广西南宁市第十四中学2025-2026学年九年级上学期开学考试物理试题

2025—2026学年度秋季学期九年级自主学习测评 物 理 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1.答题时，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。以下物体所受的重力最接近2N的是（ ） A. 一个鸡蛋 B. 一本八年级物理课本 C. 一张课桌 D. 一名八年级的学生 2. 如图所示，分别用大小相等的力向下压和向上拉弹簧，弹簧的形变不同，此现象表明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的方向 B. 力的大小 C. 力的作用点 D. 力的三要素 3. 如图所示，若跳水运动员起跳在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将（　　） A. 匀速直线上升 B. 保持静止 C. 匀速直线下降 D. 可以向各个方向运动 4. 2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面进行探测。嫦娥六号着陆架下安装圆盘型“脚”，其目的是（　　） A. 减小压强 B. 增大压力 C. 减小压力 D. 增大压强 5. 下列过程中，人施加在物体上的力对物体做功的是（　　） A. 中学生抱着书本静止不动 B. 售货员用力推货箱没推动 C. 工人把水桶从地面上提起的过程 D. 足球被运动员踢出后在草地上滚动过程 6. 下列工具中，属于费力杠杆的是（　　） A. 园艺剪 B. 食品夹 C. 托盘天平 D. 开瓶器 7. 大气压强与我们的生活息息相关，能证实大气压强存在的实例是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 用钓鱼竿钓鱼 C. 用细线切豆腐 D. 用削笔刀削铅笔 8. 无人驾驶扫地车在平直的路面上匀速前进，并将地面上的垃圾吸入车内，在此过程中，扫地车整体的（　　） A. 动能不变，机械能不变 B. 动能不变，机械能增大 C. 动能增大，机械能增大 D. 动能增大，机械能不变 9. 快递包裹“飞起来！”，如图所示，无人机正在配送包裹，若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 水平加速时，无人机和包裹具有的惯性变大 B. 匀速下降时，包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力 C. 空中悬停时，包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对平衡力 D. 匀速上升时，包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对平衡力 10. “梅花落处疑残雪，柳叶开时任好风。”是诗人杜审言在《大酺》中的诗句。若一朵重力为0.03N的梅花从空中竖直下落时受到的阻力为0.01N，则这朵梅花受到的重力和阻力的合力大小以及方向分别为（ ） A. 0.04N 竖直向上 B. 0.02N 竖直向上 C. 0.04N 竖直向下 D. 0.02N 竖直向下 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 小明利用家里的吸管和细铜丝自制了一支密度计，将该密度计分别放入两种不同液体中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 密度计在甲液体中受到的浮力大 B. 密度计在两液体中受到的浮力相等 C. 在标记刻度时，B的示数应比A小 D. 在标记刻度时，B的示数应比A大 12. 如图所示，水平桌面上有质量相同、底面积相同的甲、乙两个薄壁容器，分别装有质量相同的a、b两种液体。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是 B. 两种液体对容器底压强的大小关系是 C. 两个容器对桌面压强的大小关系是 D. 桌面对两个容器支持力的大小关系是 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 哈尔滨冰雪节的滑雪项目吸引了很多南方“小土豆”，滑雪时，滑雪杆向后撑地使人向前滑行，说明力的作用是______；自由滑行时，由于受到阻力，人的滑行速度逐渐变小，说明力能改变物体的______。 14. 如图所示，平行地自然下垂两纸中间用力吹气，发现两张纸相互___________（填“靠近”或“远离”），这是由于吹气时，两张纸的中间空气流速变大，压强变___________。 15. 如下图所示，将钢尺一端固定在桌面上，用手下压另一端，松手后钢尺能恢复原状，说明钢尺发生的是________（选填“弹性”或“塑性”。）形变。如图，食指压钢尺的力是由于________（选填“钢尺”、“食指”或“桌面”）发生弹性形变而产生的。 16. 如图为一种可感知气温变化的工艺玻璃瓶，由密闭球体A和上端开口的玻璃管B组成，B底部与A相连，瓶内有空气和适量有色液体。则该工艺瓶______（选填“是”或“不是”）连通器：不考虑温度的影响，把此瓶从山顶移到山脚，B管内液面将______。 17. 如图为托里拆利实验装置，由图中实验数据可判断当地大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。若换更粗的玻璃管进行实验，则测量结果______。 18. 地质队获得了一段地质样品，由密度相同的A、B柱体组成，经测量B的高度为5cm，底面积为。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割如图甲所示，传感器受到的压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。则样品的密度为______；当该样品切去部分直接放在水平面上，其对水平面的压强与剩余部分对传感器的压强相等时，切去高度为______cm。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图甲，虚线表示掷出的实心球在空中飞行的路线，在O点画出实心球受到的重力的示意图。 （2）如图乙，装有水的容器静止放在斜面上，画出水面上的乒乓球受到的力的示意图。 （3）如图丙是笔记本电脑，请在图丁的示意图中画出打开电脑屏幕时，力F的力臂l。 五、实验与探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 物理兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验（其中丙图中的长木板与甲、乙两图中的长木板材料相同但表面更粗糙）。请你完成下列内容： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，根据______的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为______N； （2）通过比较______两图，可验证猜想一。通过比较______两图，可验证猜想二； （3）实验结束后，爱思考的小明对实验装置进行了如图丁所示的改动，重复实验发现效果更好。实验过程中______拉动长木板B做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。 21. 某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 （1）U形管压强计是通过观察U形管中液面______来显示橡皮膜所受压强大小，这种实验方法叫做______。 （2）实验前检查压强计的气密性时，发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，表明其气密性______（选填“好”或“不好”）。 （3）重新调整后，将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，此时压强计显示的是橡皮膜______（选填“上方”“下方”或“各个方向”）的水对它的压强。 （4）比较乙、丙两次实验可知：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而______。 （5）为了探究液体内部的压强是否与液体密度有关，有同学提出保持图丁中的探头位置不变，将一杯比丁更浓的盐水直接加入烧杯中搅匀，这样的操作得出的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。 22. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （2）如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在B位置挂上___________个同样的钩码； （3）如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）小明和小红制作杆秤： ①如图丁，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂在M点作为秤盘，在N点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度值为___________g； ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离N点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离N点___________cm处； 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离N点的长度/cm 6 11 16 21 ③为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是：___________（写出一种即可）。 23. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明猜想浮力的大小可能与以下因素有关：Ⅰ液体的密度；Ⅱ物体受到的重力；Ⅲ物体排开液体的体积。 （1）如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持猜想______（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）； （2）为了研究猜想Ⅰ和Ⅱ，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行如图乙所示的实验： ①序号a的实验中物体A所受的浮力为______N。进一步计算得出A、B、C所受浮力______（选填“相等”或“不相等”），可得结论：浮力的大小与物体的重力______（选填“有关”或“无关”）； ②比较序号a、d和______这三次实验，可得结论：浮力大小与液体密度有关； （3）结合浮力知识，小明设计创新实验测量石头的密度，如图丙所示，请将实验步骤补充完整： ①在一个薄壁轻质塑料瓶中装入适量水，密封瓶口后用刻度尺测量出瓶中水的深度记为； ②用双面胶（忽略质量和体积）把石头粘在瓶底，将瓶子放入水槽中，瓶子恰好在竖直方向漂浮，用刻度尺测量出瓶子浸入水中的深度记为； ③瓶口朝下，再次将粘有石头的瓶子放入水槽中，瓶子仍在竖直方向漂浮，用刻度尺测量出______（选填“AB”“BC”或“CD”）的距离记为； ④石头密度的表达式为____________。（用、、和表示） 六、综合应用题（共19分。解答时要求在答案卡相应的答题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图，某建筑工地上，工人利用电动机和滑轮组来搬运物体。某次搬运过程中，将480N的物体以0.2m/s的速度匀速提起了5m，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重）。求： （1）该滑轮组做的有用功； （2）拉力的功率； （3）若该滑轮组的机械效率为75%时，所提升物体的重力。 25. 陈列于国家博物馆的青铜漏壶（如图甲）是汉代的一种计时工具，某校项目式学习小组复刻了简易模型（如图乙）。使用时壶中的水从壶底的出水口流出，浮舟和漏箭随之下降，通过漏箭上的标注读取时间。组员先关闭出水孔，在壶中加入适量水，随后将浮舟和漏箭缓慢放入，待浮舟静止后，将水位标记为A点，此时浮舟露出水面的体积为总体积的；打开出水孔后，组员发现出水速度随水的压强减小而减小，压强小于一定值后停止出水，标记水位在B点，此时浮舟下表面与壶底的距离为0.5cm。已知壶身和浮舟均为圆柱体，浮舟底面积为，质量为150g，漏箭质量忽略不计，水的密度。求： （1）浮舟受到的浮力。 （2）水位在B点时，壶底出水口处受到的水的压强。 （3）由于出水速度不均导致计时误差，组员对漏壶装置进行改进，将之前的漏壶作为受水壶，新增补偿壶和恒定壶（如图丙）。受水壶出水口关闭，补偿壶的水流入恒定壶中，使恒定壶水位保持不变。水匀速滴入空的受水壶中，当浮舟对壶底的压力恰好为零时，开始计时，直至浮舟的上表面与受水壶的上沿相平，一个计时周期结束。若恒定壶1min滴出水的质量为50g，受水壶高50cm，计时开始时壶内水的质量为600g，则一个计时周期对应的时间（单位用min）。 （4）补偿壶水位过低时，恒定壶水位会下降，请提供一个延长装置稳定计时的方法。 2025—2026学年度秋季学期九年级自主学习测评 物 理 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1.答题时，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 【11题答案】 【答案】BD 【12题答案】 【答案】ABC 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 【13题答案】 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【14题答案】 【答案】 ①. 靠近 ②. 小 【15题答案】 【答案】 ①. 弹性 ②. 食指 【16题答案】 【答案】 ①. 不是 ②. 下降 【17题答案】 【答案】 ①. 低于 ②. 不变 【18题答案】 【答案】 ①. ②. 8 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 【19题答案】 【答案】（1） （2） （3） 五、实验与探究题（本大题共4小题，共25分。） 【20题答案】 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 2.2 （2） ①. 甲、乙 ②. 甲、丙 （3）不需要 【21题答案】 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 转换法 （2）不好 （3）上方 （4）增大 （5）错误 【22题答案】 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2）4 （3）变大 （4） ①. 0 ②. 26 ③. 可增加秤砣的质量，减小杆秤的分度值；也可以增加秤杆的长度，增大秤砣的移动范围 【23题答案】 【答案】（1）Ⅲ （2） ①. 1 ②. 相等 ③. 无关 ④. e （3） ①. BC ②. 六、综合应用题（共19分。解答时要求在答案卡相应的答题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 【24题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【25题答案】 【答案】（1）1.5N （2） （3） （4）见解析 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $