16.《白杨礼赞》-2025-2026学年八年级语文上册单元阅读与期中期末备考复习(统编五四制2024)

2025-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 16 白杨礼赞/茅盾
类型 教案-讲义
知识点 散文
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市,黑龙江省,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-09-06
更新时间 2025-09-06
作者 初高中语文资料共享铺
品牌系列 -
审核时间 2025-09-06
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来源 学科网

内容正文:

白杨礼赞 1.直接赞美白杨树的语句: 第1段:白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。  首尾照应 第6段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树。  第8段:白杨不是平凡的树, ……我赞美白杨树,就因为…… 第9段:……我要高声赞美白杨树! ——“不平凡”是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索。 2.结构图解: 总体印象:力争上游 正直 干:笔直、丈把高、无旁枝 团结 形态特点 枝:笔直、向上、靠拢、成为一束 不平凡 进取 叶:宽大、片片向上、没有斜生的 质朴 皮:光滑、有晕圈、淡青色 内在气质:倔强挺立、向上发展、参天耸立、不折不挠 象征 抗日军民 白杨树 作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。 3.原文理解 (1)原文:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 提问:开头第一段有什么作用? (2)黄土高原的自然景象有何特点?作者感受又如何?这些景观和感受对表现白杨树有什么作用? (3)文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用? (4)文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。 (5)文章第七段已经点明了白杨树的象征意义,那么第八段是不是多余呢? 练习: (一)阅读《白杨礼赞》节选,回答小题。 白杨礼赞(节选) 茅盾 ①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! ②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加过人工似的,成为一束,绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 ③这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! ④它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志? (1)说说下面句中加点字的表达作用。 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! (2)阅读第②段,从文中选择恰当词语填空。 ①描写白杨树自然特征的词语有:笔直 挺立 ②表现白杨树拟人特征的词语有: 努力 力争上游 (3)文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树,这是否矛盾?做简要解释。 (4)阅读第四段,从文中选择恰当词语填空。 ①伟丈夫的特点是:伟岸,正直,朴质,严肃,温和, 与挺拔。 ②抗战军民的特点是:朴质,严肃, 。 (5)放声诵读第④段后,你的内心感受是什么?。 (二)阅读《白杨礼赞》选段,完成题目。 ①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。②黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧? (1)选段第①句运用了哪种修辞手法?这种修辞方法的运用突出了高原的哪些特点?(2分) (2)本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系?(2分) (三)阅读《白杨礼赞》选段,完成下面题目。 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 ①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 (1)第二段描述的顺序(结构方式)是 。 (2)第二段的中心句是第 句。(填序号) (3)最能表达第二段文字的意思的词语是:( ) A.笔直 B.绝无旁枝 C.倔强挺立 D.力争上游 (4)这三段文字综合运用的表现手法是:( ) A.记叙、议论、抒情相结合 B.记叙、描写、议论相结合 C.说明、议论、抒情相结合 D.描写、议论、抒情相结合 (5)第二段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美;第二段最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。 (6)文章反复强调:白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。 (四)阅读《白杨礼赞》选段,完成1——4题。   白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!    汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?    然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。    那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。     1、文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________(空旷、辽阔、平坦)。 2、第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?                                         3、文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同?                                         4、你怎样理解第三段?“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的?                                         (五)阅读《白杨礼赞》第5——6段,完成下列各题。 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。  这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 12、它的皮先滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。(体会句中动词“泛”的表达效果。)                                         13、文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?                                          14、文章是从哪些角度来描写白杨树的?                                          15、作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。                                         (六)(11分)阅读下文,完成下面小题。 白杨礼赞 茅盾 ①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了—— “单调”!可不是,单调,有一点儿吧? ③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的! ④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! ⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 ⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! ⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪chū róng的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? ⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! 9. 看拼音写汉字:积雪chū róng( )( ) 10. 结合原文,分析第②节中作者涌起“雄壮”“伟大”之感想的原因是: (1)________________________________________________________ (2)_______________________________________________________ 11. 下列对文章理解不正确的一项是( ) A. 文中多处直接抒发赞美之情,形成一以贯之的抒情线索,与标题形成呼应。 B. 文中多处用抑扬手法,跌宕起伏,富于变化;突出表现白杨树的精神风貌。 C. 文中多个反问句层层深入地揭示白杨树的象征意义,引人思考,令人回味。 D. 文中多处变换表达方式,描写、说明、议论、抒情等,长短句富有节奏感。 12. 请结合第④节和第⑥节中的加点词,分析作者用词变化的妙处。 第④节:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! 第⑥节:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 白杨礼赞 1.直接赞美白杨树的语句: 第1段:白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。  首尾照应 第6段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树。  第8段:白杨不是平凡的树, ……我赞美白杨树,就因为…… 第9段:……我要高声赞美白杨树! ——“不平凡”是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索。 2.结构图解: 总体印象:力争上游 正直 干:笔直、丈把高、无旁枝 团结 形态特点 枝:笔直、向上、靠拢、成为一束 不平凡 进取 叶:宽大、片片向上、没有斜生的 质朴 皮:光滑、有晕圈、淡青色 内在气质:倔强挺立、向上发展、参天耸立、不折不挠 象征 抗日军民 白杨树 作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。 3.原文理解 (1)原文:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 提问:开头第一段有什么作用? 赏析:开门见山,(开篇点题),点明白杨树的“不平凡”,点明线索,直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情为下文奠定了感情基调。 拓展:开头段落的作用——为下文埋下伏笔(作铺垫);设置悬念、激发读者阅读兴趣;开篇点题、总领全文;引起下文;起线索作用;抒发情感,奠定文章的感情基调。 (2)黄土高原的自然景象有何特点?作者感受又如何?这些景观和感受对表现白杨树有什么作用? 赏析:自然景象:黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠。 作者感受:雄壮、伟大;单调。 情绪:恹恹欲睡,惊奇的叫了一声。 写黄土高原的目的:①交代白杨树的生长环境,衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象。 ②暗写陕甘宁边区抗日根据地,为后文解释象征意义表达主题做铺垫。 (3)文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用? 赏析:“极普通”形成鲜明对比,反衬白杨树的“不平凡”;引出赞美楠木的国民党蒋介石们,划清自己与顽固派的界限,表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱。 (4)文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。 赏析:不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度而言,因为这种树在西北很多很常见。“不平凡”是从树的象征意义角度讲的,因为它象征北方的抗日军民。 (5)文章第七段已经点明了白杨树的象征意义,那么第八段是不是多余呢? 赏析:不是。第8段用抒情性议论的笔调,以“不但象征……尤其象征……”进一步揭示白杨树的象征意义,说明“礼赞”白杨树的原因,点明全文的主题。所以,这段文字绝不是前段的简单重复,正是有这段抒情议论的点染,白杨树的象征意义更加鲜明突出。 练习: (一)阅读《白杨礼赞》节选,回答小题。 白杨礼赞(节选) 茅盾 ①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! ②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加过人工似的,成为一束,绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 ③这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! ④它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志? (1)说说下面句中加点字的表达作用。 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 【参考答案】两个指代词用的很巧妙,用“那”是白杨树还在远处,引出对它的描写;用“这”表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前。 【解析】比较画线的两个代词,“那”“这”都指白杨树,但“那”所指较远,“这”所指较近,这两个代词的运用与各自语段的内容相契合。 (2)阅读第②段,从文中选择恰当词语填空。 ①描写白杨树自然特征的词语有:笔直 挺立 ②表现白杨树拟人特征的词语有: 努力 力争上游 【参考答案】①向上 参天耸立 ②倔强 不折不挠 【解析】精读第二段内容,根据题干中的提示,从原文中提取即可。做题时,需注意“自然特征,拟人特征”的字眼,避免因界限不明造成无谓的失分。 (3)文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树,这是否矛盾?做简要解释。 【参考答案】不矛盾。“极普通”是指它的生长环境、普遍性和外形特点;“不平凡”指它的精神气质和象征意义。 【解析】反义词的同时运用,一般是运用的角度不同。读文章可知,“极普通”是从一些外在因素而言的,如生长环境、外形等,“不平凡”是从内在的角度而言的,如它的精神、气质、意志等。 (4)阅读第四段,从文中选择恰当词语填空。 ①伟丈夫的特点是:伟岸,正直,朴质,严肃,温和, 与挺拔。 ②抗战军民的特点是:朴质,严肃, 。 【参考答案】①坚强不屈②坚强不屈 【解析】精读第四段,根据提示在原文中提取即可。注意,提示中已有的要省去不记,不得重复。 (5)放声诵读第④段后,你的内心感受是什么?。 【参考答案】示例:受到一种震撼,觉得很有力量,对白杨树的赞誉之情痛快淋漓地表达出来。 【解析】读第四段,可以从内容、情感、句式等角度去谈感受。如我感受到了作者对白杨树的礼赞,感受到了白杨树的精神与意志,感受到了北方人民的坚强不屈。 (二)阅读《白杨礼赞》选段,完成题目。 ①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。②黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧? (1)选段第①句运用了哪种修辞手法?这种修辞方法的运用突出了高原的哪些特点?(2分) 【参考答案】比喻,突出了高原平坦、辽阔、色彩鲜明的特点。 【解析】“是黄绿错综的一条大毯子”这句是比喻中的暗喻,表达作用是生动形象的写出了事物的某某特点。 (2)本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系?(2分) 【参考答案】本段写黄土高原,目的是交代白杨树的生长环境。(生长在“雄壮”“伟大”的黄土高原上的白杨树,也一定是不平凡的;而驱赶了“倦怠”“单调”的情绪,令人振奋得惊叫起来的正是白杨树。)这样写突出了白杨树的不平凡,很好地衬托了白杨树。 【解析】黄土高原是白杨树生长的环境,这一部分正是为了体现白杨树生长环境的不平凡。 (三)阅读《白杨礼赞》选段,完成下面题目。 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 ①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 (1)第二段描述的顺序(结构方式)是 。 【参考答案】总——分——总 【解析】此题考查学生语言的连贯与衔接能力,观察文本的上下文,对划分层次有帮助。 (2)第二段的中心句是第 句。(填序号) 【参考答案】第①句 那是力争上游的一种树 【解析】找中心句要有位置感,按照比例大小:段首、段末、中间过渡句。 (3)最能表达第二段文字的意思的词语是:( ) A.笔直 B.绝无旁枝 C.倔强挺立 D.力争上游 【参考答案】D 【解析】“力争上游“既能概括外形,又能体现一种精神。 (4)这三段文字综合运用的表现手法是:( ) A.记叙、议论、抒情相结合 B.记叙、描写、议论相结合 C.说明、议论、抒情相结合 D.描写、议论、抒情相结合 【参考答案】D 【解析】“记叙”“说明”不恰当。 (5)第二段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美;第二段最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。 【参考答案】干、枝、叶、皮 形态(外形) 精神(内在) 【解析】了解文本内容,理解行文思路。 (6)文章反复强调:白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。 【参考答案】不矛盾。单纯从树的生物角度讲的,因为这种树在西北很多,它极常见,极易生长,所以说它“极普通”;说它“实在是不平凡”,主要是从树的象征意义的角度讲的,因为它具有不寻常的象征意义。“极普通”是说白杨树在树中并不“贵族化”,“不平凡”是说它有着许多十分可贵而美好的品格。 【解析】此问题应抓住生长环境等因素的平凡;应抓住其精神品质的不平凡,阐述明白即可。 (四)阅读《白杨礼赞》选段,完成1——4题。   白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!    汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?    然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。    那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。     1、文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________(空旷、辽阔、平坦)。 2、第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?                                         3、文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同?                                         4、你怎样理解第三段?“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的?                                         【答案】 1.平坦2.(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫。3.第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换。4.伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说,它当然极平常,“极普通”;但以它的外形美,尤其是它的内在美来说,它又是不平凡的。两者就是这样统一的。 (五)阅读《白杨礼赞》第5——6段,完成下列各题。 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。  这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 12、它的皮先滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。(体会句中动词“泛”的表达效果。)                                         13、文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?                                          14、文章是从哪些角度来描写白杨树的?                                          15、作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。                                         【答案】 12.一个“泛”字,富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。 13.作者用“力争上游”概括了白杨树的形象特征。 14.分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点。写干,突出了白杨树的直;写枝,突出了它的直而紧靠;写叶,突出了它的向上;写皮,则主要点明它“微微地泛出青色”。 