第4单元（读背）-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年新教材三年级语文上册同步训练方案（统编版2024)

大课堂 第四 11宝葫芦的秘密（节选） 基础读背 ①字音 普(pǔ)通 规矩（ǔ） 宫(gong)殿 挖掘(jué) 脚Y(ya) 希()望 瘦(shou)弱 葵(kui)花 2字词 葫芦声明 神仙 科学 得到 普通让步 条件 可怜同学 错怪肯定 要是所以 衣服 3多音字 冲/hong(冲动) shǎo(少量) 少 chòng(冲压) shao(少年) 系（联系） (系带) 4词语积累 一（棵）向日葵 一（道）算术题 一（盘）水蜜桃 一（条）大花狗 一（个）葫芦（可怜巴巴）的样儿 5 句子练习 奶奶总是一面撵我，一面招手。 (用加，点词语造句) 妈妈总是一面洗衣服，一面哼着歌 儿。 6主题思想 《宝葫芦的秘密》（节选）生动 有趣地描写了王葆和宝葫芦之间的 故事。王葆每天听着奶奶的故事， 对宝葫芦产生了无穷无尽的想象， 他想得到宝葫芦的原因是宝葫芦神 沧海可填山可移，男儿 单元 三年级语文上册 通广大，能帮助他实现自己的愿望。 本文主要表现了王葆天真活泼、爱 幻想、调皮的特点，同时体现了奶奶 对王葆的宠爱。 12在牛肚子里旅行 基础读背 ①字音 蟋(x)蟀(shuai) 涉及() 答(da)应(ying) 牙齿(ch) 嚼(jiao)烂 胃(wei)口 吞(tin)咽(yan) 骨(gū)碌(lu) 刮蹭(cng) 卷(jun)到 2字词 旅行做梦 牙齿 救命尾巴 刚才另外 及时 肚皮胃口 当然知觉光亮 食物要好 答应咬住 消化大吃一惊 3多音字 dd(答应) 答 ying(应该) dá（回答） ying(回应) 骨 gu(骨碌) gǔ（骨头） 4主题思想 本文讲述了蟋蟀红头和青头捉 迷藏，红头不小心被牛吞进了肚子 里，在牛肚子里作了一次“旅行”， 在危急关头，青头沉着地安慰红头， 给红头出主意，帮助红头从牛肚子 里逃脱出来的故事。体现出了青头 和红头之间的深厚友谊。 志气当如斯。一刘过 第四单元 能力读背 3主题思想 关于友情的名言： 本文通过讲述蚂蚁队长在搬运 1人之相识，贵在相知；人之相知，贵 在知心。 —《孟子》 粮食时，面对掉在地上的奶酪渣，经 2世间最美好的东西，莫过于有几个 过一番激烈的思想斗争，最终经受 头脑和心地都很正直的、严正的朋 考验、坚守禁令的故事，赞扬了蚂蚁 友。 爱因斯坦 13* 一块奶酪 队长以身作则、关爱弱小的品质。 基础读背 能力读背 ①字音 与蚂蚁有关的天气谚语： 诱(yòu)人 破旧(iù) 毅(y)力 恐(kǒng)惧 ①蚂蚁垒窝天气变，蜜蜂出巢天放晴。 年纪() 相聚(jù) 2蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 饭渣(zhā) 宣(xuan)布 犯(fan)罪 禁(jin)止 语文园地四 强(qiang)大 日积月累 2多音字 ①人心齐，泰山移。 'chǔ（处理） in(不禁) 2二人同心，其利断金。 处 禁 chù（到处） in(禁令) 3三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 .”,,””.””..,.”,..”.”.”."”.. 第四单元住字巩固 hu lu shen xian ke xue yǎo ya de dào tiao jian suǒ yi tong xue kěn ding jin zhi ǚ xing jiù ming zuòmeng yá chi shi dù zhi jue guang liang da chi jing 8 第四单元 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。一郑燮为、舍己为人，为救落水少年而牺牲。 六、写作提示：这是一篇命题作文，要求 以“那次经历真难忘”为题进行习 作。回忆一下在你的生活中，哪次 经历特别难忘？选择你喜欢的或印 象深刻的事情去写。开头要把事情发生的 时间、地点、人物，交代清楚；中间具体写事 件的过程，注意体现“难忘”二字，写时要注 意细节描写；要突出重点，不要平铺直叙，重 点的场面或过程要详写，写具体。写作过程 中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用 到积累的好词佳句。 期末情境测试卷 一、1.准备各种各样整洁合奏优美 手术台阵地显美妙飘扬热闹 2.can huang bei xing 3.C 4.睁 眼 跳着) 二、1.①大家唱着动听的歌，人优美的舞。 60 ②今天真是太高兴开心了！ 2.晴 3.微烈 4.B 三、舍己为人坚守岗位 霜叶红于二月花两岸青山相对出 向脸两边开山色空蒙雨亦奇 仁者爱人有礼者 艳丽的云霞点缀着破晓的天空 四、（一） 1.时间：中午傍晚 草地颜色：绿色金色 花的状态：合拢合拢 2.蒲公英的花 手掌C 3.“那时”指的是作者观察完一天三个时间 段的蒲公英后。 4.我们要善于留心观察，才能探索大自然的 神奇。 (二)1.D 2.主要描写池塘底下小田螺们生活的情形。 3.嬉戏、追逐 活泼地跳跃 爬到岸边，张开盖子，呼吸空气 4.一堆堆黑色 5.它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发 光，像佩戴在二个威武的大将军胸前的一 块闪着银光的胸甲： 6.示例：还有小小的蜉蝣，它们在水中游来 游去，跳着优美的舞。 追梦之旅·大课堂·统编 五、1.示例：小朋友，桃花在树上盛开得多美啊 你把它摘下来，路过的人就再也见不到它 的美丽了。我们每个人都要好好保护这 美丽的景色。 2.写作提示：本题为半命题的写人作 文。要求以“我身边最的 人”为题，写一写自己身边最“熟 悉”“特别”“难忘”…的人。写 作时可先介绍人物的外貌、性格等，然后选 择最能表现人物性格和内心世界的事例描 写，努力达到“传神”的效果。细心观察人 物的动作、神态、语言等，精心选择最准确、 最恰当的词语进行描述。注意详略得当。 恰当运用学过的修辞手法和写作方法，用 到积累的好词佳句。 《小梦爱读背》答案 十m+mm十◆+十■十■十十十， 第一单元生字巩固 洁白山坡声音招引阵雨湿润学校 粗壮轰响风笛狂风急忙课文互相 功课 第二单元生字巩固 明朗落叶放晴排列规则斜坡凌乱 洞庭 秋天石径邮票图案凉爽迟到 丰收 第三单元生字巩固 准备 屋子旁边吃力再见意思等车 漂亮 门板注意安心母鸡因此防晒 钻洞爬行自言自语哈哈大笑 第四单元生字巩固 葫芦神仙科学咬牙得到条件所以 同学肯定禁止旅行救命做梦 牙齿 及时肚皮知觉光亮大吃一惊 第五单元生字巩固 船夫披上吞下搭船羽毛翠绿洗脸 喜欢捕鱼朝向使劲盛开玩耍 哈欠 钓鱼 翠鸟脸面合拢草地母亲喜爱 动摇 静悄悄蒲公英 第六单元生字巩固 优美 岩石海滨肥料庭院事业丰厚 棕色 祖国条纹捕捉干净街道花坛 显现 第七单元生字巩固 美妙 充满感受威力琴声中断返回 河流 河岸植物轻柔 梨树汇聚有序 歌手小虾奥秘孤单饮水鲜美游玩 水塘画册姿态无尽 第八单元生字巩固 司机跌倒放弃坚持击打盘子取出 迅速伤亡连续匆匆医生手术 战斗 消灭赶忙木棒生物努力考试 三年级语文上第15页