16 白杨礼赞（素养进阶分层作业）语文统编版五四学制2024八年级上册

第16课 《白杨礼赞》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 4 拓展培优题 7 小语正在预习《白杨礼赞》一文，请你帮他解决预习中遇到的问题。 1．下列加点字注音都正确的是（   ） A．婆娑（suō）    潜滋暗长（qián）   主宰（zǎi）    倔强挺立（juè） B．开垦（kěn）    无边无垠（gěn）    倦怠（dài）    虬枝（qiú） C．锤炼（chuí）    秀颀（qí）        外壳（qiào）   恹恹欲睡（yàn） D．毡子（zhān）   旁逸斜出（yì）     泛出（fàn）    坦荡如砥（dǐ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．傲然　　视野　　开垦　　恹恹欲睡 B．贱视　　奔弛　　伟岸　　无边无垠 C．锤练　　靠拢　　丫枝　　旁逸斜出 D．错综　　鄙视　　倦殆　　坚强不屈 3．下列表述有误的一项是（　　） A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。 B．“通过学习茅盾先生的《白杨礼赞》一文，使我对白杨树、对西北军民有了更加深入的了解。”该句缺主语，可删掉“通过”或“使”。 C．“白杨礼赞”是偏正短语。 D．《白杨礼赞》一文的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。他的代表作有小说《蚀》三部曲与《茶馆》《林家铺子》《春蚕》等。 4．小爽在朗诵会上，朗诵了茅盾的《白杨礼赞》，其中朗读处理不当的一项是（   ） A．朗读时运气发声的微妙技巧，如抑扬顿挫、以气带声等有助于情感的表达，小爽是这样处理的：它的宽大的叶子→也是片片向上↗，几乎没有斜生的↘，更不用说倒垂了。（↗↘→表示语调的上扬、下降和延长） B．小爽是这样处理节奏划分的（“/”表示朗读节奏的划分）：难道你又不更远点儿想到/这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天/在华北平原纵横决荡/用血/写出新中国历史的那种精神和意志。 C．小爽为了突出对白杨树的赞美，这样处理重音（词下加点表示重音）：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ D．为了读出感情，小爽是这样处理短语、句子之间停连的（“V”表示停，“△”表示连）：难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质△，严肃△，坚强不屈△，至少也象征了北方的农民……在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈△，就像这白杨树一样傲然挺立的V守卫他们家乡的哨兵！ 5．文中括号处依次填入的词语正确的一项是（   ） 白杨不是平凡的树，它在西北极（   ），不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，（   ）不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我（   ）白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，（   ）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 A．普遍  磨折  赞美  尤其 B．普通  磨折  赞扬  而且 C．平凡  折服  赞同  还 D．平常  折磨  赞颂  也 6．下列对修辞手法判断有误的一项是（   ） A．绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波。（比喻） B．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？（反问） C．白杨树算不得树中的好女子。……它是树中的伟丈夫！（拟人） D．傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！（比喻、设问） 7．下列句子排列顺序最恰当的一项是（　　） ①当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？ ②难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ③难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ ④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 ⑤难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ ⑥但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ A．④⑥①③⑤② B．①④⑥③⑤② C．①④⑥⑤③② D．①③④⑥⑤② 8．根据课文《白杨礼赞》完成表格。 第一部分 第1段 直抒对白杨树的崇敬赞美。 第二部分 描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的 。 第三部分 描绘白杨树的 和 ，突出它的 。 第四部分 7—8段 揭示白杨树的 ，点明主题 第五部分 第9段 把白杨树与 作对比，表达鲜明的爱憎，再次赞美白杨树。 9．学习完《白杨礼赞》后，同学们被白杨树的精神感动，请你参与下列活动。 (1)结合课文中描写白杨树外部形态的句子，补写《题白杨图》的颔联。 题白杨图 北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结，____________。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。 (2)仿照例句，任选一种植物，揭示其寄寓的象征意义。 我赞美白杨树，因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 （一）阅读下面课文， 完成下面小题。 白杨礼赞 茅盾 ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的） ，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词； 然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！ 可不是，单调，有一点儿吧？ ③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？ 我那时是惊奇地叫了一声的！ ④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出； 它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ ⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？ 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀顺的） ，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 1．有同学认为，文章第②段写高原景色，可以删去，不如开始直接描绘白杨树。请谈谈为什么不能删去？ 2．请从内容和结构上分析第④段的作用？ 3．请从写作手法的角度，赏析“它没有婆娑的姿态……它是树中的伟丈夫！ ”   4．有同学阅读本课时，有一处疑惑：第⑦段已经点明了白杨树的象征意义，为什么第⑧段还要再重复？请你为他解惑。 （二）阅读下面的文章，完成下面小题。 白杨礼赞 茅盾 ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？ ③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。 ④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 ⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树，哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 ⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ⑧白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 ⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的）、去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 1．请简要概括选文是从哪些方面表达作者对白杨树的赞美之情的。 2．请结合语境，按要求品析下面句子。 （1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。（品析加点字“扑”的表达效果） （2）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（从修辞的角度品析表达效果） 3．选文写法有扬有抑，富于变化。请结合选文第⑦段画波浪线的句子，说说这种写法的表达效果。 4．选文中的白杨树象征了北方的农民、抗日的军民。请你选取生活中的一种植物，写出它的象征意义。 （一）阅读下面文字，完成下面小题。 萧萧白杨 许冬林 ①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。那些丫枝里，没有一个逃兵，哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。 ②和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。 ③以前读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡，秋色肃杀，和落叶一起沉寂于大地的，还有永不复返的生命。《古诗十九首》里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶。 ④后来做中学老师，给学生上《白杨礼赞》，依旧将信将疑，以为作者是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索。 ⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。 ⑥白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。 ⑦“微风吹，吹得绿叶沙沙响，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。 ⑧我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘①尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。我站在白杨下﹐听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。 ⑨白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，适宜画白杨。在油画框里，白杨用枝干和茂盛的叶子，来表达阳光醇厚，表达天空高远。 ⑩去交河故城时，我在吐鲁番的一条路边停下，特意下车，亲手抚摸了一棵白杨。 ⑪交河故城是唐朝安西都护府遗址，在吐鲁番。安西都护府是唐代西域的最高军政机构，首任都护是乔师望，他是唐朝将领，庐陵公主的驸马。后来接任的郭孝恪击败龟兹后，把安西都护府从交河城迁到了龟兹，即今天的新疆库车县。此后，都护府在唐蕃战火中几失几守，最后府衙基本稳定在龟兹。王维有《送元二使安西》：“渭城朝雨挹轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维诗里的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了。 ⑫在唐代，从长安望向安西都护府，那是山长水阔，黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员﹐那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。 ⑬“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时，怀着建功立业的志向，岑参第二次出塞任职。新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，那时，西北的白杨一定落光了叶子，在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。 ⑭当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天，白杨也在春风里萌发新叶。我想，那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们，是否在深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？ ⑮如果有白杨，又何惧大地空旷。 （选自《散文》2019年第6期。有删改） 【注释】①攘攘：世人追名逐利的样子。 1．本文作者用不同参照物从不同角度描述白杨的特点，请根据文章内容补充表格。 描写角度 参照物 白杨特点 ① 毛笔的中锋 笔直指向天空 士兵 方向统一、英挺伟岸 风度 君子 ② 色泽 ③ 通体明亮，色彩饱和 2．第③段引用《古诗十九首》的诗句，有何用意？ 3．赏析下列语句，从修辞手法和表现手法角度体会其表达效果。 南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。 4．本文中的白杨树与茅盾笔下的《白杨礼赞》中的白杨，在象征意义上有何不同？ （二）阅读下面文字，完成下面小题。 与芳为邻 孙善文 ①推开阳台的玻璃门，一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来。空气是凝固的，在一枝枝挺擎着的花葶上，我分明看到了一双双闪烁的眼神，热烈却不失含蓄，盛张又隐含诗意，这是那几株长在阳台的蝴蝶兰所带来的清新气息。 ②兰花是国人最喜爱的花草之一，相传在远古的尧时期，已有人将野生的兰花植入庭院。在湖北钟祥，有一座高台被称兰台，据传因舜帝巡访至此，并在台下种下兰花而得名。对兰花的赞美，大多离不开它高洁、淡泊、静雅的品质。李白有诗云：幽兰香风远，蕙草流芳根。梁宣帝在《兰诗》中写道：开花不竞节，含秀委微霜。《孔子家语》中留下名句“芷兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立道，不为困劳而改节”。我亦喜兰，家里的阳台种了剑兰、石斛兰、君子兰、蝴蝶兰，它们与我比邻而居，就像我的亲人。 ③离家几公里处有一个花草市场，这里是真正的花花世界。最吸引我的，是一间叫香来早的兰花专卖店。店面不大，但里面林林总总的兰花就有近百种之多。卖花的小伙子一下子就读懂了我惊讶的眼神，聊起与兰花有关的话题便滔滔不绝。兰花过万种，仅蝴蝶兰就有数百种。 ④蝴蝶是一种我们所熟悉的动物，它终其一生只有一个伴侣，常常被寓意爱情的甜蜜自由和生活的吉祥美好。一种植物因为神肖酷似，而得以享受了同样的礼遇，也算是另一种爱屋及乌吧。由蝴蝶及蝴蝶兰，民间早已准备了动人的传说。说的是在一座清秀灵毓的大山中，藏匿着一条如诗如画的山谷，一只蝴蝶翩跹而至，迷恋这里的清幽美景，它在流星划过天际的某个晩上，许下了心愿，希望可以用一生守护这份美丽，并最终如愿化为幽艳的蝴蝶兰，一生守望峡谷。 ⑤兰花店里，摆得最多、卖得最好的就数粉色或紫色的蝴蝶兰了，逢上春节或喜庆活动，更是卖得火爆。花解人意，只需简单的花容便可凝聚为无声的语言，传递一股股吉祥愉悦的气息。 ⑥我家阳台盛放着的正是紫色的蝴蝶兰。在百花齐放的春天里，它们选择了隐忍养精，与火伞高张的夏日相约，一同开启新的生活。它们一枝，一枝，又一枝，悄无声色地拨动着自己行走的时间，在叶茎之间将花葶举起，高高的，用一个个打开的表情展示自己内心的炽热。一朵朵蝴蝶兰的绽放，让屋子刹时变得多彩和生动起来。每天早晨上班前，我都会到阳台走上一圈，在薄薄的阳光下，与花儿对视着，彼此探望和温暖。城市的喧嚣，让人或寄情于山水的悠远，或托付于花草的凊雅。蝴蝶兰没有强烈的花香，但有微笑，这是另一种美，可以让你的陶醉发自肺腑。我留意到，蝴蝶兰都是花开一串的，一朵一朵次第而开，最多的就有十多朵。 ⑦兰花真的靠养，从选择适当的花盆、准备盆土，到日常施肥养护，都需要下一番真工夫，这是真切的付出。只是当看着这一朵朵热烈的蝴蝶兰像一只只蝴蝶俏立于枝头的时候，你感到所有的付出都是值得的。 ⑧邻居陈姐称赞，你家的蝴蝶兰开得真好啊！儿子露出神秘的神色说，陈阿姨，你知道这些兰花是哪儿来的吗？它们都是我爸爸去年春节后从楼下的垃圾桶边捡拾回来的。看着陈姐愕然的眼神，我禁不住笑了。儿子说了大实话。这些蝴蝶兰中的某一株，说不定就是同样爱花的陈姐所丢弃的。兰花们在人们迎春纳福的日子里吐出最后一朵嫣艳后，被陈姐以及其他邻居扫地出门，在即将送往垃圾填埋场的路上，遇上了爱兰的我，从而移植到我家的阳台，传续了生命，也让自己埋在心底的芬芳再次呈现。 ⑨阳台上的一株株蝴蝶兰，在享受着快乐的时光，它们与我互为睦邻，情投意合。我觉得自己是那样荣幸。真的，谁不想拥有一个心藏芬芳、可观可赏可闻可抒情可展怀既养心又养学的亲邻呢？ （选自《人民日报》海外版，有改动） 1．散文“形散神不散”，本文选取了很多材料，有传说，有故事，有现实生活，作者是按照怎样的思路把他们组织起来的？ 2．试分析题目“与芳为邻”中“芳”的内涵。 3．根据要求品析语言。 （1）它们一枝，一枝，又一枝，悄无声色地拨动着自己行走的时间，在叶茎之间将花葶举起，高高的，用一个个打开的表情展示自己内心的炽热。（从修辞的角度） （2）推开阳台的玻璃门，一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来。（从词语运用的角度） 4．本文写兰花，茅盾的《白杨礼赞》写白杨，都是借物表情达意的文章。试分析两文在“物”的运用上的不同之处。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第16课 《白杨礼赞》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 6 拓展培优题 11 小语正在预习《白杨礼赞》一文，请你帮他解决预习中遇到的问题。 1．下列加点字注音都正确的是（   ） A．婆娑（suō）    潜滋暗长（qián）   主宰（zǎi）    倔强挺立（juè） B．开垦（kěn）    无边无垠（gěn）    倦怠（dài）    虬枝（qiú） C．锤炼（chuí）    秀颀（qí）        外壳（qiào）   恹恹欲睡（yàn） D．毡子（zhān）   旁逸斜出（yì）     泛出（fàn）    坦荡如砥（dǐ） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.倔强挺立（juè）——jué； B.无边无垠（gěn）——yín； C.外壳（qiào）——ké，恹恹欲睡（yàn）——yān。 故选D。 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．傲然　　视野　　开垦　　恹恹欲睡 B．贱视　　奔弛　　伟岸　　无边无垠 C．锤练　　靠拢　　丫枝　　旁逸斜出 D．错综　　鄙视　　倦殆　　坚强不屈 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.奔弛——奔驰； C.锤练——锤炼； D.倦殆——倦怠； 故选A。 3．下列表述有误的一项是（　　） A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。 B．“通过学习茅盾先生的《白杨礼赞》一文，使我对白杨树、对西北军民有了更加深入的了解。”该句缺主语，可删掉“通过”或“使”。 C．“白杨礼赞”是偏正短语。 D．《白杨礼赞》一文的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。他的代表作有小说《蚀》三部曲与《茶馆》《林家铺子》《春蚕》等。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 D.《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧； 故选D。 4．小爽在朗诵会上，朗诵了茅盾的《白杨礼赞》，其中朗读处理不当的一项是（   ） A．朗读时运气发声的微妙技巧，如抑扬顿挫、以气带声等有助于情感的表达，小爽是这样处理的：它的宽大的叶子→也是片片向上↗，几乎没有斜生的↘，更不用说倒垂了。（↗↘→表示语调的上扬、下降和延长） B．小爽是这样处理节奏划分的（“/”表示朗读节奏的划分）：难道你又不更远点儿想到/这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天/在华北平原纵横决荡/用血/写出新中国历史的那种精神和意志。 C．小爽为了突出对白杨树的赞美，这样处理重音（词下加点表示重音）：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ D．为了读出感情，小爽是这样处理短语、句子之间停连的（“V”表示停，“△”表示连）：难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质△，严肃△，坚强不屈△，至少也象征了北方的农民……在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈△，就像这白杨树一样傲然挺立的V守卫他们家乡的哨兵！ 【答案】C 【详解】本题考查朗读技巧。 C．在“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树”一句中，为突出对白杨树的赞美，重音应精准聚焦。“就是”起到强调确认，强化对白杨树身份的肯定；“极普通”先铺垫其看似平凡的外在，与后文“不平凡”形成反差；“决不是平凡”则是核心，突出白杨树内在精神的不平凡。故重音应是“就是、极普通、决不是平凡”。