第二单元《劳动的歌》第2课时《哈腰挂》（课件）-2025-2026学年 人音版（简谱）（2024）三年级上册

欢迎同学们走进今天的 刀 白 音乐课堂 第二单元 劳的歌 本课日标 新知讲解 课堂拓展 目录 多 0nM 於的 新知导入 课堂展示 课堂总结 ●教学目标● (一)审美感知 通过赏、听、看、读、演等多种方式，让学生在 味和丑角的表演魅力。 (二)艺术表现 通过学习《报灯名》，使学生初步了解京剧的基 旦、净、丑)和念白的特点。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。 (四)文化理解 通过学习歌曲，激发学生对中国传统艺术京剧的 国主义情感和民族自豪感。 活动中感受京剧念白的韵 本知识，如四大行当（生、 喜爱之情，培养学生的爱 十新知导入十 同学们，观察视频中的人物在干什么？ 视频中的人们在抬人头.你们还听到了什么 声音 ? 人们在抬木头喊的口号，我们称为“号子”，劳动号子中国民歌的一种体 裁类别。产生并作用于劳动、与劳动节奏密切结合的民间歌曲，简称“号 子” 号子在劳动中的作用是什么呢？ 这种演唱形式有助于统一劳动节奏， 动者的凝聚力和团队精神。 今天老师给同学们带来一首劳动号子 《哈腰挂 提高劳动效率，同时增强劳 约歌曲，它的名字就叫作 十谢解 必 1 2 聆听歌由 听听歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲描绘了一个怎样的场景？ 《哈腰挂》的旋律简洁明快， 节奏鲜明有力，与劳动节奏紧密配合。 《哈腰挂》是一首流行于我国 东北林区（特别是黑龙江省）的劳动 号子，属于搬运号子类。这首歌曲源 自林区工人抬木头的劳动场景。 “哈腰挂”指什么？