精品解析：四川省广安市第二中学校1+N教学检测暨2025年中考适应性历史考试题

广安二中“1+N”教学检测暨2025年中考适应性考试 历史试卷 注意事项： 1.本试卷为试题卷（1-5页）和答题卡两部分。满分100分，与政治同堂，考试时间共120分钟。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考员粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己准考证上的信息是否一致。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 一、选择题：本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列三幅图片中的文物共同反映了（ ） A. 仰韶文化，丰富多彩 B. 青铜铸造，领先世界 C. 中原文明，源远流长 D. 华夏文明，兼收并蓄 【答案】C 【解析】 【详解】三幅文物分别为仰韶遗址（新石器时代，中原早期文化）的陶罐、二里头遗址（夏代，中原早期国家）的青铜爵、殷墟（商代，中原王朝都城）的司母戊鼎。三幅文物均出自中原地区，时间跨度从新石器时代到夏商时期，体现了中原文明从早期起源到王朝阶段的延续性，即“源远流长”，C项正确；仰韶文化，丰富多彩概括不够全面，二里头、殷墟不属于仰韶文化，排除A项；“青铜铸造”仅适用于二里头青铜爵和司母戊鼎，仰韶陶罐为陶器，排除B项；“兼收并蓄”强调吸收外来文化，三幅文物均为中原本土文化产物，未体现外来影响，排除D项。故选C项。 2. 北宋、西夏、辽处于多民族纷争和交融的时代，其社会生活各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 外戚与宦官交替专权 C. 民族政权并立 D. 民族和睦，友好交往 【答案】C 【解析】 【详解】题干强调北宋、西夏、辽并立时的“最显著的政治特点”。“民族政权并立”准确概括了宋、辽、西夏等政权同时存在的政治格局，符合史实，C项正确；“繁荣与开放”是唐朝特征，与宋辽对峙不符，排除A项；外戚与宦官交替专权为东汉后期政治现象，与题意无关，排除B项；“民族和睦”虽涉及民族关系，但属于社会层面，且这一时期战争与和平并存，并非最核心的政治特点，排除D项。故选C项。 3. 有学者认为：“与希腊诸城邦不同，罗马人在扩张过程中，能够将不同民族和地区的人们融合在一起。如果说希腊城邦的公民身份主要基于血缘和地域，那么罗马人的公民身份更多地基于法律和政治权利。这是罗马能够建立庞大帝国，而希腊城邦始终保持分散状态的重要因素之一。”这表明（ ） A. 罗马万民法缓和了民族间的矛盾 B. 罗马法促进罗马帝国的向外扩张 C. 罗马法兼顾了社会各阶级的利益 D. 帝国疆域的扩大实现了民族认同 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如果说希腊城邦的公民身份主要基于血缘和地域，那么罗马人的公民身份更多地基于法律和政治权利”并结合所学知识，可知其强调了法律对维护罗马帝国统治的重要性，罗马帝国时期的《万民法》扩大了法律的适用范围，从协调公民矛盾转而协调平民矛盾，扩大了法律权利适用主体，缓和了罗马帝国内民族间的矛盾，A项正确；材料强调的是罗马法对帝国稳定的作用，帝国的扩张主要是通过战争的形式完成的，排除B项；“兼顾了社会各阶级的利益”这一说法过于绝对且不符合史实，罗马法本质上维护的是奴隶主阶级的利益，奴隶不在其保护范畴之内，排除C项；材料强调的是法律保护范围扩大形成了政治认同，而非实现了民族认同，民族认同主要表现对血缘和文化的认同，排除D项。故选A项。 4. 1816—1817年圣马丁解放了阿根廷和秘鲁等地，1990年纳米比亚独立。以上事件都属于（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 亚洲的民族民主运动 C. 争取民族独立的斗争 D. 维护国家统一的抗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料分析可知，“圣马丁解放了阿根廷和秘鲁等地”“1990年纳米比亚独立”等都是被压迫民族争取摆脱殖民统治，实现民族独立斗争，属于民族独立战争，C项正确；俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新等属于资本主义制度的扩展，排除A项；材料现象发生在拉丁美洲和非洲，不属于亚洲的民族民主运动，排除B项；国家统一强调的是结束分裂，而材料强调的是反侵略，排除D项。故选C项。 5. 下面是以“转型的欧洲”为研究主题的思维导图。图中①、②、③空白处填写正确的是（ ） A. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③信息 B. ①文艺复兴运动 ②联邦制 ③电气 C. ①文艺复兴运动 ②联邦制 ③信息 D. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③电气 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪，文艺复兴运动发生，传播了人文主义精神，促进了欧洲向资本主义社会转型。17世纪，英国资产阶级革命爆发，建立了君主立宪制。19世纪70年代，第二次工业革命发生，电力成为了主要能源，人类进入了电气时代，D项正确；第三次科技革命使人类进入了信息时代，排除AC项；美国确立的联邦制，排除B项。故选D项。 6. 九年级（1）班同学以“资产阶级革命的时代来临”为主题找到了如下图文信息表，对这些重要文献所起的共同作用，表述正确的是（ ） A. 都推翻了本国的封建统治 B. 都加强了地区之间的经济文化交流 C. 都改变了本国的社会性质 D. 都推动了资本主义制度的初步确立 【答案】D 【解析】 【详解】题干中的四个文献分别是美国《独立宣言》、法国《人权宣言》、《拿破仑法典》和1787年美国宪法。 《独立宣言》宣布美国独立，为美国资本主义制度的确立奠定基础；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，否定封建制度，推动资本主义原则的确立；《拿破仑法典》巩固了法国大革命成果，确立资本主义立法规范；1787年美国宪法则以法律形式确立了美国的联邦共和制，巩固了资本主义政治体制。四者均从不同角度推动了资本主义制度在本国或地区的初步确立，D项正确；美国独立战争反对的是英国殖民统治，并非封建统治，故“推翻封建统治”不是共同作用，排除A项；这些文献均为政治法律文献，核心是确立资本主义制度，与“经济文化交流”无关，排除B项；《拿破仑法典》是在法国资本主义制度已初步确立后颁布的，作用是巩固而非“改变社会性质”，排除C项。故选D项。 7. 如图是关于恢复中国在联合国大会席位的投票情况。数据可以用来佐证( ) A. “求同存异”方针获得普遍赞誉 B. 中美之间关系实现了正常化 C. 独立自主和平外交政策的成功 D. 中国特色大国外交走出新路 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“关于恢复中国在联合国大会席位的投票情况”可知，新中国恢复在联合国的合法席位，得到越来越多的国家支持，说明新中国独立自主和平外交政策赢得更多国家的认可，C项正确；1955年周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”方针，“获得普遍赞誉”表述不准确，排除A项；1979年，中美正式建交，标志着中美之间关系实现了正常化，与题干时间信息不符，排除B项；2014年11月，中国提出推进中国特色大国外交的战略思想，排除D项。故选C项。 8. 跨学科研究是历史学习中的一种重要方法。在物理中有这样的理论：漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮。反之则会下沉。下面与图二的外力有关的史实是（ ） A. 《北京条约》的签订 B. 《马关条约》的签订 C. 《南京条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 【答案】D 【解析】 【详解】从图示可看到，“大清”成为漂浮在液体中的物体，而“半殖民地半封建社会”成了液体。图二表明在外来的压力下，“大清”完全陷入了“半殖民地半封建社会”液体中。结合所学知识可知，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；《南京条约》使中国开始沦为半殖民半封建社会，《北京条约》加深了中国半殖民地化程度，《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度，均与题干“图二（完全沦为）”不符，排除ABC项。故选D项。 9. 中共二十大报告指出：中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。某同学制作了西方现代化、苏联现代化和中国式现代化实现路径的对比表格。对该表格解读有错误的是（ ） 西方式现代化 苏联式现代化 中国式现代化 经济结构 市场经济体制 高度集中的计划经济体制 ①社会主义市场经济体制 生产资料所有制 私有制 公有制 ②公有制为主体的多种所有制经济 农业制度 资本主义大农场 集体化农庄 ③家庭联产承包责任制 A. 表中②是农村改革的主要内容 B. 表中①②③项开始建立的时间顺序是③②① C. 实现苏联现代化的关键人物是斯大林 D. 中国式现代化道路是对西方和苏联现代化模式的超越与创新 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。“公有制为主体的多种所有制经济”属于城市经济体制改革的内容，并不是农村改革的内容，A项解读错误，符合题意，选择A项；①1992年中共十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，于21世纪初期基本建立。②1997年中共十五大明确指出：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。③1978年十一届三中全会后，党和国家在农村大力推广家庭联产承包责任制。B项表述正确，不符合题意，排除B项；实现苏联现代化的关键人物是斯大林，表述正确，不符合题意，排除C项；中国式现代化道路是对西方和苏联现代化模式的超越与创新，表述正确，不符合题意，排除D项。故选A项。 10. 下面年代尺的主题为“20世纪世界格局的演变”，下列关于世界格局与中国在不同的世界格局中所处的历史地位和所起的作用说法不正确的是（ ） A. ①阶段是凡尔赛—华盛顿体系，中国民族危机日渐加深，中国几将沦为日本的殖民地 B. ②阶段是两极格局，中国的国际地位开始上升，成为世界大国、强国 C. ③阶段中国是世界反法西斯战争东方主战场 D. ④阶段中国积极倡导和平、合作、共赢、为构建人类命运共同体贡献中国智慧 【答案】B 【解析】 【详解】此题为逆向选择题，②阶段为1955-1991年的两极格局时期。中国在两极格局中国际地位上升（如恢复联合国合法席位、抗美援朝等），成为世界“大国”，但“强国”表述不准确。两极格局时期中国综合国力有限，尚未成为“强国”，B项符合题意，选择B项；①阶段为1919-1939年的凡尔赛—华盛顿体系时期。一战后，巴黎和会与华盛顿会议确立该体系，中国在巴黎和会外交失败，华盛顿会议使中国回复到列强共同支配局面；30年代日本逐步侵华，民族危机加深，几近沦为日本殖民地，A项不符合题意，排除A项；③阶段为二战时期（1939-1945年），中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，持续抗击日本法西斯，C项不符合题意，排除C项；④阶段为1991年苏联解体后的多极化趋势时期，中国倡导和平合作共赢，推动构建人类命运共同体，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 某校八年级历史学习小组搜集到以下四幅图片，准备做个历史图片展，小组成员草拟了图展主题，请你选出最恰当的一个 A. 中国共产党的光辉历程 B. 中国近代化的探索 C. 中国人民终于站起来了 D. 中国新民主主义革命的历程 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干中的四幅图片结合所学知识可知，新民主主义革命以1919年五四运动为开端，1921年中国共产党成立后领导新民主主义革命，先后经历了国民大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争，最后建立了新中国，完成了新民主主义革命。因此四幅图片反映的主题是中国新民主主义革命的历程，故选D。 12. 党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，强调全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。中华人民共和国成立初期，为我国社会主义民主政治建设奠定基础的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 一国两制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中华人民共和国成立初期，为我国社会主义民主政治建设奠定基础”结合所学知识可知，人民代表大会制度是1954年确立的根本政治制度，作为最高国家权力机关，直接体现人民民主专政，是其他政治制度的基础，B项正确；民族区域自治制度是处理民族问题的基本政策，属于基本政治制度，非根本政治制度，排除A项；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是重要政治制度，但属于协商民主范畴，非根本性基础，排除C项；“一国两制”是改革开放后提出的国家统一方针，与建国初期无关，排除D项。故选B项。 13. 梳理历史发展线索有助于搭建历史框架。以下线索是某小组进行合作学习的过程笔记，该线索反映了（ ） A. 殖民体系的形成过程 B. 世界格局的发展过程 C. 三次科技革命的开展 D. 经济全球化的形成过程 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的关键信息“新航路的开辟”“早期殖民掠夺”“第一次工业革命”“第二次工业革命”“1995年世界贸易组织正式成立”，结合所学知识并分析选项可知，该线索反映了经济全球化的形成过程，推动了世界经济的发展，D项正确；殖民体系的形成过程只能体现一部分，概括不全，排除A项；近代世界格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、美苏两极格局等，与题干信息不符，排除B项；题干只反映了两次科技革命，而非三次科技革命，概括不全，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题。14题20分，15题21分，16题20分） 14. 一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。阅读材料，完成下列要求。 材料一 见下表 人物 经历 詹天佑 留学回国后主持修建了京张铁路 魏瀚 曾任福州船政局总工程师 谭嗣同 被光绪帝任命为军机章京 严复 翻译了《天演论》等西方著作 材料二 任弼时是中国共产党早期领导人之一，1921年5月，与刘少奇等人相约从上海坐船去苏维埃俄国留学，但任弼时的父亲想要他留在上海。出发之前，任弼时为了说服父亲，他给父亲写了一封家书…… ——张丁 著《我心永向党：家书里的百年信仰》 材料三 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 材料四 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分）。 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 154% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 6039人 810% 其他 267人 3.6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （1）根据材料一，概括清末留学生群体的历史贡献。