精品解析：安徽省临泉第二中学2025-2026学年高二上学期开学日语试题

高二日语试题 考试时间：120分钟满分：150分 考生须知： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人はこれから何をしますか。 　A.教室に行きます。 B.ごみを捨てます。 C.ごみを袋に入れます。 2.男の子はまず何をしますか。 　A.宿題をします。 B.トイレに行きます。 C.ご飯を食べます。 3.2人は何を買いに行きますか。 　A.日本語の雑誌 B.日本語の辞書 C.英語の雑誌 4.田中先生の電話番号は何番ですか。 　A.030-2365-5157 B.030-2365-5751 C.030-2563-5751 5.正しいのはどれですか。 　A.2人はこの店でスカートを買いました。　 　B.2人はこの店でシャツを買いました。　 　C.2人はこの店で何も買いませんでした。 第二节(共15小题；每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.今日はだれの誕生日ですか。 　A.佐藤さん B.楊さん C.鈴木さん 7.誰がケーキを買いましたか。 　A.佐藤さん B.鈴木さん C.お父さん 8.女の人は誕生日に何を食べますか。 　A.ケーキ B.ギョーザ C.ラーメン 听下面的录音，回答第9至11题。 9.どこでお祭りがありますか。 　A.川の近く B.家の近く C.学校の近く 10.2人はお祭りの日に、何時に会いますか。 　A.夜5時 B.夜5時30分 C.夜6時 11.男の人は何時に学校を出ますか。 　A.5時10分 B.5時40分 C.6時 听下面的录音，回答第12至14题。 12.張さんと孫さんはどちらが高いですか。 　A.張さんは孫さんより高いです。　 　B.孫さんは張さんより高いです。 　C.張さんと孫さんは同じ高さです。 13.いちばん高いのはだれですか。 　A.張さん B.孫さん C.陳さん 14.いちばん低いのはだれですか。 　A.孫さん B.女の人 C.男の人 听下面的录音，回答第15至27题。 15.女の人はどんなペットが怖いですか。 　A.猫 B.鳥 C.犬 16.男の人はどんなペットを飼っていますか。 　A.猫 B.鳥 C.犬 17.2人は何を約束しましたか。 　A.今度いっしょに近くの公園へペットと散歩に行きます。　 　B.今度いっしょに猫カフェへ遊びに行きます。　 　C.今度女の人の鳥といっしょに散歩に行きます。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人は朝、公園で何をしますか。 　A.運動します。 B.散歩します。 C.本を読みます。 19.女の人のおばあさんは何の職業でしたか。 　A.病院の先生 B.大学の先生 C.小学校の先生 20.女の人のおばあさんは何が好きですか。 　A.本を読むこと B.公園 C.散歩すること 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 楊さんは連休を利用して故郷へ帰りました。彼は青島の人です。青島はとてもきれいでいいところです。 楊さんは飛行機で青島へ行きました。航空券は八百元ぐらいでした。楊さんの家は海（　ア　）遠くありません。歩いて十五分ぐらいです。ですから、楊さんは每日、夕食のあと、お兄さんといっしょに海岸を散歩しました。 楊さんの家族は楊さんを入れて五人です。ご両親とお姉さん一人とお兄さん一人がいます。楊さんは末っ子です。お父さんは海洋研究所に勤めています。お母さんは今年、定年退職（退休）になりました。お姉さんは中学校の先生をしています。お兄さんは病院で働いています。 連休が終わって、楊さんは青島から上海に戻って、留学生の宮本さんを訪ねました。そして宮本さんに青島ビールをプレゼントしました。 1. 楊さんはなぜ「故郷へ帰りました」か。 A. 故郷はきれいでいいところですから B. 休みがありますから C. 故郷へ帰りたいですから D. 空港券がけっこう安いですから 2. 文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. から B. に C. で D. へ 3. 楊さんは毎日、晩ご飯を食べてから、何をしていますか。 A. ビールを飲んでいます。 B. 旅行に行っています。 C. お兄さんと散歩しています。 D. 一人で仕事をしています。 4. 楊さんの家族について、正しくないのはどれですか。 A. お父さんは今研究所で働いています。 B. お姉さんは中学校の先生です。 C. お母さんは今仕事がありません。 D. 楊さんには弟がいます。 5. 文章の内容によって、楊さんは何をしましたか。 A. 連休で故郷へ帰って、宮本さんといっしょにビールを飲みました。 B. 連休で上海へ行って、病院で働いているお兄さんにビールをプレゼントしました。 C. 連休で故郷へ帰って、連休が終わってから、上海へ宮本さんを訪ねに行きました。 D 連休で上海へ行って、留学生の宮本さんにビールをプレゼントしました。 (二) 王さん、秋冷の日が続いていますが、お元気ですか。 留学生の研修旅行が始まって、もう一週間経ちました。この一週間の間、私たち留学生は山や海でよく遊びました。私たちが山に登っている間はずっといい天気でしたが、海へ行っている間はよく雨が降りました。これからは難しい研修講義が多くてちょっと大変です。 来週の金曜日は地元のお祭りの日です。いつも静かでさびしい町も、その夜はさわがしくて（喧闹的）にぎやかな町になります。みんな歌いながら踊ります。王さん、私は来週の土曜日に帰ります。日曜日の夜、王さんにいろいろみやげ話（旅行见闻）をします。留学生寮でごちそうを作って待っています。 では、ご健康とこ活躍を祈ります。さようなら。 （ア） 伊藤　明 6. （ア）に入れるのに適当なものはどれですか。 A. 三月四日 B. 七月十九日 C. 十一月八日 D. 一月一日 7. 研修旅行はどうでしたか。 A. とても大変でした。 B. 山へ行っている間は雨が降っていましたが、海へ行っている間は晴れています。 C. ちょっと疲れました。 D. 海へ行っている間は雨が降っていましたが、山へ行っている間は晴れています。 8. 「ちょっと大変です」とあるが、なぜですか。 A. これからの授業は難しくなるから。 B. 海にいる間ずっと雨が降っているから。 C. これからの予定が多くなるから。 D. 山に登って、1時間遊んだから。 9. 「その夜はさわがしくてにぎやかな町になります」とあるが、なぜですか。 A. ここはいつもにぎやかだから。 B. 来週の金曜日に地元のお祭りがあるから。 C. みんな毎週、金曜日に歌いながら踊っているから。 D. 地元の住民たちはさびしさが嫌いだから。 10. 伊藤さんは王さんと何を約束しましたか。 A. いっしょにおいしいごちそうを作る約束をしました。 B. いっしょに地元のお祭りに参加する約束をしました。 C. いっしょに学生寮で歌いながら踊る約束をしました。 D. いっしょに日曜日にみやげ話をする約束をしました。 (三) 2022小学生夏休みボランティア体験 ■参加できる人 ：世田谷（せたがや）区に在住・在学の小学生 ■体験期間 ：7月21日（木）～ 8月31日（水） ■参加費 ：１人500円 （ほかに、ボランティア保険料 350円が必要です） ■申し込み開始 :7月９日(土) 10：30～ 　　　　　　　　参加費と保険料を持って、ボランティアセンターか事務所へ来てください。 ■注意事項：プログラム参加は１人に１つ。２つ目以降は、スタッフ（工作人员）に問い合わせ（咨询）てください。 　　　　　　自己の原因でキャンセル（取消）の場合、返金（退款）しません。 　　　　　　参加者は全員ボランティア保険に加入する必要があります。 ※ボランティアセンター（月曜休館）と事務所（日曜休館）の休館日が違っているから、以下ご注意ください。 　　　　　　・日曜日／ボランティアセンターのプログラム（计划）しか受付（受理）ができません。 　　　　　　・月曜日／ボランティアセンターのプログラムのほか受付ができます。 11. ボランティアに参加することができる人は以下のだれですか。 A. サラリーマン（上班族）の吉村さん B. 京安中学校の青木君 C. 世田谷区小学校の木村君 D. 世田谷区に住んでいる黒田先生 12. チラシ（宣传单）の内容によって、以下のだれがボランティアに参加することができますか。 A. 李さん、７月8日10：30に申し込みを提出しました。 B. 王さん、7月10日に、ボランティアセンターのプログラムを申し込みに行きました。 C. 吉田さん、7月11日に、ボランティアセンターのプログラムを申し込みに行きました。 D. 美月さん、500円しか持たないで、事務所へ申し込みに行きました。 13. ボランティアに参加したい人はいくら支払いますか。 A. ５００円 B. ３５０円 C. ８５０円 D. １０００円 14 どの原因で返金できますか。 A. 参加者が間に合わなくて、活動に参加することができません。 B. 参加者が遅刻で活動に参加することができません。 C. 参加者が病気になって、活動に参加することができません。 D. 台風で活動に参加することができません。 15. チラシの内容に合っているのはどれですか。 A. 2つ以上のボランティアに参加したい人は、スタッフに聞きます。 B. 1人にボランティアに1つしか参加できません。 C. 申し込みの時、ボランティアへも事務所へも行きます。 D. 保険に加入したくない人は、加入しなくてもいいです。 (四) 日本人は「友達からサッカーの試合の切符をもらったんだが、あしたいっしょに行かない？」と友達が誘う時、「あしたはちょっと･･･。」などと言って、よく曖昧に断る。これは「明日はちょっと用事があって、行くことができない。」という意味だ。相手の気持ちを傷つけないようにするために、「いいえ」とはっきり言わないのだ。 図書館で大きな声で話している人に「すみませんが、ちょっと声が･･･。」と言うなど、何か相手によくないことを言うときに最後まで言わないことがある。これも相手を傷つけないようにしたいという思いやる気持ちからだ。 ( ア )、日本人は家族のことをあまり褒めない。だれかが自分の子どものことを「お子さんはよく勉強するね。」と言って、「いいえ、全然勉強しないんだよ。」と答える人が多い。これは自分や自分の家族を低くすることによって、相手の地位を高くして尊敬したいという考え方があるからだ。 日本ではこんな表現で相手を思いやることによって、人間関係をよくする( イ )。 16. 「ちょっと声が･･･」はどういう意味か。 A. ちょっと声が大きいです。 B. ちょっと声が聞こえません。 C. ちょっと声が出ません。 D. ちょっと声が聞こえます。 17. ( ア )に入れるのに適当なものはどれか。 A. それから B. ところが C. でも D. だから 18. どうして日本人は自分の家族のことをあまり褒めないか。 A. 家族のことをよく思っていないから。 B. 相手を尊重したいから。 C. 自分の地位が低いと思っているから。 D. 自分の家族を尊敬しているから。 19. ( イ )に入れるのに最も適当なものはどれですか。一つ選びなさい。 A ことができる B. ことだ C. ことがある D. ことがいい 20. この文章に合っているものは次のどれか。 A. 日本人は相手を傷つけることを言わない。 B 日本人は相手との関係が壊れたり、相手が傷ついたりしないように、曖昧な表現を使う。 C. 日本人は最後まで言いたくないときは途中まで言う。 D. 外国でははっきり言いたいことを表現するので、人を傷つける。 第三部分语言运用(共三节，满分30分) 第一节（共10小题；每小题1分，满分10分） 21. 知っていますか。日本の箸は中国の箸　　　　違います。 A. を B. と C. が D. に 22. 午後3時から、教室　　　　文化祭のダンスの練習をします。 A. に B. へ C. で D. を 23. ほら、窓からきれいな山が　　　　。 A. 見えます B. 見せます C. 見ます D. 見ります 24. 明日、ご飯を　　　　から、買い物に行きます。 A. 食べる B. 食べた C. 食べない D. 食べて 25. 周先生はとても忙しいですから、　　　　と思います。 A. 来ます B. 来る C. 来ません D. 来ない 26. すみません、宿題を家に　　　　。 A. 忘れます B. あります C. 忘れました D. ありました 27. 床があまりきれいではありませんから、靴を　　　　ください。 A. はいて B. 脱がないて C. はかないで D. 脱いで 28. 2週間練習して、私は今歌がだんだん　　　　なりました。 A. 上手だ B. 上手さ C. 上手で D. 上手に 29. ――会議は始まりましたか。 ――まだです。 ――それでは会議を 。 A. 始まります B. 始めます C. 始まりました D. 始めました 30. この犬はうちの犬と同じぐらいの　　　　です。 A. 静かさ B. 大きさ C. 高さ D. 便利さ 第二节(共10小题；每小题1分，满分10分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今日はいろいろなデパート　1　春のバーゲン（大减价）があります。　2　、留学生の中島さんは李さんを誘って（邀请）町のデパートへ買い物に来ました。中島さんは靴とコートを買いたいと　3　、李さんはカセットデッキ（盒式录音机）と万年筆を買いたいと思いました。 中島さんは靴売場で、いろいろな靴をはいて　4　から形の気に入った（喜欢、中意）ものを買いました。サイズは26.5センチで、値段は230元でした。　5　自分の体の　6　にぴったり（正合适）で、軽くて　7　やすいコートを買いました。 李さんはカセットデッキを買いました。　8　春のバーゲンだから、二割引の　9　値段でした。それから、友達にプレゼントをあげたいと思って、値段がやや（稍微）高く、新発売でボールベンとセット　10　なっている青色の万年筆を買いました。 31. A. に B. と C. で D. へ 32. A. それに B. だから C. しかし D. そのほか 33. A. 思い B. 思わ C. 思わないで D. 思います 34. A. いる B. いて C. みる D. みて 35. A. ほかに B. それから C. でも D. ところで 36. A. サイズ B. チーズ C. チーム D. ネット 37. A. 着て B. 着 C. はいて D. はき 38. A. ちょっと B. もうすぐ C. ちょうど D. もう少し 39. A. 高い B. 安い C. 強い D. 弱い 40. A. で B. が C. を D. に 第三节(共10小题；每小题1分，满分10分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，将括号内单词的双下划线部分，转写成该单词的汉字或假名。 青木さんの　1　（趣味）はスポーツです。彼の好きなスポーツはテニスとバドミントンです。テニスより、バドミントンのほうが　2　（すこ）し上手です。野球は見ることは好きですが、自分　3　やることはあまり好きではありません。青木さんは中華料理が大好きです。北京料理ではダック、上海料理では酢豚が好きです。四川料理ははじめは　4　（辛い）嫌いでしたが、だんだん　5　（好き）なりました。 李さんは音楽が好きですが、あまり　6　（聞く）ないんです。彼はジャズやロックよリクラシック音楽のほうが好きです。ほかに、おいしい料理が好きです。日本料理も中華料理　7　みな好きです。中華料理は何でも好きです。　8　（嫌い）ものはありません。毎日仕事を　9　（終わる）から、さまざまなレストランへ食事をしています。しかし、彼は料理を食べることは好きですが、料理を　10　（作る）ことはできません。 41. _________ 42. _________ 43 _________ 44. _________ 45. _________ 46. _________ 47. _________ 48. _________ 49. _________ 50. _________ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 51. 假如你是李明，你和美月约好一起去动物园玩，约定在早上9点在公交站见面。但你起床的时候已经9点了，你前往公交站至少需要30分钟，请你用日语给美月发一条微信，向她说明情况，并表达歉意。 (1)字数80~120字； (2)格式正确，书写清楚，采用横排书写的形式； (3)使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 52. 现在越来越多的人投身于志愿活动，作为外国语学校的高中生，你认为自己可以参与哪些志愿活动呢？请以「ボランティアに参加しましょう」为题，写一篇日语文章投稿到多语种校刊上，激励大家一起参与志愿活动吧。 写作要点： 1.简单介绍一下你曾经的志愿者经历。 2.谈一谈高中生可以做什么志愿者活动，并简单说明原因。 写作要求： 1.字数为280~320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二日语试题 考试时间：120分钟满分：150分 考生须知： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人はこれから何をしますか。 　A.教室に行きます。 B.ごみを捨てます。 C.ごみを袋に入れます。 2.男の子はまず何をしますか。 　A.宿題をします。 B.トイレに行きます。 C.ご飯を食べます。 3.2人は何を買いに行きますか。 　A.日本語の雑誌 B.日本語の辞書 C.英語の雑誌 4.田中先生の電話番号は何番ですか。 　A.030-2365-5157 B.030-2365-5751 C.030-2563-5751 5.正しいのはどれですか。 　A.2人はこの店でスカートを買いました。　 　B.2人はこの店でシャツを買いました。　 　C.2人はこの店で何も買いませんでした。 第二节(共15小题；每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.今日はだれの誕生日ですか。 　A.佐藤さん B.楊さん C.鈴木さん 7.誰がケーキを買いましたか。 　A.佐藤さん B.鈴木さん C.お父さん 8.女の人は誕生日に何を食べますか。 　A.ケーキ B.ギョーザ C.ラーメン 听下面的录音，回答第9至11题。 9.どこでお祭りがありますか。 　A.川の近く B.家の近く C.学校の近く 10.2人はお祭りの日に、何時に会いますか。 　A.夜5時 B.夜5時30分 C.夜6時 11.男の人は何時に学校を出ますか。 　A.5時10分 B.5時40分 C.6時 听下面的录音，回答第12至14题。 12.張さんと孫さんはどちらが高いですか。 　A.張さんは孫さんより高いです。　 　B.孫さんは張さんより高いです。 　C.張さんと孫さんは同じ高さです。 13.いちばん高いのはだれですか。 　A.張さん B.孫さん C.陳さん 14.いちばん低いのはだれですか。 　A.孫さん B.女の人 C.男の人 听下面的录音，回答第15至27题。 15.女の人はどんなペットが怖いですか。 　A.猫 B.鳥 C.犬 16.男の人はどんなペットを飼っていますか。 　A.猫 B.鳥 C.犬 17.2人は何を約束しましたか。 　A.今度いっしょに近くの公園へペットと散歩に行きます。　 　B.今度いっしょに猫カフェへ遊びに行きます。　 　C.今度女の人の鳥といっしょに散歩に行きます。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人は朝、公園で何をしますか。 　A.運動します。 B.散歩します。 C.本を読みます。 19.女の人のおばあさんは何の職業でしたか。 　A.病院の先生 B.大学の先生 C.小学校の先生 20.女の人のおばあさんは何が好きですか。 　A.本を読むこと B.公園 C.散歩すること 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 楊さんは連休を利用して故郷へ帰りました。彼は青島の人です。青島はとてもきれいでいいところです。 楊さんは飛行機で青島へ行きました。航空券は八百元ぐらいでした。楊さんの家は海（　ア　）遠くありません。歩いて十五分ぐらいです。ですから、楊さんは每日、夕食のあと、お兄さんといっしょに海岸を散歩しました。 楊さんの家族は楊さんを入れて五人です。ご両親とお姉さん一人とお兄さん一人がいます。楊さんは末っ子です。お父さんは海洋研究所に勤めています。お母さんは今年、定年退職（退休）になりました。お姉さんは中学校の先生をしています。お兄さんは病院で働いています。 連休が終わって、楊さんは青島から上海に戻って、留学生の宮本さんを訪ねました。そして宮本さんに青島ビールをプレゼントしました。 1. 楊さんはなぜ「故郷へ帰りました」か。 A. 故郷はきれいでいいところですから B. 休みがありますから C. 故郷へ帰りたいですから D. 空港券がけっこう安いですから 2. 文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. から B. に C. で D. へ 3. 楊さんは毎日、晩ご飯を食べてから、何をしていますか。 A. ビールを飲んでいます。 B. 旅行に行っています。 C. お兄さんと散歩しています。 D. 一人で仕事をしています。 4. 楊さんの家族について、正しくないのはどれですか。 A. お父さんは今研究所で働いています。 B. お姉さんは中学校の先生です。 C. お母さんは今仕事がありません。 D. 楊さんには弟がいます。 5. 文章の内容によって、楊さんは何をしましたか。 A. 連休で故郷へ帰って、宮本さんといっしょにビールを飲みました。 B. 連休で上海へ行って、病院で働いているお兄さんにビールをプレゼントしました。 C. 連休で故郷へ帰って、連休が終わってから、上海へ宮本さんを訪ねに行きました。 D. 連休で上海へ行って、留学生の宮本さんにビールをプレゼントしました。 【答案】1. B 2. A 3. C 4. D 5. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。杨先生利用连假回了老家。他是青岛人。青岛是个非常美丽的好地方。 杨先生坐飞机去了青岛。机票大约800元。杨先生家离海不远。步行约15分钟。因此，杨先生每天晚饭后都和哥哥一起在海边散步。 杨先生家包括他在内共五人。有父母、一个姐姐和一个哥哥。杨先生是最小的孩子。父亲在海洋研究所工作。母亲今年退休了。姐姐是中学老师，哥哥在医院工作。 连假结束后，杨先生从青岛回到上海，拜访了留学生宫本，并送了他青岛啤酒。 【1题详解】 文章开头明确提到「楊さんは連休を利用して故郷へ帰りました」（杨先生利用连假回了故乡），直接对应选项B「休みがありますから」（因为有假期）。其他选项均无依据：A强调故乡景色好，但非归乡原因；C是主观愿望，未提及；D的机票价格是后续细节，与归乡动机无关。故选B。 【2题详解】 句子「楊さんの家は海（ア）遠くありません」表示“杨先生家离海不远”。「～から遠くない」是固定搭配，意为“离……不远”。选项B「に」表目的地（如“去海边”），C「で」表地点范围（如“在海边”），D「へ」表方向（如“往海边”），均不符合语义。故选A。 【3题详解】 原文第二段说明「夕食のあと、お兄さんといっしょに海岸を散歩しました」（晚饭后和哥哥一起在海边散步），直接对应选项C。选项A（喝啤酒）是送给宫本的礼物，B（旅行）发生在归乡期间非每日行为，D（独自工作）与原文矛盾。故选C。 【4题详解】 文章明确提到家族构成：「五人」（含杨）「父母、一姐一兄」「杨是末っ子」（最小的孩子），因此杨没有弟弟。其他选项均正确：A父亲在研究所工作，B姐姐是中学老师，C母亲今年退休（无工作）。故选D。 【5题详解】 文章结尾说明杨的行动顺序：①利用连假回故乡青岛→②假期结束返回上海→③拜访留学生宫本并送青岛啤酒。选项C符合流程。A错在“和宫本喝酒”（未提及），B错在“啤酒送给哥哥”（实际送宫本），D错在“去上海度假”（实为返乡）。故选C。 (二) 王さん、秋冷の日が続いていますが、お元気ですか。 留学生の研修旅行が始まって、もう一週間経ちました。この一週間の間、私たち留学生は山や海でよく遊びました。私たちが山に登っている間はずっといい天気でしたが、海へ行っている間はよく雨が降りました。これからは難しい研修講義が多くてちょっと大変です。 来週の金曜日は地元のお祭りの日です。いつも静かでさびしい町も、その夜はさわがしくて（喧闹的）にぎやかな町になります。みんな歌いながら踊ります。王さん、私は来週の土曜日に帰ります。日曜日の夜、王さんにいろいろみやげ話（旅行见闻）をします。留学生寮でごちそうを作って待っています。 では、ご健康とこ活躍を祈ります。さようなら。 （ア） 伊藤　明 6. （ア）に入れるのに適当なものはどれですか。 A. 三月四日 B. 七月十九日 C. 十一月八日 D. 一月一日 7. 研修旅行はどうでしたか。 A. とても大変でした。 B. 山へ行っている間は雨が降っていましたが、海へ行っている間は晴れています。 C. ちょっと疲れました。 D. 海へ行っている間は雨が降っていましたが、山へ行っている間は晴れています。 8. 「ちょっと大変です」とあるが、なぜですか。 A. これからの授業は難しくなるから。 B. 海にいる間ずっと雨が降っているから。 