身体上的尺子-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步优化训练(人教版2024)

玉朝 身体上的尺子 1身体上的长度 答案见P11 1想要更准确测我们的身高，下面的工具中，最适合的是( 综合与实践 ① ② ③ 直尺 三角尺 皮卷尺 2〔学科融合)诗句“飞流直下三千尺”的“尺”是古代的长度单位。今天的 一尺约33厘米。以下最接近“一尺”的是( )。 ①课桌高度 ②一个成年人的身高 ③一个成年人的小腿长 3估一估，量一量。 估计身高 测量身高 我 )米( )厘米 )米( )厘米 用 爸爸 )米( )厘米 )米( )厘米 妈妈 )米( )厘米 )米( )厘米 4量身裁衣。 量一量胸围、腰围、臀围、身高。 胸围 我的尺寸 胸围 厘米 腰围 腰围 厘米 臀围 臀围 厘米 身高 厘米 56 创维新课堂|数学二年级上册RJ 2身体上的尺子 答案见P11 zhǎ tuǒ 1一拃、一步、一庹、一脚分别大约有多长？连一连。 20厘米 14厘米 1米20厘米 50厘米 综合与实践 2在( )里填上合适的“身体尺”的序号。 ①拃 ②步 ③庹 ④脚 (1)测量操场弯道的长用( )估测比较合适。 (2)测量文具盒的长用( )估测比较合适。 (3)测量大树树干的长用( )估测比较合适。 3两手张开，从左手指尖到右手指尖的长度叫作“庹”。下面每个小朋友 一庹的长度大约是1米。 上面图中10个这样的小朋友手连着手，大约是( )米。 ④小欢和小乐用步测量操场的长度。你知道小欢和小乐谁的一步长吗？ 说明你的理由。 我量操场的 我量操场的 长是80步。 长是75步。 小欢 小乐 创维新课堂|数学二年级上册RJ 57 3小讲堂 答案见P11 1身体尺中有很多的小秘密，让我们一起来看一下吧！ ①两臂平伸的长度大约等于身高；②手腕周长加手腕周长大约等 于脖子的周长；③脖子周长加脖子周长大约等于腰围；④头的宽度加 头的宽度大约等于肩宽。人体中的尺子远不止这些，只要同学们留 综合与实践 意，注意观察，一定会有不少的收获。 (1)如果老奶奶的手腕周长大约是18厘米，她脖子的周长大约是 ( )厘米，腰围大约是( )厘米。 (2)丽丽和聪聪阅读完上面的材料，进行了下面的对话： 我的头宽是 照这样计算，你的 18厘米。 肩宽是36厘米。 丽丽 聪聪 你同意聪聪的说法吗？请说明理由。 ②我国古代有“站七、坐五、盘三半”之说。“站七”就 是指人在站着时身高为7个头的长度（如图）。 那么“坐五”是指坐着时的高度是( )个头 的长度。 站七 坐五 盘三半 3〔学科融合〕“不积跬步，无以至千里”，古人将人在行走时抬起一次脚称 为“跬”，抬起两次脚称为“步”。照这样计算，一“步”等于两“跬”，那么 明明从卧室走到厨房走了6“步”，明明走了多少“跬”？ 58 创维新课堂|数学二年级上册RJ在认为物体末端对准刻度几，物体的 长度就是几厘米。亮亮从刻度2厘米 量起，刚好量到了刻度10厘米，所以 铅笔的长度就是10一2=8（厘米）。我 们在测量物体的长度时要细心哟！ 第四单元过关检测 -、1.43 大人辅导延展 在解决用直尺测量物体长度的问 题时，要看被测量的物体的一端是否 与刻度0对齐。如果一端与刻度0对 齐，那么物体另一端与直尺对齐的刻 度是几，物体的长度就是几厘米；如果 物体两端都没有与刻度0对齐，那么用 后面大的刻度数减去前面小的刻度数 就是物体的长度。在测量物体长度时 一定要看清楚两端对齐的刻度数哟！ 2.米√厘米√ 3.10 二、1. 6厘米 2.② 10 三、1.30 2.小新 ⊙ 身体上的尺子 1 身体上的长度 1.③2.③ 3.130132 175173 165165(答案合理即可) 4.665659125(答案合理即可) 2身体上的尺子 20厘米14厘米1米20厘米50厘米 2.(1)②或④(2)①(3)③ 3.10 4.小乐的一步长，因为同样的距离他用 的步数少。（理由合理即可） 3小讲堂 1.(1)3672 (2)同意18+18=36（厘米） 36=36说法正确（理由合理即可） 2.5 3.2×6=12(眭) 口答：明明走了12“跬”。 五7~9的表内乘、除法 7~9的乘法口诀 17的乘法口决(1) 1.二七七七二十一五四十二 2.14352128742949 3.<=< 4.5×7=35(个) 口答：他们一共摘了35个柿子。 5.3+1=4(人) 4×7=28(首) 口答：他们一共背了28首。 【易错点拨】本题是易错题，考查表内 乘法的实际应用，易错点在忽略冰冰 本人，导致总人数计算错误。冰冰和 她的3个好朋友接龙背古诗，一共有 3十1=4（人），每人一首，一共背了7 轮，一共背了4×7=28（首）。 27的乘法口决(2) 1.117351421122842 2.37774767 3.7×6=42(个) 口答：6只七星瓢虫的背上一共有42 个“星”。 4.7×4+3=31(次) 口答：丽丽一共上了31次游泳课。 (列式不唯一) 5.示例一图中一共有多少只蝴蝶？ 3×5=15(只) 口答：图中一共有15只蝴蝶。 示例二图中一共有多少朵花？ 7×5=35(朵) 口答：图中一共有35朵花。 (答案不唯一) 创维新课堂|数学二年级上册RJ 11