第三单元 第5课时 8、9的分与合（教学课件）数学北京版一年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“8、9的分与合”，课前通过“比一比填数字”复习10以内数的大小比较，“兰兰吹气球”联系生活比多少，形成知识链接支架，为新知探究铺垫旧知基础。 其特色是情境化动手操作，分花分气球让学生用数学眼光观察数量关系，分法规律总结培养推理意识，表格呈现规范数学语言。学生提升数感与动手能力，教师可借生动情境和层次练习高效教学，课后思维导图作业助知识梳理。

第三单元10以内数的认识和加、减法 可学科网·上好课 第5课时 8、9的分与 9 合 小学数学·一年级（上)·北京版 课前导入 Lead in 知识链接 Knowledge link 1.比一比，填一填。 3 579 8 (9)> 8 )平(5>(3) ( 知识链接 Knowledge link 2.国庆节到了，同学们需要吹一些气球装饰教室。兰兰可能 吹了多少只气球？画“√”。 我吹的气球比丽 我吹了6只球 我吹了9只气 丽多，比亮亮少 球。 5只 6只 8只 丽丽 亮亮 兰兰 ●学习任务 一 探究9的分与 合 探究新知 Presentation 分2把9枝花插在两个里，可以怎样分？ 认真读题，你得到了哪些 数学信息？ 探究新知 Presentation 2 把9 枝花插在两个里，可以怎样分 ？ 拿出 分一分。 品 探究新知 Presentation 2 把9枝花插在两个里，可以怎样分 ? @ 8 品 探究新知 Presentation >2 把9枝花插在两个《里，可以怎样分 ? @ 2 7 品 探究新知 Presentation >2】 把9枝花插在两个里，可以怎样分 ? @ 3 6