第三单元 单元测试·基础卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版

第三单元 童话世界 单元检测 基础卷 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 欢迎踏入语文奇幻闯关之旅！从魔法趣乐园开启字词挑战，积累闯关能量；漫步语文宝藏阁，挖掘古诗文奥秘；探秘课本营地，解锁课文趣味知识；勇闯阅读探险岛，收集阅读勋章；驻足习作百花园，编织专属童话。每一关都有惊喜，快来争夺“语文闯关小能手”称号吧！ 魔法趣乐园（37分） 欢迎来到充满魔力的语文乐园！这里有字音谜题、字词工坊、关联词桥梁和句子变形术。每答对一题，就能获得一枚魔法星，集齐魔法星可召唤神秘礼物！ 一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 1.这台机器（qì jì）的模（mó mú）型非常精致，和实物几乎一模（mó mú）一样。 2.他盛（shèng chéng）情邀请我们品尝刚盛（shèng chéng）在碗里的水果。 3.他兴（xīng xìng）奋地告诉我，这次比赛他取得了好成绩，全家人都很兴 （xīng xìng）高采烈。 二、根据语境，写字词。（5分） 1.秋天到了，果园里的píng guǒ挂满枝头，像一个个红灯笼。小朋友们挎着小竹篮，xīn shǎng着这丰收的景象。 2.一场大雨过后，天空出现了一道美丽的cǎi hóng。小蜗牛背着重重的ké ，慢慢悠悠地在草地上爬行，似乎在寻找雨后的美味食物。 三、 给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（5分） “深”：①从上到下或从外到里的距离大。②深度。③深奥。④深刻；深入。⑤感情厚；关系密切。⑥颜色浓。⑦距离开始的时间久。 （1）这口井很深，井水很清澈。( ) （2）这本书的内容很深，我还读不太懂。( ) （3）他们俩的友情很深，从小一起长大。( ) （4）这件事给我留下了深刻的印象。( ) （5）夜深了，城市渐渐安静下来。( ) 四、 选择适当的关联词填空。（3分） 只要……就…… 一边……一边…… 不仅……还…… 1.（ ）我们努力学习，（ ）一定能取得好成绩。 2.妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣，真是太厉害了。 3.他（ ）会唱歌，（ ）会弹钢琴，是班里的文艺小明星。 五、 加一加，变新字并组词。（6分） 木+子=（李）（李子） 口+天=（吴）（吴国） 日+月=（明）（明亮） 氵+青=（ ）（ ） 讠+午=（ ）（ ） 火+少=（ ）（ ） 禾+中=（ ）（ ） 人+木=（ ）（ ） 白+水=（ ）（ ） 六、 把词语补充完整，并根据意思选词语。（10分） 自言自语 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 无影无踪 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 半信半疑 半（ ）半（ ） 半（ ）半（ ） 1.他总是一个人待着，一会儿（ ），一会儿（ ），不知道在想些什么。 2.一阵大风过后，刚才还在天空中飞翔的鸟儿一下子就（ ）了，连一丝痕迹都没有留下。 七、按要求写句子。（5分） 1.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句） 2.小鸟在树上唱歌。（扩写句子，把句子写得具体、生动） 3.我写完了作业。我去看课外书。（用关联词语合并成一句话） 4.我们要养成良好的学习习惯。（改为反问句） 5.通过这次活动，使我收获了很多知识。（修改病句） 语文宝藏阁（10分） 欢迎来到语文宝藏阁！这里藏着古诗文的秘密，还有有趣的名字故事。破解古诗文密码能获得精美书签，分享名字故事有机会让你的故事出现在班级展示栏！ 八、将下列名言补充完整，并选择填空。（填序号）（7分） ①人心齐， 。 ②三个臭皮匠， 。 ③二人同心， 。 1.“ ”告诉我们只要大家团结一心，就能发挥出巨大的力量。 2.“ ”说明即使是普通人，只要团结协作，也能想出好办法。 九、 每个人的名字都有独特的含义，可能藏着家人的祝福，也可能有着特别的故事。和大家分享一下你的名字含义吧！（3分） 课本探秘营（10分） 欢迎来到课本探秘营！这里有课文知识判断题和填空题，就像一场有趣的寻宝游戏。每答对一题，就能解锁课文里的小惊喜，快来开启探险吧！ 十、 我当小判官。（对的打“√”，错的打“×”，4分） 1.《总也倒不了的老屋》中，老屋最后因为太老了，还是倒下了。( ) 2.《小狗学叫》一文中，小狗最终学会了真正的狗叫。( ) 3.《犟龟》中的小乌龟陶陶最终没有参加到婚礼。( ) 4.童话里的角色往往具有人的思想和情感。( ) 十一、根据课文内容填空。（6分） 1.《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了___________、___________和___________，它之所以一直没倒，是因为它有一颗___________的心。 2.《小狗学叫》中，小狗先向___________学叫，再向___________学叫，虽然过程很曲折，但它始终没有放弃，这个故事告诉我们______________________。 阅读探险岛（18分） 欢迎来到阅读探险岛！这里有两篇精彩文章等着你来探索，里面藏着选择题和简答题。解开谜题，就能获得“阅读小达人”勋章，还能发现文章里的趣味小秘密！ 十二、阅读理解（18分） （一）小刺猬的礼物（8分） ①秋天来了，森林里的果子成熟了。小刺猬想：“我要摘一些果子，送给我的好朋友们。” ②小刺猬来到苹果树下，看到满树红彤彤的苹果，馋得直流口水。它踮起脚尖，伸出爪子，可是怎么也够不到。这时，小松鼠从树上跳下来，笑着说：“小刺猬，我来帮你吧！”小松鼠几下就摘了好多苹果，递给小刺猬。小刺猬接过苹果，连忙说：“谢谢你，小松鼠！ ③接着，小刺猬又来到山楂树下。山楂树上结满了一串串红红的山楂，像一个个小灯笼。小刺猬刚想爬树摘山楂，一只小猴荡着秋千过来了，说：“小刺猬，爬树太危险了，我来帮你摘！”小猴灵活地爬上树，摘下一串串山楂扔给小刺猬。小刺猬接住山楂，高兴地说：“太感谢你了，小猴！” ④小刺猬把苹果和山楂都扎在自己的背上，开开心心地去给好朋友们送礼物了。朋友们收到礼物，都特别开心，还邀请小刺猬一起分享美味的果子。 1. 小刺猬在摘果子的过程中，得到了谁的帮助？（ ）（2分） A. 小松鼠和小猴 B. 小松鼠和小兔 C. 小猴和小兔 D. 小松鼠、小猴和小兔 2. 文中画横线的句子“山楂树上结满了一串串红红的山楂，像一个个小灯笼”，这句话运用了什么修辞手法？（ ）（2分） A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 3. 小刺猬为什么要去摘果子？你觉得小刺猬是一只怎样的小动物？（4分） （二）会说话的小闹钟（10分） ①我有一个会说话的小闹钟，它是妈妈在我生日的时候送给我的。小闹钟的外形是一只可爱的小熊，圆圆的脑袋上长着一对小小的耳朵，大大的眼睛像两颗黑葡萄，肚子上是一个圆形的表盘，表盘上有12个彩色的数字，还有三根长短不一的指针。 ②小闹钟可勤劳了，每天早上都会准时叫我起床。“小主人，起床啦！再不起床就要迟到啦！”它的声音清脆又响亮，我听到它的声音，就再也睡不着了。有一次，我晚上睡得太晚，早上不想起床，小闹钟就一直叫：“小主人，快起来！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！”我听了，赶紧爬起来，洗漱完毕就去上学了。 ③小闹钟不仅能叫我起床，还能提醒我珍惜时间。每当我写作业磨蹭的时候，它就会轻轻地说：“小主人，加油呀！时间过得可快了，要抓紧时间完成作业哦！”听了小闹钟的话，我就会加快速度，认真写作业。 ④我特别喜欢这个会说话的小闹钟，它就像我的好朋友一样，一直陪伴着我，帮助我养成了良好的生活习惯和学习习惯。 1. 这篇文章主要写了小闹钟的哪些特点？（2分） ________________________________________________________________ 2. 带着下面的问题默读文章，并回答。（6分） （1）文中第①自然段介绍了小闹钟的外形，分别写了小闹钟的___________、___________、___________和___________。 （2）第②自然段中，小闹钟两次说话，第一次是为了___________，第二次是为了___________。 3.小闹钟帮助“我”养成了哪些好习惯？ 4.你觉得小闹钟是“我”的好朋友吗？为什么？（2分） 习作百花园（25分） 欢迎来到习作百花园！这里是童话的天地，你可以尽情发挥想象，创造奇妙的童话世界。优秀的童话作品会被收录进班级童话集，作者还能获得“童话小作家”证书哦！ 十三、习作（25分） 写想象之美：学校举办“奇妙童话”创作比赛，请你积极投稿。 冬天的早晨 小松鼠 森林超市 看到上面这些词语，你的脑海中会浮现出怎样的画面？会想到什么样的故事呢？请发挥想象，创编一个有趣的童话故事。可以添加其他角色，如“小白兔”“梅花鹿”等，记得给童话故事加一个题目，题目要居中写。300字左右。 第三单元 童话世界 单元检测 基础卷参考答案 一、给加点字选择正确的读音 1. 机器（qì√ jì）；模（mó√ mú）型；一模（mó mú√）一样 2. 盛（shèng√ chéng）情；盛（shèng chéng√）在碗里 3. 兴（xīng√ xìng）奋；兴（xīng xìng√）高采烈 二、根据语境写字词 1. 苹果；欣赏 2. 彩虹；壳 三、（1）① （2）③ （3）⑤ （4）④ （5）⑦ 四、选择适当的关联词填空 1. 只要……就…… 2. 一边……一边…… 3. 不仅……还…… 五、加一加，变新字并组词 氵+青=（清）（清水）；讠+午=（许）（许多）；火+少=（炒）（炒菜） 禾+中=（种）（种子）；人+木=（休）（休息）；白+水=（泉）（泉水） 六、把词语补充完整，并根据意思选词语 补充词语（答案不唯一）： 自言自语；自（作）自（受）；自（言）自（语）（此处可替换为“自由自在”“自给自足”等） 无影无踪；无（边）无（际）；无（忧）无（虑） 半信半疑；半（明）半（暗）；半（梦）半（醒） 选词填空： 1. 自言自语；自由自在（或其他符合语境的补充词语） 2. 无影无踪 七、按要求写句子 1. 小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。 2. 示例：可爱的小鸟在高高的树上欢快地唱着动听的歌。 3. 示例：只要我写完了作业，就去看课外书。（或“因为我写完了作业，所以去看课外书”） 4. 难道我们不应该养成良好的学习习惯吗？ 5. 这次活动，使我收获了很多知识。（或“通过这次活动，我收获了很多知识”） 八、将下列名言补充完整，并选择填空 补充名言： ① 人心齐，（泰山移）。 ② 三个臭皮匠，（顶个诸葛亮）。 ③ 二人同心，（其利断金）。 选择填空： 1. ① 2. 2. ② 九、分享名字含义 示例：我的名字叫“雨桐”。“雨”是因为我出生那天正好下着温柔的小雨，妈妈说雨能滋润万物；“桐”指梧桐树，古人说“凤凰择梧桐而栖”，父母希望我能像梧桐树一样正直、优秀，吸引美好的事物。这个名字里藏着爸妈对我的温柔期待。 十、我当小判官 1. ×（解析：老屋始终没有倒下，一直帮助需要帮助的小动物） 2. ×（解析：课文未明确写小狗最终学会真正的狗叫，而是给出了三种开放式结局） 3. ×（解析：小乌龟陶陶最终赶上了狮王二十八世的婚礼） 4. √ 十一、根据课文内容填空 1. 小猫；老母鸡；小蜘蛛；善良、乐于助人 2. 小公鸡；杜鹃；要坚持做自己，不盲目模仿他人，才能找到真正的自我（意思相近即可） 十二、阅读理解 （一）小刺猬的礼物 1. A 2. B 3. 小刺猬摘果子是为了送给自己的好朋友们。我觉得小刺猬是一只善良、懂得分享、有礼貌的小动物。它心里想着朋友，收到别人帮助时会主动道谢，还愿意把果子分享给大家。 （二）会说话的小闹钟 1. 小闹钟外形可爱（像小熊）、会说话、勤劳、能提醒“我”珍惜时间。 2. （1）脑袋；耳朵；眼睛；表盘（或“数字”“指针”） （2）叫“我”起床；提醒“我”珍惜时间，不要迟到 3. 小闹钟帮助“我”养成了准时起床、不迟到，以及抓紧时间写作业、珍惜时间的好习惯。 4. 示例：我觉得小闹钟是“我”的好朋友。因为它每天陪伴“我”，像朋友一样提醒“我”起床、珍惜时间，还帮助“我”养成了良好的习惯，给“我”的生活和学习带来了很多帮助。 十三、习作（示例） 森林超市的温暖早晨 冬天的早晨，森林里铺着一层薄薄的白霜，树枝上挂着晶莹的冰花。小松鼠果果缩着毛茸茸的身子，背着小布包匆匆出门——它要去森林超市买松果，给生病的奶奶当早餐。 森林超市门口，梅花鹿店长正用毛巾擦着玻璃门，看见果果冻得通红的小鼻子，连忙递过一杯热姜茶：“快暖暖身子，今天的松果刚烤过，特别香！”果果接过茶杯，心里暖暖的。 这时，小白兔提着篮子跑进来，着急地说：“我的胡萝卜吃完了，妈妈还等着做汤呢！”果果看了看货架，胡萝卜只剩最后一袋了。它想起奶奶常说“要帮助有需要的人”，便对小白兔说：“这袋胡萝卜给你吧，我再找找其他吃的。” 梅花鹿店长笑着从柜台后拿出一袋烤栗子：“这是送给你的，你这么善良，奶奶一定会喜欢的！”果果提着栗子和松果，走在晨光里。霜花慢慢融化，森林里好像更暖和了，连小鸟都唱起了歌，好像在为它的善良鼓掌。 学科网（北京）股份有限公司 $