复制 （2）[②]细胞分化 （3） ①. 肌肉 ②. 收缩和舒张 ③. 器官 （4） ①. 线粒体 ②. 有机物 （5）[D]系统 【29题答案】 【答案】（1） ①. BD ②. A （2） ①. 根、茎、叶 ②. 输导组织 ③. 蕨类 （3）裸子 （4） ①. ②③④⑤ ②. ⑥⑦⑧⑨ （5） ①. 生殖 ②. 温暖潮湿 【30题答案】 【答案】（1） ①. 电子显微镜 ②. 蛋白质外壳 ③. 内部遗传物质 （2） ①. 丙和丁 ②. 有成形的细胞核 ③. 分裂 （3） ①. 孢子 ②. 青绿色 ③. 异养 （4） ①. 高温灭菌 ②. 图乙生物和图丁生物 ③. 相同且适宜 ④. A培养基内有菌落，B培养基内没有菌落 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $