精品解析:湖北省大冶市2024-2025学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷

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2025-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄石市
地区(区县) 大冶市
文件格式 ZIP
文件大小 169 KB
发布时间 2025-09-07
更新时间 2025-09-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-07
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来源 学科网

内容正文:

湖北省大冶市2024-2025学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷 一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 监督是权力正确行使的根本保证。下列做法有助于加强权力监督的是( ) ①市民通过中国庭审公开网了解审判过程 ②市民通过网络监督直接参与管理国家和社会 ③某市在政府门户网站开展网上评议政府活动 ④地方各级人大解释宪法和法律 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ①:市民通过中国庭审公开网了解审判过程,是公民通过网络平台对司法审判进行监督,有助于保证司法权力的正确行使,故①符合题意; ③:某市在政府门户网站开展网上评议政府活动,有利于公民对政府权力进行监督,促使政府依法行政,提高政府工作的透明度和公信力,故③符合题意; ②:市民通过网络监督可以对国家和社会事务提出意见和建议,但不能直接参与管理国家和社会,我国公民是通过选举人大代表,组成国家权力机关,间接行使管理国家和社会事务的权力,故②说法错误; ④:全国人大常委会解释宪法和法律,地方各级人大没有解释宪法和法律的权力,故④说法错误; 故本题选D。 2. 2024年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》的第一条内容是:为了保障粮食有效供给,确保国家粮食安全,提高防范和抵御粮食安全风险能力,维护经济社会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。对“根据宪法,制定本法”理解正确的是( ) A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D. 宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 A:“根据宪法,制定本法”说明宪法是粮食安全保障法的立法基础和立法依据,宪法具有最高的法律效力,故A说法正确; B:题干与宪法是一切组织和个人的根本活动准则无关,故B不符合题意; C:题干与宪法的制定和修改程序比其他法律更严格无关,故C不符合题意; D:题干与宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题无关,故D不符合题意; 故本题选A。 3. 根据下表中的内容,可得出的结论是( ) 我是中国公民 宪法第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我享有姓名权;我要保守国家秘密 宪法第三十三条规定,任何公民享有宪法和法律规定权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 A. 宪法是我国法制统一的基础 B. 宪法与每个公民息息相关 C. 宪法严格规范国家权力的运行 D. 宪法是对各种法律制度的具体落实 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的原因。 B:从表格内容看,宪法规定了与公民身份、公民权利和义务相关的重要内容,充分体现出宪法与每个公民的生活紧密相连,息息相关,故B符合题意; AC:材料中未体现宪法是我国法制统一的基础和宪法严格规范国家权力的运行,故AC不符合题意; D:普通法律是对宪法的具体落实,故D说法错误; 故本题选B。 4. 下列案件中,“小法官”判断正确的是( ) 选项 案件 判断 ① 小亮给同学起名为“猪头三” 侵犯了同学的姓名权 ② 公交车上小张怀疑自己手机被车上乘客偷窃,要求司机停车对全车人员进行搜身检查 侵犯了其他乘客的名誉权 ③ 小艺批量买卖他人人脸、指纹等生物信息 侵犯了公民隐私权 ④ 监狱狱警小张出于好奇查阅服刑人员寄给家人的信件 侵犯了他人的通信自由和通信秘密 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ①:给他人起侮辱性绰号,侵犯了他人的名誉权,故①说法错误; ②:小张要求司机停车对全车人员进行搜身,侵犯了其他乘客的人身自由,故②说法错误; ③:人脸、指纹等属于公民个人信息,小艺侵犯了他人的隐私权,故③说法正确; ④:监狱狱警小张出于好奇查阅服刑人员寄给家人的信件,侵犯了他人的通信自由和通信秘密,故④说法正确; 故本题选D。 5. 某居民小区经常有人乱停车,严重干扰他人的正常通行。为教训这些违规停放车辆的车主,居民老王买来黑色油漆,在车身上个写上“禁止乱停”。对此认识正确的是( ) ①公民行使权利时不能损害他人的合法权益 ②车主乱停乱放是违法行为,应该受到刑罚处罚 ③老王的行为维护了居民的利益,值得肯定 ④老王行使权利时没有依照法定程序和采取合法方式 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利。 ①④:老王为了维护自己的通行权,在乱停放的车身上写上“禁止乱停”,损害了他人的财产权益,是违法行为,说明公民行使权利时不能损害他人的合法权益,老王没有正确的行使权利,老王行使权利时没有依照法定程序和采取合法方式,故①④说法正确; ②:车主乱停乱放是违法行为,应该受到行政处罚,故②说法错误; ③:车主乱停车的行为,干扰他人的正常通行,应该受到教育,如果仍不改正,应该由有关部门依法予以惩罚,而不是由老王私自惩罚,故③说法错误; 故本题选D。 6. 某校开展了法治教育主题班会,以下是同学们对法律素材的微点评,其中错误的是( ) 选项 法律素材 微点评 ① 某大学16名学生将3874元奖学金转为“杰励”助学金,资助四川某县6名留守儿童。 留守儿童依法享有物质帮助权 ② 73岁的张某长期病患,其担任民企高管的儿子以“收入微薄”为由,拒绝支付医疗费和赡养费。 张某的儿子要承担刑事责任 ③ 9岁小孩李菜故意扔鞭炮引燃他人车辆,导致车辆完全报废。 孩子父母要承担民事责任 ④ 《××市非户籍适龄儿童少年入读公办义务教育学校实施办法》公布,确保符合条件的学生“应入尽入”。 保障公民平等接受教育的权利 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务、违反义务须担责。 ①:物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力时从国家和社会获得物质帮助的权利,留守儿童获得助学金属于社会资助,故①说法错误; ②:子女对父母有赡养义务,拒绝支付赡养费属于民事纠纷,一般承担民事责任,仅情节严重构成遗弃罪时才承担刑事责任,题干未体现犯罪情节,故②说法错误; ③:9岁儿童为无民事行为能力人,造成他人损害由监护人(父母)承担民事责任,故③说法正确; ④:保障非户籍儿童入学公办义务教育学校,体现公民平等接受教育的权利,故④说法正确; 本题逆向选择题,故本题选A。 7. 小美的妈妈开通了网络直播,她代理的某品牌化妆品很受欢迎,妈妈每个月卖货收入10000元,该化妆品生产商给妈妈经营奖励1000元。小美运用道德与法治课程知识对妈妈的情况进行解读,你赞同的是( ) A. 妈妈的收入属于按劳分配所得 B. 11000元均是妈妈的合法财产 C. 所得1000元是获得物质帮助权 D. 妈妈履行了劳动的权利和义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本权利和义务、基本经济制度等。 A:妈妈通过网络直播的收入,属于按劳动要素参与分配,故A说法错误; B:妈妈通过网络直播的月收入和生产商的奖励都是合法收入,都属于合法财产,故B说法正确; C:物质帮助权是公民在年老、疾病、丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,故C说法错误; D:妈妈通过网络直播获得收入,履行了劳动的义务,故D说法错误; 故本题选B。 8. 民意汇聚殿堂高,政权基石稳如峰。代表选举手中票,国徽之下蓝图绘。上述文字打一国家机关。其谜底是( ) A. 监察委员会 B. 人民代表大会 C. 人民检察院 D. 国家主席 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会的产生及地位的相关知识。 A:监察委员会行使监察权,与题意无关,故A不符合题意; B:从“民意汇聚”“代表选举”“国徽之下蓝图绘”等关键信息可知,该国家机关与人民代表的选举、民意的集中以及国家事务的决策相关。人民代表大会由人民选举代表组成,是民意的代表机关,行使国家权力,故B符合题意; C:人民检察院是国家法律监督机关,与题意不符,故C不符合题意; D:国家主席是国家元首,并非民意汇聚的“殿堂”,故D不符合题意; 故本题选B。 9. 下面是小皖看到的一则新闻: 高空抛物是“悬在城市上空的痛”。2025年1月9日,合肥市庐阳区人民法院当庭判决被告人吴某某犯高空抛物罪,判处拘役5个月,缓刑6个月,并处罚金人民币2000元。 对此,下列评论正确的有( ) ①生命是宝贵的,我们要珍视他人生命 ②吴某某承担的是行政责任 ③人民法院是审判机关,行使了检察权 ④守规则才能真正享有自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、自由与规则的关系、违法行为的分类、人民法院的职权。 ①:高空抛物行为具有极大危险性,可能会对他人生命安全造成严重威胁。该判决警示人们要尊重和珍视他人生命,不能实施此类危险行为,故①正确; ④:吴某某因违反法律规则(高空抛物)受到法律制裁,这表明只有遵守规则,不侵犯他人合法权益,才能在社会中真正享有自由,故④正确; ②:吴某某被判处拘役5个月,缓刑6个月,并处罚金人民币2000元 ,拘役和罚金属于刑罚处罚,说明他承担的是刑事责任,而非行政责任,故②错误; ③:人民法院是审判机关,行使审判权;人民检察院行使检察权,故③错误; 故本题选B。 10. 平等是人类的崇高理想,小平对“法律意义上的平等”理解是:平等就是同等情况同等对待。以下事例能支撑小平观点的是( ) ①组织参观红色基地 ②保证男女同工同酬 ③专门设置盲人行走的道路 ④一次选举一人一票 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律意义上的平等。 ②:保证男女同工同酬,体现了相同劳动条件下男女待遇平等,符合同等情况同等对待,故②符合题意; ④:一次选举一人一票,表明每个选民享有平等的选举权,属于同等情况同等对待,故④符合题意; ①:组织参观红色基地属于教育活动,与平等无关,故①不符合题意; ③:设置盲人专用道路是对特殊群体的合理差别对待,属于不同情况差别对待,故③不符合题意; 故本题选C。 