材料中的人物与中国近代哪些历史事件有关？ （2）请结合当时的时代背景，分析任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。 （4）根据材料四、概括20世纪70—80年代初中国公派留学生情况的变化。并结合所学知识分析产生变化的原因。 【答案】（1） 贡献：学习了先进的科学技术；传播西方资产阶级思想；倡导资产阶级改良、革命，加速了清朝的灭亡；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。 历史事件：戊戌变法，洋务运动  （2） 理由：20世纪初的中国处于北洋军阀的黑暗统治下，国家面临内忧外患，社会极端不平；1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光；马克思主义在中国广泛传播，爱国救亡的意识，促使任弼时远赴苏俄留学，想找到一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路。 （3） 背景：1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，民族危机空前严重，全面抗战开始。 精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。      （4） 变化：留学生人数增多；以学习语言学科为主到学习自然科学为主。 原因：文革结束，十一届三中全会召开，做出了改革开放的伟大决策，对科技人才的需求大；经济的发展、综合国力的提升；1979年中美建交，与西方资本主义国家关系缓和。 【解析】 【小问1详解】 贡献：根据材料一“詹天佑留学回国后主持修建了京张铁路；魏瀚曾任福州船政局总工程师；叶祖珪、萨镇冰、清末民初历届海军司令”可知，清末留学生为中国近代的政治、经济、思想近代化做出了贡献，因此，历史贡献是学习了先进的科学技术，并为中国近代化服务；根据材料一“严复、翻译了《天演论》等西方著作”可知，历史贡献是传播西方资产阶级思想；倡导资产阶级改良、革命，加速了清朝的灭亡，促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。 历史事件：结合所学知识可知，谭嗣同是戊戌变法运动的人物，严复翻译《天演论》宣传变法改革的思想，因此，材料中的人物与中国近代戊戌变法运动有关。詹天佑是洋务运动中的留学生，魏瀚曾任福州船政局总工程师，是洋务运动的内容之一，故与洋务运动有关。 【小问2详解】 理由：根据材料二“任弼时是中国共产党早期领导人之一，1921年5月，与刘少奇等人相约从上海坐船去苏维埃俄国留学，但任弼时的父亲想要他留在上海。出发之前，任弼时为了说服父亲，他给父亲写了一封家书……”并结合所学知识可知，俄国十月社会主义革命胜利，使得中国先进知识分子看到了曙光。五四运动后，宣传马克思主义思想传播，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。20世纪初的中国风起云涌，中国处于北洋军阀的黑暗统治下，国家面临内忧外患，社会极端不平。天下兴亡，匹夫有责，强烈的忧国忧民的爱国意识促使任弼时为了实现追求革命真理，救亡图存的远大抱负，远赴苏俄留学，找到了一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路。这些都是任弼时代为阐述留学苏俄的理由。 【小问3详解】 历史背景：根据材料三“1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国”并结合所学知识可知，1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，民族危机空前严重，全面抗战开始，中国留学生回归祖国为抗日做贡献。 时代精神：根据所学知识可知，当时中国人积极参加抗日战争中，体现天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，这些精神铸就了我国抗日精神，在中华民族历史和文化中占据着极其重要的地位‌。 【小问4详解】 变化：根据“人数”“97人”“1150人”可知，留学生人数增多；根据材料四“20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分）”的表格信息中可以看出，语言学科从以前的93.7%下降到15.4%，自然科学从6.3%增加到81.0%，可知，从以学习语言科学为主转向自然科学，学习领域扩大； 原因：根据材料四信息可知，材料变化主要发生在1978年以后，结合所学可知，1978年十一届三中全会的召开，做出了实行改革开放的伟大决策，对科技人才的需求大；1979年，中美正式建立外交关系，中国与西方资本主义国家关系缓和；结合所学还可从改革开放以来，中国经济飞速发展及综合国力显著提升。 15. 阅读材料，回答问题。 某学习小组围绕“中国农业的发展”为主题开展研究性学习活动，搜集的资料如下： 时间 资料 时间 资料 春秋时期 铁器牛耕 明朝 推广玉米、甘薯等高产作物 战国时期 都江堰 清朝 治理黄河、淮河以及大运河 西汉前期 实行休养生息的政策 1950年 《中华人民共和国土地改革法》 东晋南朝 普遍实行稻麦兼作、种植双季稻 20世纪70年代 籼型杂交水稻 唐朝 唐太宗轻徭薄赋；曲辕犁、筒车 1978年 家庭联产承包责任制 宋朝 秧马、占城稻 2022年 二十大提出建设农业强国 （1）西汉前期在休养生息政策的影响下诞生的中国第一个治世局面是什么？籼型杂交水稻的发明者是谁？改革开放后，哪一制度的实行说明农村改革就此拉开序幕？ （2）根据上表归纳，推动中国农业发展的因素有哪些？ （3）请选择上表中的事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）治世局面：文景之治 发明者：袁隆平 制度：家庭联产承包责任制      （2）因素：生产方式和工具的进步，国家政策支持，新农作物的引进，科技的发展。 （3）观点：中国自古以来重视农业生产的发展。 论述：战国后期，秦国注重兴修水利，发展生产。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为“天府之国”。两宋时期，南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。秧马是宋代发明的拔秧和插秧工具，代表了宋朝时期较高发展水平。清朝对黄河进行多次的治理，修建了许多水利工程，这些水利设施兴修在有效遏制黄河水患的同时，在很大程度上也促进了黄河流域的农业生产。1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。第一年秋，粮食产量比上年增长6倍多。这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。综上所述，从两千多年前至今，我国始终重视农业生产的发展，在农业的各个领域做出了不懈的努力。 【解析】 【小问1详解】 治世局面：根据所学可知，西汉初期为了恢复经济，发展生产，刘邦实行休养生息政策。汉文帝和汉景帝继续推行休养生息的政策，使国家政治清明，经济发展，出现了“文景之治”的治世局面。 人物：根据所学可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验成功培育出籼型杂交水稻。因此，籼型杂交水稻的培育者是：袁隆平。 制度：根据所学可知，改革开放后，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。因此，农村改革就此拉开序幕的制度是：家庭联产承包责任制。 【小问2详解】 因素：根据“中国农业发展”的资料中的资料“铁器牛耕、秧马；实行休养生息的政策、《中华人民共和国土地改革法》、家庭联产承包责任制；占城稻、推广玉米、甘薯等高产作物；籼型杂交水稻”可以概括出推动中国农业发展的因素有：生产方式和工具的进步，国家政策支持，新农作物的引进，科技的发展。 【小问3详解】 观点：根据“中国农业的发展”的资料中“都江堰、曲辕犁、筒车秧马、占城稻、黄河、淮河治理、《中华人民共和国土地改革法》、家庭联产承包责任制。”可以提炼出观点：中国自古以来重视农业生产的发展。 论述：围绕“都江堰、曲辕犁、筒车秧马、占城稻、黄河、淮河治理、《中华人民共和国土地改革法》、家庭联产承包责任制。”的史实及影响，进行论述，做到史论结合，条理清楚。论述：战国后期，秦国注重兴修水利，发展生产。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为“天府之国”。两宋时期，南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。秧马是宋代发明的拔秧和插秧工具，代表了宋朝时期较高发展水平。清朝对黄河进行多次的治理，修建了许多水利工程，这些水利设施兴修在有效遏制黄河水患的同时，在很大程度上也促进了黄河流域的农业生产。1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。第一年秋，粮食产量比上年增长6倍多。这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。综上所述，从两千多年前至今，我国始终重视农业生产的发展，在农业的各个领域做出了不懈的努力。 16. 青岛市某中学九年级1班以“探寻世界各国的现代化之路”为主题展开探究活动，以下是同学们搜集到的部分资料，请你一起参与完成相关学习任务吧！ 【任务一 聚焦西欧】如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 【任务二 聚焦苏联】取得政权后的苏共用社会主义生产方式来实现国家的现代化，在这个过程中列宁与斯大林做出了积极的探索，最终苏联通过国家力量迅速实现了国家工业化，并由此创造了完全不同于西欧北美国家的现代化模式。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》 【任务三 聚焦中国】1979年9月，叶剑英在讲话中指出：“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。” ——摘编自《三中全会以来重要文献选编》 【任务四 聚焦时代】大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。推动产业链供应链优化升级。保持工业经济平稳运行……积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎⋯⋯深入推进数字经济创新发展。制定支持数字经济高质量发展政策，积极推进数字产业化、产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合。深化大数据、人工智能等研发应用……我们要以广泛深刻的数字变革，赋能经济发展、丰富人民生活、提升社会治理现代化水平。 ——摘编自李强《2024年政府工作报告》 （1）根据任务一及所学分析，为什么英国成为“最先发生这个5分钟事件”的地方？“最初的关键几秒”对世界产生了怎样的影响？ （2）根据任务二及所学分析，列宁和斯大林的探索分别如何助推苏（俄）联创造了“完全不同于西欧北美国家的现代化模式”？ （3）根据任务三，概括中国“社会主义现代化重要目标”的内涵。 （4）根据任务四，谈谈你对“新质生产力”的理解。概括我国计划实行的“加快发展新质生产力”的措施。 【答案】（1）原因：英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制的资产阶级统治，为资本主义经济发展提供前提；殖民掠夺和奴隶贸易提供了资本的原始积累；拥有广阔的海外殖民地，市场需求不断扩大；发达的手工工场提供了技术条件等。 影响：人类开始从农耕文明向工业文明过渡，带来了机器化大生产，大工厂制度形成；形成以欧洲为主导，英国为中心的世界经济格局；资本主义世界市场初步形成；形成西方先进、东方落后的局面等。 （2）列宁的探索：实行战时共产主义政策，巩固了新生的苏维埃政权，保证了国内战争的胜利；国内战争逐渐平息后，列宁实施新经济政策，调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 斯大林的探索：开展社会主义工业化和农业集体化运动，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国；形成苏联模式，在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展等。 （3）内涵：经济上要改革和完善社会主义经济制度；政治上要改革和完善社会主义政治制度，完善社会主义民主与法制建设；思想上要建设高度的社会主义精神文明。 （4）理解：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展途径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态；新质生产力是相当于传统生产力而言的，代表着一种更高层次的生产力发展状态，是经济社会发展的新引擎。 措施：推动产业链和供应链优化升级、积极培育新兴产业和未来产业、深入推动数字化经济创新发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：结合所学英国率先开展工业革命背景可知，英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制的资产阶级统治，为资本主义经济发展提供前提；殖民掠夺和奴隶贸易提供了资本的原始积累；拥有广阔的海外殖民地，市场需求不断扩大；发达的手工工场提供了技术条件等。 影响：结合所学可知，工业革命的影响是使人类开始从农耕文明向工业文明过渡，带来了机器化大生产，大工厂制度形成；形成以欧洲为主导，英国为中心的世界经济格局；资本主义世界市场初步形成；形成西方先进、东方落后的局面等。 【小问2详解】 列宁的探索：根据材料二“取得政权后的苏共用社会主义生产方式来实现国家的现代化，在这个过程中列宁与斯大林做出了积极的探索，最终苏联通过国家力量迅速实现了国家工业化，并由此创造了完全不同于西欧北美国家的现代化模式”，结合所学知识可知，列宁的探索助推苏（俄）联实现现代化，主要在于实行战时共产主义政策，巩固了新生的苏维埃政权，保证了国内战争的胜利；国内战争逐渐平息后，列宁实施新经济政策，调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 斯大林的探索：结合所学知识可知，斯大林的探索助推苏（俄）联实现现代化，主要在于开展社会主义工业化和农业集体化运动，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国；形成苏联模式，在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展等。 【小问3详解】 内涵：根据材料“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明。”可知，中国“社会主义现代化重要目标”的内涵是经济上要改革和完善社会主义经济制度；政治上要改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制；思想上要建设高度的社会主义精神文明。 【小问4详解】 理解：根据材料“充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升”可得出信息：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展途径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态；新质生产力是相当于传统生产力而言的，代表着一种更高层次的生产力发展状态，是经济社会发展的新引擎。 措施：根据材料“推动产业链供应链优化升级。保持工业经济平稳运行……积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎 ⋯⋯ 深入推进数字经济创新发展。”可概况得出：加快发展新质生产力的主要措施有三个：推动产业链和供应链优化升级、积极培育新兴产业和未来产业、深入推动数字化经济创新发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广安二中“1+N”教学检测暨2025年中考适应性考试 历史试卷 注意事项： 1.本试卷为试题卷（1-5页）和答题卡两部分。满分100分，与政治同堂，考试时间共120分钟。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考员粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己准考证上的信息是否一致。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 一、选择题：本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列三幅图片中的文物共同反映了（ ） A. 仰韶文化，丰富多彩 B. 青铜铸造，领先世界 C. 中原文明，源远流长 D. 华夏文明，兼收并蓄 2. 北宋、西夏、辽处于多民族纷争和交融的时代，其社会生活各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 外戚与宦官交替专权 C. 民族政权并立 D. 民族和睦，友好交往 3. 有学者认为：“与希腊诸城邦不同，罗马人在扩张过程中，能够将不同民族和地区的人们融合在一起。如果说希腊城邦的公民身份主要基于血缘和地域，那么罗马人的公民身份更多地基于法律和政治权利。这是罗马能够建立庞大帝国，而希腊城邦始终保持分散状态的重要因素之一。”这表明（ ） A. 罗马万民法缓和了民族间的矛盾 B. 罗马法促进罗马帝国的向外扩张 C. 罗马法兼顾了社会各阶级的利益 D. 帝国疆域扩大实现了民族认同 4. 1816—1817年圣马丁解放了阿根廷和秘鲁等地，1990年纳米比亚独立。以上事件都属于（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 亚洲的民族民主运动 C. 争取民族独立的斗争 D. 维护国家统一的抗争 5. 下面是以“转型的欧洲”为研究主题的思维导图。图中①、②、③空白处填写正确的是（ ） A. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③信息 B. ①文艺复兴运动 ②联邦制 ③电气 C. ①文艺复兴运动 ②联邦制 ③信息 D. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③电气 6. 九年级（1）班同学以“资产阶级革命时代来临”为主题找到了如下图文信息表，对这些重要文献所起的共同作用，表述正确的是（ ） A. 都推翻了本国的封建统治 B. 都加强了地区之间的经济文化交流 C. 都改变了本国的社会性质 D. 都推动了资本主义制度的初步确立 7. 如图是关于恢复中国在联合国大会席位的投票情况。数据可以用来佐证( ) A. “求同存异”方针获得普遍赞誉 B. 中美之间关系实现了正常化 C. 独立自主和平外交政策的成功 D. 中国特色大国外交走出新路 8. 跨学科研究是历史学习中的一种重要方法。在物理中有这样的理论：漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮。反之则会下沉。下面与图二的外力有关的史实是（ ） A. 《北京条约》的签订 B. 《马关条约》的签订 C. 《南京条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 9. 中共二十大报告指出：中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。某同学制作了西方现代化、苏联现代化和中国式现代化实现路径的对比表格。对该表格解读有错误的是（ ） 西方式现代化 苏联式现代化 中国式现代化 经济结构 市场经济体制 高度集中的计划经济体制 ①社会主义市场经济体制 生产资料所有制 私有制 公有制 ②公有制为主体的多种所有制经济 农业制度 资本主义大农场 集体化农庄 ③家庭联产承包责任制 A. 表中②是农村改革的主要内容 B. 表中①②③项开始建立的时间顺序是③②① C. 实现苏联现代化的关键人物是斯大林 D. 中国式现代化道路是对西方和苏联现代化模式的超越与创新 10. 下面年代尺的主题为“20世纪世界格局的演变”，下列关于世界格局与中国在不同的世界格局中所处的历史地位和所起的作用说法不正确的是（ ） A. ①阶段是凡尔赛—华盛顿体系，中国民族危机日渐加深，中国几将沦为日本的殖民地 B. ②阶段是两极格局，中国的国际地位开始上升，成为世界大国、强国 C. ③阶段中国是世界反法西斯战争东方主战场 D. ④阶段中国积极倡导和平、合作、共赢、为构建人类命运共同体贡献中国智慧 11. 某校八年级历史学习小组搜集到以下四幅图片，准备做个历史图片展，小组成员草拟了图展主题，请你选出最恰当的一个 A. 中国共产党的光辉历程 B. 中国近代化的探索 C. 中国人民终于站起来了 D. 中国新民主主义革命的历程 12. 党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，强调全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。中华人民共和国成立初期，为我国社会主义民主政治建设奠定基础的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 一国两制 13. 梳理历史发展线索有助于搭建历史框架。以下线索是某小组进行合作学习过程笔记，该线索反映了（ ） A. 殖民体系的形成过程 B. 世界格局的发展过程 C. 三次科技革命的开展 D. 经济全球化的形成过程 二、非选择题（本大题共3小题。14题20分，15题21分，16题20分） 14. 一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。阅读材料，完成下列要求。 材料一 见下表 人物 经历 詹天佑 留学回国后主持修建了京张铁路 魏瀚 曾任福州船政局总工程师 谭嗣同 被光绪帝任命为军机章京 严复 翻译了《天演论》等西方著作 材料二 任弼时是中国共产党早期领导人之一，1921年5月，与刘少奇等人相约从上海坐船去苏维埃俄国留学，但任弼时的父亲想要他留在上海。出发之前，任弼时为了说服父亲，他给父亲写了一封家书…… ——张丁 著《我心永向党：家书里的百年信仰》 材料三 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 材料四 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分）。 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 15.4% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 6039人 81.0% 其他 267人 3.6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （1）根据材料一，概括清末留学生群体历史贡献。材料中的人物与中国近代哪些历史事件有关？ （2）请结合当时时代背景，分析任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。 （4）根据材料四、概括20世纪70—80年代初中国公派留学生情况的变化。并结合所学知识分析产生变化的原因。 15. 阅读材料，回答问题。 某学习小组围绕“中国农业的发展”为主题开展研究性学习活动，搜集的资料如下： 时间 资料 时间 资料 春秋时期 铁器牛耕 明朝 推广玉米、甘薯等高产作物 战国时期 都江堰 清朝 治理黄河、淮河以及大运河 西汉前期 实行休养生息的政策 1950年 《中华人民共和国土地改革法》 东晋南朝 普遍实行稻麦兼作、种植双季稻 20世纪70年代 籼型杂交水稻 唐朝 唐太宗轻徭薄赋；曲辕犁、筒车 1978年 家庭联产承包责任制 宋朝 秧马、占城稻 2022年 二十大提出建设农业强国 （1）西汉前期在休养生息政策的影响下诞生的中国第一个治世局面是什么？籼型杂交水稻的发明者是谁？改革开放后，哪一制度的实行说明农村改革就此拉开序幕？ （2）根据上表归纳，推动中国农业发展的因素有哪些？ （3）请选择上表中的事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 16. 青岛市某中学九年级1班以“探寻世界各国的现代化之路”为主题展开探究活动，以下是同学们搜集到的部分资料，请你一起参与完成相关学习任务吧！ 【任务一 聚焦西欧】如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 【任务二 聚焦苏联】取得政权后的苏共用社会主义生产方式来实现国家的现代化，在这个过程中列宁与斯大林做出了积极的探索，最终苏联通过国家力量迅速实现了国家工业化，并由此创造了完全不同于西欧北美国家的现代化模式。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》 【任务三 聚焦中国】1979年9月，叶剑英在讲话中指出：“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。” ——摘编自《三中全会以来重要文献选编》 【任务四 聚焦时代】大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。推动产业链供应链优化升级。保持工业经济平稳运行……积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎⋯⋯深入推进数字经济创新发展。制定支持数字经济高质量发展政策，积极推进数字产业化、产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合。深化大数据、人工智能等研发应用……我们要以广泛深刻的数字变革，赋能经济发展、丰富人民生活、提升社会治理现代化水平。 ——摘编自李强《2024年政府工作报告》 （1）根据任务一及所学分析，为什么英国成为“最先发生这个5分钟事件”的地方？“最初的关键几秒”对世界产生了怎样的影响？ （2）根据任务二及所学分析，列宁和斯大林的探索分别如何助推苏（俄）联创造了“完全不同于西欧北美国家的现代化模式”？ （3）根据任务三，概括中国“社会主义现代化重要目标”的内涵。 （4）根据任务四，谈谈你对“新质生产力”的理解。概括我国计划实行的“加快发展新质生产力”的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $