内容正文:
2023-2024学年安徽省合肥五十中西校八年级(上)
培优选拔数学试卷
一、选择题(每题5分,共25分)
1. 一次函数,若,则,下列各点可能在一次函数的图象上的是( )
A. B. C. D.
2. 当时,一次函数满足,则常数的取值范围是( )
A. B.
C 且 D. 且
3. 如图,函数(是常数,且)的图像分别交轴,轴于点,,线段上两点,(点在点的右侧),作轴,轴,且垂足分别为,,若,则的面积与的面积的大小关系是( )
A. B.
C D. 无法确定
4. 设a,b,c为互不相等的实数,且,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
5 已知三个实数a,b,c满足a-2b+c=0,a+2b+c<0,则( )
A. b>0,b2-ac≤0 B. b<0,b2-ac≤0
C. b>0,b2-ac≥0 D. b<0,b2-ac≥0
二、填空题(6-14题每题6分,15题9分,16题12分,共75分)
6. 当m,n是正实数,且满足m+n=mn时,就称点P(m,)为“完美点”.已知点A(1,6)与点B的坐标满足y=﹣x+b,且点B是“完美点”.则点B的坐标是__________.
7. 如图,直线与分别交轴于点,,则不等式的解集为_________.
8. 对于实数a,b,定义符号min{a,b},其意义为:当a≥b时,min{a,b}=b;当a<b时,min{a,b}=a.例如:min={2,﹣1}=﹣1,若关于x的函数y=min{2x﹣1,﹣x+3},则该函数的最大值为______.
9. 已知直线l1经过点P(1+m,1﹣2m),直线l2:y=kx+k(k≠0),若无论m取何值,直线l1和l2的交点Q都在第一象限,则k的取值范围是_____
10. 如图,是凸四边形,则的取值范围是_______.
11. 如图,中,,,两条角平分线、相交于点,则图中全等等腰三角形有_______.
12. 如图,在中,,平分交于点D,,,则________.
13. 如图,已知,,,,,,,,…,则点的坐标是______.
14. 在平面直角坐标系中,已知正方形,其中点,,.给出如下定义:若点P向上平移2个单位,再向左平移3个单位后得到,点在正方形的内部或边上,则称点P为正方形的“和谐点”,若在直线上存在点Q,使得点Q是正方形的“和谐点”,则k的取值范围是 _______________.
15. 已知某景点民宿的三人客房和双人客房标价为:三人客房为每人每天200元,双人客房为每人每天300元.为吸引客源,促进旅游,在“十一”黄金周期间民宿进行优惠大酬宾,凡团体入住一律五折优惠,一个50人的旅游团在十月二号到该民宿住宿,租住了一些三人客房、双人客房,且租住的每个客房正好住满.
(1)若旅游团一天一共花去住宿费5700元.则租住了三人客房 _______间,双人客房 _____间;
(2)若要求租住房间正好被住满,并使住宿费用最低,则最低的费用为 _________元.
16. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,直线与轴、轴分别交于点和点,且与直线交于点.
(1)若点为线段上一个动点,过点作轴,垂足为,且与直线交于点,当时,则点的坐标为______;
(2)若在平面上存在点,使得以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,则点的坐标为______.
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2023-2024学年安徽省合肥五十中西校八年级(上)
培优选拔数学试卷
一、选择题(每题5分,共25分)
1. 一次函数,若,则,下列各点可能在一次函数的图象上的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先根据不等式及其解集得到一次函数大致的图象,然后根据图象即可判断结果.
【详解】解:由于时,则,
所以满足条件的点在x轴上方,直线的左侧,
所以可得一次函数的图象大致为:
点在直线的上方,点在直线的下方,点在直线的下方,
可能在一次函数图象上的是.
故选:A.
【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,根据不等式得到一次函数的图象是本题的关键.
2. 当时,一次函数满足,则常数的取值范围是( )
A. B.
C. 且 D. 且
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的性质.根据题意得到当时,一次函数最大值满足,然后根据和分情况讨论分别求出最大值即可.
【详解】解:∵当时,一次函数满足,
∴当时,一次函数最大值满足,
当时,一次函数随的增大而减小,
∵,
∴当时,有最大值
解得:,
故此时:;
当时,一次函数随的增大而增大,
当,有最大值,
解得;
故此时:,
综上所述,且.
故选:C.
3. 如图,函数(是常数,且)的图像分别交轴,轴于点,,线段上两点,(点在点的右侧),作轴,轴,且垂足分别为,,若,则的面积与的面积的大小关系是( )
A. B.
C. D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一次函数和整式的乘法的知识,掌握以上知识是解题的关键;
本题需要先设,,然后得到,
再根据一次函数和整式乘法的知识,进行作答,即可求解;
【详解】解:由题可得,,
∵点,在函数的图像上,
∴设,,,
∵,,
∴
,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故选:A.
4. 设a,b,c为互不相等的实数,且,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】举反例可判断A和B,将式子整理可判断C和D.
【详解】解:A.当,,时,,故A错误;
B.当,,时,,故B错误;
C.整理可得,故C错误;
D.整理可得,故D正确;
故选:D.
