江西省新余市渝水区新余高新技术产业开发区第一中学2025-2026学年九年级上学期开学物理试题

2024-2025学年度初二下学期期末考试 物理试题 一、填空惠共20分，每空1分) 1.快乐学习，轻松考试！请写出这个学期学习的物理定律 该定律用到的科学方法 是 (选填“理想实验法”或“等效替代法”)。 2.走进新余的小吃街，远远就能闻到新余炒粉诱人的香味，这是 现象；刚出锅的炒粉香气 更加浓郁，这是因为温度越 ,分子的无规则运动越剧烈。 3.2025年5月14日，我国成功将12颗太空计算卫星发射升空。在卫星随火箭加速上升过程中，卫 星的惯性（选填“变大”“变小”或“不变”）状态：以地球为参照物，卫星是 的。 8 2 里：里 04812162024t/9 第图 第5四 第6因 第7图 4.如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变 物体的 ,弓发生了 （选填“弹性”或“塑性")形变，产生了弹力。 5.如图所示，用力F1和F2分别匀速提起物体C时，滑轮 可以看作等臂杠杆（选填“A” 或“B”),使用A的好处是 (选填序号“①改变力的方向”或“②省力”). 6.在“寻找老物件”活动中，小明找到了如图所示耕地的一种农具：犁杖，其犁铲部分制作得很尖， 这种设计是通过减小 方法来对耕地的压强。 7.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动，其路程-时间关系如图所示，则 0~12s物体所受的拉力 12~24ks物体所受的拉力：物体20s时的速度 8s时的速度（两 空均选填“大于”“小于”或“等于”)。 8.小明在“我给父母做道菜”劳动实践中发现厨房有很多物理知识：“高压锅”能更快煮熟食物是利 用了“气压增大，沸点 ”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）：洗菜盆下面的 存水弯，是利用 原理防止异味。 9.一艘船从鸭绿江驶入渤海，这艘船受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)，船 身将」 (选填“上浮”或“下沉”)一些。 10.质量相等的甲、乙两个实心球，它们的体积之比为1：3，则它们的密度之比为 :若将 甲、乙都放入足够多水中，静止时它们受到的浮力之比为2：5，则乙球静止时处于 （选 填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”). 二、选择题G供26分。第11~16小愿，每小愿只有一个正确选项，每小题3分，第17、18小愿为不 定选弄，年小意有两个或两个以上正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，进择正确但不全 得1分，不选、多选或铺选得0分) 11.小明参加新余市马拉松4健康跑项目，有关物理量估测合理的是（) A.他的配速约为2min/km B.他周图的大气压强约为100kPa C.他受到的空气浮力约为10N D.他受到的重力约为SN 12.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（) A.光年是时间单位，常用光年来测量恒星的生命周期 B.海绵容易被压缩说明分子间有间隙 C.·卢瑟福提出了原子的核式结构模型 D.“破镜难圆”是因为分子间存在斥力 车龙头 13.根据你对自行车（如图）的认识，下列说法错误的是（) 制车控制器 A,自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 B.自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 C.自行车的车把是轮轴，可以省力 D.刹车控制器属于杠杆，可以省距离 14.毽子是“魔童”哪吒钟爱的玩具。如图，键子被竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止。 下列有关说法正确的是（) A.毽子在最高点时所受的合力为零 B.到达最高点，所有外力都消失，毽子将保持静止 C.毽子在地面静止时，毽子受到地面的支持力和毽子的重力是一对相互作用力 D.葚子在地面静止时，建子受到地面的支持力和建子对地面的压力是一对平衡力 15.潜水艇从高密度海水区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”，危险异常。如图，某潜水 艇从a处“掉深”到b处。关于此过程，下列说法正确的是（)海面 .A.受到浮力大小不变 B.排开海水的重力变小 C.排开海水的体积变小 D.自救的关键在于立即调头向上 浅底 16.在课后服务物理实践课上，同学们进行了多项小制作，下列关于这些制作的描述正确的是() 水平仪 甲 乙 丙 A.甲图：小明制作简易水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面左侧偏高 B.乙图：小强制作喷雾器，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 C.丙图：小华把自制气压计从一楼带到五楼，玻璃管中水柱上升，说明大气压随高度升高而增大 D.丁图：小红自制密度计越靠上的刻度，对应的值越大 17.如图所示，是同学们所画的几种示意图，其中错误的是（) 甲 乙 丙 丁 A.甲图：乒乓球受到的浮力F B.乙图：物体对斜面的压力 C.丙图：作用门把手上动力F的力臂L D.丁图：用最小的力拉动车的滑轮组装方法 18.如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙放在水平台上，分别装有密度不同的盐水a、b,将两个完 全相同的小球分别放入两烧杯中静止时，两杯盐水液面相平，则( A.两杯盐水的密度关系pa>pb B.盐水对烧杯底部压强关系Pa=b C.取出小球后，甲、乙两烧杯对水平台的压强相等 D.若将甲杯中的盐水倒入乙杯中一部分，则乙杯中小球静止时受到的器m 浮力大小不变 甲 三、计算题供26分，第19思4分、第20题7分、第21题7分、第22题8分) 19.小明一家五一到深圳游玩，他们先从家开车到高铁站，然后，乘高铁列车到深圳。下表是某次列 车经过吉安开往深圳的时刻表，根据列车时刻表回答以下问题： 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 吉安西 10:22 10:24 2min 0 赣州西 11:13 11:18 5min 204km 深圳北13：30 620km (1)列车从吉安到深圳的时间是多少小时？ (2)列车从吉安到深圳全程平均速度是多少？ 20.工人利用滑轮组吊取重为620N的建筑材料，动滑轮重60N,建筑材料10s内被提升了2m,不计 绳重和摩擦，g取10NKg。求： (1)绳子自由端移动的速度： (2)工人所施加的拉力： (3)若要使这个滑轮组达到省力的效果（工人所施加的拉力小于物体的重力），则所提物体的重 力应该超过多少N? 320222226666222662222256 21.物理老师有一个养生壶，如图放置在水平桌面上，壶内水的质量为1.8kg,水深10cm,底面积为 200cm2:壶身和底座的总重力为6N,底座与桌面的接触面积为250cm2,求： (1)水对壶底的压强： (2)水对壶底的压力： (3)底座对水平桌面的压强。 22.如图所示，边长为10m的实心正方体木块，质量为0.6g,静止在装有足量水的容器中：(g取 1ON/kg)求： (1)木块在水中所受浮力大小： (2)木块浸在水中的体积： (3)木块下表面受到水的压强： (4)若容器底面积为200cm2,则放入木块后（水未溢出)，水对容器底的压强增加了多少Pa? 四、实验与探究题共28分，每小题7分) 23.亲爱的同学，请你利用所学知识完成下列问题： 接头尖 dwwwwh B 99 100 101 S0NNNNN00000SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS083S0000868 KPa 甲 乙 丙 (1)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的 (选填“长度”或“伸长量”)与所受拉 力大小成正比：如图甲所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的改进实验，用力将长木板向右拉出 的过程中，弹簧测力计 (选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦 力大小，实验中 （选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板： (2)如图乙是某仪器的刻度表盘，该仪器是测量的仪器，其读数为 kPa; (3)在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图 丙所示。U形管与探头连接时，阀门K应处于 (选填“打开”或“关闭”)状态，以 确保U形管内的水面相平：组装完成后，轻压U形管压强计探头的橡皮膜，U形管内两液面有 (选填“明显”或“不明显”)的高度差，说明装置不漏气。 24.下面是小明同学测量平均速度的实验报告，请你蒂他补充完整。 m B 70 0 0 【实验原理】 【实验器材】斜面，小车，金属挡板，停表 【实验步骤】 （1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。 (2)实验中停表每一小格代表0.5s,经计算AB段速度是 m/s。 (3)实验中，对于如何获取下半程Sc的平均速度Vac,下列方法最好的是 A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tc与路程Sc,计算得到Vc: B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间BC,再测量路程Sc,计 算得到Vac: C.不测量，利用已有数据求得BC=taC~tAB,SBc=SAC-SAB,再计算得到VBC (4)小明想测量全程、上半段、下半段的平均速度，下面方框设计记录数据的表格，则()处 的内容是 :(b)处的内容是 路段 路程/cm (b) 平均速度/(cmls) (a) 上半段路程 下半段路程 【交流】 如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 （选填“偏大”。 “偏小”或“不变”)。 25.如图甲所示的杆秤是我国最古老的称量工具，映射出古代劳动人民的聪明才智，于是小明和小红 通过实验探究杠杆平衡的条件。 提纽2 提纽1 秤钩 秤砣 甲 丙 【证据】 (1)如图乙所示，杠杆静止不动，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态， 为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向 侧适当调节，这样做的好处是便于在 杠杆上直接测量 (2)多次实验后，记录的数据如下表所示： 实验序号 动力F1N 动力臂L1lcm 阻力FN 阻力臂L2/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 1.5 3.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 【解释】 (1)由上表数据可得杠杆平衡的条件是： (用表中的字母表示)： (2)如图甲所示的杆秤有两个提纽，使用 (选填“提纽1”或“提纽2”)杆秤的量程更 大一些。 【交流】 通过以上实践，小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是 否正确，她采用图丙装置进行实验。将一个密度均匀的圆盘放置在支架上，圆盘可绕O点自由转 动，在C点挂4个钩码并用手使圆盘CG处于水平位置，分别在D、E、F、G、H点处挂6个钩码， 松手后观察圆盘状态并记录在下列表格中。 实验序号 C点所挂钩码个数右侧所挂钩码位置右侧所挂钩码个数 圆盘状态 1 D 6 保持静止 2 4 E 6 保持静止 3 ? F 6 保持静止 4 4 G 6 不能保持静止 H 6 不能保持静止 ①综合以上实验分析可知，小红的观点是 (选填“正确”或“错误”)的： ②1、2、3三次实验圆盘能保持静止，原因是支点到 的距离不变。 26.小明打完篮球后，给篮球进行了一次清洗。他发现篮球漂浮在池中水面上，用力往下按时，越来 越费力，于是他进行探究影响浮力大小的因素的实验。 【证据】 小明先后按照图1所示的步骤进行探究。 3.2N 2.6N 2.2N 2.2N 2.1N 水 水 盐水 5=3 ① ② ③ 图1 图2 【解释】 (1)如图1实验步骤①→②一③的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明物体受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，该过程可以探究浮力的大小与 的 关系 (2)分析比较实验步骤①和、可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关： (3)利用实验步骤①③⑤可以得出结论：物体在液体中所受浮力大小与 有关： (4)根据图1中数据可计算出：盐水的密度为 kgm3（p*=1.0X10kg/m3,g取 1ON/kg）. 【交流】 （1)小明又做了如图2的实验，若满足关系式：F1-F3= ,则验证了“阿基米德原理”： (2)把物体换成木块，利用上述实验中的器材，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否 遵循阿基米德原理”，实验过程中步骤 (选填“A”“B”“C”或“D”)不需要弹簧测力计。 2024-2025 学年度初二下学期期末考试 物理试题 一、填空题(共20分，每空1分) 1.快乐学习，轻松考试！请写出这个学期学习的物理定律 ，该定律用到的科学方法是 (选填“理想实验法”或“等效替代法”)。 2.走进新余的小吃街，远远就能闻到新余炒粉诱人的香味，这是 现象；刚出锅的炒粉香气更加浓郁，这是因为温度越 ，分子的无规则运动越剧烈。 3.2025年5月14日，我国成功将12颗太空计算卫星发射升空。在卫星随火箭加速上升过程中，卫星的惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)状态：以地球为参照物，卫星是 的。 4.如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ，弓发生了 (选填“弹性”或“塑性”)形变，产生了弹力。 5.如图所示，用力F₁和F₂分别匀速提起物体C时，滑轮 可以看作等臂杠杆(选填“A”或“B”)，使用A的好处是 (选填序号“①改变力的方向”或“②省力”)。 6.在“寻找老物件”活动中，小明找到了如图所示耕地的一种农具：犁杖，其犁铲部分制作得很尖，这种设计是通过减小 方法来 对耕地的压强。 7.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动，其路程-时间关系如图所示，则0~12s物体所受的拉力 12~24s物体所受的拉力；物体20s时的速度 8s时的速度(两空均选填“大于”“小于”或“等于”)。 8.小明在“我给父母做道菜”劳动实践中发现厨房有很多物理知识：“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点 ”的原理(选填“升高”、“降低”或“不变”)；洗菜盆下面的存水弯，是利用 原理防止异味。 9.一艘船从鸭绿江驶入渤海，这艘船受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)，船身将 (选填“上浮”或“下沉”)一些。 10.质量相等的甲、乙两个实心球，它们的体积之比为1：3，则它们的密度之比为 ；若将甲、乙都放入足够多水中，静止时它们受到的浮力之比为2：5，则乙球静止时处于 (选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)。 学科网（北京）股份有限公司 二、选择题(共26分。第11~16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 11.小明参加新余市马拉松4km健康跑项目，有关物理量估测合理的是() A. 他的配速约为2min/ km B.他周围的大气压强约为100kPa C.他受到的空气浮力约为10N D.他受到的重力约为50N 12.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是() A.光年是时间单位，常用光年来测量恒星的生命周期 B.海绵容易被压缩说明分子间有间隙 C.卢瑟福提出了原子的核式结构模型 D.“破镜难圆”是因为分子间存在斥力 13.根据你对自行车(如图)的认识，下列说法错误的是() A.自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 B.自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 C.自行车的车把是轮轴，可以省力 D.刹车控制器属于杠杆，可以省距离 14.毽子是“魔童”哪吒钟爱的玩具。如图，毽子被竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止。下列有关说法正确的是 () A.毽子在最高点时所受的合力为零 B.到达最高点，所有外力都消失，毽子将保持静止 C.毽子在地面静止时，毽子受到地面的支持力和毽子的重力是一对相互作用力 D.毽子在地面静止时，毽子受到地面的支持力和毽子对地面的压力是一对平衡力 15.潜水艇从高密度海水区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”，危险异常。如图，某潜水艇从a处“掉深”到b处。关于此过程，下列说法正确的是 ()海面 A.受到浮力大小不变 B.排开海水的重力变小 C.排开海水的体积变小 D.自救的关键在于立即调头向上 16.在课后服务物理实践课上，同学们进行了多项小制作，下列关于这些制作的描述正确的是() 学科网（北京）股份有限公司 A.甲图：小明制作简易水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面左侧偏高 B.乙图：小强制作喷雾器，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 C.丙图：小华把自制气压计从一楼带到五楼，玻璃管中水柱上升，说明大气压随高度升高而增大 D.丁图：小红自制密度计越靠上的刻度，对应的值越大 17.如图所示，是同学们所画的几种示意图，其中错误的是() A.甲图：乒乓球受到的浮力F作 B.乙图：物体对斜面的压力 C.丙图：作用门把手上动力F的力臂L D.丁图：用最小的力拉动车的滑轮组装方法 18.如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙放在水平台上，分别装有密度不同的盐水a、b，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中静止时，两杯盐水液面相平，则() A.两杯盐水的密度关系ρa>ρb B.盐水对烧杯底部压强关系 Pa=Pb C.取出小球后，甲、乙两烧杯对水平台的压强相等 D.若将甲杯中的盐水倒入乙杯中一部分，则乙杯中小球静止时受到的浮力大小不变 三、计算题(共26分, 第19题4分、第20题7分、第21题7分、第22题8分) 19.小明一家五一到深圳游玩，他们先从家开车到高铁站，然后，乘高铁列车到深圳。下表是某次列车经过吉安开往深圳的时刻表，根据列车时刻表回答以下问题： 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 吉安西 10: 22 10: 24 2min 0 赣州西 11: 13 11: 18 5min 204km 深圳北 13: 30 620km (1)列车从吉安到深圳的时间是多少小时? (2)列车从吉安到深圳全程平均速度是多少? 学科网（北京）股份有限公司 20.工人利用滑轮组吊取重为620N的建筑材料，动滑轮重60N，建筑材料10s内被提升了2m，不计绳重和摩擦, g取 10N/ kg。求: (1)绳子自由端移动的速度； (2)工人所施加的拉力； (3)若要使这个滑轮组达到省力的效果(工人所施加的拉力小于物体的重力)，则所提物体的重力应该超过多少N? 21.物理老师有一个养生壶，如图放置在水平桌面上，壶内水的质量为1.8kg，水深10cm，底面积为 壶身和底座的总重力为6N，底座与桌面的接触面积为250cm²，求： (1)水对壶底的压强； (2)水对壶底的压力； (3)底座对水平桌面的压强。 22.如图所示，边长为10cm的实心正方体木块，质量为0.6kg，静止在装有足量水的容器中：(g取10N/ kg)求: (1)木块在水中所受浮力大小； (2)木块浸在水中的体积； (3)木块下表面受到水的压强； (4)若容器底面积为 则放入木块后(水未溢出)，水对容器底的压强增加了多少 Pa? 学科网（北京）股份有限公司 四、实验与探究题(共28分，每小题7分) 23.亲爱的同学，请你利用所学知识完成下列问题： (1)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的 (选填“长度”或“伸长量”)与所受拉力大小成正比；如图甲所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的改进实验，用力将长木板向右拉出的过程中，弹簧测力计 (选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小，实验中 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板； (2)如图乙是某仪器的刻度表盘，该仪器是测量 的仪器，其读数为 kPa； (3)在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图丙所示。U形管与探头连接时，阀门K 应处于 (选填“打开”或“关闭”)状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压U形管压强计探头的橡皮膜，U形管内两液面有 (选填“明显”或“不明显”)的高度差，说明装置不漏气。 24.下面是小明同学测量平均速度的实验报告，请你帮他补充完整。 【实验原理】 【实验器材】斜面，小车，金属挡板，停表 【实验步骤】 (1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。 (2)实验中停表每一小格代表0.5s，经计算AB段速度是 m/s。 (3)实验中，对于如何获取下半程SBc的平均速度VBC，下列方法最好的是 ； A.小车从B点由静止释放，测出B 到C所用的时间tBC与路程SBC，计算得到 VBC； B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程SBc，计 学科网（北京）股份有限公司 算得到VBC; C.不测量，利用已有数据求得 再计算得到vBC。 (4)小明想测量全程、上半段、下半段的平均速度，下面方框设计记录数据的表格，则(a)处的内容是 ；(b)处的内容是 ； 路段 路程/ cm (b) 平均速度/(cm/s) (a) 上半段路程 下半段路程 【交流】 如果不小心让小车过了A 点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 25.如图甲所示的杆秤是我国最古老的称量工具，映射出古代劳动人民的聪明才智，于是小明和小红通过实验探究杠杆平衡的条件。 【证据】 (1)如图乙所示，杠杆静止不动，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向 侧适当调节，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量 ； (2)多次实验后，记录的数据如下表所示； 实验序号 动力 动力臂 阻力 F₂/N 阻力臂 L₂/ cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 1.5 3.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 【解释】 (1)由上表数据可得杠杆平衡的条件是： (用表中的字母表示)； (2)如图甲所示的杆秤有两个提纽，使用 (选填“提纽1”或“提纽2”)杆秤的量程更大一些。 【交流】 通过以上实践，小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是否正确，她采用图丙装置进行实验。将一个密度均匀的圆盘放置在支架上，圆盘可绕O点自由转动，在C点挂4个钩码并用手使圆盘CG处于水平位置，分别在D、E、F、G、H点处挂6个钩码，松手后观察圆盘状态并记录在下列表格中。 学科网（北京）股份有限公司 实验序号 C点所挂钩码个数 右侧所挂钩码位置 右侧所挂钩码个数 圆盘状态 1 4 D 6 保持静止 2 4 E 6 保持静止 3 4 F 6 保持静止 4 4 G 6 不能保持静止 5 4 H 6 不能保持静止 ① 综合以上实验分析可知，小红的观点是 (选填“正确”或“错误”)的； ②1、2、3三次实验圆盘能保持静止，原因是支点到 的距离不变。 26.小明打完篮球后，给篮球进行了一次清洗。他发现篮球漂浮在池中水面上，用力往下按时，越来越费力，于是他进行探究影响浮力大小的因素的实验。 【证据】 小明先后按照图1所示的步骤进行探究。 【解释】 (1)如图1实验步骤①→②→③的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明物体受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，该过程可以探究浮力的大小与 的 关系； (2)分析比较实验步骤①和 可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； (3)利用实验步骤①③⑤可以得出结论：物体在液体中所受浮力大小与 有关； (4)根据图1中数据可计算出：盐水的密度为 k g / m^{3}(\rho_{水} = 1 . 0 × 1 0^{3}k g / m^{3} , g取10N/ kg)。 【交流】 (1)小明又做了如图2的实验，若满足关系式： 则验证了“阿基米德原理”； (2)把物体换成木块，利用上述实验中的器材，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中步骤 (选填“A”“B”“C”或“D”)不需要弹簧测力计。 学科网（北京）股份有限公司 $