精品解析：山东省滕州市西岗中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考生物试题

西岗中学七年级月考生物试卷 （考试时间40分钟；共50分） 考试范围：第三单元；使用时间：2025.3.20 一、选择题（本大题共30小题，共30分） 1. 对于植物繁殖后代来说，花中最重要的结构是（　　） A. 萼片和花瓣 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花丝和花柱 D. 花柄和花托 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整花的结构： 【详解】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的最重要的结构，故选B。 【点睛】花的结构和功能。 2. 如图是某校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法或步骤，正确的是（　　） A. 从图中可知，油菜花属于单性花 B. 用手依次取下①和②，放在纸上进行观察 C. 用解剖刀把④剖开，用肉眼观察胚珠 D. ③和④与果实和种子的形成有直接关系 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：①是花萼、②是花瓣、③是雄蕊、④是雌蕊，解答即可。 【详解】从图中的可知，油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，A错误；用镊子依次取下①花萼和②花瓣，放在纸上进行观察，B错误；用解剖刀把④雌蕊剖开，用放大镜观察胚珠，C错误；雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分，D正确。 【点睛】掌握花的主要结构是解题的关键。 3. 下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（　　） A. 果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程 B. 花生壳是由子房发育来的 C. 桃子的可食用部分是由胚珠发育而来的 D. 煮熟的种子不能萌发是因为胚不完整 【答案】A 【解析】 【分析】果实和种子形成过程：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个重要过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 种子萌发条件：种子萌发需要自身条件和外界条件。自身条件是种子的胚必须是完整的、有活力的，且种子不在休眠期；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】A．只有经过传粉和受精，雌蕊的子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子，所以果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程，A正确。 B．花生壳属于果皮，是由子房壁发育而来的，子房发育成果实，B错误。 C．桃子的可食用部分是果皮，由子房壁发育而来，胚珠发育成种子，C错误。 D．煮熟的种子不能萌发是因为高温破坏了种子的胚，使胚失去了活力，而不是胚不完整，D错误。 故选A。 4. “花褪残红青杏小”，小青杏的形成依次要经过（ ） A. 开花→传粉→受精 B. 传粉→受精→开花 C. 开花→受精→传粉 D. 受精→开花→传粉 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花要经过开花、传粉、受精等过程后，子房才能继续发育形成果实。 【详解】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后，花的结构只剩子房继续发育形成果实，由此可见开花结果的过程是开花→传粉→受精→果实（种子）。 小青杏是果实，因此形成小青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精→结果，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 花生油主要来自种子的（　　） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚乳和子叶 D. 胚芽 【答案】A 【解析】 【分析】花生是双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。双子叶植物的种子通常无胚乳，营养物质储存在子叶中。 【详解】A．子叶是花生储存营养物质（如脂肪）的主要部位，花生油即来源于此，故A符合题意。 B．胚乳是单子叶植物种子储存营养的结构，而花生属于双子叶植物，无胚乳，故B不符合题意。 C．花生种子无胚乳，因此胚乳和子叶均非正确来源，故C不符合题意。 D．胚芽发育为茎和叶，不储存营养物质，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列植物的花属于单性花的是（　　） A. 桃花 B. 黄瓜花 C. 苹果花 D. 梨花 【答案】B 【解析】 【分析】单性花指的是一朵花中只有雄蕊或雌蕊，而两性花同时具有雄蕊和雌蕊。需根据各选项植物的花结构判断。 【详解】A．桃花是两性花，同时具有雄蕊和雌蕊，故A不符合题意。 B．黄瓜花是单性花，雌花和雄花分别着生，故B符合题意。 C．苹果花是两性花，同时具有雄蕊和雌蕊，故C不符合题意。 D．梨花是两性花，同时具有雄蕊和雌蕊，故D不符合题意。 故选B。 7. 玉米是我市重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述正确的是（　　） A. 玉米植株在开花季节，借助昆虫完成异花传粉 B. 一粒玉米是由子房发育来的 C. 在新鲜玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 D. 种子萌发时，胚轴首先突破种皮发育成根 【答案】B 【解析】 【分析】玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。 种子有果皮包被的植物是被子植物，被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。单子叶植物：小麦、玉米、水稻等；双子叶植物：花生、向日葵、大豆等。 【详解】A．异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。玉米是依靠风力传粉的，不需要昆虫完成异花传粉，故A错误。 B．一朵花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，一粒玉米属于果实，由子房发育而成，故B正确。 C．由分析可知，在新鲜玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，故C错误。 D．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，故D错误。 故选B。 8. 以下不是种子萌发必需的环境条件的是（　　） A. 充足的阳光 B. 适宜的温度 C. 适量的水 D. 充足的空气 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的必需环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，而阳光通常不是必要条件。 【详解】A．充足的阳光并非种子萌发的普遍需求，多数种子在黑暗环境中也能萌发，故A符合题意。 B．适宜的温度是种子萌发的重要条件，酶活性需要适宜温度，故B不符合题意。 C．适量的水可软化种皮并启动代谢活动，属于必需条件，故C不符合题意。 D．充足的空气为种子呼吸作用提供氧气，属于必需条件，故D不符合题意。 9. 下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ） A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关 D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件自身条件：具有完整的、有生命力的胚；储存丰富的营养物质；度过休眠期。外界条件：足够的水分、充足的空气和适宜的温度。 【详解】种子萌发的自身条件需具有完整的、有生命力的胚；储存丰富的营养物质；度过休眠期，A正确。该实验中甲和乙形成对照，探究水分对种子萌发的影响，丙和乙形成对照，探究温度对种子萌发的影响，丁和乙形成对照，探究空气对种子萌发的影响，因此B、C正确。甲和丁一组有水分和空气两个变量，不能形成对照，D错误。 【点睛】掌握种子萌发的条件。 10. 萌发种子的胚，最先突破种皮的是胚的哪部分结构（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚根 【答案】D 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长。 【详解】种子在萌发过程中，先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程。 11. 与桃花适应昆虫传粉的方式无直接关系的特点是（　　） A. 艳丽的花冠 B. 芬芳的花香 C. 甜美的花蜜 D. 多个雄蕊 【答案】D 【解析】 【分析】（1）虫媒花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜，这些特点都能够招引昆虫前来传粉。 （2）雄蕊是花的重要结构之一，其主要功能是产生花粉，与吸引昆虫传粉没有直接的联系。 【详解】A．艳丽的花冠可以吸引昆虫的注意，使昆虫更容易发现花朵，从而前来传粉，A不符合题意。 B．芬芳的花香能够在空气中传播，吸引远处的昆虫，引导它们飞向花朵，有利于传粉，B不符合题意。 C．甜美的花蜜是昆虫的食物来源，昆虫为了获取花蜜会频繁访问花朵，在这个过程中就会帮助花朵传播花粉，C不符合题意。 D．多个雄蕊的主要作用是产生大量的花粉，以增加授粉的机会，但它与吸引昆虫前来传粉并没有直接的关联，D符合题意。 故选D。 12. 果树开花季节，如遇到阴雨连绵常会减产，原因是影响了植物的（　　） A. 传粉 B. 受精 C. 开花 D. 结果 【答案】A 【解析】 【分析】果树开花后需经过传粉和受精才能形成果实。阴雨天气会影响传粉媒介（如昆虫）的活动，同时雨水可能冲刷花粉或导致花粉粘连，阻碍传粉过程，进而影响受精和果实发育。 【详解】A．传粉是花粉到达雌蕊柱头的关键步骤，阴雨天气直接干扰传粉，导致后续受精无法完成，故A符合题意。 B．受精依赖传粉成功，阴雨主要影响传粉而非受精本身，故B不符合题意。 C．开花通常不受阴雨天气直接影响，故C不符合题意。 D．结果是传粉和受精后的阶段，减产的根本原因是传粉受阻，故D不符合题意。 故选A。 13. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、铁的无机盐 B. 含氮、磷、钾的无机盐 C. 含钙、磷、钾的无机盐 D. 含氮、硼、铁的无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 下列4种液体中，最适合代替无土栽培培养液的是（　　） A. 河水 B. 雨水 C. 蒸馏水 D. 土壤浸出液 【答案】D 【解析】 【分析】（1）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 （2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．河水中虽然含有一些无机盐，但含量不稳定，且可能含有一些杂质和微生物等，不一定能满足植物生长对各种无机盐的需求，不适合代替无土栽培培养液，A错误。 B．雨水中含有的无机盐非常少，不能为植物提供足够的营养物质，不适合代替无土栽培培养液，B错误。 C．蒸馏水是纯净物，不含无机盐等营养物质，不能为植物的生长提供必要的元素，不适合代替无土栽培培养液，C错误。 D．土壤浸出液中含有多种植物生长所需的无机盐，能够满足植物生长的营养需求，最适合代替无土栽培培养液，D正确。 故选D。 15. 下列结构中，使根不断生长的是（ ） A. 根冠和生长点 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。而成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，根冠起保护作用。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。 16. 根尖成熟区生有大量根毛，其意义是( ) A. 增加根的牢固性 B. 保护根尖 C. 增大根的吸收面积 D. 促进营养物质的运输 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，据此解答。 【详解】成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 故选C。 17. 玉米若传粉不足，会出现缺粒现象，人们可以利用（　　）技术，来解决这一问题。 A. 间种套作 B. 无土栽培 C. 组织培养 D. 人工授粉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）间种套作是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式，可充分利用空间和资源。 （2）无土栽培是指不用土壤，用营养液来培育植物的方法，能更精准地控制植物生长所需的条件。 （3）组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织或细胞培养成完整植株的技术。 （4）人工授粉是用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施。 【详解】A．间种套作主要是为了充分利用土地资源和光照等条件，提高农作物的产量，与解决玉米传粉不足导致的缺粒现象无关，A错误。 B．无土栽培主要是为植物提供适宜的营养和生长环境，不涉及解决传粉问题，B错误。 C．组织培养主要用于植物的快速繁殖和培育无病毒植株等，不能解决玉米传粉不足的问题，C错误。 D．玉米传粉不足会出现缺粒现象，人工授粉可以将花粉人工地传授到雌蕊柱头上，弥补自然传粉的不足，从而解决玉米缺粒问题，D正确。 故选D。 18. 植物呼吸作用的实质是（　　） A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 吸收二氧化碳，释放氧气 D. 吸收氧气，释放二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】呼吸作用的主要部位是所有活细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 植物呼吸作用主要的场所是（ ） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】线粒体是生物进行呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。 【详解】A．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A错误。 B．呼吸作用的表达式为：氧气+有机物二氧化碳+水+能量，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来，B正确。 C．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能贮存在有机物中，是细胞内的能量转换器，C错误。 D．细胞核内含遗传物质，控制着生物体的遗传和发育，D错误。 故选B。 20. 下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有（　　） ①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和运输 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】气孔是植物进行气体交换和水分蒸腾的主要通道，其开闭直接影响蒸腾作用、光合作用、呼吸作用及水分的吸收和运输。 【详解】①蒸腾作用依赖气孔释放水蒸气，气孔关闭会显著减弱蒸腾作用，故①正确； ②光合作用需通过气孔吸收二氧化碳，气孔关闭会限制二氧化碳进入，影响光合作用，故②正确； ③呼吸作用需通过气孔进行氧气和二氧化碳交换，气孔关闭会阻碍气体交换，故③正确； ④蒸腾作用产生的拉力是水分吸收和运输的主要动力，气孔关闭会降低该动力，故④正确。 C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21. 绿色植物光合作用的产物是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 有机物和水 C. 有机物和氧气 D. 有机物和二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】结合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧，故C正确，ABD错误。 故选C。 22. 生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验，操作步骤如下图所示。下列有关实验操作与其目的的叙述不相吻合的是（　　） A. ①为暗处理，使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B. ②中遮黑纸片，是设置光照为变量的对照实验 C. ③为隔水加热，目的是溶解叶片中的叶绿素 D. ④是滴加碘液，为检验见光部分是否产生葡萄糖 【答案】D 【解析】 【分析】“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。 【详解】A．在实验中，暗处理的目的是让叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样在进行后续实验时，叶片中不会残留原有的淀粉，从而确保实验结果的准确性，A正确。 B．实际上，在这个实验中，遮黑纸片是为了设置光照为变量的对照实验，遮黑纸片的部分叶片将作为对照组，与见光的叶片形成对比，以观察光照对绿叶制造有机物的影响，B正确。 C．隔水加热的目的是为了用酒精溶解叶片中的叶绿素，而不是有机物。叶绿素是一种绿色的色素，它的存在会干扰我们对实验结果的观察。通过隔水加热和酒精处理，我们可以去除叶绿素，使叶片变得黄白色，这样更容易观察到碘液与淀粉的反应，C正确。 D．滴加碘液的目的是为了检验见光部分是否产生淀粉，而不是葡萄糖。碘液可以与淀粉发生反应，产生蓝色或蓝黑色的化合物，从而帮助我们观察到叶片中淀粉的分布情况，D错误。 故选D。 23. 下列为探究植物生理活动的相关实验，对其叙述不正确的是（　　） A. 甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B. 乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 C. 丙中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中 D. 丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散发到大气中去的过程。 【详解】A．图甲中三个塑料袋内叶片的数量不同，可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官，A正确。 B．图乙中的氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳，故两个装置的变量是二氧化碳，可用于探究二氧化碳是光合作用的原料，B正确。 C．图丙是隔水加热装置，大烧杯内是水，小烧杯内是酒精，叶绿素溶解于酒精中，C正确。 D．氧气有支持燃烧的作用。因此，丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，D错误。 故选D。 24. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（　　） A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应 D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．叶是蒸腾作用的主要器官；移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低蒸腾作用，A符合题意。 B．呼吸作用受温度的影响，在一定范围内，温度越低呼吸作用越弱；因此，夜间适当降低大棚内的温度，是为了抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，B不符合题意。 C．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡。因此，水淹的农田及时排涝，是为了保障农作物根部的氧气供应，C不符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的原料；因此，作物种植时“正其行，通其风”，是为了使作物周围有充足的二氧化碳，有利于作物进行光合作用，D不符合题意。 故选A。 25. 下列关于蒸腾作用的意义，错误的是（ ） A. 蒸腾作用可以促进植物体对水分的吸收和运输 B. 蒸腾作用可以降低植物体的温度 C. 蒸腾作用可以促进无机盐在植物体内的运输 D. 蒸腾作用可以促进无机盐的吸收 【答案】D 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。 故选D。 26. 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，根吸收的水分到达高大树木顶端的动力来自（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物体内水分运输的主要动力来自蒸腾作用产生的拉力。根吸收的水分通过导管向上运输，蒸腾作用使水分从叶片气孔散失，形成蒸腾拉力，促使水分从根部上升到植物顶端。 【详解】AC．呼吸作用为植物提供能量，但与水分上升的直接动力无关，故A不符合题意。 B．光合作用合成有机物，不直接参与水分运输，故B不符合题意。 D．蒸腾作用通过蒸腾拉力促使水分向上运输，是水分到达树木顶端的直接动力，故D符合题意。 故选D。 27. 正在结西瓜的植株，根所吸收的水分主要用于（　　） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 瓜果的膨大 D. 植株的生长 【答案】B 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （3）植物的生长和瓜果的膨大等生命活动都需要水分，但对水分的需求量相对较少。 【详解】A．光合作用虽然需要水作为原料，但植物根吸收的水分中，只有一小部分用于光合作用等生理过程，A不符合题意。 B．蒸腾作用是植物散失水分的主要途径，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，正在结西瓜的植株，根所吸收的水分主要也是用于蒸腾作用，B符合题意。 C．瓜果的膨大需要一定的水分，但这部分水分在根吸收的水分中所占比例较小，C不符合题意。 D．植株的生长需要水分，但同样，根吸收的水分用于植株生长的量也不是主要的，大部分水分还是通过蒸腾作用散失了，D不符合题意。 故选B。 28. 某大棚种植基地栽培西瓜，为提高西瓜产量及甜度，在种植期间采取了以下相关措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是（　　） A. 合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照 B. 白天适当通风，以增加棚内二氧化碳浓度 C. 阴雨连绵天气情况下，棚内采取一定的人工照明 D. 夜间适当降低棚内温度，以减少有机物的消耗 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等。 （2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。影响呼吸作用的因素有温度、氧气浓度等。 【详解】A．合理密植能充分利用光照，让西瓜植株的叶片充分接受光照，提高光合作用效率，从而增加有机物的积累，提高西瓜产量，与光合作用原理有关，A不符合题意。 B．二氧化碳是光合作用的原料，白天适当通风，增加棚内二氧化碳浓度，可促进光合作用的进行，合成更多的有机物，提高西瓜产量，与光合作用原理有关，B不符合题意。 C．阴雨连绵天气光照不足，棚内采取一定的人工照明，为光合作用提供充足的光照，可增强光合作用，提高西瓜产量，与光合作用原理有关，C不符合题意。 D．夜间适当降低棚内温度，是为了降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗，使更多的有机物积累下来，从而提高西瓜产量，这是利用了呼吸作用的原理，与光合作用原理无关，D符合题意。 故选D。 29. 光合作用与呼吸作用的关系是（　　） A. 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳 B. 光合作用只能在白天进行，呼吸作用只能在夜晚进行 C. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 D. 两者没有联系 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，这个过程叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．光合作用需要的二氧化碳并不全是呼吸作用释放的，还有分解者分解有机物、燃料燃烧产生，故A错误。 B．光合作用需光能，主要在白天进行（弱光下也可微弱进行），但并非“只能”白天；呼吸作用是活细胞维持生命活动的“能量供给途径”，有光、无光均可进行（白天植物同时进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度通常大于呼吸作用），并非“只能在夜晚进行”，故B错误。 C．光合作用将光能转化为有机物中的化学能（如植物合成淀粉储存能量），属于能量储存过程；呼吸作用分解有机物（如淀粉），将其中储存的化学能释放出来，供细胞呼吸、分裂、生长等生命活动利用，属于能量释放过程，故C正确。 D．光合作用与呼吸作用是绿色植物（及其他光合生物）的“核心生理搭档”，存在紧密联系光合作用制造的有机物（如葡萄糖），是呼吸作用的主要原料；呼吸作用释放的二氧化碳，又是光合作用的原料；光合作用储存的能量，需通过呼吸作用释放才能被生物利用。二者共同维持生物的物质循环和能量流动，并非“没有联系”，故D错误。 故选C。 30. 植物白天能进行的生理活动是（　　） A. 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 B. 光合作用和呼吸作用 C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 只有光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】植物在白天有光照的条件下，能够进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用需要光，因此白天进行；呼吸作用全天进行；蒸腾作用主要通过开放的气孔进行，白天光照促进气孔开放，因此蒸腾作用在白天显著进行。 【详解】因为光是光合作用的必要条件，没有光，光合作用不能进行，呼吸作用时时刻刻进行，蒸腾作用和呼吸作用不受光的限制，故植物的三种生理功能白天进行的有三种：光合作用，呼吸作用和蒸腾作用；在夜晚进行的有两种：呼吸作用和蒸腾作用，故BCD错误，A正确。 故选A。 二、填空题（本大题共2小题，每空1分共20分） 31. 据图填空。 （1）叶片的结构包括表皮和[ ]________、[ ]________三部分。叶肉细胞中有大量________，是绿色植物进行光合作用的主要场所，其反应式为________。 （2）叶脉贯穿在叶肉内，具有________的作用。 （3）结构⑤是________，它是植物蒸腾作用的“门户”，其开闭受一对________控制。 （4）图二中⑥是________细胞，它和保卫细胞的区别是________。 【答案】（1） ①. ②叶肉 ②. ③叶脉 ③. 叶绿体 ④. 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 （2）运输水、无机盐和有机物以及支持叶片 （3） ①. 气孔 ②. 保卫细胞 （4） ①. 表皮 ②. 表皮细胞无叶绿体，保卫细胞有叶绿体 【解析】 【分析】（1）叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。表皮包括上表皮和下表皮，具有保护作用；叶肉包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所；叶脉中含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的作用，还能对叶片起支持作用。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （3）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制着气孔的开闭，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （4）题图中：①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔；⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，叶片的结构包括表皮（①上表皮和④下表皮）、②叶肉和③叶脉三部分。叶肉细胞中有大量叶绿体，叶绿体是绿色植物光合作用的主要场所。光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 【小问2详解】 叶脉贯穿在叶肉内，其中的导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物，同时叶脉还能对叶片起支持作用，所以叶脉具有运输水、无机盐和有机物以及支持叶片的作用。 【小问3详解】 结构⑤是气孔，它是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，其开闭受一对保卫细胞控制。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。 【小问4详解】 图二中⑥是表皮细胞，它和保卫细胞的区别是表皮细胞无叶绿体，不能进行光合作用，而保卫细胞有叶绿体，能进行光合作用。 32. 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲中的①是由图丁中的[ ]________发育来的。 （2）图乙中的①④⑤构成了桃花的________ （3）图丙中①果皮是由________发育来的，②种子是由图乙中的[⑥]________发育来。 （4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是________，它是由________（填写图中序号）这几部分组成的。 （5）大豆种子的营养物质贮存在[ ]________，而玉米种子营养物质贮存在________里。 （6）储存大豆种子时要放在低温干燥处，目的是降低________作用，减少________的分解。 【答案】（1）②胚芽 （2）雌蕊 （3） ①. 子房壁 ②. 胚珠 （4） ①. 胚 ②. ①②③④ （5） ①. ④子叶 ②. 胚乳 （6） ①. 呼吸 ②. 有机物 【解析】 【分析】图甲中：①叶，②茎，③根； 图乙中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠； 图丙中：①果皮，②种子； 图丁中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。 【小问1详解】 种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。故图甲中的①叶是由图丁中的②胚芽发育来的。 【小问2详解】 花的最主要结构是雄蕊和雌蕊，图乙中①柱头、④花柱、⑤子房构成雌蕊，②花药、③花丝构成雄蕊，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。 【小问3详解】 一朵花经过传粉和受精两个过程后，胚珠发育成种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。故图丙中①果皮是由子房壁发育来的，②种子是由图乙中的⑥胚珠发育来。 【小问4详解】 大豆种子包括种皮和胚，胚包括②胚芽、①胚轴、③胚根和④子叶，是新植物体的幼体，是种子的主要部分。 【小问5详解】 大豆属于双子叶植物，④子叶肥厚且富含蛋白质、脂肪等营养物质，为种子萌发和幼苗早期生长提供能量；玉米属于单子叶植物，其营养物质储存在胚乳中。 【小问6详解】 低温干燥会降低植物的呼吸作用。储存大豆种子时要放在低温干燥处，目的是降低呼吸作用，减少有机物的分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西岗中学七年级月考生物试卷 （考试时间40分钟；共50分） 考试范围：第三单元；使用时间：2025.3.20 一、选择题（本大题共30小题，共30分） 1. 对于植物繁殖后代来说，花中最重要的结构是（　　） A. 萼片和花瓣 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花丝和花柱 D. 花柄和花托 2. 如图是某校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法或步骤，正确的是（　　） A. 从图中可知，油菜花属于单性花 B. 用手依次取下①和②，放在纸上进行观察 C. 用解剖刀把④剖开，用肉眼观察胚珠 D. ③和④与果实和种子的形成有直接关系 3. 下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（　　） A. 果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程 B. 花生壳是由子房发育来的 C. 桃子的可食用部分是由胚珠发育而来的 D. 煮熟的种子不能萌发是因为胚不完整 4. “花褪残红青杏小”，小青杏的形成依次要经过（ ） A. 开花→传粉→受精 B. 传粉→受精→开花 C. 开花→受精→传粉 D. 受精→开花→传粉 5. 花生油主要来自种子的（　　） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚乳和子叶 D. 胚芽 6. 下列植物的花属于单性花的是（　　） A. 桃花 B. 黄瓜花 C. 苹果花 D. 梨花 7. 玉米是我市重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述正确的是（　　） A. 玉米植株在开花季节，借助昆虫完成异花传粉 B. 一粒玉米是由子房发育来的 C. 在新鲜玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 D. 种子萌发时，胚轴首先突破种皮发育成根 8. 以下不是种子萌发必需的环境条件的是（　　） A. 充足的阳光 B. 适宜的温度 C. 适量的水 D. 充足的空气 9. 下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ） A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关 D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 10. 萌发种子的胚，最先突破种皮的是胚的哪部分结构（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚根 11. 与桃花适应昆虫传粉的方式无直接关系的特点是（　　） A. 艳丽的花冠 B. 芬芳的花香 C. 甜美的花蜜 D. 多个雄蕊 12. 果树开花季节，如遇到阴雨连绵常会减产，原因是影响了植物的（　　） A. 传粉 B. 受精 C. 开花 D. 结果 13. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、铁的无机盐 B. 含氮、磷、钾的无机盐 C. 含钙、磷、钾的无机盐 D. 含氮、硼、铁的无机盐 14. 下列4种液体中，最适合代替无土栽培培养液的是（　　） A. 河水 B. 雨水 C. 蒸馏水 D. 土壤浸出液 15. 下列结构中，使根不断生长的是（ ） A. 根冠和生长点 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区 16. 根尖成熟区生有大量根毛，其意义是( ) A. 增加根的牢固性 B. 保护根尖 C. 增大根的吸收面积 D. 促进营养物质的运输 17. 玉米若传粉不足，会出现缺粒现象，人们可以利用（　　）技术，来解决这一问题。 A. 间种套作 B. 无土栽培 C. 组织培养 D. 人工授粉 18. 植物呼吸作用的实质是（　　） A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 吸收二氧化碳，释放氧气 D. 吸收氧气，释放二氧化碳 19. 植物呼吸作用主要的场所是（ ） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 20. 下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有（　　） ①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和运输 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 21. 绿色植物光合作用的产物是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 有机物和水 C. 有机物和氧气 D. 有机物和二氧化碳 22. 生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验，操作步骤如下图所示。下列有关实验操作与其目的的叙述不相吻合的是（　　） A. ①为暗处理，使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B. ②中遮黑纸片，是设置光照为变量的对照实验 C. ③为隔水加热，目的是溶解叶片中的叶绿素 D. ④是滴加碘液，为检验见光部分是否产生葡萄糖 23. 下列为探究植物生理活动的相关实验，对其叙述不正确的是（　　） A. 甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B. 乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 C. 丙中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中 D. 丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 24. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（　　） A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应 D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 25. 下列关于蒸腾作用的意义，错误的是（ ） A. 蒸腾作用可以促进植物体对水分的吸收和运输 B. 蒸腾作用可以降低植物体的温度 C. 蒸腾作用可以促进无机盐在植物体内的运输 D. 蒸腾作用可以促进无机盐的吸收 26. 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，根吸收的水分到达高大树木顶端的动力来自（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 27. 正在结西瓜的植株，根所吸收的水分主要用于（　　） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 瓜果的膨大 D. 植株的生长 28. 某大棚种植基地栽培西瓜，为提高西瓜产量及甜度，在种植期间采取了以下相关措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是（　　） A. 合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照 B. 白天适当通风，以增加棚内二氧化碳浓度 C. 阴雨连绵天气情况下，棚内采取一定的人工照明 D. 夜间适当降低棚内温度，以减少有机物的消耗 29. 光合作用与呼吸作用的关系是（　　） A. 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳 B. 光合作用只能在白天进行，呼吸作用只能在夜晚进行 C. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 D. 两者没有联系 30. 植物白天能进行的生理活动是（　　） A. 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 B. 光合作用和呼吸作用 C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 只有光合作用 二、填空题（本大题共2小题，每空1分共20分） 31. 据图填空。 （1）叶片的结构包括表皮和[ ]________、[ ]________三部分。叶肉细胞中有大量________，是绿色植物进行光合作用的主要场所，其反应式为________。 （2）叶脉贯穿在叶肉内，具有________的作用。 （3）结构⑤是________，它是植物蒸腾作用的“门户”，其开闭受一对________控制。 （4）图二中⑥是________细胞，它和保卫细胞的区别是________。 32. 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲中的①是由图丁中的[ ]________发育来的。 （2）图乙中的①④⑤构成了桃花的________ （3）图丙中①果皮是由________发育来的，②种子是由图乙中的[⑥]________发育来。 （4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是________，它是由________（填写图中序号）这几部分组成的。 （5）大豆种子的营养物质贮存在[ ]________，而玉米种子营养物质贮存在________里。 （6）储存大豆种子时要放在低温干燥处，目的是降低________作用，减少________的分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $