第6课 从小爱科学 同步练习-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

道德与法治三年级上册 第二单元 爱科学 学科学 第6课 从小爱科学 一、精彩补白 1. 科学家取得了伟大的成就，值得我们(  )和(  )许多科学家从小就(   )，(   )。 2. 李四光是我国著名的(   )。 3. 法布尔是(  )国著名的(   )。 4. 这些科学家从小就(   )，有强烈的(   )，富有(   )精神。我们要向他们学习，勇当(   )，争做未来(   )。 5. 我们要学习(   )精神，从小(   )，学好(   )，掌握(   )的思维方式，为未来成为(   )努力。 6. 我们要积极参加各种(   )，从中学习(   )，提升(   )。 7. 我们要学会利用所学的(   )和(   )解决生活中的问题，在生活中做个(   )。有时候我们的小小探索也可以为(   )和(   )科技事业作出贡献。 二、择优录取 1. 以下对科学家来说最关键的品质是(  )。 A. 好奇心  B. 好胜心  C. 虚荣心  D. 自尊心 2. 科学家在研究过程中遇到失败，应该(  )。 A. 马上放弃  B. 抱怨运气不好  C. 分析原因，重新尝试 D. 责怪团队成员 3. 当我们在做科学小实验时，最重要的是(  )。 A. 尽快得出实验结果  B. 遵守实验步骤和安全规则  C. 准备实验物品  D. 模仿别人的实验 4. 以下不属于科学探究步骤的是(  )。 A. 提出问题  B. 直接得出结论  C. 收集证据  D. 作出假设 5. 以下行为有利于培养科学精神的是(  )。 A. 只相信权威的说法 B. 对所有事情都持怀疑态度，不相信任何结果 C. 观察生活，积极思考并动手实践 D. 抄袭别人的科学作品 6. 科学研究的目的主要是(  )。 A. 获得金钱回报  B . 出名  C. 探索未知，推动社会进步  D. 打败竞争对手 7. 以下属于科学家进行交流的常见方式的是(  )。 A. 研究成果互相保密  B. 发表学术论文  C. 诋毁他人研究  D. 独自思考，不与他人分享 8. 以下做法符合科学道德的是(  )。 A. 伪造实验数据  B. 在研究中尊重他人知识产权  C. 窃取他人研究思路  D. 对研究成果夸大其词 9. 以下推动了信息时代的发展的发明是(  )。 A. 汽车  B. 电话  C. 印刷术  D. 计算机 10. 当我们想要探究植物的生长是否需要阳光时，实验中的变量应该是(  )。 A. 植物的种类  B. 土壤的肥沃程度  C. 阳光的有无  D. 浇水的量 11. 以下两次获得诺贝尔奖的科学家是(  )。 A. 杨振宁  B. 李政道  C. 居里夫人  D. 丁肇中 12. 李四光为我国的(  )事业作出了巨大贡献，他通过地质力学理论，为我国找到大量石油资源。 A. 地质勘探  B. 航天航空  C. 医学研究  D. 农业发展 三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”） 1. 科学家只能是成年人，小学生无法从事科学研究。 (  ) 2. 科学研究不仅需要理论思考，还需要动手实践。 (  ) 3. 科学技术的发展只会给人类带来好处，没有任何负面影响。 (  ) 4. 抄袭他人的科学研究成果，只要不被别人发现就没关系。 (  ) 5. 所有的科学发现都是偶然的。 (  ) 6. 遇到科学难题时，我们可以自己钻研，也要主动向他人请教。 (  ) 7. 只有在实验室里才能做科学研究。 (  ) 8. 科学家不需要具备文学、艺术等方面的素养。 (  ) 9. 科学结论一旦得出就不会改变。 (  ) 10. 进行科学实验时，要严格按照实验步骤操作，不能随意更改。 (  ) 11. 科学研究是孤独的，不需要团队协作。 (  ) 12. 只要有了先进的科学设备，就能取得科学成就。 (  ) 四、课本习题 1. 你们还对哪些科学家的童年感兴趣?探究一下他们的优良品质吧。 2. 这个同学身上具有哪些科学家的特点和品质?你是否也想立志成为科学家呢? 3. 我们可以用科学知识来解决生活中的问题。 ①用醋清洗烧水壶里的水垢。 ②炒菜时，不慎油锅起火，要用锅盖压灭油锅里的火，不能用水浇。 ③用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。 查找相关资料，了解这些做法背后的科学知识。 第6课 从小爱科学答案 一、精彩补白，正确掌握课本内容的核心词汇。 1.科学家取得了伟大的成就，值得我们(尊敬)和(学习)许多科学家从小就(敢于质疑)，(善于发现)。 2.李四光是我国著名的(地质学家)。 3.法布尔是(法)国著名的(昆虫学家)。 4.这些科学家从小就(热爱学习)，有强烈的(好奇心)，富有(探索)精神。我们要向他们学习，勇当(小科学家)，争做未来(科学家)。 5.我们要学习(科学家)精神，从小(爱科学)，学好(科学文化知识)，掌握(科学)的思维方式，为未来成为(科学家)努力。 6.我们要积极参加各种(科技活动)，从中学习(科学知识)，提升(科学素养)。 7.我们要学会利用所学的(科学知识)和(科学方法)解决生活中的问题，在生活中做个(小小科学家)。有时候我们的小小探索也可以为(祖国)和(人类)科技事业作出贡献。 二、择优录取，加深对课本内容的理解。 1.以下对科学家来说最关键的品质是(A)。 A.好奇心 B.好胜心 C.虚荣心 D.自尊心 2.科学家在研究过程中遇到失败，应该(C)。 A.马上放弃 B.抱怨运气不好 C.分析原因，重新尝试 D.责怪团队成员 3.当我们在做科学小实验时，最重要的是(B)。 A.尽快得出实验结果 B.遵守实验步骤和安全规则 C.准备实验物品 D.模仿别人的实验 4.以下不属于科学探究步骤的是(B)。 A.提出问题 B.直接得出结论 C.收集证据 D.作出假设 5.以下行为有利于培养科学精神的是(C)。 A.只相信权威的说法 B.对所有事情都持怀疑态度，不相信任何结果 C.观察生活，积极思考并动手实践 D.抄袭别人的科学作品 6.科学研究的目的主要是(C)。 A.获得金钱回报 B.出名 C.探索未知，推动社会进步 D.打败竞争对手 7.以下属于科学家进行交流的常见方式的是(B)。 A.研究成果互相保密 B.发表学术论文 C.诋毁他人研究 D.独自思考，不与他人分享 8.以下做法符合科学道德的是(B)。 A.伪造实验数据 B.在研究中尊重他人知识产权 C.窃取他人研究思路 D.对研究成果夸大其词 9.以下推动了信息时代的发展的发明是(D)。 A.汽车 B.电话 C.印刷术 D.计算机 10.当我们想要探究植物的生长是否需要阳光时，实验中的变量应该是(C)。 A.植物的种类 B.土壤的肥沃程度 C.阳光的有无 D.浇水的量 11.以下两次获得诺贝尔奖的科学家是(C)。 A.杨振宁 B.李政道 C.居里夫人 D.丁肇中 12.李四光为我国的(A)事业作出了巨大贡献，他通过地质力学理论，为我国找到大量石油资源。 A.地质勘探 B.航天航空 C.医学研究 D.农业发展 二、判断正误，提高对课本内容的掌握， 1.科学家只能是成年人，小学生无法从事科学研究。 2.科学研究不仅需要理论思考，还需要动手实践。 3.科学技术的发展只会给人类带来好处，没有任何负面影响。 4.抄袭他人的科学研究成果，只要不被别人发现就没关系。 5.所有的科学发现都是偶然的。 6.遇到科学难题时，我们可以自己钻研，也要主动向他人请教。 7.只有在实验室里才能做科学研究。 8.科学家不需要具备文学、艺术等方面的素养。 ( ) 9.科学结论一旦得出就不会改变。 ( × ) 10.进行科学实验时，要严格按照实验步骤操作，不能随意更改。 ( √ 11.科学研究是孤独的，不需要团队协作。 ( × ) 12.只要有了先进的科学设备，就能取得科学成就。 ( ) 四、课本习题解答。 1.你们还对哪些科学家的童年感兴趣?探究一下他们的优良品质吧。 答：答案我还对袁隆平、钱学森、李四光、邓稼先等科学家的童年感兴趣。他们身上具有爱国奉献、淡泊名利、持之以恒、勇于探索的优良品质。 2.这个同学身上具有哪些科学家的特点和品质?你是否也想立志成为科学家呢? 答：这位同学身上具有好奇心强，善于观察，并积极进行实践探究，不断学习的特点和品质。 我也想立志成为科学家，这种探索未知并找到答案的过程很吸引我。 3.我们可以用科学知识来解决生活中的问题。 ①用醋清洗烧水壶里的水垢。 ②炒菜时，不慎油锅起火，要用锅盖压灭油锅里的火，不能用水浇。 ③用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。 查找相关资料，了解这些做法背后的科学知识。 答：(1)用醋清洗烧水壶里的水垢。水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等，醋里的醋酸能与它们发生化学反应，生成可溶于水的物质，从而去除水垢。(2)用锅盖压灭油锅里的火，而不能用水浇。油的密度比水小，用水浇油锅，油会浮在水面继续燃烧，还可能使油滴飞溅，扩大火势；用锅盖盖住油锅，能隔绝空气(氧气)，没有氧气支持燃烧，火就会熄灭，这利用了隔绝氧气的灭火原理。(3)用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。干燥环境易产生静电，湿润毛巾能让电荷通过水导走(水是导体，可以导电)，使衣服上积累的静电被释放，从而去除静电。 学科网（北京）股份有限公司 $