精品解析:山东省日照市北京路中学2025-2026学年上学期九年级开学考试数学试题

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2025-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2025-09-07
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-07
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来源 学科网

内容正文:

山东省日照市北京路中学2025-2026年九年级开学考试 数学试题 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列方程中是一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据一元二次方程的定义依次判定即可.本题考查一元二次方程的知识,解题的关键是掌握一元二次方程的定义:只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程. 【详解】解:A. 是一元一次方程,不符合题意; B. 是二元二次方程,不符合题意; C. 是一元二次方程,符合题意; D. 是分式方程,不符合题意. 故选:C. 2. 已知m是一元二次方程的一个根,则的值为( ) A. 2020 B. 2021 C. 2019 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程的解,利用一元二次方程的解的定义将m代入可得,再将变形为,然后利用整体代入的方法计算即可. 【详解】解:由于m是一元二次方程的一个根, , 即, . 故选:B. 3. 已知是关于的一元二次方程的一个实数根,则方程的另一个根是(  ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了根与系数的关系:若是一元二次方程的两根,则.设该方程的另一个根为,则根据根与系数的关系得,然后解一次方程即可. 【详解】解:设该方程的另一个根为, 根据根与系数的关系,得, 解得. 故选:. 4. 已知,是方程的两个实数根,且,则函数的顶点坐标在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程、二次函数的顶点,熟练掌握以上知识点是解题的关键. 先求出方程的解,得到、的值,即可得到二次函数的顶点坐标,进而判断. 【详解】解:, , ∴,, ∵, ∴,, ∴函数解析式可化为:, 顶点为,在第二象限.   故选:B . 5. 已知三边分别为a、b、c,其中,,c是一元二次方程的一个根,则的面积是( ). A. 12或 B. 24或 C. 24或 D. 12或 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程、等腰三角形的性质、勾股定理及其逆定理、三角形面积公式,熟练掌握相关知识点是解题的关键.由c是一元二次方程的一个根,可得或,再分2种情况讨论:①;②,再利用等腰三角形的性质、勾股定理及其逆定理、三角形面积公式即可求解. 【详解】解: , 解得:,, ∵c是一元二次方程的一个根, ∴或, ①当时,则, 如图,作于点, 则, ∴, ∴; ②当时, 则, ∴是直角三角形, ∴; 综上,的面积是24或; 故选:C. 6. “科教兴国,强国有我”.某中学在科技实验活动中,设计制作了“水火箭”升空实验,“水火箭”的升空高度h(单位:)与飞行时间t(单位:)满足的关系为.若“水火箭”的升空高度为,则此时的飞行时间为( ) A. B. C. D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是求二次函数的自变量,一元二次方程.把代入,化为一元二次方程,求解即可. 【详解】解:将代入,得 , 即 , 解得(不符合题意,舍去),或. 故选C. 7. 若抛物线与x轴有交点,则m的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了抛物线与轴交点问题,解题的关键是根据抛物线定义结合一元二次方程判别式求解. 先根据抛物线定义确定,再由抛物线与轴有交点,即对应的一元二次方程有实数根,利用判别式求解的取值范围,最后取两者交集. 【详解】解:因为是抛物线,根据抛物线定义,二次项系数不能为0, 所以. 抛物线与轴有交点 所以,也就是. 解得. 结合前面和,所以的取值范围是且. 故选:B. 8. 俗语有云:“一日不练,手生脚慢;两日不练,技艺减半;三日不练,成门外汉;四日不练,只能旁观.”其意思是知识和技艺在学习后,如果不及时复习,那么学习过的东西就会被遗忘.假设每天“遗忘”的百分比是一样的,根据“两日不练,技艺减半”,则每天“遗忘”的百分比约为( ).(参考数据:) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查一元二次方程在实际问题中的应用,熟练掌握根据等量关系列一元二次方程并求解是解题的关键.本题通过设每天“遗忘”的百分比为,依据“两日不练,技艺减半”这一条件建立一元二次方程,求解方程,并结合实际意义确定的值. 【详解】解:设每天“遗忘”的百分比为,由题意得 . 解得,(,不符合题意,舍去 ). ∵, ∴ 每天“遗忘”的百分比约为 故选:B 9. 如图,在矩形中,,先以顶点B为圆心,以边为半径作弧交对角线于点E,再以顶点D为圆心,以边为半径作弧交对角线于点 F,则方程 的一个正根是( ) A. 线段的长 B. 线段的长 C. 线段的长 D. 线段的长 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是勾股定理、一元二次方程的解法,掌握一元二次方程的求根公式、勾股定理是解题的关键. 根据勾股定理求出,利用求根公式解方程,比较即可. 【详解】解:∵四边形是矩形 ∴ 在中,由勾股定理得,, ∴, 解方程得, ∴线段的长是方程的一个根. 故选:C. 10. 已知函数的图象如图所示,若直线与该图象有公共点,则k的最大值与最小值的和为( ) A. 2 B. 12 C. 15 D. 17 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分段函数的图象与性质,一次函数和二次函数图像的交点问题,一元二次方程的判别式等知识,结合图象求出的最值是解决该题的关键. 根据题意可知,当直线经过时,直线与该图像有公共点,可得出的最大值是15;当直线与抛物线只有一个交点时,,最小值是2,即可求解. 【详解】解:当直线经过时,, 解得; 当直线与抛物线只有一个交点时, , 即, ∴ ∴或(舍去), 的最大值是15,最小值是2,, ∴的最大值与最小值的和为17. 故选:D. 二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11. 当________时,函数是二次函数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查根据二次函数的定义求字母的值,二次函数中未知数的最高次数是2,二次项的系数不能为0,由此列式求解即可. 【详解】解:由题意知, 解得, 又, , , 故答案为:. 12. 嘉阳准备解一元二次方程,发现常数项“”印刷不清楚,嘉阳妈妈看了该题的答案后说:“这个方程是有实数根的.”则印刷不清楚的常数项“”可能是______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查根的判别式,设常数项“”为,根据方程的系数,结合根的判别式,可列出关于的一元一次不等式,解之可得出的取值范围,再取其中的任意一值,即可得出结论.牢记“当方程有实数根”是解题的关键. 【详解】解:设常数项“”为,则, ∵关于x的一元二次方程有实数根, ∴, 解得:, ∴常数项“”可能是. 故答案为:(答案不唯一). 13. 抛物线向下平移2个单位,再向左平移3个单位后所得到的抛物线的解析式是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是二次函数图象与几何变换,熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.并用规律求得函数解析式是解题的关键.根据二次函数图象平移的规律即可得到平移后的函数解析式. 【详解】解:∵, ∴抛物线向下平移2个单位,再向左平移3个单位后,得到的抛物线的解析式为. 故答案为:. 14. 如图,某单位准备在院内一块长、宽的长方形花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的部分种植花草.如图,要使种植花草的面积为,则小道进出口的宽度为____m. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,根据数量关系列出关于x的一元二次方程是解题的关键.设小道进出口的宽度为,根据平移可得种植花草是一个矩形,根据面积为,即可列出关于x的一元二次方程,整理后解得即可得出结论. 【详解】解:设小道进出口的宽度为, 根据题意,得:, 整理,得:. 解得或34(舍去), 所以小道进出口的宽度为. 故答案为:1. 15. 函数的最小值为____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数图象与性质. 将等式右边根据多项式乘法法则计算得,令,将二次函数解析式化为顶点式,根据二次函数的性质进而求解. 【详解】解: 令, 则 ∵, ∴当时,y有最小值, 故答案为. 三、解答题(共6小题) 16. 解方程: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1),; (2),; (3),; (4)无解 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的解法,根据方程特点选用直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法解方程是解题的关键. (1)运用因式分解法解一元二次方程即可; (2)运用因式分解法解一元二次方程即可; (3)运用公式法解一元二次方程即可; (4)运用公式法解一元二次方程即可. 【小问1详解】 解: 解得:,; 【小问2详解】 解: 解得:,; 【小问3详解】 解: , 解得:,; 【小问4详解】 解: , ∴方程无解. 17. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求实数k的取值范围; (2)若方程两实数根满足,求k的值. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】此题考查了一元二次方程的判别式和根与系数关系,熟练掌握一元二次方程的判别式和根与系数关系是解题的关键. (1)根据方程有两个不相等的实数根可表示出判别式,即可求出k的取值范围; (2)由根与系数的关系求得,,进而得到,结合k的取值范围解方程即可. 【小问1详解】 解:∵方程有两个不相等的实数根, ∴, 解得; 【小问2详解】 解:∵方程有两个不相等的实数根, ∴,, ∵, ∴, 解得:,, 又∵, ∴. 18. 2025年蛇年春晚吉祥物“巳升升”正式发布亮相,作为中华民族重要的精神象征和文化符号,也呈现了吉祥如意、平安幸福的美好寓意.某玩具商店推出促销活动,已知吉祥物公仔每件的进货价为30元,经市场调研发现,当该吉祥物的销售单价为40元时,每天可销售280件;当销售单价每增加1元,每天的销售数量将减少10件, (1)若“巳升升”吉祥物的销售单价增加元,则当天销售量为_________件; (2)当该吉祥物公仔的销售单价为多少元时,该产品的当天销售利润是3610元; 【答案】(1) (2)当该吉祥物公仔的销售单价为49元时,该产品的当天销售利润是3610元 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程为解题关键. (1)设“巳升升”吉祥物的销售单价增加元,根据每增加1元,每天的销售数量将减少10件,每天的销售数量将减少10件列出代数式即可; (2)设该吉祥物公仔的销售单价为y元(),则每件的销售利润为元,每天可销售,利用总利润每件的销售利润每天的销售量,可列出关于y的一元二次方程求解即可. 【小问1详解】 解:设“巳升升”吉祥物的销售单价增加元, 则当天销售量为件, 故答案为:; 【小问2详解】 设该吉祥物公仔的销售单价为y元(), 则当天的销售量为件, 依题意,得:, 整理,得, 解得:. 答:当该吉祥物公仔的销售单价为49元时,该产品的当天销售利润是3610元. 19. 定义:如果关于x的一元二次方程()有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,则称这样的方程为“邻根方程”. (1)下列方程是“邻根方程”的是______(填序号). ①;②;③;④. (2)若方程是“邻根方程”,,是方程的两根,求: ①请求出k的值; ②求方程的两个根. 【答案】(1)②④ (2)①,②, 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程、一元二次方程根与系数的关系. (1)分别求得①②③中两个方程的根,再根据“邻根方程”的定义判断即可; (2)①利用根与系数的关系和“邻根方程”的定义列出关于k的方程求解即可; ②利用,即可求得、. 【小问1详解】 解:①解方程得,, ∵, ∴方程不是“邻根方程”; ②解方程得,, ∵, ∴方程是“邻根方程”; ③解方程得,, ∵, ∴方程不是“邻根方程”; ④解方程得,, ∵, ∴方程是“邻根方程”. 故答案为:②④; 【小问2详解】 解:①∵方程是“邻根方程”, 、是方程的两根, ∴,,, ∵, ∴, 解得; ②∵方程是“邻根方程”,、是方程的两根, ∴,, 解得,. 20. 已知抛物线. (1)请用配方法将化为的形式,并写出对称轴和顶点的坐标; (2)如果该抛物线沿x轴向左或向右平移个单位后经过原点,求m的值; (3)当时,求y的取值范围. 【答案】(1),对称轴为直线,顶点坐标为 (2)或 (3) 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,配方法,二次函数图象的平移等知识,掌握这些知识是解题的关键. (1)直接配方即可化为的形式,从而可写出对称轴与顶点坐标; (2)抛物线沿x轴向左或向右平移个单位后的解析式为,根据抛物线过原点即可求得m的值; (3)求出当与时的函数值,根据顶点坐标即可确定y的取值范围. 【小问1详解】 解: ; 对称轴为直线,顶点坐标为; 【小问2详解】 解:抛物线沿x轴向左或向右平移个单位后的解析式, 由于抛物线过原点,则, 即, ∴, 解得:或或或, ∵, ∴或; 【小问3详解】 解:当时,;当时,, 抛物线的开口向下,顶点坐标为,即当,函数取得最大值8, ∴当时,. 21. 已知二次函数. (1)若时,的最大值为,求的取值范围. (2)若时,的最大值为1,且最小值为0,求的值. (3)若函数的图象与轴的交点为,且,求的取值范围. 【答案】(1); (2)或; (3). 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象和性质,解一元一次不等式组,二次函数与坐标轴的交点问题等知识,利用数形结合和分类讨论的思想解决问题是关键. (1)根据二次函数解析式可知函数的图象是开口向上的抛物线,求出和时对应函数值,即可求解; (2)根据二次函数解析式可知抛物线的对称轴为直线,根据二次函数的增减性分四种情况求解即可; (3)根据题意可得关于、的不等式组,从而用含的式子表示出的取值范围,根据不等式的解集确定方法分两种情况求解,分别求出的取值范围,进而得出的取值范围. 【小问1详解】 解:, 函数的图象是开口向上的抛物线, 当时,;当时,, , ; 【小问2详解】 解:, 抛物线的对称轴为直线, 若时,的最大值为1,且最小值为0, ①当,即时,函数在处有最小值,处有最大值, 则,解得:; ②当,即时,函数在处有最小值,处有最大值, 则,解得:; ③当,即时,函数在处有最小值,处有最大值, 则,解得:(舍)或(舍); ④当,即时,函数在处有最小值,处有最大值, 则,解得(舍) 综上可知,的值为或; 【小问3详解】 解:函数的图象与轴的交点为,且, ,即, 当,即时, 此时,解得:,即; , ; 当,即时, 此时,解得:,即; , ; 综上可知,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东省日照市北京路中学2025-2026年九年级开学考试 数学试题 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列方程中是一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 2. 已知m是一元二次方程的一个根,则的值为( ) A. 2020 B. 2021 C. 2019 D. 3. 已知是关于的一元二次方程的一个实数根,则方程的另一个根是(  ) A. B. C. 1 D. 2 4. 已知,是方程的两个实数根,且,则函数的顶点坐标在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 5. 已知三边分别为a、b、c,其中,,c是一元二次方程的一个根,则的面积是( ). A. 12或 B. 24或 C. 24或 D. 12或 6. “科教兴国,强国有我”.某中学在科技实验活动中,设计制作了“水火箭”升空实验,“水火箭”的升空高度h(单位:)与飞行时间t(单位:)满足的关系为.若“水火箭”的升空高度为,则此时的飞行时间为( ) A. B. C. D. 或 7. 若抛物线与x轴有交点,则m的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且 8. 俗语有云:“一日不练,手生脚慢;两日不练,技艺减半;三日不练,成门外汉;四日不练,只能旁观.”其意思是知识和技艺在学习后,如果不及时复习,那么学习过的东西就会被遗忘.假设每天“遗忘”的百分比是一样的,根据“两日不练,技艺减半”,则每天“遗忘”的百分比约为( ).(参考数据:) A. B. C. D. 9. 如图,在矩形中,,先以顶点B为圆心,以边为半径作弧交对角线于点E,再以顶点D为圆心,以边为半径作弧交对角线于点 F,则方程 的一个正根是( ) A. 线段的长 B. 线段的长 C. 线段的长 D. 线段的长 10. 已知函数的图象如图所示,若直线与该图象有公共点,则k的最大值与最小值的和为( ) A. 2 B. 12 C. 15 D. 17 二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11. 当________时,函数是二次函数. 12. 嘉阳准备解一元二次方程,发现常数项“”印刷不清楚,嘉阳妈妈看了该题的答案后说:“这个方程是有实数根的.”则印刷不清楚的常数项“”可能是______. 13. 抛物线向下平移2个单位,再向左平移3个单位后所得到的抛物线的解析式是_______. 14. 如图,某单位准备在院内一块长、宽的长方形花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的部分种植花草.如图,要使种植花草的面积为,则小道进出口的宽度为____m. 15. 函数的最小值为____________. 三、解答题(共6小题) 16. 解方程: (1); (2); (3); (4). 17. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求实数k的取值范围; (2)若方程两实数根满足,求k的值. 18. 2025年蛇年春晚吉祥物“巳升升”正式发布亮相,作为中华民族重要的精神象征和文化符号,也呈现了吉祥如意、平安幸福的美好寓意.某玩具商店推出促销活动,已知吉祥物公仔每件的进货价为30元,经市场调研发现,当该吉祥物的销售单价为40元时,每天可销售280件;当销售单价每增加1元,每天的销售数量将减少10件, (1)若“巳升升”吉祥物的销售单价增加元,则当天销售量为_________件; (2)当该吉祥物公仔的销售单价为多少元时,该产品的当天销售利润是3610元; 19. 定义:如果关于x的一元二次方程()有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,则称这样的方程为“邻根方程”. (1)下列方程是“邻根方程”的是______(填序号). ①;②;③;④. (2)若方程是“邻根方程”,,是方程的两根,求: ①请求出k的值; ②求方程的两个根. 20. 已知抛物线. (1)请用配方法将化为的形式,并写出对称轴和顶点的坐标; (2)如果该抛物线沿x轴向左或向右平移个单位后经过原点,求m的值; (3)当时,求y的取值范围. 21. 已知二次函数. (1)若时,的最大值为,求的取值范围. (2)若时,的最大值为1,且最小值为0,求的值. (3)若函数的图象与轴的交点为,且,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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