5.6 认识图形整理与复习（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

义务教育北师大版三年级上册 五 认识图形 第6课时 整理与 习 复 以 知识梳理 本单元，我们认识了哪些图形？ 尝试整理一下，并和同伴说一说。 我们认识了三种 角，我按从小到 大的顺序画一画 。 1 1 锐角 直角 钝角 角的大小与边的 长短无关，与它 开口的大小有关 ⊙ 我们还认识了长方 形和正方形。 长方形 正方形 角四个直角 四个直角 边 对边相等 四条边都相等 ○我们是怎样认识和研究图形的特征的？ 先从边和角发现长方 我们先认识了直角 形、正方形的特点， 锐角都比直角小 再用折一折、量一量 钝角都比直角大 、 比一比的方法来验 证自己的发现。 (课本P60T1) 以： 巩固应用 1.描出扇子打开形成的角，比一比哪个角最大， 哪个角最小。 2 最大 最小 (课本P60T2) 2.说一说下面各图中的角哪些是锐角，哪些是直 角， 哪些是钝角。 (课本 3.想一想，画一画 画出一个更小的锐角 接着画出一个长方形 P60T3) 画出一个更大的钝角 接着画出一个正方形 (课本P60T4) 4.你能说出哪两个时刻的时针与分针所成的 角同样大吗？ (答案不唯一) (课本P61T5) 5.想一想，在正确的答案后画“√”。 用哪根小棒能拼成 正方形被挡住的角是 一个长方形？ 6厘米 2厘米 4厘米 6厘米 7厘米 锐角 直角 钝角