原重音处理未契合语义逻辑与情感递进，没能通过重音有力凸显对白杨树“平凡外形下蕴含伟大”的赞美，所以该项朗读处理不当。 故选C。 5．文中括号处依次填入的词语正确的一项是（   ） 白杨不是平凡的树，它在西北极（   ），不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，（   ）不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我（   ）白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，（   ）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 A．普遍  磨折  赞美  尤其 B．普通  磨折  赞扬  而且 C．平凡  折服  赞同  还 D．平常  折磨  赞颂  也 【答案】A 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，普通：平常的；普遍：存在的面很广泛，具有共同性的；平凡：平常，不稀奇；平常：普通，不特别；根据语境“白杨不是平凡的树，它在西北极”可知，此处用“普遍”更能体现白杨在西北分布广泛但不被重视的状况； 第二空，磨折：折磨；折磨：使肉体上、精神上受痛苦；折服：说服，使屈服；根据语境“（  ）不了，压迫不倒”可知，此处写白杨树坚强，应用“磨折”； 第三空，赞美：称赞，颂扬；赞扬：称赞表扬；赞颂：称赞颂扬；根据语境“我（  ）白杨树”可知，“赞美”更能表达对白杨的欣赏和肯定； 第四空，“尤其”是表示递进关系的关联词语，“而且”也表递进，“还”“也”是并列关系的关联词语，根据语境“它不但象征了北方的农民，（ ）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神”可知，此处应用递进关系的关联词语，“象征精神”比“象征农民”更进一层,此处用“尤其”更能突出白杨象征民族精神这一重点； 故选A。 6．下列对修辞手法判断有误的一项是（   ） A．绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波。（比喻） B．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？（反问） C．白杨树算不得树中的好女子。……它是树中的伟丈夫！（拟人） D．傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！（比喻、设问） 【答案】C 【详解】本题考查修辞手法。 C.“白杨树算不得树中的好女子。……它是树中的伟丈夫”一句将白杨树（本体）比作伟丈夫（喻体），运用了比喻的修辞手法； 故选C。 7．下列句子排列顺序最恰当的一项是（　　） ①当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？ ②难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ③难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ ④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 ⑤难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ ⑥但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ A．④⑥①③⑤② B．①④⑥③⑤② C．①④⑥⑤③② D．①③④⑥⑤② 【答案】A 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 这是一段赞美白杨树的文字，④句介绍白杨树的外在形象，是总起句，应放在句首； ⑥句用转折句写出白杨树是树中的伟丈夫，所以⑥句应紧跟④句； ①句由上文的白杨树外在形象写到人们内心的感受，所以①句应放在⑥句之后； ③句“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民”，⑤句“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵”，②句“难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志”这三个反问句构成递进关系，层层深入。“至少”“竟一点也不联想到”“又不更远一点想到”是提示性词语，所以③⑤②应依次排列。 本段文字顺序应是：④⑥①③⑤②。 故选A。 8．根据课文《白杨礼赞》完成表格。 第一部分 第1段 直抒对白杨树的崇敬赞美。 第二部分 描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的 。 第三部分 描绘白杨树的 和 ，突出它的 。 第四部分 7—8段 揭示白杨树的 ，点明主题 第五部分 第9段 把白杨树与 作对比，表达鲜明的爱憎，再次赞美白杨树。 【答案】 2—4段 自然环境 5—6段 形象 性格 不平凡 象征意义 楠木 【详解】本题考查对内容理解及概括。 第一部分：第1段直抒对白杨树的崇敬赞美。开篇就点明“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”直接表达了作者强烈的情感，为下文的描述奠定了基调。   第二部分：第2-4段描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。文中通过“黄绿错综的一条大毡子”“无边无垠，坦荡如砥”等描写，展现了黄土高原辽阔、雄壮但色彩单调的景象。这样的环境为白杨树的出现做了铺垫，也暗示了白杨树在这样艰苦的环境中生长的不平凡。 ①第一空填写：2—4段；②第二空填写：自然环境。 第三部分：第5-6段描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。从“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”“它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了”等描述，展现了白杨树笔直、挺拔的外在形象；“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”等语句，则揭示了白杨树正直、坚强、不屈等内在性格。 ③第三空填写：5—6段；④第四空填写：形象；⑤第五空填写：性格；⑥第六空填写：不平凡。 第四部分：第7-8段揭示白杨树的象征意义，点明主题。作者指出“白杨树象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神”，将白杨树与北方农民等联系起来，由树及人，使白杨树的意义得到升华。 ⑦第七空填写：象征意义   第五部分：第9段把白杨树与楠木作对比，表达鲜明的爱憎，再次赞美白杨树。文中说“楠木是贵重的木材……但是我要高声赞美白杨树！”将楠木的“贵族化”与白杨树的质朴、平凡相对比，进一步突出了白杨树的高尚品质，表达了作者对白杨树的赞美之情。 ⑧第八空填写：楠木 9．学习完《白杨礼赞》后，同学们被白杨树的精神感动，请你参与下列活动。 (1)结合课文中描写白杨树外部形态的句子，补写《题白杨图》的颔联。 题白杨图 北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结，____________。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。 (2)仿照例句，任选一种植物，揭示其寄寓的象征意义。 我赞美白杨树，因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 【答案】(1)枝枝争上游。 (2)【示例】我欣赏梅花，因为它不但象征了顽强生命，尤其象征了恶劣环境中所表现出的坚毅、刚强、不屈服的精神。 【详解】（1）本题考查补写。根据“叶叶”分析，可以对“枝枝”，联系“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”和押韵“ou”可以补写为：枝枝争上游。 （2）本题考查仿写。答案不唯一，写出一种植物的象征意义即可。 示例：我赞美竹子，因为它不但象征着不屈的骨气，尤其象征了恶劣环境中所表现出的谦逊、质朴、超群脱俗的精神。 （一）阅读下面课文， 完成下面小题。 白杨礼赞 茅盾 ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的） ，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词； 然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！ 可不是，单调，有一点儿吧？ ③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？ 我那时是惊奇地叫了一声的！ ④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出； 它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ ⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？ 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀顺的） ，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 1．有同学认为，文章第②段写高原景色，可以删去，不如开始直接描绘白杨树。请谈谈为什么不能删去？ 2．请从内容和结构上分析第④段的作用？ 3．请从写作手法的角度，赏析“它没有婆娑的姿态……它是树中的伟丈夫！ ”   4．有同学阅读本课时，有一处疑惑：第⑦段已经点明了白杨树的象征意义，为什么第⑧段还要再重复？请你为他解惑。 【答案】1．①交代白杨树生长的环境，点出了黄土高原的“雄壮”“伟大”，渲染了“不平凡”的气氛，对描写白杨树起了衬托的作用；②以“我”对黄土高原的“倦怠”和见到白杨树时的惊喜相对照，突出白杨树的“不平凡”。 2．内容上，直接引出白杨树，交代上文“惊奇地叫了一声”的对象，突出了白杨树的“极普通”却“不平凡”；结构上，承接上文对白杨树生长环境的描写，照应开头，引出下文对白杨树的描写和赞颂。 3．运用欲扬先抑的手法，肯定白杨树是“伟丈夫”，突出了白杨树的独特风格与个性，自然地由赞美树过渡到赞美人。 4．第⑧段进一步揭示了白杨树的象征意义，点出了作者“礼赞”白杨树的真正原因，点明了全文的主旨。这一段既是对上文联想的补充，又为下文表明态度做铺垫。 【导语】《白杨礼赞》是茅盾先生以白杨树为载体，抒发对北方农民及民族精神的赞美之作。文章通过细腻的描写和象征手法，将白杨树的形象与北方农民的坚韧、朴质、坚强不屈的精神紧密相连。文章结构严谨，先以高原景色为背景，引出白杨树的出现，再通过对白杨树形态的细致刻画，逐步揭示其象征意义。全文语言优美，情感真挚，既展现了白杨树的自然美，又赋予其深刻的人文内涵，体现了作者对民族精神的崇高敬意。 1．本题考查段落的作用。 第②段“当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，……黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”描写高原景色，属于景物描写，结合“这时你涌起来的感想也许是‘雄壮’，也许是‘伟大’，诸如此类的形容词； 然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的‘雄壮’或‘伟大’闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——‘单调’！”可知，通过描绘黄土高原的“雄壮”与“伟大”，以及随之而来的“单调”感，作者为白杨树的出现制造了反差和对比。这种环境描写不仅增强了白杨树的视觉冲击力，也为其象征意义奠定了基础。因此，这一段是文章结构中的重要组成部分，不能删去。 2．本题考查段落的作用。 从内容和结构上分析。第④段在内容和结构上起到了承上启下的作用。从内容上看，它直接点明了白杨树的特点，即“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”，既强调了白杨树的普遍性，又突出了其不平凡的特质。这种对比为后文进一步描写白杨树的形象和象征意义奠定了基础。从结构上看，第④段紧接在第③段之后，承接了前文对白杨树的初次印象“傲然地耸立，像哨兵似的树木”，同时为后文“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝……”详细描写白杨树的形态和精神品质作了铺垫，使文章的结构更加紧凑，过渡自然。 3．本题考查赏析句子。 “它没有婆娑的姿态……它是树中的伟丈夫！”运用了欲扬先抑的写作手法。作者先指出白杨树缺乏传统意义上的“美”，如“婆娑的姿态”和“屈曲盘旋的虬枝”，似乎贬低了它的形象。但随后笔锋一转，通过“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”等词语，高度赞扬了白杨树的内在品质，将其比作“树中的伟丈夫”。这种先抑后扬的手法，既突出了白杨树的独特魅力，又增强了文章的感染力，使读者对白杨树的崇敬之情油然而生。 4．本题考查段落的作用。 第⑧段在内容和结构上起到了总结和升华的作用。结合“就跟北方的农民相似”“也跟北方的农民相似”“不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”可知，虽然第⑦段已经点明了白杨树的象征意义，但第⑧段进一步将白杨树的象征意义与北方农民和民族解放斗争的精神联系起来，强调了白杨树不仅是北方农民的象征，更是整个民族解放斗争中不可或缺的“朴质、坚强、力求上进的精神”的象征。通过这种重复和深化，作者进一步强化了白杨树的象征意义，点明了全文的主旨。结构上，结合下段“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀顺的） ，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”可知，为表明对楠木的鄙视、对白杨树的赞美态度做铺垫。 （二）阅读下面的文章，完成下面小题。 白杨礼赞 茅盾 ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？ ③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。 ④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 ⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树，哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 ⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ⑧白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 ⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的）、去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 1．请简要概括选文是从哪些方面表达作者对白杨树的赞美之情的。 2．请结合语境，按要求品析下面句子。 （1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。（品析加点字“扑”的表达效果） （2）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（从修辞的角度品析表达效果） 3．选文写法有扬有抑，富于变化。请结合选文第⑦段画波浪线的句子，说说这种写法的表达效果。 4．选文中的白杨树象征了北方的农民、抗日的军民。请你选取生活中的一种植物，写出它的象征意义。 【答案】1．生长环境；外形特征；内在精神 2．（1） “扑”指快速进入，与“奔驰”相照应，生动形象地写出了景物迎面扑来的情景，准确地表现了汽车行驶的速度之快。 （2）运用了拟人的修辞手法，“倔强”表现了白杨树在险恶的环境中坚强不屈的斗争精神，突出了白杨树的不平凡，表达了作者对白杨树的崇敬赞美之情。 3．运用了欲扬先抑的写法，这样写可以使文章波澜起伏，富于变化；更加突出了白杨树的“不平凡”，突出了白杨树的精神风貌，赞美之情溢于言表。 4．示例：梅花；不畏艰难、勇敢拼搏、坚强不屈的精神品质，象征着孤傲、高洁、坚韧的品性。 【解析】1．本题考查内容概括。 根据②段“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”等句可知此段描写了白杨树的生长环境； 根据⑤段“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”等句可知此段描写了白杨树的外形特征； 根据⑦段“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”等句可知此段表现了白杨树的内在精神。 2．本题考查词句赏析。 （1）“扑”指快速进入，与“当汽车在望不到边际的高原上奔驰”相照应，生动形象地写出了景物迎面扑来的情景，准确地表现了汽车行驶的速度之快。 （2）根据“倔强挺立”等可以看出本句采用了拟人的修辞手法，“在北方风雪的压迫下”表明白杨树生长的险恶环境，“倔强”表现了白杨树在险恶的环境中坚强不屈的斗争精神，突出了白杨树的不平凡，表达了作者对白杨树的崇敬、赞美之情。 3．本题考查写作手法及作用。 前三句“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子”先说白杨树可能不美，算不得“好女子”，似乎并不看好白杨树；紧跟着“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”说它“伟岸，正直，朴质”等，夸它是“伟丈夫”，前后对比，先抑后扬，使文章波澜起伏，富于变化，更加突出了白杨树的“不平凡”，突出了白杨树的精神风貌，赞美之情溢于言表。 4．本题考查知识拓展。 本题重点在于写出植物和它的象征意义，可选答案有很多，言之成理即可。 示例：竹子，每一杆竹子都是笔直向上，由此可象征高洁傲岸，坚强不屈，宁折不弯的品质。 （一）阅读下面文字，完成下面小题。 萧萧白杨 许冬林 ①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。那些丫枝里，没有一个逃兵，哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。 ②和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。 ③以前读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡，秋色肃杀，和落叶一起沉寂于大地的，还有永不复返的生命。《古诗十九首》里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶。 ④后来做中学老师，给学生上《白杨礼赞》，依旧将信将疑，以为作者是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索。 ⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。 ⑥白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。 ⑦“微风吹，吹得绿叶沙沙响，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。 ⑧我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘①尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。我站在白杨下﹐听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。 ⑨白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，适宜画白杨。在油画框里，白杨用枝干和茂盛的叶子，来表达阳光醇厚，表达天空高远。 ⑩去交河故城时，我在吐鲁番的一条路边停下，特意下车，亲手抚摸了一棵白杨。 ⑪交河故城是唐朝安西都护府遗址，在吐鲁番。安西都护府是唐代西域的最高军政机构，首任都护是乔师望，他是唐朝将领，庐陵公主的驸马。后来接任的郭孝恪击败龟兹后，把安西都护府从交河城迁到了龟兹，即今天的新疆库车县。此后，都护府在唐蕃战火中几失几守，最后府衙基本稳定在龟兹。王维有《送元二使安西》：“渭城朝雨挹轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维诗里的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了。 ⑫在唐代，从长安望向安西都护府，那是山长水阔，黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员﹐那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。 ⑬“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时，怀着建功立业的志向，岑参第二次出塞任职。新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，那时，西北的白杨一定落光了叶子，在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。 ⑭当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天，白杨也在春风里萌发新叶。我想，那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们，是否在深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？ ⑮如果有白杨，又何惧大地空旷。 （选自《散文》2019年第6期。有删改） 【注释】①攘攘：世人追名逐利的样子。 1．本文作者用不同参照物从不同角度描述白杨的特点，请根据文章内容补充表格。 描写角度 参照物 白杨特点 ① 毛笔的中锋 笔直指向天空 士兵 方向统一、英挺伟岸 风度 君子 ② 色泽 ③ 通体明亮，色彩饱和 2．第③段引用《古诗十九首》的诗句，有何用意？ 3．赏析下列语句，从修辞手法和表现手法角度体会其表达效果。 南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。 4．本文中的白杨树与茅盾笔下的《白杨礼赞》中的白杨，在象征意义上有何不同？ 【答案】1．①气质；②行坐端庄，穆穆临风；③西洋油画 2．①用古诗引出“萧萧白杨”，照应题目②使文章富有诗意和文采③突出白杨的“萧萧”落叶声，营造出萧条冷落、肃杀悲凉的氛围④欲扬先抑，为下文亲眼看到白杨时的惊奇做铺垫，突出其英挺、明亮的形象。 3．①运用拟人/比喻的修辞手法，生动形象地写出南方佳木柔媚多情的姿态，北方白杨行坐端庄，穆穆临风的特点。②运用对比/衬托的表现手法，通过与南方佳木姿态对比，突出北方白杨的君子风度。 4．①本文中的白杨树象征着西北大地上专注忠诚、端庄节制、疏朗独立、儒雅低调、气宇轩昂、有君子之风的守边人。②《白杨礼赞》中的白杨树象征抗战时期紧密团结、力争上游、不折不挠、质朴坚强的北方军民。 【解析】1．本题考查文章内容概括。 ①空：根据提示“毛笔的中锋”“士兵”可知，这里主要描述的是白杨的气质； ②空：结合第②段“而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风”可概括为：行坐端庄，穆穆临风； ③空：结合第⑨段“白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂”可概括为：西洋油画。 2．本题考查理解分析句子的作用。 结合第③段“白杨多悲风，萧萧愁杀人”“《古诗十九首》里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶”可知，内容上写出了白杨为劲风所吹，发出萧萧的呜声，这也是环境描写，渲染了肃杀凄凉的氛围，同时照应了标题“萧萧白杨”，通读全文可知本文写了白杨的诸多特点，最终表达的是作者对白杨忠诚、耐得住寂寞、傲岸挺拔、坚强不屈、默默奉献的品质的高度赞美之情，因此，这里也运用了欲扬先抑的表现手法，为下文作者亲眼见到白杨时被白杨的品质所震撼做了铺垫。 3．本题考查从修辞的角度赏析句子。 结合句子“南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风”可知，“柔媚多情的姿态”运用了拟人的修辞手法，将南方的佳木拟人化，生动形象地写出了南方佳木枝叶繁茂，形态优美；“乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风”运用了拟人和比喻的修辞手法，将白杨比作君子，并将其拟人化，生动形象地写出了北方白杨行坐端庄，穆穆临风的特点；同时这里将南方的佳木和白杨进行了对比，将南方佳木与北方白杨的姿态进行对比，突出并衬托了北方白杨行坐端庄，穆穆临风的君子风度，表达了作者对北方白杨的赞美之情。 4．本题考查理解本文的象征意义和对比阅读。 结合茅盾《白杨礼赞》“难道就觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志”可知，茅盾笔下的白杨树紧密团结，力争上游，象征着北方抗战的军民和朴质、坚强、力求上进的精神。 结合本文第⑥段“白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸”，第⑧段“我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与喧嚣的尘世总是保持一段距离，可又是有力量的”，第⑬段“那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望”“新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安”等句子可知，作者由疏朗、简洁、谦谦君子的白杨，想到了那些没有姓名、默默奉献的守卫边疆的战士，在二者之间建立象征桥梁，故本文中的白杨傲岸挺拔，疏朗简洁，象征着坚守岗位、默默奉献、忠诚于事业的“君子”。 （二）阅读下面文字，完成下面小题。 与芳为邻 孙善文 ①推开阳台的玻璃门，一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来。空气是凝固的，在一枝枝挺擎着的花葶上，我分明看到了一双双闪烁的眼神，热烈却不失含蓄，盛张又隐含诗意，这是那几株长在阳台的蝴蝶兰所带来的清新气息。 ②兰花是国人最喜爱的花草之一，相传在远古的尧时期，已有人将野生的兰花植入庭院。在湖北钟祥，有一座高台被称兰台，据传因舜帝巡访至此，并在台下种下兰花而得名。对兰花的赞美，大多离不开它高洁、淡泊、静雅的品质。李白有诗云：幽兰香风远，蕙草流芳根。梁宣帝在《兰诗》中写道：开花不竞节，含秀委微霜。《孔子家语》中留下名句“芷兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立道，不为困劳而改节”。我亦喜兰，家里的阳台种了剑兰、石斛兰、君子兰、蝴蝶兰，它们与我比邻而居，就像我的亲人。 ③离家几公里处有一个花草市场，这里是真正的花花世界。最吸引我的，是一间叫香来早的兰花专卖店。店面不大，但里面林林总总的兰花就有近百种之多。卖花的小伙子一下子就读懂了我惊讶的眼神，聊起与兰花有关的话题便滔滔不绝。兰花过万种，仅蝴蝶兰就有数百种。 ④蝴蝶是一种我们所熟悉的动物，它终其一生只有一个伴侣，常常被寓意爱情的甜蜜自由和生活的吉祥美好。一种植物因为神肖酷似，而得以享受了同样的礼遇，也算是另一种爱屋及乌吧。由蝴蝶及蝴蝶兰，民间早已准备了动人的传说。说的是在一座清秀灵毓的大山中，藏匿着一条如诗如画的山谷，一只蝴蝶翩跹而至，迷恋这里的清幽美景，它在流星划过天际的某个晩上，许下了心愿，希望可以用一生守护这份美丽，并最终如愿化为幽艳的蝴蝶兰，一生守望峡谷。 ⑤兰花店里，摆得最多、卖得最好的就数粉色或紫色的蝴蝶兰了，逢上春节或喜庆活动，更是卖得火爆。花解人意，只需简单的花容便可凝聚为无声的语言，传递一股股吉祥愉悦的气息。 ⑥我家阳台盛放着的正是紫色的蝴蝶兰。在百花齐放的春天里，它们选择了隐忍养精，与火伞高张的夏日相约，一同开启新的生活。它们一枝，一枝，又一枝，悄无声色地拨动着自己行走的时间，在叶茎之间将花葶举起，高高的，用一个个打开的表情展示自己内心的炽热。一朵朵蝴蝶兰的绽放，让屋子刹时变得多彩和生动起来。每天早晨上班前，我都会到阳台走上一圈，在薄薄的阳光下，与花儿对视着，彼此探望和温暖。城市的喧嚣，让人或寄情于山水的悠远，或托付于花草的凊雅。蝴蝶兰没有强烈的花香，但有微笑，这是另一种美，可以让你的陶醉发自肺腑。我留意到，蝴蝶兰都是花开一串的，一朵一朵次第而开，最多的就有十多朵。 ⑦兰花真的靠养，从选择适当的花盆、准备盆土，到日常施肥养护，都需要下一番真工夫，这是真切的付出。只是当看着这一朵朵热烈的蝴蝶兰像一只只蝴蝶俏立于枝头的时候，你感到所有的付出都是值得的。 ⑧邻居陈姐称赞，你家的蝴蝶兰开得真好啊！儿子露出神秘的神色说，陈阿姨，你知道这些兰花是哪儿来的吗？它们都是我爸爸去年春节后从楼下的垃圾桶边捡拾回来的。看着陈姐愕然的眼神，我禁不住笑了。儿子说了大实话。这些蝴蝶兰中的某一株，说不定就是同样爱花的陈姐所丢弃的。兰花们在人们迎春纳福的日子里吐出最后一朵嫣艳后，被陈姐以及其他邻居扫地出门，在即将送往垃圾填埋场的路上，遇上了爱兰的我，从而移植到我家的阳台，传续了生命，也让自己埋在心底的芬芳再次呈现。 ⑨阳台上的一株株蝴蝶兰，在享受着快乐的时光，它们与我互为睦邻，情投意合。我觉得自己是那样荣幸。