精品解析：湖北省随州市随县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试卷

湖北省随州市随县2024-2025学年八年级第二学期期末学业质量监测道德与法治试题 （考试时间：120分钟 满分：120分 道德与法治60分，历史60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选了答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 4.考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年2月23日，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。内容因时而变，但持续造福亿万农民群众的初心不变。这种“不变”体现了（ ） ①党的宗旨是全心全意为人民服务 ②中国共产党是农民阶级的先锋队 ③中华人民共和国的领导阶级是无产阶级 ④我国落实尊重和保障人权的原则 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨、尊重和保障人权。 ①：题干中“持续造福亿万农民群众的初心不变”直接体现了党的宗旨是全心全意为人民服务，始终以人民利益为根本，故①符合题意； ②：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，而非仅“农民阶级的先锋队”，故②错误； ③：中华人民共和国的领导阶级是工人阶级，故③说法错误； ④：通过深化农村改革保障农民权益，体现了国家尊重和保障人权（如发展权、平等权）的原则，故④符合题意； 故本题选B。 2. “被霸凌的孩子不愿意承认，看见的孩子不敢站出来指认”这句话警示青少年（ ） A. 预防违法犯罪，远离不良行为 B. 筑牢保护防线，共育时代新人 C. 完善相关法律，打击校园霸凌 D. 敢于用法维权，寻求法律保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 D：题干中，“被霸凌的孩子不愿意承认，看见的孩子不敢站出来指认”，这些是不懂得如何维权，启示我们敢于用法维权，寻求法律保护，故D符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； BC：选项的做法不是青少年的角度，故BC不符合题意； 故本题选D。 3. 2025年4月，“民呼我为·灵光小杭”智能问政系统正式上线，将杭州市社会治理热线与新媒体平台结合起来，建立“政府、媒体、专家、群众”四方联动机制，为“民呼我为”注入全新动能。这一举措有利于（ ） ①扩大了公民的权利 ②国家机构贯彻民主集中制原则 ③公民参与国家政治生活 ④拓宽公民行使监督权的渠道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法参与民主生活、监督权、国家机构组织原则。 ①：公民权利由宪法和法律确定，智能问政系统仅拓宽行使渠道，未扩大权利本身，故①说法错误； ②：系统通过政府、媒体、专家、群众联动，体现国家机构在决策中听取民意、集中民智，符合民主集中制原则，故②符合题意； ③：系统为公民提供参与社会治理的新途径，促进公民参与国家政治生活，故③符合题意； ④：整合热线与新媒体平台，为公民行使监督权提供更多渠道，故④符合题意； 故本题选D。 4. 2025年3月11日，十四届全国人大第三次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。“第一条为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。”并由国家主席公布后于2025年3月12日起施行。对上述法律信息解读正确的有（ ） ①宪法是其他法律的总和 ②宪法是其他法律的立法基础和依据 ③国家主席依法行使决定权 ④国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法、国家主席的职权。 ①：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和依据，但并非“总和”，其他法律是宪法的具体化，故①说法错误； ②：宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据，材料中《代表法》明确“根据宪法，制定本法”印证此点，故②符合题意； ③：决定权属于人民代表大会的职权，国家主席的职权是公布法律、发布命令等，故③说法错误； ④：材料中国家主席公布法律，属于《宪法》规定的国家主席职权，故④符合题意； 故本题选C。 5. 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，请你完成以下思维导图（ ） A. ①监督②国家监察委员会 B. ①受其监督②监察委员会 C. ①监督②监察委员会 D. ①受其监督②国家监察委员会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国机构的组织形式。 ABCD：由所学知识可知，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关（人民政府）、监察机关、审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）都由人民代表大会产生。这些机关要对人民代表大会负责，受其监督；监察机关为监察委员会，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 6. 