五 1.自然数&2.倍数 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级上册数学同步优化训练(冀教版)

五 倍数和因数 自然数 1认识自然数、奇数、偶数 答案见P14 基础过关 ①填一填。 第五单元 (1)自然数有( )个。 (2)相邻两个自然数的差都是( ) (3)相邻两个偶数相差( ),相邻两个奇数相差( (4)在括号里填上合适的自然数。 ()52( )56 58( 51()55( ）59( 2把下面的数填在合适的位置。 24351610577645896324593 奇数 偶数 3按要求写出相应的数。 (1)写出99后面4个连续的自然数：( )、( )、( )、( (2)写出33后面3个连续的偶数：( )、( )、( )。 (3)写出304后面3个连续的奇数：( )、( )、( )。 ©能力提升 4照样子算一算，填一填。 日+田=田 田+田=田 P+B=田 2+4=6 3+( )=( )+()=( 我发现：偶数十偶数=( ),奇数十偶数=( ),奇数+奇数= )。 创维新课堂数学四年级上册J小 49 倍数 2认识倍数 答案见P14 基础过关 ①填一填。 (1)一个自然数(0除外)的倍数有( )个，( )(填“有”或“没有”)最 第五单元 大的倍数。 (2)在①156÷23，②324÷27，③625÷25，④210÷13中，被除数是除数的倍数的 有( )。(填序号) (3)一个数最小的倍数是32，这个数是( 2在1~20的自然数中，找出下面各数的倍数。 4的倍数 5的倍数 6的倍数 3〔朝霞原创·新材料〕在下面这段话中，找出有倍数关系的数。 “抡花”表演是承德市当地一项传统的非遗民俗，“抡花”的制作材料简单，但制 90 作工艺要求较高，花筒用12号铁丝织成直径15~20厘米、高40厘米的圆筒；花架用2 根直径15~20厘米的木桩立在左右两边做柱子，用直径10厘米、长250厘米的木料 做横梁，用与横梁同样长、同样粗的两边带有挂钩的扁担挂住花筒，做成“工”字形中 心轴，用来转动扁担，使花筒向四周甩花。 能力提升 4〔思维拓展〕一个自然数在140和180之间，且比13的倍数多3，这个数最大是多 少？ 50 创维新课堂|数学四年级上册J小27座大客车平均每个位置： 850÷26=32(元)…18（元） 20座大客车平均每个位置： 600÷19=31(元)…11（元） 32>31,所以多租20座大客车。 80÷19=4(辆)…4（人） 因为此时会多出4人没有座位，而每辆 27座大客车比20座大客车多坐7人，所 以把其中一辆20座大客车换成27座大 客车。 3×19+26=83(人) 83>80,空位最少，所以租3辆20座大 客车，1辆27座大客车最省钱。 3×600+850=2650(元) 答：租3辆20座大客车，1辆27座大客 车最省钱，需要2650元。 五 倍数和因数 自然数 1认识自然数、奇数、偶数 1.(1)无数(2)1(3)22 (4)(从左往右)50535457 60 616364 2. 奇数 偶数 35、105、 24、16、64、 77、593 58、96、324 3.(1)100 101 102103 (2)34 36 38 (3)305307309 4.47336偶数奇数偶数 14 创维新课堂|数学四年级上册J小 倍数 2认识倍数 1.（1)无数 没有 (2)②③ (3)32 2.4的倍数：4、8、12、16、20 5的倍数：5、10、15、20 6的倍数：6、12、18 3.12是2的倍数，20是2的倍数，40是2的倍 数，10是2的倍数，250是2的倍数。 20是10的倍数，40是10的倍数，250是10 的倍数。 40是20的倍数。 4.180÷13=13…11 13×13+3=172 答：这个数最大是172。 2、3、5的倍数的特征 32、5的倍数的特征 1.(1)98100 (2)1、3、7、9 (3)①516②165③560（答案不唯一） 2.2的倍数：4、80、120、70、58、92、2130 5的倍数：15、80、120、70、95、2130 既是2的倍数，又是5的倍数：80、120、70、 2130 3.不对。因为马蹄莲和郁金香的价格分别 是每枝10元和每枝5元，都是5的倍数， 所以不论买几枝，总钱数也应是5的倍 数。付了100元，找回的钱数也应是5的 倍数，即个位上应是0或5。 (理由合理即可) 4.这袋糖果最多有30颗。【解析】本题考 查2、5的倍数的特征。既是2的倍数，又