杠杆专项练习-----2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

九年级物理杠杆专项练习 1.图中属于省力杠杆的是 ,属于费力杠杆的 是____ ,属于等臂杠杆的 是 。 (均选填字 (a) 食品夹 (b) 核桃夹 (c) 钓鱼竿 (d) 筷 子 (e) 船桨 (f) 羊角锤 (g) 天平 (h) 开瓶扳手 2.人体中有很多结构可简化为杠杆。如图，手提起物体时，桡二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，这是一 种 杠杆，此过程中肱二头肌收缩的距离 (填“大于”“等于”或“小于”)手移动的距离。 3.如图所示，OB为轻质杠杆， OA=60cm,AB=20cm. 在杠杆的B 端挂一个质量为6kg的物体，要使杠杆在 水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力? 4. 某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，当杠杆水平平衡后，若在杠杆上的A 点挂四个重均为 0.5N 的钩码，则可以在左侧距0点第8格上挂 个相同的钩码使杠杆水平平衡；或者用弹簧测力计 在 B 点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，如图所示，则弹簧测力计的示数是_ N(不计杠杆自重);如 果将弹簧测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将. (选填“变 大”“变小”或“不变”)。 第 4 题 第 5 题 5. 如 图 ，AB 为能绕B 点转动的轻质杠杆，中点C 处用细线悬挂一重物，在A 端施加一个竖直向上的大小 为 2 0N的 拉 力F, 使杠杆在水平位置保持平衡，则重物 G= N。若保持拉力F 方向不变，将拉力F 缓慢向左移动一小段距离，在移动的过程中，拉力F 将 (选填“增大”、“不变”或者“减小”)。 6. 小明同学探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验前，杠杆停在图甲所示位置，这时杠杆是_ (选填“平衡的”或“不平衡的”)。为使 杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节； (2)调节杠杆在水平位置平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示。实验过程中使杠杆在水平位置平衡 的目的是 ;根据实验，有的同学按现方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距 离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中 (填字母)。 A. 没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少，结论具有偶然性 (3)若将图乙(b) 中的钩码同时向远离支点的方向移动相同的距离，则杠杆的 (选填“左”或“右”) 端将下沉。 7. (1)如图所示，杠杆处于平衡状态，画出杠杆所受阻力的示意图和动力臂I 、 阻力臂12。 (2)在图中画出活塞式抽水机的摇杆的动力F1 的力臂I1及阻力F2。 (3)如图所示，用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F₂的力臂；并画出作用在螺丝刀 柄上A 点的最小动力F₁的示意图. (4)如图为学垃圾桶的简化示意图，可将其桶盖视为一个杠杆模型，点0为支点。请在图乙中画出打开 垃圾桶盖时，作用在点A 的最小动力F 的示意图 (5)如图甲所示为一种搬花神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕O 点转动的杠杆，请在乙图中画出杠杆 平衡时，作用在A 点的最小动力F₁ 及其力臂I₁。 (6)杠杆OB 可绕0点转动，请作出使杠杆在图示位置平衡的最小动力F, 以 及F 的力臂L 。(保留作图痕 迹 ) 8.如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当 阻力臂；如果使用杠杆是为了省距离，那么动力 臂应当 阻力臂；无论使用哪类杠杆，都 (能/不能)既省力又省距离。 9.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是( ) 10.夹子是生活中常见的器具，对此小韩进行了探究： 小韩用力将夹子张开(如图甲),此时夹子属于 (省力/费力)杠杆； (2)用夹子夹住物体时(如图乙),夹子属于 (省力/费力)杠杆. 11.如图，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了( ) A. 增大动力臂，能够省力 B. 增大阻力臂，方便使用 C. 减小动力臂，方便使用 D. 减小阻力臂，能够省力 12. 如图所示，某场比赛中运动员一只手撑住桨柄的末端(视为支点),另一只手用力划桨。下列说法正确的 是( ) A. 为省力可将用力划桨的手靠近支点 B. 为省力，可将用力划桨的手远离支点 C. 为省距离，可将用力划桨的手远离支点 D. 将用力划桨的手靠近支点，既省力又省距离 13.如图甲为我国古代汲水装置——桔棒，图乙是其简化图，该装置是 (填简单机械名称),为了减 小 人 向 上 提 水 时 所 需 的 拉 力 ， 应 将 配 重 物 ( 选 填 “ 靠 近 ” 或 “ 远 离 ” ) 支 点 。 14.在“探究杠杆平衡条件的实验”中： (1)如图甲所示，杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，直到杠杆 在水平位置平衡。 (2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A 点挂4个质量均为20g的钩码，要使杠杆在水平位置平衡， 应在B 点挂 个相同的钩码，在水平位置平衡的目的是 ;当杠杆在水平位置平衡后， 将 A 、B 两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O 的方向各移动一小格，则杠杆的 (选填“左”或 “右”)端将下沉。 (3)在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 (只有一个正确答案，选填答案序号)。 ①减小摩擦 ②多次测量取平均值减小误差 ③使每组数据更准确 ④获取多组实验数据归纳出物理规律 (4)为了让实验得到的结论更加可靠，需要添加的器材是 (选填字母)。 A.天平 B.刻度尺 C.弹簧测力计 D.秒表 15.在“探究杠杆平衡条件”的实验中： (1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 端移动，在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是 。 (2)杠杆平衡后，小英同学在图乙所示的A 位置挂上两个钩码，可在B 位 置挂 上 个钩码， 使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码，杠杆将向 端倾斜。 (3)调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据 次数 动力F₁N 动力臂L₁/cm 阻力F₂N 阻力臂I₂/cm 1 5 8 8 5 2 4 10 10 4 3 3 15 15 3 记录数据后，某同学分析实验数据得到如下结论： Fi+1=F₂+l2; 请判断该同学结论与实验结果 (相符/不符),与杠杆平衡条件 (相符/不符), 你排除该同学结论的理由是 。 16. 若杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，则杠杆平衡时，动力是阻力的 。若作用在杠杆上的动力是 80N,动力臂是40cm, 阻力臂是10cm, 则杠杆平衡时，阻力是 N。 17.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，0为支点，A 为重心，他的体重为550N. 地 面对手的支持力F 的力臂是 m, 大小为 N。 18.工人师傅用独轮车搬运砖块，车和砖块所受的总重力G=1200N, 有关尺寸如图所示。工人师傅推车时， 人手向上的力F 的大小是( ) A.360N B.400N C.600N D.1200N 19. 如图所示，轻质均匀杆OB 长70cm, 能绕0点转动，B端用细绳BC 悬于C 点，有一重为49N 的铁块挂 在A 点，OA 长20cm。 (1)此时绳BC 的拉力为 N。 (2)若绳BC 最大能承受的力为42N, 移动铁块到某一位置，绳BCO的距离为 cm。 九年级物理杠杆专项练习答案 1. 杠杆类型判断 省力杠杆：(b)核桃夹、(f)羊角锤、(h)开瓶扳手 费力杠杆：(a)食品夹、(c)钓鱼竿、(d)筷子、(e)船桨 等臂杠杆：(g)天平 2. 人体杠杆分析 类型：费力杠杆 肱二头肌收缩距离小于手移动的距离 3. 杠杆平衡计算 答案：80N 4. 探究杠杆平衡条件实验 在左侧距O点第8格挂2个钩码； 弹簧测力计示数：1N； 弹簧测力计斜拉时，力臂变小，示数变大。 答案：2；1；变大 5. 杠杆动态平衡分析 答案：40；减小 6. 杠杆平衡条件实验探究 (1)杠杆处于平衡状态，平衡螺母向右调节； (2)目的：便于测量力臂；原因：B（没有改变力的方向）； (3)右端下沉（右侧力×力臂乘积更大）。 答案：(1)平衡的；右；(2)便于测量力臂；B；(3)右 7. 杠杆作图题 （注：需结合具体图像，以下为作图要点） (1)阻力方向与动力相反，动力臂和阻力臂为支点到力的作用线的垂直距离； (2)动力臂为支点到F₁作用线的垂线，阻力F₂方向竖直向下； (3)阻力臂为支点到F₂作用线的垂线，最小动力F₁方向垂直于OA向上； (4)最小动力F方向垂直于OA向上（OA为最长力臂）； (5)最小动力F₁方向垂直于OA向上，力臂I₁=OA； (6)最小动力F方向垂直于OB向上，力臂L=OB。 8. 杠杆的分类依据 省力杠杆：动力臂大于阻力臂； 省距离杠杆：动力臂小于阻力臂； 任何杠杆不能既省力又省距离。 答案：大于；小于；不能 9. 费力杠杆判断 （根据图像，常见费力杠杆为食品夹、钓鱼竿等，需结合选项图选择，此处假设选项为“食品夹”） 答案：A 10. 夹子杠杆类型 (1)张开夹子时：省力杠杆； (2)夹住物体时：费力杠杆。 答案：(1)省力；(2)费力 11. 剪刀使用原理 枝条靠近轴处，阻力臂减小，更省力。 答案：D（减小阻力臂，能够省力） 12. 划桨杠杆分析 为省力需增大动力臂，即手远离支点。 答案：B 13. 桔槔杠杆应用 装置类型：杠杆； 配重远离支点，可减小提水拉力。 答案：杠杆；远离 14. 杠杆平衡条件实验细节 (1)平衡螺母向右调节； (2)B点挂3个钩码（4×3格=3×4格）；目的：便于测量力臂；右端下沉； (3)目的：④（获取多组数据归纳规律）； (4)需C（弹簧测力计） 测量非竖直方向的力。 答案：(1)右；(2)3；便于测量力臂；右；(3)④；(4)C 15. 杠杆平衡条件数据分析 (1)平衡螺母向右调节；目的：便于测量力臂； (2)B位置挂3个钩码（2×3格=3×2格）；两边加钩码后，左端下沉； (3)结论与实验数据相符，但与杠杆平衡条件不符；理由：不同单位的物理量不能相加。 答案：(1)右；便于测量力臂；(2)3；左；(3)相符；不符；不同单位的物理量不能相加 16. 杠杆倍数关系计算 答案：1/5；320 17. 俯卧撑杠杆分析 答案：1.5；330 18. 独轮车受力计算 答案：A（360N） 19. 杠杆动态平衡计算 答案：(1)14；(2)60 学科网（北京）股份有限公司 $