真的，谁不想拥有一个心藏芬芳、可观可赏可闻可抒情可展怀既养心又养学的亲邻呢？ （选自《人民日报》海外版，有改动） 1．散文“形散神不散”，本文选取了很多材料，有传说，有故事，有现实生活，作者是按照怎样的思路把他们组织起来的？ 2．试分析题目“与芳为邻”中“芳”的内涵。 3．根据要求品析语言。 （1）它们一枝，一枝，又一枝，悄无声色地拨动着自己行走的时间，在叶茎之间将花葶举起，高高的，用一个个打开的表情展示自己内心的炽热。（从修辞的角度） （2）推开阳台的玻璃门，一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来。（从词语运用的角度） 4．本文写兰花，茅盾的《白杨礼赞》写白杨，都是借物表情达意的文章。试分析两文在“物”的运用上的不同之处。 【答案】1．从自己阳台上的蝴蝶兰说起，谈到兰花的历史和内涵，又特意谈到关于蝴蝶兰的传说，然后转到家里养的蝴蝶兰盛放的场景，通过和邻居的交流论及蝴蝶兰的养护。作者围绕“与芳为邻”这个主题，将关于兰花的传说、诗句、经历、感悟有序排布，使文章丰富生动，兴味盎然。 2．①指盛放的蝴蝶兰，一朵朵热烈的蝴蝶兰像一只只蝴蝶俏立于枝头，芬芳而美好。②蝴蝶兰热烈却不失含蓄，盛张又隐含诗意的清新气息。③兰花高洁、淡泊、静雅的品质。④兰花寓意爱情的甜蜜自由和生活的吉祥美好。⑤让我躲避城市的喧嚣，像“我的亲人”一般给“我”带来愉悦和温暖。 3．（1）运用拟人和反复的修辞手法，“悄无声色”“拨动”“将花葶举起”“展示炽热”等拟人化动作情态和“一枝，一枝，又一枝”的反复修辞，生动形象地刻画出兰花的生长过程和令人陶醉的情态，表现了兰花的从容优雅，表达了作者的喜爱之情。 （2）运用“顺”“扑”这两个动词生动具体地表现了蝴蝶兰的颜色非常醒目地吸引着“我”的视线，表现了“我”当时看到蝴蝶兰时的惊喜之情。 4．《与芳为邻》：作者借写兰花的历史、内涵、传说、养护经历等，写出了兰花带给人的感官享受和精神愉悦，表现出作者对兰花的喜爱和高雅情趣，写物抒情。 《白杨礼赞》：作者运用象征手法，借写白杨的外形和内涵，用白杨象征北方的农民、家乡的哨兵和用血写出新中国历史的那种精神和意志，托物言志。 【解析】1．本题考查内容理解和行文结构分析。 根据第①段“推开阳台的玻璃门，一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来。空气是凝固的，在一枝枝挺擎着的花葶上，我分明看到了一双双闪烁的眼神……这是那几株长在阳台的蝴蝶兰所带来的清新气息”可知，作者从自己家中的阳台和蝴蝶兰引入，为全文奠定了基调，即与兰花为伴的生活感受。 根据②段“兰花是国人最喜爱的花草之一，相传在远古的尧时期，已有人将野生的兰花植入庭院”“对兰花的赞美，大多离不开它高洁、淡泊、静雅的品质。李白有诗云：幽兰香风远，蕙草流芳根”可知，作者展示了兰花在中国文化中的历史地位和其被赋予的美好品质。 根据第④段“由蝴蝶及蝴蝶兰，民间早已准备了动人的传说。说的是在一座清秀灵毓的大山中，藏匿着一条如诗如画的山谷……希望可以用一生守护这份美丽，并最终如愿化为幽艳的蝴蝶兰，一生守望峡谷”可知，通过引入蝴蝶兰的传说，作者为这种植物增添了神秘和浪漫的色彩。 根据第⑤段“兰花店里，摆得最多、卖得最好的就数粉色或紫色的蝴蝶兰了……花解人意，只需简单的花容便可凝聚为无声的语言，传递一股股吉祥愉悦的气息”，第⑥段“每天早晨上班前，我都会到阳台走上一圈，在薄薄的阳光下，与花儿对视着，彼此探望和温暖”，第⑦段“只是当看着这一朵朵热烈的蝴蝶兰像一只只蝴蝶俏立于枝头的时候，你感到所有的付出都是值得的”可知，作者在现实生活中与蝴蝶兰的互动，以及从养兰中获得的乐趣和感悟。 根据第⑨段“阳台上的一株株蝴蝶兰，在享受着快乐的时光，它们与我互为睦邻，情投意合。我觉得自己是那样荣幸”可知，通过这个结尾，作者强调了与蝴蝶兰为伴的幸福感，并点明了文章的主题“与芳为邻”。 根据以上分析作答即可。 2．本题考查对文章标题含义的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。 根据第⑦段“一朵朵热烈的蝴蝶兰像一只只蝴蝶俏立于枝头”可知，“芳”在这里指的是盛放的蝴蝶兰，它们美丽而芬芳。根据第①段“推开阳台的玻璃门，一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来。空气是凝固的，在一枝枝挺擎着的花葶上，我分明看到了一双双闪烁的眼神……这是那几株长在阳台的蝴蝶兰所带来的清新气息”可知，“清新气息”正是“芳”在感官层面的一种体现，它代表着蝴蝶兰所散发出的独特而宜人的芬芳。根据第②段“兰花是国人最喜爱的花草之一”“对兰花的赞美，大多离不开它高洁、淡泊、静雅的品质”可知，“芳”也代表着兰花所象征的高尚品质，这些品质在文中被赋予了深厚的文化内涵。根据第④段“由蝴蝶及蝴蝶兰，民间早已准备了动人的传说……希望可以用一生守护这份美丽，并最终如愿化为幽艳的蝴蝶兰，一生守望峡谷。”可知， 通过这个传说和文中提到的蝴蝶兰在春节期间的热销现象，“芳”承载了兰花所寓意的吉祥美好和生活的幸福愿景。根据第⑥段“每天早晨上班前，我都会到阳台走上一圈，在薄薄的阳光下，与花儿对视着，彼此探望和温暖”，第⑨段“我觉得自己是那样荣幸。真的，谁不想拥有一个心藏芬芳、可观可赏可闻可抒情可展怀既养心又养学的亲邻呢？”可知，作者与蝴蝶兰为伴的愉悦和温暖感受，“芳”在这里代表着兰花给予作者的精神上的慰藉和陪伴。 根据以上分析作答即可。 3．本题考查词句/修辞手法的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 （1）根据“它们一枝，一枝，又一枝，悄无声色地拨动着自己行走的时间，在叶茎之间将花葶举起，高高的，用一个个打开的表情展示自己内心的炽热”可知，“悄无声色地拨动着自己行走的时间”“表情展示自己内心的炽热”这里运用了拟人的修辞手法，将蝴蝶兰拟人化，生动形象地写出了蝴蝶兰的生长过程，体现了蝴蝶兰生长过程的从容优雅以及充满旺盛的生命力，字里行间体现了作者对蝴蝶兰的喜爱和赞美之情。 （2）“顺”和“扑”是动词，根据“推开阳台的玻璃门，一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来”可知，这里写出了推开阳台的玻璃门后所见到的蝴蝶兰的情形，“一道道紫色的光芒顺着阳光的流向扑面而来”生动传神地写出了蝴蝶兰在阳光的照耀下显得非常的耀眼夺目，表达了作者对蝴蝶兰的喜爱和赞美之情。 4．本题考查内容理解和写作手法对比分析。 在《与芳为邻》中，作者通过对兰花的细致描绘，包括其历史地位、文化内涵、相关传说以及养护经历等，展现了兰花的多重魅力。兰花不仅以其美丽的外观和芬芳的气息给予人们感官上的享受，更以其高洁、淡泊、静雅的品质赋予人们精神上的愉悦和启迪。作者通过对兰花的喜爱和赞美，表达了自己对高雅情趣的追求和对生活的热爱。整篇文章以兰花为载体，通过写物来抒发情感，展现了作者与兰花为伴的愉悦生活。相比之下，在《白杨礼赞》中，茅盾则运用了象征手法，通过对白杨树的形象描绘和内涵挖掘，赋予了白杨以更深远的象征意义。白杨树在茅盾笔下不仅是一种树木，更是北方农民的象征，是家乡哨兵的化身，更是用血写出新中国历史的那种精神和意志的体现。作者通过对白杨树的赞美，表达了对北方农民和民族精神的崇敬和颂扬。整篇文章通过托物言志的手法，将白杨树与人的精神紧密地联系在一起，传达了作者深刻的思考和崇高的情感。根据以上分析可知，《与芳为邻》主要通过写兰花来抒发情感，展现作者对高雅情趣的追求；而《白杨礼赞》则通过象征手法赋予白杨以深远的象征意义，表达对北方农民和民族精神的崇敬和颂扬。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$