【点睛】本题考查等式的性质,掌握等式的性质是解题的关键.
5. 已知三个实数a,b,c满足a-2b+c=0,a+2b+c<0,则( )
A. b>0,b2-ac≤0 B. b<0,b2-ac≤0
C. b>0,b2-ac≥0 D. b<0,b2-ac≥0
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意得a+c=2b,然后将a+c替换掉可求得b<0,将b2-ac变形为,可根据平方的非负性求得b2-ac≥0.
【详解】解:∵a-2b+c=0,
∴a+c=2b,
∴a+2b+c=4b<0,
∴b<0,
∴a2+2ac+c2=4b2,即,
∴b2-ac=,
故选D.
【点睛】本题考查了等式的性质以及完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式是解题关键.
二、填空题(6-14题每题6分,15题9分,16题12分,共75分)
6. 当m,n是正实数,且满足m+n=mn时,就称点P(m,)为“完美点”.已知点A(1,6)与点B的坐标满足y=﹣x+b,且点B是“完美点”.则点B的坐标是__________.
【答案】(4,3)
【解析】
【分析】将点A代入y=-x+b中求b值,然后设B(x,y),根据完美点的定义列方程组求解即可.
【详解】解:将点A(1,6)代入y=-x+b,
得b=7,
则直线解析式为:y=-x+7,
设点B坐标为(x,y),
∵点B满足直线y=-x+7,
∴B(x,-x+7),
∵点B是“完美点”,
∴ ①
∵m+n=mn,m,n正实数,
∴②
将②代入①得:
解得x=4,
∴点B坐标为(4,3),
故答案为:(4,3).
【点睛】题目考查了完美点的新定义及待定系数法计算求解,题目设计新颖,既考查学生理解能力,又考查学生计算能力.
7. 如图,直线与分别交轴于点,,则不等式的解集为_________.
【答案】﹣05<x<2
【解析】
【分析】看两函数交点坐标之间的图象所对应的自变量的取值即可.
【详解】解:∵直线y=kx+b与直线y=mx+n分别交x轴于点A(﹣0.5,0)、B(2,0),
∵(kx+b)(mx+n)>0,
∴两个正数或两个负数的积为正数,
∴不等式(kx+b)(mx+n)>0的解集为﹣0.5<x<2,
故答案为:﹣0.5<x<2.
【点睛】本题主要考查一次函数和一元一次不等式,本题是借助一次函数的图象解一元一次不等式,两个图象的“交点”是两个函数值大小关系的“分界点”,在“分界点”处函数值的大小发生了改变.
8. 对于实数a,b,定义符号min{a,b},其意义为:当a≥b时,min{a,b}=b;当a<b时,min{a,b}=a.例如:min={2,﹣1}=﹣1,若关于x的函数y=min{2x﹣1,﹣x+3},则该函数的最大值为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据定义先列不等式:2x-1≥-x+3和2x-1≤-x+3,确定其y=min{2x-1,-x+3}对应的函数,画图象可知其最大值.
【详解】解:由题意得: ,解得:
当2x-1≥-x+3时,x≥,
∴当x≥时,y=min{2x-1,-x+3}=-x+3,
由图象可知:此时该函数的最大值为;
当2x-1≤-x+3时,x≤,
∴当x≤时,y=min{2x-1,-x+3}=2x-1,
由图象可知:此时该函数的最大值为;
综上所述,y=min{2x-1,-x+3}的最大值是当x=所对应的y的值,
如图所示,当x=时,y=,
故答案为:.
【点睛】本题考查了新定义、一元一次不等式及一次函数的交点问题,认真阅读理解其意义,并利用数形结合的思想解决函数的最值问题.
9. 已知直线l1经过点P(1+m,1﹣2m),直线l2:y=kx+k(k≠0),若无论m取何值,直线l1和l2的交点Q都在第一象限,则k的取值范围是_____
【答案】0<k<3
【解析】
【分析】令x=1+m,y=1﹣2m,可求l1直线解析式为y=﹣2x+3,联立方程可求Q(,),再由题意,Q在第一象限即可求解.
【详解】令x=1+m,y=1﹣2m,
∴y=﹣2x+3,
l1的直线解析式为y=﹣2x+3,
则﹣2x+3=kx+k时,x=,
∴Q(,),
∵Q在第一象限,
∴>0,>0,
∴0<k<3;
故答案为0<k<3.
【点睛】此题主要考查一次函数的性质,熟练掌握,即可解题.
10. 如图,是凸四边形,则的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是三角形的三边关系,从三边关系出发,三角形中的任一边大于两边的差而小于两边之和.连接,在中得到关系式,再在中得到关系式从而解得.
【详解】解:如图,连接
在中,,
∴,
即;
中,,
∴,即.
∴.
故答案为:.
11. 如图,在中,,,两条角平分线、相交于点,则图中全等等腰三角形有_______.
【答案】3对
【解析】
【分析】此题考查了等腰三角形的性质与判定以及角平分线的定义.此题难度适中,注意数形结合思想的应用,小心别漏解.
由在中,,角平分线与相交于点,利用等边对等角与角平分线的性质,求得图中各角的度数,然后利用等角对等边的知识,即可判定都是等腰三角形,即可解答.
【详解】解:∵在中,,
∵的角平分线与相交于点,
,
,
,
,
,
∴等腰三角形有:共 8 个,其中,.
故答案为:3对.
12. 如图,在中,,平分交于点D,,,则________.
【答案】1
【解析】
【分析】本题主要考查了角平分线的性质定理,过点D作与点E, 由三角形面积公式解出,再根据角平分线的性质定理即可得出
【详解】解:过点D作与点E,如下图:
由得,而,
解
解得,
∵平分,,,
∴
故答案为∶1.
13. 如图,已知,,,,,,,,…,则点的坐标是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了根据坐标的变化找出规律,仔细观察图象找出其中的变化规律是解题的关键.
经过观察可知,图中点的坐标3个为一组,算出是第几组的第几个数据即可.
【详解】解:根据观察可发现规律为:每三个坐标为一组,第组的第一个坐标为:,第二个坐标为:,第三个坐标为:,
,
∴是第 675 组的第一个坐标,
故.
故答案为:.
14. 在平面直角坐标系中,已知正方形,其中点,,.给出如下定义:若点P向上平移2个单位,再向左平移3个单位后得到,点在正方形的内部或边上,则称点P为正方形的“和谐点”,若在直线上存在点Q,使得点Q是正方形的“和谐点”,则k的取值范围是 _______________.
【答案】或
【解析】
【分析】由在直线上存在点,使得点是正方形的“和谐点”,可知在直线上,求得直线经过点和时的的值,即可求得的取值范围.
【详解】解:直线向上平移2个单位,再向左平移3个单位后得到,
把代入得,解得,
把代入得,解得,
或.
故答案为:或.
【点睛】本题考查了一次函数图象和系数的关系,一次函数图象上点的坐标特征,坐标与图形变化平移,能够理解题意是解题的关键.
15. 已知某景点民宿的三人客房和双人客房标价为:三人客房为每人每天200元,双人客房为每人每天300元.为吸引客源,促进旅游,在“十一”黄金周期间民宿进行优惠大酬宾,凡团体入住一律五折优惠,一个50人的旅游团在十月二号到该民宿住宿,租住了一些三人客房、双人客房,且租住的每个客房正好住满.
(1)若旅游团一天一共花去住宿费5700元.则租住了三人客房 _______间,双人客房 _____间;
(2)若要求租住的房间正好被住满,并使住宿费用最低,则最低的费用为 _________元.
【答案】 ①. 12 ②. 7 ③. 5100
【解析】
【分析】本题考查一次函数及二元一次方程组的应用,理解题意并列出方程组及用代数式表示出住宿费用是解题的关键.
(1)设租住了三人客房间,双人客房间,根据题意列二元一次方程组并求解即可;
(2)设租住了三人客房间,那么租住了双人客房间,将住宿费用用代数式表示出来,并注明的取值范围.判断住宿费用随的增减情况,进而确定当为何值时住宿费用最少,求出最小值,并检验此时双人间的数量是否为整数.
【详解】解:(1)设租住了三人客房间,双人客房间.
根据题意,得,解得,
故答案为:12,7.
(2)设租住了三人客房间,那么租住了双人客房间.
则住宿费用为偶数,且,
随的增大而减小,
当时,最小,.
此时,租住双人客房的间数为(间.
故答案为:5100.
16. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,直线与轴、轴分别交于点和点,且与直线交于点.
(1)若点为线段上一个动点,过点作轴,垂足为,且与直线交于点,当时,则点的坐标为______;
(2)若在平面上存在点,使得以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,则点的坐标为______.
【答案】 ①. ②. 或或
【解析】
【分析】本题是一道一次函数的综合题,主要考查了一次函数的解析式的求法,待定系数法,平行四边形的性质,一次函数图象上点的坐标的特征.待定系数法是确定函数解析式的重要方法,也是解答本题的关键.
(1)先利用已知函数求出点的坐标,再利用待定系数法求出直线的解析式,利用两条直线的解析式表示出两点的坐标,进而得出线段的长,列出方程即可解答;
(2)分四边形为平行四边形、四边形为平行四边形、四边形为平行四边形,三种情形解答,先求得经过点的解析式,再联立,解方程组即可求解.
【详解】(1)解:∵当时,,
,
设直线的解析式为,
由题意得:,
解得:,
∴直线的解析式为.
∵轴,
∴的横坐标相同.
设,则.
∵为线段上一个动点,
,
,
,
解得:,
,
故答案为:.
(2)解:如下图,当四边形为平行四边形时,
令,则,
,
,
∴直线的解析式为:.
在中,令,则,
,
,
∴直线的解析式为:.
,
解得:.
.
如下图,当四边形为平行四边形时,
∵,
∴直线的解析式为,
∵,
∴直线解析式为,
当时,,
.
当四边形为平行四边形时,如下图,
∴直线的解析式为,
∴直线的解析式为:,
当时,,
.
综上,存在点,使得以点为顶点的四边形是平行四边形,点的坐标为:或或,
故答案为:或或.
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