C. これからの予定が多くなるから。 D. 山に登って、1時間遊んだから。 9 「その夜はさわがしくてにぎやかな町になります」とあるが、なぜですか。 A. ここはいつもにぎやかだから。 B. 来週の金曜日に地元のお祭りがあるから。 C. みんな毎週、金曜日に歌いながら踊っているから。 D. 地元の住民たちはさびしさが嫌いだから。 10. 伊藤さんは王さんと何を約束しましたか。 A. いっしょにおいしいごちそうを作る約束をしました。 B いっしょに地元のお祭りに参加する約束をしました。 C. いっしょに学生寮で歌いながら踊る約束をしました。 D. いっしょに日曜日にみやげ話をする約束をしました。 【答案】6. C 7. D 8. A 9. B 10. D 【解析】 【分析】本篇文章是伊藤写给朋友小王的信件。首段进行寒暄问候，接着伊藤向小王介绍研修旅行时的见闻并表明接下来的研修之旅会有点困难。最后伊藤说下周五是当地的节日活动，非常热闹，周六就回去了，所以想周天请小王吃饭，周天晚上向小王讲述旅游见闻并表示要做好饭等他。最后，伊藤向小王表示了自己的祝福。 【6题详解】 题目问（ア）处填入哪一项合适？由文章首句「王さん、秋冷の日が続いていますが、お元気ですか」可知，现在是深秋季节，故选C。 【7题详解】 题目问研修旅行怎么样？由文章「私たちが山に登っている間はずっといい天気でしたが、海へ行っている間はよく雨が降りました。」内容可知，研修旅行时，作者爬山时是晴天，去海边时是雨天。A项意为“很糟糕”，B项意为“爬山时下雨，但去海边时晴天”，C项意为“有点累”，D项描述符合文意，即爬山时是晴天，去海边时是雨天。故选D。 【8题详解】 文中有“有点够呛、辛苦”这一表述，为什么？由文章「難しい研修講義が多くてちょっと大変です。」这一表述可知，作者说接下来会有多且难的研修讲义，故选A。 【9题详解】 题目问文中有“那天晚上城镇会很热闹”这一表述，为什么？由文章「来週の金曜日は地元のお祭りの日です」这一表述可知，下周五有庆典活动，所以镇子会变热闹。A项意为“这里总是很热闹”，B项意为“下周周五有庆典活动”，符合文意。C项意为“大家每周五都会载歌载舞”，D项意为“当地居民讨厌寂寞”。故选B。 【10题详解】 题目问伊藤和小王做了什么约定？由文章「日曜日の夜、王さんにいろいろみやげ話（旅行见闻）をします。留学生寮でごちそうを作って待っています。」这一表述可知，伊藤邀请小王星期天晚上来宿舍吃饭，届时要与他聊旅行见闻。故选D。 (三) 2022小学生夏休みボランティア体験 ■参加できる人 ：世田谷（せたがや）区に在住・在学の小学生 ■体験期間 ：7月21日（木）～ 8月31日（水） ■参加費 ：１人500円 （ほかに、ボランティア保険料 350円が必要です） ■申し込み開始 :7月９日(土) 10：30～ 　　　　　　　　参加費と保険料を持って、ボランティアセンターか事務所へ来てください。 ■注意事項：プログラム参加は１人に１つ。２つ目以降は、スタッフ（工作人员）に問い合わせ（咨询）てください。 　　　　　　自己の原因でキャンセル（取消）の場合、返金（退款）しません。 　　　　　　参加者は全員ボランティア保険に加入する必要があります。 ※ボランティアセンター（月曜休館）と事務所（日曜休館）の休館日が違っているから、以下ご注意ください。 　　　　　　・日曜日／ボランティアセンターのプログラム（计划）しか受付（受理）ができません。 　　　　　　・月曜日／ボランティアセンターのプログラムのほか受付ができます。 11. ボランティアに参加することができる人は以下のだれですか。 A. サラリーマン（上班族）の吉村さん B. 京安中学校の青木君 C 世田谷区小学校の木村君 D. 世田谷区に住んでいる黒田先生 12. チラシ（宣传单）の内容によって、以下のだれがボランティアに参加することができますか。 A. 李さん、７月8日10：30に申し込みを提出しました。 B. 王さん、7月10日に、ボランティアセンターのプログラムを申し込みに行きました。 C. 吉田さん、7月11日に、ボランティアセンターのプログラムを申し込みに行きました。 D. 美月さん、500円しか持たないで、事務所へ申し込みに行きました。 13. ボランティアに参加したい人はいくら支払いますか。 A. ５００円 B. ３５０円 C. ８５０円 D. １０００円 14. どの原因で返金できますか。 A. 参加者が間に合わなくて、活動に参加することができません。 B. 参加者が遅刻で活動に参加することができません。 C. 参加者が病気になって、活動に参加することができません。 D. 台風で活動に参加することができません。 15. チラシの内容に合っているのはどれですか。 A. 2つ以上のボランティアに参加したい人は、スタッフに聞きます。 B. 1人にボランティアに1つしか参加できません。 C. 申し込みの時、ボランティアへも事務所へも行きます。 D. 保険に加入したくない人は、加入しなくてもいいです。 【答案】11. C 12. B 13. C 14. D 15. A 【解析】 【分析】本篇文章为说明文，介绍如何参与志愿者活动。首先介绍参加资格：住在世田区或在世田区上学的小学生。体验时间：7月21日（周四）-8月31日（周三）。参与费用：每人500日元且需350日元保险（必须）。开始申请时间：7月9日（周六）10：30，至志愿者中心或事务所需时携带参与费用和保险费用。注意事项：参加项目每人一个，第二个项目以后请咨询工作人员；因个人原因取消，不退款；参加的所有人必须购买保险。志愿者中心和事务所的休息日不同，需要注意：志愿者中心周一休息、事务所周天休息。 【11题详解】 题目问可以参加志愿活动的人是谁？由文章「世田谷（せたがや）区に在住・在学の小学生」这一表述可知，可以参加的人是住在世田区或在世田区上学的小学生，故选C。 【12题详解】 题目问按照宣传单上的内容，以下4项谁能参加志愿者活动？由文章「7月９日(土) 10：30～」「ボランティアセンター（月曜休館）と事務所（日曜休館）」两处信息可知，7月9日是周六，7月10日即周日，周日可以在志愿者中心申请。A项时间在开始申请时间之前，可排除；C项7月11日为周一，志愿者中心休息可排除；D项金额不够，少保险费用350日元。故选B。 13题详解】 题目问参加志愿者活动需要多少钱？由文章可知，「１人500円 （ほかに、ボランティア保険料 350円が必要です） 」报名费需要850日元，故选C。 【14题详解】 题目问什么原因可以退费？由文章「自己の原因でキャンセル（取消）の場合、返金（退款）しません。」这一表述可知，因个人原因导致不能参加活动的情况不予退费。故选D。 【15题详解】 题目问与传单内容相符的一项是哪一项？A项意为“参与2个以上的志愿活动人员要咨询工作人员”，符合文意；B项意为“每人只能参与一个活动”；C项意为“申请时，既要去志愿中心也要去事务所”；C项意为“不想购买保险的人可以不买”。故选A。 (四) 日本人は「友達からサッカーの試合の切符をもらったんだが、あしたいっしょに行かない？」と友達が誘う時、「あしたはちょっと･･･。」などと言って、よく曖昧に断る。これは「明日はちょっと用事があって、行くことができない。」という意味だ。相手の気持ちを傷つけないようにするために、「いいえ」とはっきり言わないのだ。 図書館で大きな声で話している人に「すみませんが、ちょっと声が･･･。」と言うなど、何か相手によくないことを言うときに最後まで言わないことがある。これも相手を傷つけないようにしたいという思いやる気持ちからだ。 ( ア )、日本人は家族のことをあまり褒めない。だれかが自分の子どものことを「お子さんはよく勉強するね。」と言って、「いいえ、全然勉強しないんだよ。」と答える人が多い。これは自分や自分の家族を低くすることによって、相手の地位を高くして尊敬したいという考え方があるからだ。 日本ではこんな表現で相手を思いやることによって、人間関係をよくする( イ )。 16. 「ちょっと声が･･･」はどういう意味か。 A. ちょっと声が大きいです。 B. ちょっと声が聞こえません。 C. ちょっと声が出ません。 D. ちょっと声が聞こえます。 17. ( ア )に入れるのに適当なものはどれか。 A. それから B. ところが C. でも D. だから 18. どうして日本人は自分の家族のことをあまり褒めないか。 A. 家族のことをよく思っていないから。 B. 相手を尊重したいから。 C. 自分の地位が低いと思っているから。 D. 自分の家族を尊敬しているから。 19. ( イ )に入れるのに最も適当なものはどれですか。一つ選びなさい。 A. ことができる B. ことだ C. ことがある D. ことがいい 20. この文章に合っているものは次のどれか。 A. 日本人は相手を傷つけることを言わない。 B. 日本人は相手との関係が壊れたり、相手が傷ついたりしないように、曖昧な表現を使う。 C. 日本人は最後まで言いたくないときは途中まで言う。 D. 外国でははっきり言いたいことを表現するので、人を傷つける。 【答案】16. A 17. A 18. B 19. C 20. B 【解析】 【分析】本文内容稍难，主要写了日本人在讲话时，为了顾及他人的面子不伤害他人而使用暧昧表达，说半截话以及在别人面前通过贬低自己人而抬高他人的语言习惯。作者举了两个例子，第一个例子：当日本人得到了足球票邀请你一起去看，而你又不太方便的时候。你可能会说，明天稍微有点…，通过不直接拒绝的暧昧表现，在不伤害对方的情况下巧妙拒绝。第二个例子;当有人在图书馆大声说话时，你可能会说，不好意思，声音有点…，这样的半截话，巧妙避开了直接去指责别人。两个例子都体现了日本人在说话时对听话人的体谅和尊重。另外作者又说，在日本日本人一般不会在别人面前夸奖自己的孩子。比如：当别人夸奖自己的孩子总是学习时，日本人一般不会去随声附和，大多数父母都会说，哪里哪里孩子根本不学习这样的话来否定自己孩子。日本人通过贬低自己的家人来达到抬高他人尊重他人的目的。在日本常常会有，因为说话时体谅对方而使人际关系变好的事情。 【16题详解】 由原文「図書館で大きな声で話している人に「すみませんが、ちょっと声が･･･。」と言う」可知，是在提醒在图书馆中大声说话的人。故选A 【17题详解】 原文第一、第二段都是在说日本人为了不伤害别人而使用暧昧表达及说半截话。第三段讲日本人不怎么夸奖自己的家人，依然是日本人说话时对听话人的体谅。前后是顺接，进一步说明的关系。故选A 【18题详解】 由原文「これは自分や自分の家族を低くすることによって、相手の地位を高くして尊敬したいという考え方があるからだ。」可知，日本人不太表扬自己家人是因为通过贬低自己家人从而抬高他人，尊重他人。故选B 【19题详解】 根据全文可知，在日本通过使用这样的语言表达来体谅对方，有时会使人际关系变好。「Vることがある」表示有时会做某种动作、行为或有时会发生某种情况。意为：有时…；「Vることができる」意思是能够做到，用在这里太绝对。故选C 【20题详解】 由原文可知，日本人只是尽量不说伤害别人的话，故A错。日本人说半截话时不是不想说到最后，而是说到最后会伤害到别人，所以故意不说的。故C错。D选项说在外国因为清楚地去表达自己想要表达的内容而使别人受伤害，太过片面，自己想要表达的内容不一定就是伤害对方的内容，因此D错。故选B 第三部分语言运用(共三节，满分30分) 第一节（共10小题；每小题1分，满分10分） 21. 知っていますか。日本の箸は中国の箸　　　　違います。 A. を B. と C. が D. に 【答案】B 【解析】 【详解】句意：知道吗。日本的筷子和中国的筷子不一样。 本题考查格助词。 「を」表示动作的直接对象。 「と」表示比较或共同的对象，正确。 「が」表示主语。 「に」表示方向、时间或间接对象。 故选B。 22. 午後3時から、教室　　　　文化祭のダンスの練習をします。 A. に B. へ C. で D. を 【答案】C 【解析】 【详解】句意：下午3点开始，在教室进行文化祭的舞蹈练习。 本题考查格助词。 「に」表示存在的地点、时间点或方向。 「へ」表示移动方向或目的地。 「で」表示动作发生的场所，符合题意。 「を」表示宾语或通过的地点。 故选C。 23. ほら、窓からきれいな山が　　　　。 A. 見えます B. 見せます C. 見ます D. 見ります 【答案】A 【解析】 【详解】句意：看，从窗户能看到漂亮的山。 本题考查动词。 「見えます」意为“能看得到”。 「見せます」意为“出示”。 「見ます」是「見る」的「ます形」。 「見ります」不存在，干扰项。 故选A。 24. 明日、ご飯を　　　　から、買い物に行きます。 A. 食べる B. 食べた C. 食べない D. 食べて 【答案】D 【解析】 【详解】句意：明天，吃完饭后，去买东西。 本题考查句型。 「てから」接在动词て形后，表示“在……之后”，描述两个动作的先后顺序。 故选D。 25. 周先生はとても忙しいですから、　　　　と思います。 A. 来ます B. 来る C. 来ません D. 来ない 【答案】D 【解析】 【详解】句意：周老师非常忙，所以我认为他不会来。 本题考查动词活用。 「と思います」表示 “我认为……”，其后接的内容要使用简体形式。所以根据句意推测周先生不来。故选D。 26. すみません、宿題を家に　　　　。 A. 忘れます B. あります C. 忘れました D. ありました 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：对不起，我把作业忘在家里了。 本题考查单词词义与时态。分析可知本句时态为过去时态。动词应该使用过去式。 根据题意，故选C。 27. 床があまりきれいではありませんから、靴を　　　　ください。 A. はいて B. 脱がないて C. はかないで D. 脱いで 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为地板不太干净，所以请穿鞋子。 本题考查动词活用。 「はく」て形为「はいて」。否定为「はかないで」。 「脱ぐ」て形为「脱いで」。否定为「ぬがないで」 故选A。 28. 2週間練習して、私は今歌がだんだん　　　　なりました。 A. 上手だ B. 上手さ C. 上手で D. 上手に 【答案】D 【解析】 【详解】句意：2周练习之后，我唱歌渐渐变得擅长了。 本题考查二类形容词活用。 「上手」二类形容词，修饰动词变为「に」。 故选D。 29. ――会議は始まりましたか。 ――まだです。 ――それでは会議を 。 A. 始まります B. 始めます C. 始まりました D. 始めました 【答案】B 【解析】 【详解】J句意：—会议开始了吗？—还没有。—那么开始会议。 本题考查单词。 「始まる」：自动词，开始； 「始める」：他动词，开始。 动作即将发生，用非过去式。 故选B。 30. この犬はうちの犬と同じぐらいの　　　　です。 A. 静かさ B. 大きさ C. 高さ D. 便利さ 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘这只狗和我家的狗差不多大。’。 本题考查形容词的名词化以及词义。 形1去除い→さ、形2词干+さ，会变成可测量的，能用数字表示的名词，例如：楽しい——楽しさ（快乐度、指数）；厚い——厚さ（厚度）。 「大きさ」大小；「高さ」高度；「便利さ」便利程度。 故选B。 第二节(共10小题；每小题1分，满分10分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今日はいろいろなデパート　1　春のバーゲン（大减价）があります。　2　、留学生の中島さんは李さんを誘って（邀请）町のデパートへ買い物に来ました。中島さんは靴とコートを買いたいと　3　、李さんはカセットデッキ（盒式录音机）と万年筆を買いたいと思いました。 中島さんは靴売場で、いろいろな靴をはいて　4　から形の気に入った（喜欢、中意）ものを買いました。サイズは26.5センチで、値段は230元でした。　5　自分の体の　6　にぴったり（正合适）で、軽くて　7　やすいコートを買いました。 李さんはカセットデッキを買いました。　8　春のバーゲンだから、二割引の　9　値段でした。それから、友達にプレゼントをあげたいと思って、値段がやや（稍微）高く、新発売でボールベンとセット　10　なっている青色の万年筆を買いました。 31. A. に B. と C. で D. へ 32. A. それに B. だから C. しかし D. そのほか 33. A. 思い B. 思わ C. 思わないで D. 思います 34. A. いる B. いて C. みる D. みて 35. A. ほかに B. それから C. でも D. ところで 36. A. サイズ B. チーズ C. チーム D. ネット 37. A. 着て B. 着 C. はいて D. はき 38. A. ちょっと B. もうすぐ C. ちょうど D. もう少し 39. A. 高い B. 安い C. 強い D. 弱い 40. A. で B. が C. を D. に 【答案】31. C 32. B 33. A 34. D 35. B 36. A 37. B 38. C 39. B 40. D 【解析】 【分析】本文难度较易，主要讲述了今天很多百货商场都在举办春季大减价活动。所以，留学生中岛先生邀请李女士去镇上的百货商场购物了。中岛先生想买鞋子和大衣，李女士则想买盒式录音机和钢笔。中岛先生在鞋类卖场试穿了各种各样的鞋子后，买下了款式合心意的一双。鞋子尺码是 26.5 厘米，价格是 230 元。之后，他又买了一件尺码完全贴合自己身材、轻便又好穿的大衣。李女士买了盒式录音机。因为正好赶上春季大减价，所以是以八折的便宜价格买的。然后，她想着要给朋友送礼物，于是买了一支价格稍高、新款上市且与圆珠笔配套的蓝色钢笔。 【31题详解】 本题考查助词。助词「で」可表示“动作发生的场所”，「デパートで春のバーゲンがあります」意为“在百货商场举办春季大减价”。故选C。 【32题详解】 本题考查连词。前半句“百货商场有大减价”是原因，后半句“中岛邀请李去购物”是结果，「だから」表因果关系，衔接自然。故选B。 【33题详解】 本题考查动词活用。「思い」是「思う（想）」的连用形，用于两个「と思う」句式的并列衔接（中顿）。故选A。 【34题详解】 本题考查动词活用。「はいてみる」是固定搭配，表“试穿（鞋子等）”，「みる」是「みる」的て形，「てから」表“做……之后”，故选D。 【35题详解】 本题考查连词。前文讲“买鞋子”，后文讲“买大衣”，是顺承的动作，“それから”表“然后、之后”，衔接两个购物行为。故选B。 【36题详解】 本题考查外来语。「体のサイズ」（身材尺码）”，意为“贴合身材尺码”，故选A。 【37题详解】 本题考查动词活用。「コート」（大衣） 搭配动词「着る」（穿），「軽くて着やすい」意为“轻便且好穿的”，「着やすい」是「着る」+「やすい」（容易…… 的）构成的复合形容词，故选B。 【38题详解】 本题考查副词。后文「春のバーゲンだから」（因为是春季大减价），「ちょうど」表“正好、恰巧”，强调“赶上减价的时机”，符合语境。故选C。 【39题详解】 本题考查形容词。「安い値段」意为“便宜的价格”。故选B。 【40题详解】 本题考查助词。「セットになっている」是固定搭配，表“成为一套、配套”。故选D。 第三节(共10小题；每小题1分，满分10分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，将括号内单词的双下划线部分，转写成该单词的汉字或假名。 青木さんの　1　（趣味）はスポーツです。彼の好きなスポーツはテニスとバドミントンです。テニスより、バドミントンのほうが　2　（すこ）し上手です。野球は見ることは好きですが、自分　3　やることはあまり好きではありません。青木さんは中華料理が大好きです。北京料理ではダック、上海料理では酢豚が好きです。四川料理ははじめは　4　（辛い）嫌いでしたが、だんだん　5　（好き）なりました。 李さんは音楽が好きですが、あまり　6　（聞く）ないんです。彼はジャズやロックよリクラシック音楽のほうが好きです。ほかに、おいしい料理が好きです。日本料理も中華料理　7　みな好きです。中華料理は何でも好きです。　8　（嫌い）ものはありません。毎日仕事を　9　（終わる）から、さまざまなレストランへ食事をしています。しかし、彼は料理を食べることは好きですが、料理を　10　（作る）ことはできません。 41. _________ 42. _________ 43. _________ 44. _________ 45. _________ 46. _________ 47. _________ 48. _________ 49. _________ 50. _________ 【答案】41. しゅみ 42. 少 43. で 44. 辛くて 45. 好きに 46. 聞か 47. も 48. 嫌いな 49. 終わって 50. 作る 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述了青木先生的爱好是运动。他喜欢的运动是网球和羽毛球。比起网球，他羽毛球稍微更擅长一些。虽然喜欢看棒球，但不太喜欢自己去打。青木先生非常喜欢中国菜，北京菜里喜欢烤鸭，上海菜里喜欢糖醋里脊。四川菜一开始因为太辣而讨厌，但渐渐喜欢上了。李先生喜欢音乐，却不怎么听。比起爵士乐和摇滚乐，他更喜欢古典音乐。此外，他还喜欢美味的食物，日本菜和中国菜都喜欢。中国菜无论什么都喜欢，没有讨厌的东西。每天工作结束后，他都会去各种各样的餐厅吃饭。但是，他虽然喜欢吃美食，却不会做饭。 【41题详解】 本题考查单词。「趣味」读音为「しゅみ」。故填入「しゅみ」。 【42题详解】 本题考查单词。「少し」读音为「すこし」。故填入「少」。 【43题详解】 本题考查助词。「自分でやる」 表示“自己（亲自）做”，「で」表示主体样态。故填入「で」。 【44题详解】 本题考查形容词活用。形容词活用变て形、「辛い」变为「辛くて」，故填入「辛くて」。 【45题详解】 本题考查形容动词活用。形容动词「好き」（喜欢）后接「なりました」（变得……）时，需要加「に」。故填入「好きに」。 【46题详解】 本题考查动词活用。「聞く」变否定为「聞かない」故填入「聞か」。 【47题详解】 本题考查助词。「日本料理も中華料理もみな好きです」 意为“日本菜和中国菜都喜欢”，「も」用于并列两个同类事物，符合“两者都喜欢”的语境。故填入「も」。 【48题详解】 本题考查形容动词活用。形容动词「嫌い（讨厌的）」作定语修饰「もの」（东西）”时，需用连体形「嫌いな」。故填入「嫌いな」。 【49题详解】 本题考查动词活用。「てから」表示动作先后。变形为「終わって」。故填入「終わって」。 【50题详解】 本题考查动词活用。「ことができる」前接动词原形。故填入「作る」。 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 51. 假如你是李明，你和美月约好一起去动物园玩，约定在早上9点在公交站见面。但你起床的时候已经9点了，你前往公交站至少需要30分钟，请你用日语给美月发一条微信，向她说明情况，并表达歉意。 (1)字数80~120字； (2)格式正确，书写清楚，采用横排书写的形式； (3)使用「です·ます」体。 【答案】美月さん 　ごめんなさい。いっしょに動物園に行くと約束をしましたが、朝起きるのは遅くなりました。ですから、時間に間に合うことができなくなりました。すみませんでした。30分ぐらいで着くことができますから、もう少し待ってください。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写道歉微信。写作要点：假如你是李明，你和美月约好一起去动物园玩，约定在早上9点在公交站见面。但你起床的时候已经9点了，你前往公交站至少需要30分钟，请你用日语给美月发一条微信，向她说明情况，并表达歉意。注意格式字数要求，行文流畅，表达通顺。 第二节(满分30分) 52. 现在越来越多的人投身于志愿活动，作为外国语学校的高中生，你认为自己可以参与哪些志愿活动呢？请以「ボランティアに参加しましょう」为题，写一篇日语文章投稿到多语种校刊上，激励大家一起参与志愿活动吧。 写作要点： 1.简单介绍一下你曾经的志愿者经历。 2.谈一谈高中生可以做什么志愿者活动，并简单说明原因。 写作要求： 1.字数为280~320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】ボランティアに参加しましょう 先週の日曜日、地域の老人ホームでボランティアに参加しました。高校生が15人ほど集まり、お年寄りのお世話をしました。 まず、施設の掃除を手伝いました。窓を拭いたり、床を掃いたりしました。掃除をしているうちに、お年寄りが安心して過ごせる環境の大切さが分かりました。次に、お茶会でお話し相手になりました。最初は少し緊張しましたが、趣味や昔の話を聞くうちに、だんだん笑顔が増えていきました。最後に「また来てね」と言われた時、人の役に立つことの喜びを感じました。とても充実した一日でした。 高校生でもできるボランティアはたくさんあります。例えば、地域の清掃活動や子どもの勉強サポートなどです。小さな行動が社会をよくすると信じて、これからも続けていきたいです。（335字） 【解析】 【详解】本篇文章要求写带有呼吁性质的记叙文，激励大家多多参加志愿活动。要点包括：简单介绍一下自身曾经的志愿者经历以及说明高中生可以做什么志愿者活动并简单说明原因。文章首段作者介绍自身的志愿者经历，上周周日去了养老院看望老人。第二段详解介绍了在养老院做的具体事项。最后一段作者表达了高中生可以做的志愿者活动，比如清洁及辅导学生作业。文章要点齐全，表达清晰，结构清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $