第二章有理数及其运算重难点检测卷-2025-2026学年七年级数学上册重难点专题提升讲练(北师大版2024)

2025-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-09
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2025-09-06
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来源 学科网

内容正文:

第二章有理数及其运算重难点检测卷 (满分120分,考试时间120分钟,共28题) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效; 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效; 4.测试范围:有理数及其运算全章内容; 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 1、 选择题(10小题,每小题3分,共30分) 1.(24-25七年级上·广东广州·阶段练习)我国是最早认识负数并进行相关运算的国家,在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算的过程按照这种方法,图2表示的过程应是在计算(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查有理数的加法,熟练掌握有理数的加法计算是解题的关键.根据有理数加法的计算得出结论即可. 【详解】解:由题意知,白色列数表示正数,黑色列数表示负数, 图2表示的过程应是在计算, 故选:C. 2.(24-25七年级下·陕西西安·阶段练习)在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下:当时,;当时,.则当时,的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了有理数的乘方运算,新定义运算,先理解新运算“⊕”的法则,再整理原式,最后进行计算,即可作答. 【详解】解:∵当时,;当时,. ∴当时, 故选:B 3.(23-24七年级下·贵州安顺·期中)如果实数a,b满足且,那么实数a,b的符号为(   ) A., B.,且a的绝对值大于b的绝对值 C., D.,且a的绝对值小于b的绝对值 【答案】D 【分析】本题考查了实数的加法和实数的乘法,根据实数的乘法法则结合题意可得、异号,根据实数的加法法则可得、中正数的绝对值比较大,由此结合各选项的描述即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴、异号, ∵, ∴、中正数的绝对值大于负数的绝对值。则有两种可能; 1.,且;2.,且(即a的绝对值小于b的绝对值)。 对比各选项,D符合第二种情况。 故选:D. 4.(2025·宁夏银川·三模)手机移动支付给生活带来便捷,如图是小陈某天微信账单的全部收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),小陈当天微信收支的最终结果是(   ) 微信红包-来自妈妈     滴滴出行             A.支出 元 B.支出元 C.收入元 D.收入元 【答案】C 【分析】本题考查正负数的意义,有理数加法的应用,掌握有理数的加法运算法则是解题关键.先列出算式再根据有理数的加法法则计算即可. 【详解】解: 故选:C. 5.(24-25七年级上·江苏镇江·期末)为了迎接体育节,温州市某小学买了8个足球和11个篮球共花费了1152元,如果买16个足球和6个篮球所花费的钱一样多,那么一个篮球的价格是(   ) A.70元 B.71元 C.72元 D.73元 【答案】C 【分析】本题主要考查了有理数四则混合运算的应用,根据题意列出算式,是解题的关键.先根据8个足球和11个篮球的花费与16个足球和6个篮球的花费一样多,得出8个足球的价格等于5个篮球的价格,再列式计算即可. 【详解】解:∵8个足球和11个篮球的花费与16个足球和6个篮球的花费一样多, ∴8个足球的价格等于5个篮球的价格, ∴一个篮球的价格为: (元), 故选:C. 6.(22-23七年级上·全国·期中)(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,首先把带分数化为假分数,可得原式,把被除数和除数中分别提出公因数,发现括号里剩下的部分相同,把相除的部分约去,可得计算结果为,根据有理数的除法法则进行计算即可. 【详解】解: . 故选:A. 7.(25-26七年级上·全国·课后作业)等式中,表示的数为( ) A.1 B. C.3 D.0 【答案】D 【分析】本题考查了有理数的加减乘除混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 设方框内的数为,根据有理数混合运算即可求解. 【详解】解:设方框内的数为,则原等式为: 整理得, 所以 解得: 因此,方框内的数为, 故选:D. 8.(23-24七年级上·浙江台州·期中)下列算式运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查有理数混合运算,掌握算理是解决问题的关键。根据运算算理逐一判断即可。 【详解】解:, ∴选项不符合题意; , ∴B选项不符合题意; ∴C选项符合题意; ∴D选项不符合题意, 故选:C. 9.(24-25七年级上·北京丰台·阶段练习)有135人分成若干组,要求每一组人数各不相同,最大可以分成多少组(   ) A.15 组 B.16 组 C.17 组 D.18组 【答案】A 【分析】根据“每一组人数各不相同”利用加法计算,解答即可. 本题考查了加数不同的有理数加法运算,正确理解题意是解题的关键. 【详解】解:根据题意,得人,大于135人, 故不能超过16组, 而人,少于135人,只需让最后一组为30人即可, 即最大可以分成组; 故选:A. 10.(24-25七年级下·湖北武汉·期中)我国古代《易经》一书中记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,按照从右到左的顺序满五进一,即“结绳计数”.某天两同学背单词比赛,如图①是同学和同学在绳子上打结记录的背单词的总数量,图②是同学比同学多背诵的单词数量.则在这一天,同学背诵的单词数量是(   ) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】C 【分析】本题考查了有理数的混合运算的实际应用,由题意得两人背单词的总数量为个,进而即可求解,理解题意是解题的关键. 【详解】解:由题意得,两人背单词的总数量为个, 同学比同学多背诵的单词数量为个, ∴同学背诵的单词数量为个, 故选:. 第II卷(非选择题) 二、填空题(8小题,每小题3分,共24分) 11.(23-24七年级上·江苏南京·阶段练习)已知为有理数,记,当的值变化时,的值随之变化,若的值最小,则 . 【答案】 【分析】本题主要考查了绝对值的几何意义.根据绝对值的几何意义可得到表示数轴上表示数x的点,到表示数的距离之和,即可求解. 【详解】解:如图, 根据题意得:表示数轴上表示数x的点,到表示数的距离之和, 要使这个距离之和S最小,只有当时,的值最小. 故答案为:. 12.(23-24七年级上·全国·期中)用“”表示一种运算,并且,则 . 【答案】7 【分析】本题考查定义新运算,熟练掌握新运算的法则,是解题的关键.根据给出的算式,得到新运算的法则,列式计算即可. 【详解】解:根据题意得:; 故答案为:7. 13.(25-26七年级上·福建宁德·开学考试)下面是东东、楠楠、贝贝一分钟做仰卧起坐个数情况统计图,已知东东做了35个,楠楠做了38个,虚线处是三人做仰卧起坐的平均个数.贝贝做了 个. 【答案】32 【分析】本题最主要考查了平均数的计算,根据三人做仰卧起坐的平均个数,列出算式进行计算即可. 【详解】解:三人做仰卧起坐的平均个数为35个,根据题意得,贝贝做了: (个). 故答案为:32. 14.(2025七年级上·全国·专题练习)计算: , , . 【答案】 4 【分析】该题考查了绝对值和乘方运算,根据绝对值和乘方运算法则计算即可. 【详解】解:,. 故答案为:4,. 15.(24-25七年级下·四川成都·期末)任意写下一个三位数,若它是3的倍数,则把它除以3的商作为下一个数;否则,把它各位上的数相加的和再平方后作为下一个数.重复这个过程,直到出现重复的数(与输入过的数字相同),根据要求,我们制作了如图所示的流程图,则最后输出的结果可能是 ;若一个三位数经过3次运算,便输出结果,则我们称这个三位数为幸运数,则最大的幸运数为 . 【答案】 答案不唯一 961 【分析】本题主要考查对题意的理解,解题的关键是围绕三位数按特定规则运算. 本题围绕三位数按特定规则运算展开,第一空需通过举例验证找出可能的重复输出结果;第二空要从最大三位数开始,依据运算规则,判断经过3次运算能输出结果的最大三位数. 【详解】解:第一空: 选取三位数100进行运算, ……1,不是3的倍数, 按照规则,计算其各位数之和:,再对和进行平方:, 后续若继续以1为下一个数运算,1不是3的倍数,各位数之和为1,平方后还是1,出现重复数, 最后输出的结果可能是答案不唯一,还可能是169等 第二空:从最大的三位数999开始依次验证 999:①999是3的倍数,根据规则,下一个数为,②333是3的倍数,下一个数为,③111是3的倍数,下一个数为,继续运算,运算次数超过3次; 998:①998不是3的倍数,根据规则,下一个数为,②676不是3的倍数,下一个数为,③361不是3的倍数,下一个数为,继续运算,运算次数超过3次; 同理,运算次数都超过3次; 961:①961不是3的倍数,根据规则,下一个数为,②256不是3的倍数,下一个数为,③169不是3的倍数,下一个数为,与第一次运算结果相同,输出结果;经过3次运算便输出结果,符合幸运数定义. 所以,最大的幸运数为961, 故答案为:1(答案不唯一);961. 16.(25-26七年级上·四川成都·开学考试)请你将1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这十个数重新排列成一列数,然后将相邻的两个数相减(用大数减小数),再把所得的9个差相加得到和M,则M的最大值是 . 【答案】49 【分析】本题主要考查有理数的混合运算,通过观察可知,M的结果等于9个大数和减去9个小数和,为使M最大,应将大数与小数交替排列.此种排列下,首尾两数在M的计算中各出现1次,中间8个数各出现2次.为使M最大,出现2次的大数应为,小数为;出现1次的大数为6,小数为5.据此分析计算即可. 【详解】解: ; ; . 即:M的最大值是49. 故答案为:49. 17.(2024七年级下·湖南长沙·竞赛)的值为 .{其中[x]表示不超过x的最大整数} 【答案】588 【分析】本题考查的是有理数的运算.根据题意,总结规律,根据规律解答即可. 【详解】解:由题意可知:①, ②, ,得, 则, ∴, 同理可得:, ……, 则原式, 故答案为:588. 18.(24-25七年级上·广东深圳·阶段练习)定义一种新运算,规定运算法则为:(m,n均为整数,且).例:,再定义另一种新运算“☆”,对于任意有理数a,b和c,, 比如,请计算 【答案】14 【分析】本题考查了含乘方的有理数混合运算,绝对值的求解,根据题目中给出的定义代入数字进行计算即可. 【详解】解:,, , 故答案为:14. 三、解答题(10小题,共66分) 19.(25-26七年级上·全国·课后作业)如图是某市地铁1号线部分线路示意图及各站间的距离(单位:),规定向东为正方向,为1个单位长度. (1)以C站为原点建立适当的数轴,并在数轴上标出其余各站的位置. (2)在(1)的条件下,在数轴上到D站的距离为的站点表示的数为    . 【答案】(1)见解析 (2)0,4 【分析】本题主要考查了数轴及正负数,根据题意理解正负数的含义是解本题的关键. (1)根据数轴的定义,画出数轴即可; (2)根据数轴上两点间的距离公式,进行求解即可. 【详解】(1)解:如图所示: (2)解:D站表示的数为2,在数轴上到D站的距离为的站点有C,E,它们分别表示的数为0,4. 故答案为:0,4. 20.(24-25六年级下·黑龙江绥化·阶段练习)某商店一周内每天的盈亏情况如下(盈利为正,亏损为负,单位:元):,,,,,,. (1)求一周的盈亏总额是多少? (2)若盈利元以上为盈利状况良好,问该商店这周盈利状况如何? 【答案】(1)盈利元 (2)良好 【分析】本题考查了正负数的意义,有理数的加减混合运算的应用; (1)将一周的数据相加,即可求解; (2)根据题意结合(1)的结论,即可求解. 【详解】(1)解:∵, ∴这一周的盈亏情况是盈利元, (2)解:根据条件,盈利元以上为盈利状况良好, 由(1)知,一周总盈利为元,且,满足盈利状况良好的标准, 因此,该商店这周盈利状况良好. 21.(24-25七年级上·全国·课后作业)计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1)0 (2) (3)20 (4) 【分析】本题考查了有理数的乘除混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 根据有理数的乘除混合运算法则求解即可. 【详解】(1)解: ; (2) ; (3) ; (4) . 22.(23-24七年级上·福建福州·开学考试)去年年底我国南方遭受特大雪灾,姐弟俩积极捐款支援灾区,弟弟捐了40元,比姐姐捐的少5元,姐弟俩共捐了多少元? 【答案】元 【分析】本题考查到分数除法的应用,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法.可先根据弟弟捐款与姐姐捐款的数量关系求出姐姐的捐款数,再将姐姐和弟弟的捐款数相加,得到姐弟俩的总捐款数。 【详解】解: (元) 答:姐弟俩共捐了元. 23.(24-25七年级上·浙江宁波·阶段练习)计算下列各题. (1) (2) (3) 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题主要考查有理数的加减法、乘法以及混合运算的规则,关键是熟练运用法则. ()根据有理数减法法则,减去一个正数等于加上它的相反数,将式子中的减法转化为加法,再利用加法交换律和结合律,把正数与正数相加、负数与负数相加,简化计算; ()式子是一个括号内的分数加减运算与的乘法,运用乘法分配律,将括号内的每一项分别与相乘,再把所得的积相加,简化运算; ()这是有理数的混合运算,按照运算顺序,先计算括号内的分数减法(需要通分),再计算乘方,接着计算乘法,最后进行加减运算,逐步得出结果; 【详解】(1)解: (2) (3) 24.(25-26七年级上·广东汕头·开学考试)灵活计算. (1) (2) (3) 【答案】(1)50 (2) (3)20 【分析】本题考查了有理数的混合运算,加法运算律以及乘法运算律,掌握相关运算法则是解题关键. (1)将拆分为,再利用乘法交换律和结合律简便计算即可; (2)先将带分数和小数变形,再利用加法运算律对括号内简便计算,最后再将除法化为乘法计算即可; (3)先将除法化为乘法,再利用乘法分配律简便计算即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: . 25.(24-25七年级上·湖北襄阳·期末)已知有理数,0,,,,. (1)在数轴上表示:,,,; (2)比较大小:______;(填“”“”或“”号) (3)整数集合:{______…}. 【答案】(1)见解析 (2) (3),, 【分析】本题考查了有理数的大小比较,数轴,有理数的分类,熟练掌握知识点是解题的关键. (1)直接在数轴找出各数即可; (2)根据负数大小比较方法求解; (3)按照整数包括正整数和0和负整数即可求解. 【详解】(1)解:数轴表示为: (2)解:∵, ∴, 故答案为:; (3)解:在有理数,0,,,,中,整数有,0,, 故答案为:,,. 26.(25-26七年级上·湖南衡阳·开学考试)王明准备改造自己的房间,想让它更智能、更舒适. (1)王明想给正方形的书房地面铺设带有感应功能的方砖,用边长的方砖铺地正好需36块.改用边长的方砖需多少块? (2)为了营造氛围,王明需要购买30个可调光调色的智能灯泡.现有甲、乙两家商城在销售,灯泡的单价都是10元.但两家商场的优惠活动不同: 甲商城:打8折销售            乙商城:购物每满200元,立减30元现金 王明想尽量节省费用,他应该选择哪家商场购买?为什么?(请写出计算过程) 【答案】(1)改用边长的方砖需81块 (2)应该选择甲商场购买,原因见解析 【分析】本题考查正方形的面积,折扣问题,读懂题意,正确的列出算式,是解题的关键: (1)求出总面积,再除以边长的方砖的面积,进行计算即可; (2)根据优惠方法,求出分别到两个商城购买所需要的费用,进行比较即可. 【详解】(1)解:(块); 答:改用边长的方砖需81块; (2)应该选择甲商场购买,原因如下: 去甲商场购买所需费用为:(元); (元),, 故去乙商场购买所需费用为:(元); 因为, 所以他应该选择甲商场购买. 27.(24-25七年级上·浙江绍兴·开学考试)周末,小军一家自驾从上海去黄山探望外公外婆. (1)小军家的汽车油箱容量为升,使用号汽油.那么当爸爸看到下图所示的汽车油表时,大约需要花多少钱将油箱加满? 燃油价格表 燃油标号 价格/(元/升) 号汽油 号汽油 号汽油 号柴油 (2)汽车在高速公路上匀速行驶,右面是小军不同时刻看到的两个路牌.照这样计算,小军家的车再行几小时到达黄山? (3)汽车在高速公路上继续匀速行驶,当距离外公外婆家千米时,舅舅正好从外公外婆家出发开车去上海.结果小军和舅舅小时后在途中恰好到达同一位置,舅舅的开车速度是多少? 【答案】(1)元 (2)小时 (3)千米/时 【分析】()用燃油的升数乘以价格即可求解; ()求出汽车的速度,再用路程除以速度即可求解; ()求出舅舅行驶的路程,再除以时间即可求解; 本题考查了有理数混合运算的实际应用,理解题意是解题的关键. 【详解】(1)解:(元), 答:大约需要花元钱将油箱加满; (2)解:(千米小时), (小时), 答:小军家的车再行小时到达黄山; (3)解:(千米), (千米小时), 答:舅舅的开车速度是千米小时. 28.(23-24八年级上·云南红河·阶段练习)观察下列等式:, 把以上三个等式两边分别相加得:. 这种求和的方法称为裂项求和法:裂项法的实质是将数列中的每项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的. (1)规律应用:计算:的值; (2)拓展提高:若为正整数,证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】本题考查的是数字类的规律,解题的关键是要能发现并运用规律; (1)根据规律解答即可; (2)先根据规律化简,再判断的取值范围即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: , 为正整数, , , . 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二章有理数及其运算重难点检测卷 (满分120分,考试时间120分钟,共28题) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效; 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效; 4.测试范围:有理数及其运算全章内容; 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 1、 选择题(10小题,每小题3分,共30分) 1.(24-25七年级上·广东广州·阶段练习)我国是最早认识负数并进行相关运算的国家,在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算的过程按照这种方法,图2表示的过程应是在计算(   ) A. B. C. D. 2.(24-25七年级下·陕西西安·阶段练习)在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下:当时,;当时,.则当时,的值为(  ) A. B. C. D. 3.(23-24七年级下·贵州安顺·期中)如果实数a,b满足且,那么实数a,b的符号为(   ) A., B.,且a的绝对值大于b的绝对值 C., D.,且a的绝对值小于b的绝对值 4.(2025·宁夏银川·三模)手机移动支付给生活带来便捷,如图是小陈某天微信账单的全部收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),小陈当天微信收支的最终结果是(   ) 微信红包-来自妈妈     滴滴出行             A.支出 元 B.支出元 C.收入元 D.收入元 5.(24-25七年级上·江苏镇江·期末)为了迎接体育节,温州市某小学买了8个足球和11个篮球共花费了1152元,如果买16个足球和6个篮球所花费的钱一样多,那么一个篮球的价格是(   ) A.70元 B.71元 C.72元 D.73元 6.(22-23七年级上·全国·期中)(  ) A. B. C. D. 7.(25-26七年级上·全国·课后作业)等式中,表示的数为( ) A.1 B. C.3 D.0 8.(23-24七年级上·浙江台州·期中)下列算式运算正确的是(  ) A. B. C. D. 9.(24-25七年级上·北京丰台·阶段练习)有135人分成若干组,要求每一组人数各不相同,最大可以分成多少组(   ) A.15 组 B.16 组 C.17 组 D.18组 10.(24-25七年级下·湖北武汉·期中)我国古代《易经》一书中记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,按照从右到左的顺序满五进一,即“结绳计数”.某天两同学背单词比赛,如图①是同学和同学在绳子上打结记录的背单词的总数量,图②是同学比同学多背诵的单词数量.则在这一天,同学背诵的单词数量是(   ) A.个 B.个 C.个 D.个 第II卷(非选择题) 二、填空题(8小题,每小题3分,共24分) 11.(23-24七年级上·江苏南京·阶段练习)已知为有理数,记,当的值变化时,的值随之变化,若的值最小,则 . 12.(23-24七年级上·全国·期中)用“”表示一种运算,并且,则 . 13.(25-26七年级上·福建宁德·开学考试)下面是东东、楠楠、贝贝一分钟做仰卧起坐个数情况统计图,已知东东做了35个,楠楠做了38个,虚线处是三人做仰卧起坐的平均个数.贝贝做了 个. 14.(2025七年级上·全国·专题练习)计算: , , . 15.(24-25七年级下·四川成都·期末)任意写下一个三位数,若它是3的倍数,则把它除以3的商作为下一个数;否则,把它各位上的数相加的和再平方后作为下一个数.重复这个过程,直到出现重复的数(与输入过的数字相同),根据要求,我们制作了如图所示的流程图,则最后输出的结果可能是 ;若一个三位数经过3次运算,便输出结果,则我们称这个三位数为幸运数,则最大的幸运数为 . 16.(25-26七年级上·四川成都·开学考试)请你将1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这十个数重新排列成一列数,然后将相邻的两个数相减(用大数减小数),再把所得的9个差相加得到和M,则M的最大值是 . 17.(2024七年级下·湖南长沙·竞赛)的值为 .{其中[x]表示不超过x的最大整数} 18.(24-25七年级上·广东深圳·阶段练习)定义一种新运算,规定运算法则为:(m,n均为整数,且).例:,再定义另一种新运算“☆”,对于任意有理数a,b和c,, 比如,请计算 三、解答题(10小题,共66分) 19.(25-26七年级上·全国·课后作业)如图是某市地铁1号线部分线路示意图及各站间的距离(单位:),规定向东为正方向,为1个单位长度. (1)以C站为原点建立适当的数轴,并在数轴上标出其余各站的位置. (2)在(1)的条件下,在数轴上到D站的距离为的站点表示的数为    . 20.(24-25六年级下·黑龙江绥化·阶段练习)某商店一周内每天的盈亏情况如下(盈利为正,亏损为负,单位:元):,,,,,,. (1)求一周的盈亏总额是多少? (2)若盈利元以上为盈利状况良好,问该商店这周盈利状况如何? 21.(24-25七年级上·全国·课后作业)计算: (1); (2); (3); (4). 22.(23-24七年级上·福建福州·开学考试)去年年底我国南方遭受特大雪灾,姐弟俩积极捐款支援灾区,弟弟捐了40元,比姐姐捐的少5元,姐弟俩共捐了多少元? 23.(24-25七年级上·浙江宁波·阶段练习)计算下列各题. (1) (2) (3) 24.(25-26七年级上·广东汕头·开学考试)灵活计算. (1) (2) (3) 25.(24-25七年级上·湖北襄阳·期末)已知有理数,0,,,,. (1)在数轴上表示:,,,; (2)比较大小:______;(填“”“”或“”号) (3)整数集合:{______…}. 26.(25-26七年级上·湖南衡阳·开学考试)王明准备改造自己的房间,想让它更智能、更舒适. (1)王明想给正方形的书房地面铺设带有感应功能的方砖,用边长的方砖铺地正好需36块.改用边长的方砖需多少块? (2)为了营造氛围,王明需要购买30个可调光调色的智能灯泡.现有甲、乙两家商城在销售,灯泡的单价都是10元.但两家商场的优惠活动不同: 甲商城:打8折销售            乙商城:购物每满200元,立减30元现金 王明想尽量节省费用,他应该选择哪家商场购买?为什么?(请写出计算过程) 27.(24-25七年级上·浙江绍兴·开学考试)周末,小军一家自驾从上海去黄山探望外公外婆. (1)小军家的汽车油箱容量为升,使用号汽油.那么当爸爸看到下图所示的汽车油表时,大约需要花多少钱将油箱加满? 燃油价格表 燃油标号 价格/(元/升) 号汽油 号汽油 号汽油 号柴油 (2)汽车在高速公路上匀速行驶,右面是小军不同时刻看到的两个路牌.照这样计算,小军家的车再行几小时到达黄山? (3) 汽车在高速公路上继续匀速行驶,当距离外公外婆家千米时,舅舅正好从外公外婆家出发开车去上海.结果小军和舅舅小时后在途中恰好到达同一位置,舅舅的开车速度是多少? 28.(23-24八年级上·云南红河·阶段练习)观察下列等式:, 把以上三个等式两边分别相加得:. 这种求和的方法称为裂项求和法:裂项法的实质是将数列中的每项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的. (1)规律应用:计算:的值; (2)拓展提高:若为正整数,证明:. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第二章有理数及其运算重难点检测卷-2025-2026学年七年级数学上册重难点专题提升讲练(北师大版2024)
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