漫画《教育公平》表明我国（ ） A. 依靠教育发展，消除城乡差异 B. 教育公平要求社会为每个人提供同样的发展机会和条件 C. 加强资源分配，努力促进教育公平 D. 追求教育平等，实现人与人之间没有差别 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平。 A：城乡差异可以缩小，但“消除”说法过于绝对，故A说法错误； B：教育公平要求社会为每个人提供平等的发展机会和条件，“同样”说法不准确，因为个体差异存在，应是平等而非完全相同，故B说法错误； C：漫画中通过平衡城乡教育资源，让每个孩子享有平等受教育权，体现了我国加强资源分配，努力促进教育公平，故C符合题意； D：人与人之间存在客观差别，“没有差别”说法错误，教育公平追求的是平等的受教育权，而非消除所有差别，故D说法错误； 故本题选C。 7. 十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《民营经济促进法》，自2025年5月20日起施行。该法根据宪法制定，是我国首部专门关于民营经济发展的基础性法律。这体现了（ ） ①民营经济是国民经济的主体 ②法律由国家制定或认可 ③全国人大常委会依法行使决定权 ④宪法具有最高法律效力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法地位、法律特征及人大职权。 ①：国民经济的主体是公有制经济，民营经济属于非公有制经济，故①说法错误； ②：全国人大常委会表决通过法律，体现法律由国家制定或认可，故②说法正确； ③：通过法律属于行使立法权，而非决定权，故③说法错误； ④：该法依据宪法制定，体现宪法具有最高法律效力，故④说法正确； 故本题选B。 8. 下列属于公民自觉履行基本义务的是（ ） ①小刘因乐于助人被授予“美德少年”荣誉称号 ②2025年3月，大学生陈某参军入伍 ③张先生通过市民服务热线反映小区乱停车问题 ④开餐馆的李师傅每月按时缴纳税款 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 ①：小刘被授予荣誉称号属于道德层面的表彰，并非法定义务，故①不符合题意； ②：陈某参军入伍是履行依法服兵役的义务，故②符合题意； ③：张先生反映问题属于行使公民权利（监督权），而非履行义务，故③不符合题意； ④：李师傅缴纳税款是履行依法纳税的义务，故④符合题意； 故本题选C。 9. 以下观点与漫画寓意相符合的是（ ） ①“立国之道，惟在富民” ②“把权力关进制度的笼子里” ③“安不忘威，治不忘乱” ④“大道至简，有权不可任性” A. ①③． B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查监督权力运行的相关知识。 ①：“立国之道，惟在富民” 不符合题意,漫画与富民无关，①错误； ②：“把权力关进制度的笼子里”符合题意,漫画中对权力立清单,体现把权力关进制度的笼子，②正确； ③：“安不忘威，治不忘乱”不符合题意,漫画与威与乱无关，③错误； ④：“大道至简，有权不可任性”符合题意,有权不可任性,漫画中体现对权力进行制约，④正确； 故本题选D。 10. 以下是某居委会近期的工作内容，请你拟定一个最合适的宣传板报主题（ ） ◇某社区居委会进行换届选举，居民推举候选人； ◇召开居民会议讨论居民私家车停放等问题； ◇某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。 A. 实施依法行政提高行政效率 B. 增强民主参与实现简政放权 C. 坚持民主监督行使监察权力 D. 发展基层民主实行群众自治 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对基层群众自治制度的认识和把握。 ABC：题文中的居委会属于基层群众性自治组织，不是行政机关，也不是监察机关，未体现依法行政、减政放权、行使监察权力，ABC说法不符合题意； D：题文中某居委会的工作内容“推举候选人、讨论私家车停放问题、监督主任工作”，体现了人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务，体现的主题就是发展基层民主实行群众自治，D说法正确； 故本题选D。 11. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小琼负责“践行平等”板块内容的编写。以下搜集的素材适合入选的是（ ） ①同学们利用节假日到街头清除小广告 ②中学生到革命传统教育基地参加研学活动 ③公务员面向社会公开招聘 ④公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“践行平等”的具体表现。 ①：清除小广告属于维护公共环境，与“平等”无直接关联，故①不符合题意； ②：革命传统教育侧重爱国精神传承，未体现平等内涵，故②不符合题意； ③：公务员公开招聘体现机会平等，反对特权，符合“践行平等”要求，故③符合题意； ④：爱心专座是对弱势群体的合理差别对待，体现实质平等，故④符合题意； 故本题选D。 12. 初中生小敏看了两会新闻后，自豪地说：“我二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣！他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告，并向全国人民代表大会提交了有关保护农民工权益的提案。”