11. 某校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务,小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( ) ①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 ②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道” ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④中学生到革命传统教育基地参加研学活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等、亲社会行为。 ① :这一措施体现了对特殊群体的关怀和尊重,通过设立专座来保障他们在公共交通中的基本权益,是践行平等原则的具体体现。它确保了社会成员在享受公共服务时不受歧视,能够平等地获得必要的帮助和支持。故①说法正确; ②:这一政策同样体现了对弱势群体的平等关怀。通过为贫困学生提供便捷的助学金申请渠道,政府帮助他们克服经济困难,确保他们能够接受平等的教育机会,从而实现个人潜能的充分发展。故②说法正确; ③:清除小广告是维护公共环境卫生的行为,体现了同学们的社会责任感和奉献精神,故③不符合题意; ④:这一活动对于培养学生的爱国情怀和革命精神具有重要意义,研学活动更多地是关注于学生的教育和成长,而非平等关系的实践。故④不符合题意; 故本题选A。 12. 2024年第一季度“中国好人榜”发布,来自肇庆的罗范春光荣上榜。2023年6月23日中午,他义无反顾地跳下20米高桥勇救轻生女子。多家央媒、省级媒体争先报道,从中我们可以看到( ) A. 正义行为可以得到荣誉嘉奖 B. 守护正义是公民的法定义务,人人都要见义勇为 C. 正义是社会文明的尺度,激励更多的人见义勇为 D. 正义感是公民的行为底线,鼓励人们见义能为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护正义的重要性。 C:材料通过范春光见义勇为的事迹材料,向我们说明了正义是社会文明的尺度,激励更多的人见义勇为,故C说法正确; A:承担责任不能以获取回报为目的,故A说法错误; B:材料中的见义勇为属于公民的道德义务,故B说法错误; D:法律是最刚性的规则,不违法是人们行为的底线,故D说法错误; 故本题选C 13. 2025年1月7日,国家发展改革委印发的指引意见对外公布。其中提出,健全全国统一的社保公共服务平台,全面取消在就业地参保户籍限制,完善社保关系转移接续政策。这一政策( ) A. 有利于维护社会的公平与正义 B. 体现了我国立法促进社会公平 C. 有利于保障公民的政治权利 D. 消除了区域就业参保的差距 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平。 A:分析可知,健全全国统一社保公共服务平台,全面取消在就业地参保户籍限制,完善社保关系转移接续政策,有利于维护社会的公平与正义,故A说法正确; B:题干没有涉及立法,故B不符合题意; C:题干没有涉及政治权利,故C不符合题意; D:“消除”说法太绝对,有利于缩小区域就业参保的差距,故D说法错误; 故本题选A。 14. “祖国不会放弃任何一位同胞,我们一定带大家回家”。在电影《万里归途》中,国家派遣驻地外交官前往努米亚共和国协助撤侨( ) A. 国家安全是人民幸福安康的前提 B. 国家利益是维护国家安全的保障 C. 国家始终坚持以人民安全为宗旨 D. 国家利益是人民利益的集中表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家安全的正确认识。 C:国家全力以赴开展撤侨活动是因为国家始终坚持以人民安全为宗旨,故C说法符合题意; A:体现的是国家安全的重要性,A说法与题不符; B:国家利益与国家安全紧密相连,相互依存,国家利益是维护国家安全的保障,B说法正确与题不符; D:体现的是国家利益和人民利益的关系,D说法正确与题不符; 故本题选C。 二、非选择题(共3题,共32分) 15. 【宣传宪法精神,坚持党的领导】 宪法学习小组的同学围绕“宣传宪法精神”开展以下学习活动。 【阶段一感悟宪法】 围绕党与宪法的关系,宪法学习小组的小秦和小梅两名同学展开了以下讨论 (1)结合所学知识,请你续写小梅的话。 【阶段二践行宪法】 宪法学习小组的全体成员聚集在操场上,面对国旗,紧握右拳,用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓:“我立志做一个中华人民共和国的好公民,忠于宪法,认真学习,掌握本领……” (2)开展向宪法宣誓活动会产生哪些积极效应? 【答案】(1)①宪法是根本的活动准则,任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。②一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权。③中国共产党必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (2)①有利于营造宪法至上的氛围,维护宪法权威;②有利于普及宪法和法律知识,提高师生的宪法和法律意识,增强法治观念;③有利于弘扬宪法精神,培养学生从小尊崇宪法、学习宪法、维护宪法、运用宪法的习惯;④有利于预防校园违法犯罪的发生,构建和谐校园;⑤有利于推进依法治国方略的实施,加快建设社会主义法治国家。 【解析】 【分析】考点考查:宪法的地位和效力、增强宪法意识 能力考查:分析和描述能力 核心素养:法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用宪法的地位有关知识,从原因类习题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中国共产党没有凌驾于宪法之上的特权→联系宪法是根本活动准则;一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严;中国共产党必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政;坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用增强宪法意识的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:开展宪法宣誓活动的积极效应→联系营造宪法至上的氛围,维护宪法权威;增强宪法意识;弘扬宪法精神;推动依法治国基本方略的实施,建设法治国家;减少违法犯罪行为的发生,构建和谐校园等。 第三步:整合信息,组织答案。 16. 【努力学习,奠基未来】 每年4月23日是“世界读书日”。每年的这一天,对现代人来说,更像是一个提醒:别忘记读书! 一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的。 中学时期是读书受教育的黄金时期,读书可以改变一个人的命运,而人可以改变世界。但是也有人认为读不读书是我的权利,与他人无关。 为此,八年级(4)班的同学决定召开一次主题班会,请你参与进来,并完成下列任务。 (1)有的人说:“读不读书是我们的权利,读不读书是自己的事,与他人无关。”请从权利与义务的关系角度来说说你是如何看待这种观点的? (2)读书接受教育即是我们每个公民应尽的义务,同时也是我们应该承担的一种社会责任。请你结合所学知识说说在承担责任的过程中付出了什么?收获了什么? 【答案】(1)不赞同。①受教育是公民的基本权利,也是公民的基本义务。②公民的权利和义务是相统一的。自觉履行受教育义务是公民不可推卸的责任。③青少年既要珍惜受教育的权利,也要认真履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而刻苦读书。 (2)付出:时间、精力、金钱、青春。收获:①获得了知识、荣誉等无形的财富。②良好的自我感觉。③他人和社会的尊重、赞扬。④提升生命的价值。 【解析】 【分析】考点考查:受教育权、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一、承担责任的代价与回报 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点:读不读书是我们的权利,读不读书是自己的事,与他人无关。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误。 论据①:受教育是公民的基本权利,也是公民的基本义务。 论据②:公民的权利和义务是相统一的。 论据③:青少年既要珍惜“受教育的权利,也要认真履行受教育的义务。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生, 需要运用受教育权、承担责任的代价与回报的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:读书接受教育即是我们每个公民应尽的义务,同时也是我们应该承担的一种社会责任→链接付出时间、精力、金钱、青春;获得了知识、荣誉等无形的财富;良好的自我感觉;他人和社会的尊重、赞扬;提升生命的价值。 第三步:整合信息,组织答案。 17. 【崇尚法治精神,维护法律尊严】 在学习了第四单元《崇尚法治精神》后,为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义,自觉树立公平意识,增强正义感,小秦和同学们开展议题式学习活动。假如你是该组的成员,请你完成以下任务: 【议题情境】小秦的妈妈驾驶电动自行车时未佩戴安全头盔,被交警处以20元罚款。小秦在上下学途中发现,仍有部分市民驾驶电动自行车不戴头盔。为此他感到疑惑不解:“戴不戴头盔是我们的自由,有必要进行处罚吗?” 议学任务: (1)假如你是小秦的同学,你会如何劝说他? 【议题情境】2024年最高人民法院工作报告指出,坚持以人民为中心,以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。 议学任务: (2)以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案对司法机关提出怎样的要求? 【答案】(1)①法治与自由相互联系,不可分割。②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;③另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。⑤社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。⑥小秦的话体现了只享有权利,而不履行义务、不遵守社会规则的错误。 (2)①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使司法权,不受任何国家机构、社会团体和个人的干涉,努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。③司法机关必须坚持人民至上,尊重和保障人权,维护人民的合法权益,捍卫社会的公平正义。 【解析】 【分析】考点考查:法治与自由的关系、司法维护正义 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步:读题,提炼辩题; 观点:戴不戴头盔是个人的自由,没有必要进行处罚; 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点是错误的; 论据①:法治与自由的关系; 论据②:小秦的话体现了只享有权利,而不履行义务、不遵守社会规则; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是司法机关,需要运用司法维护正义的有关知识,从做法类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:坚持以人民为中心,以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案,让人民群众切实感受到公平正义就在身边→可链接司法维护正义的要求;司法机关必须坚持人民至上,尊重和保障人权,维护人民的合法权益,捍卫社会的公平正义; 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖北省大冶市2024-2025学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷 一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 监督是权力正确行使的根本保证。下列做法有助于加强权力监督的是( ) ①市民通过中国庭审公开网了解审判过程 ②市民通过网络监督直接参与管理国家和社会 ③某市在政府门户网站开展网上评议政府活动 ④地方各级人大解释宪法和法律 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 2. 2024年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》的第一条内容是:为了保障粮食有效供给,确保国家粮食安全,提高防范和抵御粮食安全风险能力,维护经济社会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。对“根据宪法,制定本法”理解正确的是( ) A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D. 宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 3. 根据下表中的内容,可得出的结论是( ) 我是中国公民 宪法第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我享有姓名权;我要保守国家秘密 宪法第三十三条规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 A. 宪法是我国法制统一的基础 B. 宪法与每个公民息息相关 C. 宪法严格规范国家权力的运行 D. 宪法是对各种法律制度的具体落实 4. 下列案件中,“小法官”判断正确的是( ) 选项 案件 判断 ① 小亮给同学起名为“猪头三” 侵犯了同学的姓名权 ② 公交车上小张怀疑自己手机被车上乘客偷窃,要求司机停车对全车人员进行搜身检查 侵犯了其他乘客的名誉权 ③ 小艺批量买卖他人的人脸、指纹等生物信息 侵犯了公民隐私权 ④ 监狱狱警小张出于好奇查阅服刑人员寄给家人信件 侵犯了他人的通信自由和通信秘密 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 某居民小区经常有人乱停车,严重干扰他人的正常通行。为教训这些违规停放车辆的车主,居民老王买来黑色油漆,在车身上个写上“禁止乱停”。对此认识正确的是( ) ①公民行使权利时不能损害他人的合法权益 ②车主乱停乱放是违法行为,应该受到刑罚处罚 ③老王的行为维护了居民的利益,值得肯定 ④老王行使权利时没有依照法定程序和采取合法方式 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 6. 某校开展了法治教育主题班会,以下是同学们对法律素材的微点评,其中错误的是( ) 选项 法律素材 微点评 ① 某大学16名学生将3874元奖学金转为“杰励”助学金,资助四川某县6名留守儿童。 留守儿童依法享有物质帮助权 ② 73岁张某长期病患,其担任民企高管的儿子以“收入微薄”为由,拒绝支付医疗费和赡养费。 张某儿子要承担刑事责任 ③ 9岁小孩李菜故意扔鞭炮引燃他人车辆,导致车辆完全报废 孩子父母要承担民事责任 ④ 《××市非户籍适龄儿童少年入读公办义务教育学校实施办法》公布,确保符合条件的学生“应入尽入”。 保障公民平等接受教育的权利 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 小美的妈妈开通了网络直播,她代理的某品牌化妆品很受欢迎,妈妈每个月卖货收入10000元,该化妆品生产商给妈妈经营奖励1000元。小美运用道德与法治课程知识对妈妈的情况进行解读,你赞同的是( ) A. 妈妈的收入属于按劳分配所得 B. 11000元均是妈妈的合法财产 C. 所得1000元是获得物质帮助权 D. 妈妈履行了劳动的权利和义务 8. 民意汇聚殿堂高,政权基石稳如峰。代表选举手中票,国徽之下蓝图绘。上述文字打一国家机关。其谜底是( ) A. 监察委员会 B. 人民代表大会 C. 人民检察院 D. 国家主席 9. 下面是小皖看到的一则新闻: 高空抛物是“悬在城市上空的痛”。2025年1月9日,合肥市庐阳区人民法院当庭判决被告人吴某某犯高空抛物罪,判处拘役5个月,缓刑6个月,并处罚金人民币2000元。 对此,下列评论正确的有( ) ①生命是宝贵的,我们要珍视他人生命 ②吴某某承担的是行政责任 ③人民法院是审判机关,行使了检察权 ④守规则才能真正享有自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 平等是人类的崇高理想,小平对“法律意义上的平等”理解是:平等就是同等情况同等对待。以下事例能支撑小平观点的是( ) ①组织参观红色基地 ②保证男女同工同酬 ③专门设置盲人行走的道路 ④一次选举一人一票 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 某校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务,小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( ) ①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 ②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道” ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④中学生到革命传统教育基地参加研学活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年第一季度“中国好人榜”发布,来自肇庆的罗范春光荣上榜。2023年6月23日中午,他义无反顾地跳下20米高桥勇救轻生女子。多家央媒、省级媒体争先报道,从中我们可以看到( ) A. 正义行为可以得到荣誉嘉奖 B. 守护正义是公民的法定义务,人人都要见义勇为 C. 正义是社会文明的尺度,激励更多的人见义勇为 D. 正义感是公民的行为底线,鼓励人们见义能为 13. 2025年1月7日,国家发展改革委印发的指引意见对外公布。其中提出,健全全国统一的社保公共服务平台,全面取消在就业地参保户籍限制,完善社保关系转移接续政策。这一政策( ) A. 有利于维护社会的公平与正义 B. 体现了我国立法促进社会公平 C. 有利于保障公民的政治权利 D. 消除了区域就业参保差距 14. “祖国不会放弃任何一位同胞,我们一定带大家回家”。在电影《万里归途》中,国家派遣驻地外交官前往努米亚共和国协助撤侨( ) A. 国家安全是人民幸福安康的前提 B. 国家利益是维护国家安全的保障 C. 国家始终坚持以人民安全为宗旨 D. 国家利益是人民利益的集中表现 二、非选择题(共3题,共32分) 15. 【宣传宪法精神,坚持党的领导】 宪法学习小组的同学围绕“宣传宪法精神”开展以下学习活动。 【阶段一感悟宪法】 围绕党与宪法的关系,宪法学习小组的小秦和小梅两名同学展开了以下讨论 (1)结合所学知识,请你续写小梅的话。 【阶段二践行宪法】 宪法学习小组的全体成员聚集在操场上,面对国旗,紧握右拳,用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓:“我立志做一个中华人民共和国的好公民,忠于宪法,认真学习,掌握本领……” (2)开展向宪法宣誓活动会产生哪些积极效应? 16. 【努力学习,奠基未来】 每年4月23日是“世界读书日”。每年的这一天,对现代人来说,更像是一个提醒:别忘记读书! 一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的。 中学时期是读书受教育的黄金时期,读书可以改变一个人的命运,而人可以改变世界。但是也有人认为读不读书是我的权利,与他人无关。 为此,八年级(4)班的同学决定召开一次主题班会,请你参与进来,并完成下列任务。 (1)有的人说:“读不读书是我们的权利,读不读书是自己的事,与他人无关。”请从权利与义务的关系角度来说说你是如何看待这种观点的? (2)读书接受教育即是我们每个公民应尽的义务,同时也是我们应该承担的一种社会责任。请你结合所学知识说说在承担责任的过程中付出了什么?收获了什么? 17. 【崇尚法治精神,维护法律尊严】 在学习了第四单元《崇尚法治精神》后,为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义,自觉树立公平意识,增强正义感,小秦和同学们开展议题式学习活动。假如你是该组的成员,请你完成以下任务: 【议题情境】小秦的妈妈驾驶电动自行车时未佩戴安全头盔,被交警处以20元罚款。小秦在上下学途中发现,仍有部分市民驾驶电动自行车不戴头盔。为此他感到疑惑不解:“戴不戴头盔是我们的自由,有必要进行处罚吗?” 议学任务: (1)假如你是小秦的同学,你会如何劝说他? 【议题情境】2024年最高人民法院工作报告指出,坚持以人民为中心,以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。 议学任务: (2)以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案对司法机关提出怎样的要求? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖北省大冶市2024-2025学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷
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