15.文章中用“倔强挺立”总写了它的性格特点,并用“参天耸立”“不折不挠”等词语加以深化,突出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性格。 (六)(11分)阅读下文,完成下面小题。 白杨礼赞 茅盾 ①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了—— “单调”!可不是,单调,有一点儿吧? ③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的! ④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! ⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 ⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! ⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪chū róng的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? ⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! 9. 看拼音写汉字:积雪chū róng( )( ) 10. 结合原文,分析第②节中作者涌起“雄壮”“伟大”之感想的原因是: (1)________________________________________________________ (2)_______________________________________________________ 11. 下列对文章理解不正确的一项是( ) A. 文中多处直接抒发赞美之情,形成一以贯之的抒情线索,与标题形成呼应。 B. 文中多处用抑扬手法,跌宕起伏,富于变化;突出表现白杨树的精神风貌。 C. 文中多个反问句层层深入地揭示白杨树的象征意义,引人思考,令人回味。 D. 文中多处变换表达方式,描写、说明、议论、抒情等,长短句富有节奏感。 12. 请结合第④节和第⑥节中的加点词,分析作者用词变化的妙处。 第④节:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! 第⑥节:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 【答案】9. ①. 初 ②. 融 10. ①. 几百万年前由伟大的自然力堆积而成的黄色的未开垦的荒地/伟大的自然力/大自然的伟大创造力; ②. 人类劳力战胜了自然使贫瘠的黄土高原长出无边无垠的麦田/战胜自然的人类劳力/劳动人民改造自然的力量。 11. D 12. 由“那”到“这”,观察角度从远到近,由表及里,使白杨树外形和神韵愈加清晰。 由“实在是”到“决不是”,使作者的赞美崇敬之情由浅入深,层层递进。 句式上,从肯定句到否定句,加强语气,进一步强化了对白杨树“不平凡”的赞美。 结构上,前后呼应,使文章浑然一体。 【解析】上海市松江区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题 【导语】《白杨礼赞》通过赞美白杨树,象征了北方农民和中华民族的精神风貌。文章在抒发对大自然景观感叹的基础上,通过细致描绘白杨树的外貌和特性,表达了对白杨树坚强不屈、挺拔不挠品质的敬仰。文章运用对比手法、反问句和多种表达方式,使赞美之情深刻有力,富有层次感。对白杨树象征意义的揭示,引发读者对民族精神的共鸣,体现了对质朴坚强、奋斗不息精神的礼赞。 【9题详解】 本题考查字形识记。 积雪初融:读作jī xuě chū róng,指初春来到冰雪开始融化。 【10题详解】 本题考查内容理解与概括。 由第②段“黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳”“绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波”“黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词”可知,黄土高原的存在是几十万年来自然力量堆积的结果,体现了自然的雄伟;而绿色的麦田则是人类劳动战胜自然的证明,表达了人类改造自然的能力。“黄与绿主宰着”的这片天地让作者涌起“雄壮”“伟大”的感想,因此其原因是:①几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄色的、未开垦的荒地,感叹于大自然的伟大创造力;②人类劳力战胜了自然使贫瘠的黄土高原长出无边无垠的麦田,感叹于劳动人民改造自然的力量。 【11题详解】 本题考查写作手法分析。 D.文中有描写(如对白杨树外形的描写)、议论(如对白杨树象征意义的议论)、抒情(如对白杨树的赞美),但没有说明这种表达方式; 故选D。 【12题详解】 本题考查词句赏析。 在内容上: 结合第③段“然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的”可知,第④段“那就是白杨树”中的“那”指作者在远望白杨树,有一定的距离感,是在向读者介绍远处的一个对象,它虽然看似普通,但实际上有着非凡之处。“那”给读者一种初步的引导,使他们开始注意到白杨树表面的不同寻常。 结合第⑤段“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”可知,第⑥段“这就是白杨树”中的“这”指经过作者对白杨树具体外在形象和内在品质的细致描写,拉近了白杨树与读者的距离感,“这”体现出一种亲近感,表明作者已经把白杨树拉到读者眼前,让读者能够近距离地感受白杨树内在的优秀品质。 由以上分析可知,从“那”到“这”,既指观察角度从远到近,也是由表及里的描述,使白杨树的外形和神韵愈加清晰,展现了作者带领读者对白杨树的理解逐渐加深的过程。 由第③段“或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的”可知,第④段“然而实在是不平凡的一种树”中的“实在是”以肯定句的形式,指出作者刚刚发现白杨树,情绪上是一种带有惊叹的赞美。“实在是”这种表达在委婉中透露着肯定,强调白杨树的不平凡,为下文详细描述白杨树的外形和品质做铺垫。 由第⑤段“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”可知,第⑥段“然而决不是平凡的树”中的“决不是”以否定句的形式,指出作者对白杨树的赞美之情已经达到了高潮。“决不是”这种坚决的表达,强化了作者对白杨树不平凡的论断,突出了白杨树与“平凡”的截然对立,更有力地表达出作者对白杨树的高度赞美和肯定。 由以上分析可知,从“实在是”到“决不是”,体现了作者对白杨树评价的提升,从一个较为客观的描述转向了一种充满感情的、坚定的赞美;作者的赞美崇敬之情由浅入深,层层递进。在句式上,从肯定句到否定句,加强了语气的表达,进一步强化了对白杨树“不平凡”的赞美。 在结构上: 由“那”到“这”,由“实在是”到“决不是”,这种用词上的微妙调整,使得文章在逻辑上更加连贯,前后呼应,使文章浑然一体;在情感上层层递进,增强了文章的表现力和感染力。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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16.《白杨礼赞》-2025-2026学年八年级语文上册单元阅读与期中期末备考复习(统编五四制2024)
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