第三单元 第4课时 认识8、9（教学课件）数学北京版一年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦10以内数的认识与加减法，以8和9的认知为核心，通过“用不同方法表示各数”“拨一拨写一写”等环节，由具体实物到抽象符号逐步构建数感，形成从生活情境到数学表达的学习支架，前后知识衔接自然，逻辑清晰。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言三大核心素养，如在“摆学具”中培养数感与几何直观，在计数器操作中发展推理能力，在书写指导中强化符号意识。课堂练习设计层次分明，既巩固基础又促进迁移应用，帮助学生建立数序观念与运算意识，教师可借此提升教学实效性与学生参与度。

第三单元10以内数的认识和加、减法 可学科网·上好课 第4课时认识8、9 小学数学·一年级（上)·北京版 课前导入 L e a d n 知识链接 K n o w l e d g e l i n k 用不同的方法表示各数。 6 7 用 △△△ △△△ 8 知识链接 K n o w l e d g e l i n k 你喜欢做海盗船吗？ 数一数船上有几个小 朋友？ ●学习任务一 00 认识8、9 探究新知 P r e s e n t a t i o n 维饼1甲 数一数，坐海盗船的小朋友共 有多少名？ 探究新知 P r e s e n t a t i o n 进红甲 m 这里的小朋友的数量， 可以用数字8来表示。 探究新知 P r e s e n t a t i o n “8”还可以用八根手指或八个小方块来表 示，拿出你的学具摆一摆吧！ 8 出 ●●●●● 探究新知 P r e s e n t a t i o n 维饼1甲 数一数，有几棵树？ 探究新知 P r e s e n t a t i o n 123456789 管昨￥半平平 这里树的数量，可以用 数字9来表示。