小敏的这段话告诉我们（ ） ①人大代表为人民 ②人民享有充分的、广泛的、真实的权利 ③人大代表行使参政议政的职权 ④人大代表行使决定权 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，人大代表由人民选举产生，代表人民行使国家权力，题干中农民工代表参与审议报告、提交提案体现“人大代表为人民”；同时农民工代表参与国家政治生活表明人民权利具有广泛性、真实性，故①②说法正确； ③：参政议政是人民政协的职能，人大代表行使的是审议权、提案权等，故③说法错误； ④：决定权属于人民代表大会的职权，而非人大代表职权，故④说法错误； 故本题选A。 13. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。道德与法治课上，小张为大家播报两则新闻。 ★2025年3月4日，全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂召开，全国政协委员齐聚北京，共商国是。 ★2025年3月8日，最高人民检察院检察长应勇代表最高人民检察院作工作报告，指出要高质高效办好每一个案件，持续推进习近平法治思想的检察实践。 下列是同学们对上述新闻的解读，你赞同的有（ ） ①国家司法机关是国家权力机关的执行机关 ②人民检察院行使检察权，维护社会公平正义 ③检察院是行使国家监察职能的专责机关 ④人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的职权和人民政协的职能。 ①：国家司法机关（如法院、检察院）依法独立行使司法权，而国家行政机关（政府）才是国家权力机关的执行机关，故①说法错误； ②：最高人民检察院工作报告强调高质效办案，体现了人民检察院行使检察权、维护公平正义的职能，故②符合题意； ③：行使国家监察职能的专责机关是监察委员会，而非人民检察院，故③说法错误； ④：全国政协会议的召开表明人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，故④符合题意； 故本题选C。 14. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式正确的是（ ） ①王某购买的家电有质量问题，向消费者协会投诉——仲裁 ②钱某的车被高空抛物砸坏——与当事人沟通后得到赔偿 ③孙某长期讨薪无果，公司拒不支付——打官司 ④放学路上被同学拦住索要钱财——喊几个好朋友去揍对方一顿 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：向消费者协会投诉属于调解方式，而非仲裁，仲裁需双方自愿达成协议并由仲裁机构处理，故①说法错误； ②：与当事人沟通解决属于协商（和解），合法维权方式，故②符合题意； ③：长期讨薪无果后通过诉讼（打官司）维权，是合法途径，故③符合题意； ④：以暴力手段报复属于违法行为，不符合合法维权要求，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【制度优势宪法至上】 材料一 2025年第十四届全国人大第三次会议和全国政协第十四届第三次会议于3月在北京召开。此次会议正值“十四五”规划收官和“十五五”规划谋篇布局的关键节点，对推进中国式现代化建设具有重要意义。 材料二 十四届全国人大常委会第十四次会议任命楼阳生为全国人大教科文卫委员会副主任委员，王蒙徽为环境与资源保护委员会副主任委员，张新民为全国人大常委会副秘书长。上述人员依法进行宪法宣誓，全国人大机关相关负责人出席。 （1）结合材料一说说我国实行的有哪些相关政治制度？请从中任选一项制度，谈谈这项制度的优越性。 （2）阅读材料二结合所学，说说为什么国家机关工作人员就职时要进行宪法宣誓？ 【答案】（1）政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 人民代表大会制度优越性：①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃的生机与活力。②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 （2）①宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。②宪法宣誓制度有利于增强公职人员宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法；有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。 【解析】 【分析】考点考查：政治制度、宪法的地位、增强宪法意识。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第十四届全国人大第三次会议→可链接人民代表大会制度。 关键词②：全国政协第十四届第三次会议→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查人民代表大会制度的优越性、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家工作人员，需要运用宪法的地位、增强宪法意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上述人员依法进行宪法宣誓，全国人大机关相关负责人出席→可链接宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则；有利于增强公职人员宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法；有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【珍权尽责知行合一】 材料一 革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史。为防止因闪光灯照射加速文物老化，各地纪念馆都会张贴“禁止用闪光灯拍照”的提示。王爷爷在参观某地纪念馆时，发现一件熟悉的珍贵文物，顺手用手机开启闪光灯拍摄了该文物，发布到朋友圈，并配上了文字介绍这件革命文物背后的故事。 相关链接：《中华人民共和国文物保护法》第二十四条规定，参观者在参观文物时应当遵守相关规定，不得对文物进行损害行为，其中包括但不限于使用闪光灯、触摸、涂写刻画以及非法拍摄等可能对文物造成损害的行为。 材料二 又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。早上，他认真完成双休日的作业，用行动不断完善自己；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” （1）请运用所学知识，对材料一中王爷爷的行为进行点评。 （2）结合材料二从权利义务角度，谈谈你如何理解“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ 【答案】（1）①王爷爷的行为是错误的。②自由与规则相互依存，不可分割。社会规则划定了自由的边界，游客在博物馆内的行为必须遵守参观须知等规则，而不能随心所欲。③公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该游客打开手机闪光灯对着文物全方位拍摄等行为，不仅违反了博物馆的规定，还可能对文物造成损害，影响其他游客的参观权益。④我们要正确处理自由与规则的关系，自觉遵守规则，在规则允许的范围内行使自由和权利。 （2）①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承受义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，③而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：规则与自由的关系、依法行使权利、遵守规则、权利义务相统一。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则与自由的关系、依法行使权利、遵守规则的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王爷爷在参观某地纪念馆时，发现一件熟悉的珍贵文物，顺手用手机开启闪光灯拍摄了该文物，发布到朋友圈，并配上了文字介绍这件革命文物背后的故事→可链接王爷爷的行为是错误的+游客在博物馆内的行为必须遵守参观须知等规则，而不能随心所欲；打开手机闪光灯对着文物全方位拍摄等行为，不仅违反了博物馆的规定，还可能对文物造成损害，影响其他游客的参观权益；我们要正确处理自由与规则的关系，自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用权利义务相统一的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头→公民要坚持权利义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【维护公平守护正义】 材料一 在一巷子内，初中学生齐某发现一名男子正在行凶，他不顾个人安危，无畏上前，赤手空拳与行凶者展开搏斗。齐某坦言：“中国人骨子里的热血促使我跟歹徒搏斗。受害人浑身是血，我不出手，事情会很严重。”事后，当地公安机关依法对齐某的见义勇为行为进行认定，检察机关在审查案件时特别指出，齐某的行为符合《民法典》第183条关于见义勇为的相关规定，应当予以表彰。 （1）运用正义相关知识结合材料一谈谈你对守护正义的理解。 材料二 学校以“公平与正义”为主题对校内1500名学生展开了问卷调查，部分统计结果如下： 调查内容 所占比例 自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 91% 能够同破坏社会公平的行为作斗争 18% 对发生在自己身上的非正义行为能够主动抗争 89% 能够做到见义勇为、匡扶正义 12% （2）这一调查统计结果，说明了什么？除了校园欺凌，面对生活中的不平等与不公正，我们该如何应对？请同学们任选两个方面说说自己的想法。 一、在学校：____________________________ 二、在家庭：_____________________________ 三、在社会：_____________________________ 【答案】（1）守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。   （2）①这一调查结果说明多数同学能够与发生在自己身上的非正义行为和不公平待遇作斗争；部分同学缺乏维护社会公平正义的责任感。 ②在学校：不歧视、不孤立他人，主动帮助被欺负的同学；遇争执时通过沟通或向老师求助，避免暴力或偏袒。 在家庭：公平分担家务，不因年龄或性别区别对待；若感到不公，应心平气和地与父母沟通说明。 在社会：排队不插队、遵守公共秩序，抵制“走后门”等行为；遇到不公现象（如欺诈、欺凌）时，及时报警或向相关部门举报。 【解析】 【分析】考点考查：个人守护正义、依法维权、个人维护公平、践行平等。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人守护正义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：齐某发现一名男子正在行凶，他不顾个人安危，无畏上前，赤手空拳与行凶者展开搏斗→可链接个人守护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人守护正义、个人维护公平的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自己遇到不公平的待遇时能够积极维权占91%；对发生在自己身上的非正义行为能够主动抗争占89%→可链接多数同学能够与发生在自己身上的非正义行为和不公平待遇作斗争。 关键词②：能够同破坏社会公平的行为作斗争占18%；能够做到见义勇为、匡扶正义占12%→可链接部分同学缺乏维护社会公平正义的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题要求回答如何面对生活中的不平等与不公正，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省随州市随县2024-2025学年八年级第二学期期末学业质量监测道德与法治试题 （考试时间：120分钟 满分：120分 道德与法治60分，历史60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选了答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 4.考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年2月23日，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。内容因时而变，但持续造福亿万农民群众的初心不变。这种“不变”体现了（ ） ①党宗旨是全心全意为人民服务 ②中国共产党是农民阶级的先锋队 ③中华人民共和国的领导阶级是无产阶级 ④我国落实尊重和保障人权的原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “被霸凌的孩子不愿意承认，看见的孩子不敢站出来指认”这句话警示青少年（ ） A. 预防违法犯罪，远离不良行为 B. 筑牢保护防线，共育时代新人 C. 完善相关法律，打击校园霸凌 D. 敢于用法维权，寻求法律保护 3. 2025年4月，“民呼我为·灵光小杭”智能问政系统正式上线，将杭州市社会治理热线与新媒体平台结合起来，建立“政府、媒体、专家、群众”四方联动机制，为“民呼我为”注入全新动能。这一举措有利于（ ） ①扩大了公民的权利 ②国家机构贯彻民主集中制原则 ③公民参与国家政治生活 ④拓宽公民行使监督权的渠道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2025年3月11日，十四届全国人大第三次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。“第一条为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。”并由国家主席公布后于2025年3月12日起施行。对上述法律信息解读正确的有（ ） ①宪法是其他法律的总和 ②宪法是其他法律的立法基础和依据 ③国家主席依法行使决定权 ④国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，请你完成以下思维导图（ ） A. ①监督②国家监察委员会 B. ①受其监督②监察委员会 C. ①监督②监察委员会 D ①受其监督②国家监察委员会 6. 漫画《教育公平》表明我国（ ） A 依靠教育发展，消除城乡差异 B. 教育公平要求社会为每个人提供同样发展机会和条件 C. 加强资源分配，努力促进教育公平 D. 追求教育平等，实现人与人之间没有差别 7. 十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《民营经济促进法》，自2025年5月20日起施行。该法根据宪法制定，是我国首部专门关于民营经济发展的基础性法律。这体现了（ ） ①民营经济是国民经济的主体 ②法律由国家制定或认可 ③全国人大常委会依法行使决定权 ④宪法具有最高法律效力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 下列属于公民自觉履行基本义务的是（ ） ①小刘因乐于助人被授予“美德少年”荣誉称号 ②2025年3月，大学生陈某参军入伍 ③张先生通过市民服务热线反映小区乱停车问题 ④开餐馆的李师傅每月按时缴纳税款 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 以下观点与漫画寓意相符合的是（ ） ①“立国之道，惟在富民” ②“把权力关进制度的笼子里” ③“安不忘威，治不忘乱” ④“大道至简，有权不可任性” A. ①③． B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 以下是某居委会近期的工作内容，请你拟定一个最合适的宣传板报主题（ ） ◇某社区居委会进行换届选举，居民推举候选人； ◇召开居民会议讨论居民私家车停放等问题； ◇某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。 A. 实施依法行政提高行政效率 B. 增强民主参与实现简政放权 C. 坚持民主监督行使监察权力 D. 发展基层民主实行群众自治 11. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小琼负责“践行平等”板块内容编写。以下搜集的素材适合入选的是（ ） ①同学们利用节假日到街头清除小广告 ②中学生到革命传统教育基地参加研学活动 ③公务员面向社会公开招聘 ④公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 初中生小敏看了两会新闻后，自豪地说：“我二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣！他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告，并向全国人民代表大会提交了有关保护农民工权益的提案。”小敏的这段话告诉我们（ ） ①人大代表为人民 ②人民享有充分的、广泛的、真实的权利 ③人大代表行使参政议政的职权 ④人大代表行使决定权 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 13. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。道德与法治课上，小张为大家播报两则新闻。 ★2025年3月4日，全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂召开，全国政协委员齐聚北京，共商国是。 ★2025年3月8日，最高人民检察院检察长应勇代表最高人民检察院作工作报告，指出要高质高效办好每一个案件，持续推进习近平法治思想的检察实践。 下列是同学们对上述新闻的解读，你赞同的有（ ） ①国家司法机关是国家权力机关的执行机关 ②人民检察院行使检察权，维护社会公平正义 ③检察院是行使国家监察职能的专责机关 ④人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式正确的是（ ） ①王某购买的家电有质量问题，向消费者协会投诉——仲裁 ②钱某的车被高空抛物砸坏——与当事人沟通后得到赔偿 ③孙某长期讨薪无果，公司拒不支付——打官司 ④放学路上被同学拦住索要钱财——喊几个好朋友去揍对方一顿 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【制度优势宪法至上】 材料一 2025年第十四届全国人大第三次会议和全国政协第十四届第三次会议于3月在北京召开。此次会议正值“十四五”规划收官和“十五五”规划谋篇布局的关键节点，对推进中国式现代化建设具有重要意义。 材料二 十四届全国人大常委会第十四次会议任命楼阳生为全国人大教科文卫委员会副主任委员，王蒙徽为环境与资源保护委员会副主任委员，张新民为全国人大常委会副秘书长。上述人员依法进行宪法宣誓，全国人大机关相关负责人出席。 （1）结合材料一说说我国实行的有哪些相关政治制度？请从中任选一项制度，谈谈这项制度的优越性。 （2）阅读材料二结合所学，说说为什么国家机关工作人员就职时要进行宪法宣誓？ 16. 【珍权尽责知行合一】 材料一 革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史。为防止因闪光灯照射加速文物老化，各地纪念馆都会张贴“禁止用闪光灯拍照”的提示。王爷爷在参观某地纪念馆时，发现一件熟悉的珍贵文物，顺手用手机开启闪光灯拍摄了该文物，发布到朋友圈，并配上了文字介绍这件革命文物背后的故事。 相关链接：《中华人民共和国文物保护法》第二十四条规定，参观者在参观文物时应当遵守相关规定，不得对文物进行损害行为，其中包括但不限于使用闪光灯、触摸、涂写刻画以及非法拍摄等可能对文物造成损害的行为。 材料二 又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。早上，他认真完成双休日的作业，用行动不断完善自己；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” （1）请运用所学知识，对材料一中王爷爷的行为进行点评。 （2）结合材料二从权利义务角度，谈谈你如何理解“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ 17. 【维护公平守护正义】 材料一 在一巷子内，初中学生齐某发现一名男子正在行凶，他不顾个人安危，无畏上前，赤手空拳与行凶者展开搏斗。齐某坦言：“中国人骨子里的热血促使我跟歹徒搏斗。受害人浑身是血，我不出手，事情会很严重。”事后，当地公安机关依法对齐某的见义勇为行为进行认定，检察机关在审查案件时特别指出，齐某的行为符合《民法典》第183条关于见义勇为的相关规定，应当予以表彰。 （1）运用正义相关知识结合材料一谈谈你对守护正义的理解。 材料二 学校以“公平与正义”为主题对校内1500名学生展开了问卷调查，部分统计结果如下： 调查内容 所占比例 自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 91% 能够同破坏社会公平的行为作斗争 18% 对发生在自己身上的非正义行为能够主动抗争 89% 能够做到见义勇为、匡扶正义 12% （2）这一调查统计结果，说明了什么？除了校园欺凌，面对生活中的不平等与不公正，我们该如何应对？请同学们任选两个方面说说自己的想法。 一、在学校：____________________________ 二、在家庭：_____________________________ 三、在社会：_____________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $