第三章 位置与坐标(优质类型)考点解惑【基础•中等•优质】题型过关专练-2025-2026学年八年级数学上册(北师大版2024)

2025-09-06
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知无涯
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.30 MB
发布时间 2025-09-06
更新时间 2025-09-06
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2025-09-06
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来源 学科网

内容正文:

第三章 位置与坐标思维导图 【类型覆盖】 类型一、平面直角坐标系的规律 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,,…根据这个规律探究可得,第210个点的坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了学生的观察图形的能力和理解能力,解此题的关键是根据图形得出规律; 先由图形得出每列上点的个数依次是1、2、3、4、5、…、n,且横坐标是偶数时,箭头朝上,最后一个数在最上边,最后一个点纵坐标比横坐标小1; 再由,可得第210个点的坐标为,继而得出答案. 【详解】解:由图形可知:第1列上共1个数,第2列上共2个数,第3列上共3个数,…,第n 列上共n个数, 则前n列数的总个数为, 且横坐标是偶数时,箭头朝上,最后一个数在最上边,最后一个点纵坐标比横坐标小1, ∵, ∴第210个点在第20列最上边,横坐标为20且纵坐标比横坐标小1为19, ∴第210个点的坐标为, 故选:D. 【融会贯通】 1.如图,一个点在第一象限及x轴,y轴上移动,在第一秒钟,它从原点移动到点,然后按照图中箭头所示方向移动,即→→→→→…,且每秒移动一个单位,那么第20秒时,点所在位置的坐标是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了平面直角坐标系中点的移动规律,核心是对平面直角坐标系内点的运动规律与时间关系的探究. 通过观察点的移动规律,计算出到各个关键位置所用的时间,从而确定第 20 秒时点的坐标. 【详解】解:点从原点开始,先向右移动1秒到, 然后向上移动1秒到,接着向左移动1秒到,再向上移动1秒到, ∴可知到达点用了(秒); 然后向右移动2秒到,向下移动2秒到, 向右移动1秒到, ∴可知到达点用了(秒); ∴当点离开x轴时的横坐标为时间的平方,当点离开y轴时的纵坐标为时间的平方, 此时时间为奇数的点在x轴上,时间为偶数的点在y轴上 ∵, 第16秒时,点的坐标为, 故在第20秒时,动点向右平移4秒,点所在位置的坐标是. 故选:B. 2.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点…按这样的运动规律,经过第2023次运动后,动点P的坐标是 . 【答案】 【分析】本题考查了点坐标的规律探究.根据题意推导一般性规律是解题的关键. 由题意可知,第次接着运动到的点坐标的横坐标为,每4次运动的点坐标的纵坐标以,,,循环,由,可得动点次后P的坐标. 【详解】解:由题意知,第1次从原点运动到点, 第2次接着运动到点, 第3次接着运动到点, 第4次接着运动到点, 第5次接着运动到点, …… ∴第次接着运动到的点坐标的横坐标为,每4次运动的点坐标的纵坐标以,,,循环, ∵, ∴经过第2023次运动后,动点P的坐标是, 故答案为:. 3.如图,在平面直角坐标系上有点,点A第一次向左跳动至,第二次向右跳动至,第三次向左跳动至,第四次向右跳动至,依照此规律跳动下去,点A第次跳动至的坐标 . 【答案】 【分析】本题考查规律型:点的坐标,解题的关键是从一般到特殊探究规律,利用规律解决问题,仔细观察点的坐标变化规律,利用规律求解即可. 【详解】解:观察点的跳动规律,奇数次跳动时,横坐标是为跳动次数),纵坐标是. 当时,横坐标为,纵坐标为, 所以的坐标为. 故答案为:. 类型二、平面直角坐标系的将军饮马 【解惑】如图,三个顶点的坐标分别是. (1)请画出关于y轴对称的图形,并写 的坐标; (2)求的面积; (3)在x轴上求作一点P,使的值最小,最小值为______. 【答案】(1)图形见解析; (2) (3)图见解析; 【分析】本题考查的是画关于y轴对称的三角形,利用割补法求解三角形的面积,利用轴对称的性质确定线段和取最小值时点的位置,坐标与图形,熟记轴对称的性质并进行画图是解本题的关键. (1)分别确定A,B,C关于y轴的对称点,再顺次连接即可; (2)根据割补法利用长方形的面积减去周围三角形的面积即可; (3)先作A关于x轴的对称点,再连接与x轴的交于点P,则点P即为所求. 【详解】(1)解:如图,即为所求, 的坐标分别为; (2)解:; (3)解:如图,点P即为所求; 最小值为. 【融会贯通】 1.如图,在平面直角坐标系中,点,,. (1)在图中作出关于轴的对称图形,并写出的坐标; (2)若为轴上一点,连接,,求的周长最小值. 【答案】(1)见解析, (2) 【分析】本题考查了作图轴对称变换,轴对称最短路线问题,解决本题的关键是掌握轴对称的性质. (1)根据轴对称的性质作出各顶点关于轴的对称点,即可得出,再写出的坐标; (2)作点关于轴的对称点,连接交轴于点,即为所求,再求出的周长最小值. 【详解】(1)解:如图1,即为所求,; (2)解:如图2,点即为所求; , 的周长最小值. 2.如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1, 为格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形),点B的坐标是 (1)点A 的坐标是 ,点C的坐标是 ; (2)请作出关于x轴对称的 (点A 与点A'对应, 点B 与点B'对应, 点C与点 对应); (3)y轴上存在点P, 使得的值最小,则的最小值是 . 【答案】(1),. (2)见解析 (3) 【分析】本题主要考查了平面直角坐标系内点的坐标,作轴对称图形,勾股定理, (1)观察平面直角坐标系写出坐标即可; (2)作点A,B,C关于x轴对称的点,再依次连接即可; (3)根据轴对称得出点C的对称点,连接与y轴交于点P,根据两点之间线段最短说明,再根据勾股定理得出答案. 【详解】(1)解:根据题意可知点; 故答案为:; (2)如图所示,即为所求作; (3)如图所示,作点C关于y轴对称的点是, ∴, 即, 连接,交y于点P,根据两点之间线段最短,最小值为, 根据勾股定理,得. 故答案为:. 3.阅读下列材料,回答问题: 如图,点,点,以为斜边作,则,于是,,所以,反之,可将代数式的值看作点到点的距离. 例如: 故代数式的值看作点到点的距离. 已知:代数式 (1)该代数式的值可看作点到点 、 的距离之和. (2)求出这个代数式的最小值. 【答案】(1)、 (2) 【分析】本题主要考查了两点之间的距离计算公式,完全平方公式,熟知坐标系中两点距离计算公式是解题的关键. (1)仿照题意把所给代数式中的根号下的式子利用完全平方公式配方,再结合题意即可得到答案; (2)根据(1)所求可知代数式的最小值即为在坐标系中找到一点使得该点到点、的距离之和最小,据此根据两点之间线段最短求解即可. 【详解】(1)解: , ∴代数式的值可以看做是点到点的距离,代数式的值可以看做是点到点的距离, ∴代数式的值可看作点到点、的距离之和; (2)解:∵代数式的值可看作点到点、的距离之和, ∴代数式的最小值即为在坐标系中找到一点使得该点到点、的距离之和最小, ∴由两点之间线段最短可知当点在点、组成的线段上时代数式有最小值,最小值即为点、之间的距离,即. 类型三、平面直角坐标系的三点共线 【解惑】如图,已知A、B两村庄的坐标分别为,,一辆汽车在x轴上行驶,从原点O出发. (1)汽车行驶到离B村最近的点的坐标是   ; (2)汽车行驶到x轴的某一点P时到A、B两村的距离的差最大. ①请写出P点的坐标,并在图中标出点P; ②求出的最大值,并说明理由; (3)在y轴上有一村庄Q,若Q村到A村的距离等于A村到B村的距离,请你求出Q村的坐标. 【答案】(1) (2)①,图见解析;②,理由见解析 (3)或 【分析】本题主要考查了坐标系中的动点问题,垂线段最短,写出直角坐标系中点的坐标,坐标系中描点,三角形三边关系的应用,勾股定理,已知两点坐标求两点距离,求一个数的平方根等知识点,熟练掌握上述知识点并能加以综合运用是解题的关键. (1)由题意及垂线段最短即可直接得出答案; (2)①由三角形三边之间的关系可知,当点P在的延长线上时,的值最大,据此写出点P的坐标,并在图中标出点P; ②利用勾股定理求出的最大值即可; (3)设点Q的坐标为,根据,利用勾股定理可建立关于的关系式并求出的值,于是可得Q村的坐标. 【详解】(1)解:由题意,汽车行驶到离B村最近的点的坐标是. 故答案为. (2)①如图,点P即为所求,. ∵, ∴当点P在的延长线上时,的值最大, ②的最大值. (3)设, ∵, ∴, 解得或, ∴或. 【融会贯通】 1.对于一些二次根式,我们可以用数形结合的方法进行研究.如,可以看作平面直角坐标系中,动点与定点或之间的距离(如图).请参考上面的方法解决下列问题: (1)若将看作平面直角坐标系xOy中,动点与定点C之间的距离,则点C的坐标可以是______(写出一个即可); (2)若,直接写出d的最大值. 【答案】(1)或 (2) 【分析】本题考查了两点间的距离公式,勾股定理,解题的关键是正确理解题意,仿照题意求出答案,本题考查学生综合能力,属于中等题型. (1)根据题干提供的信息进行解答即可; (2)根据已知条件得到,由(1)可知:表示点与点的距离和点与点的距离之差,根据三角形任意两边之差小于第三边,得出当P、E、F三点共线时,取最大值,且最大值为的长,求出最大值即可. 【详解】(1)解:∵, ∴动点与定点C之间的距离,则点C的坐标可以是或. (2)解:∵, ∴由(1)可知:表示点与点的距离和点与点的距离之差, ∵三角形任意两边之差小于第三边, ∴当P、E、F三点共线时,取最大值,且最大值为的长. ∴d的最大值为:. 2.【发现问题】   小明在课外书上遇到了下面这道题:已知,,求线段的长度.小明经过思考以后,发现这类问题可以通过勾股定理来解决.思路如下:在平面直角坐标系中,设,,要求线段的长度可以用如下的方法,如图,过作轴的垂线,垂足为,过作轴的垂线,垂足为,延长交于点,则线段的长度可以表示为,且,在Rt△中,,根据勾股定理可得: 【解决问题】 (1)①则线段长度是 ; ②如果点,点,则线段长度是        【知识迁移】 (2)①点,,请在轴上找一点,使得的值最大,请直接写出这个最大值是 . ②点,,请在轴上找一点,使得最小,请直接写出这个最小值是 . 【拓展延伸】 (3)①代数式的最小值是 . ②代数式的最大值是 . 【答案】(1)①,②;(2)①,②;(3)①,② 【分析】本题考查了三角形的综合运算,新定义,解决最值问题,数形结合是解答关键. (1)①由线段长度的定义求解;②根据线段的长度的定义求解; (2)连接延长交轴于点,则此时的值最大,根据线段的长度的定义求解;②如图2,作点关于轴的对称点,连接交轴于点, 则此时最小,根据线段的长度的定义求解; (3)①求代数式的最小值,相当于图2,点,点,点,则点,即可求解;②求代数式的最大值, 相当于图1,点,点,则点,即可求解. 【详解】解:(1)①线段; ②由题意得,线段. 故答案为:①,②; (2)①如图1,连接 延长交轴于点,则此时的值最大, 故的值最大; ②如图2,作点关于轴的对称点,连接交轴于点, 则此时最小, . 故答案为:①,②; (3)①求代数式的最小值, 相当于图2,点,点,点,则点, 参照图2可知的最小值, 则的最小值为; ②求代数式的最大值, 相当于图1,点,点,则点, 则代数式的最大值为:. 故答案为:①,②. 3.如图所示,在平面直角坐标系中,已知,,. (1)在平面直角坐标系中画出. (2)点关于轴的对称点的坐标为__________,点关于轴的对称点的坐标为__________; (3)在轴上找一点,使最大; (4)在轴上找一点,使的周长最小,并求出周长; (5)已知为轴上一点,若的面积为4,求点的坐标. 【答案】(1)见解析 (2), (3)当点在同一条直线上时,最大,最大值为的长度,图见详解 (4)图见详解,的周长最小为 (5)点的坐标为或 【分析】本题主要考查了网格坐标系和几何图形,求关于坐标轴对称的点的坐标,利用三角形的三边关系确定最值,利用轴对称解决最短路径问题,勾股定理,根据三角形的面积确定点的坐标等知识点,解题的关键是熟练掌握以上性质. (1)根据点的坐标确定图形即可; (2)利用轴对称的性质即可求出点的坐标; (3)利用三角形的三边关系即可确定点的位置和最值; (4)利用轴对称的性质即可确定点的位置,并利用勾股定理求出三角形的周长; (5)设,根据三角形的面积得,求解即可确定点的坐标. 【详解】(1)解:即为所求; (2)解:点关于轴的对称点的坐标为, 点关于轴的对称点的坐标为, 故答案为:,; (3)解:如图,延长交轴于一点,点即为所求; 当点不在同一条直线上时,三点构成三角形,根据三角形的三边关系,; 所以,当点在同一条直线上时,最大,最大值为的长度; (4)解:如图,找点关于轴的对称点,连接交轴于一点,点即为所求; 此时,, 根据勾股定理得,,, 所以,的周长为; (5)解:设,根据题意得, , 解得, 即, 解得,或, 所以,点的坐标为或. 类型四、平面直角坐标系的面积问题 【解惑】如图1,在平面直角坐标系中,,,其中a的平方是4,b是4的平方根,且,过点C作轴于点B. (1)求三角形的面积; (2)如图2,过点B作交y轴于点D,且,分别平分、,求的度数; (3)在y轴上是否存在点P,使得三角形和三角形的面积相等?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)4 (2)45度 (3)存在,或 【分析】本题是三角形的综合题,考查了坐标与图形性质,非负数的性质,角平分线的定义,也考查了平行线的性质和三角形面积公式. (1)根据题意,解得,,则,,然后根据三角形面积公式计算; (2)作,如图②,则,根据平行线的性质得,,则,而,,所以,于是,则; (3)根据面积之间关系列代数式,进行计算,即可作答. 【详解】(1)解: ,, ,, 又∵, ∴,, ,, 轴, ,, , 故答案为:4; (2)作,如图, , , ,, , ,分别平分,, ,, , , , , ; (3)存在.当点在轴正半轴上时,如图所示, 设点的坐标为,分别过,,作轴,轴,轴,交于点,, 由(1)知, ,易知,,,, , 解得, 当点在轴负半轴上时,如图所示, 分别过点,,作轴,轴,轴,交于点,, 设点的坐标为, ,,,,, , 解得, 综上所述,点的坐标为或. 【融会贯通】 1.在平面直角坐标系中、,a、b满足. (1)如图1,求点A、B的坐标; (2)如图2,y轴上有一点E,的面积是6,求点E的坐标; (3)如图3,将线段沿x轴的正方向平移4个单位长度,过A、B两点分别作y轴的垂线,垂足分别为D、C,在坐标平面内是否存在点,使得与的面积相等,且与的面积相等?若存在,请求P点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1), (2)或 (3)或 【分析】本题是三角形综合题,考查了非负性,三角形的面积公式,利用分类讨论思想解决问题是解题的关键. (1)利用非负性可求a、b的值,即可求解; (2)分两种情况讨论:①当E在直线上方时;②当E在直线下方时;分别根据的面积是6,列方程求解; (3)由与的面积相等,列出方程可求m的值,再分两种情况讨论,即可求解. 【详解】(1)解:∵,且, 又∵, ∴,, ∴,, ∴,, ∴,, ∴,; (2)解:设E为, 分以下两种情况讨论: ①如图,当E在直线上方时,作轴,作连接, 则 , ∴,, ②当E在直线下方时,同样可得, ∴,, ∴点E的坐标为或; (3)解:存在,设点P的坐标为,由平移得、,则、, 依题意知点P不可能在梯形的上方或线段的右上方或线段左方,故分以下两种情形: ①如图,当点P在梯形的内部时, ∵, ∴, ∴,, ∵, , ∴, 解得, ∴; ②如图,当点P在梯形的下方时, ∵, ∴, ∴, ∴,, ∴点在x轴上, 如图,作轴于G,连接, , , ∴, 解得, ∴, 综上所述,P点的坐标为或. 2.在平面直角坐标系中,O为原点,点,,. (1)如图1,的面积为 ; (2)如图2,将点B向右平移至点. ①若线段的长为5,求点D到直线的距离; ②点P是x轴上一动点,若的面积等于3,请求出点P的坐标. 【答案】(1)9 (2)①点D到直线的距离为;②点P的坐标为或 【分析】本题考查了坐标与图形,点的平移,平面直角坐标系中求三角形面积,平面直角坐标系中求三角形面积时,如果三角形中无一边与坐标轴平行,则常常用割补的方法,使得三角形表示为易于求得面积的三角形或四边形面积的和或差.注意(2)问中点P的坐标有两种情况,不要忽略x轴负半轴上的情况. (1)由题意可得、的长,由三角形面积公式即可求得; (2)①过点D作轴于E,由求出的面积,然后再求出距离即可; ②由面积可得,根据点P在x轴上的位置即可求得点P的坐标. 【详解】(1)解:∵,,, ∴,,, ∴, ∴; 故答案为:9; (2)解:①如图,过点D作轴于E, ∵点D坐标为, ∴点E坐标为, ∵, ∴,,, ∴ , ∵线段的长为5, ∴点D到直线的距离为: ; ②由题意得:, 即 ∴ ∵点P在x轴上 ∴点P的坐标为或. 3.已知长方形在平面直角坐标系中,连接线段,,且交于点.    (1)如图1,边与轴平行,是轴的正半轴上一点,是轴的正半轴上一点,的平分线和的平分线交于点,若,求的度数; (2)如图2,若长方形的三个顶点,,的坐标分别为,,. ①请直接写出点的坐标; ②若长方形以每秒1个单位的速度向下运动,设运动的时间为秒.是否存在某一时刻,使得三角形的面积等于长方形的面积的一半?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)的度数为 (2)①;②存在某一时刻,使得三角形的面积等于长方形面积的一半 【分析】本题考查了平行线的性质、平面直角坐标系中点的坐标、动点问题,熟练掌握以上知识点是解题的关键. (1)设,,过点作,则,根据平行线的性质解题; (2)①由长方形的性质写出坐标; ②延长交轴于点,则,列出对应方程,进行求解. 【详解】(1)解:如图1,设,, 的平分线和的平分线交于点, ,,     , , , ,   过点作,则, ,     , , 即的度数为; (2)解:①∵,,, ∴, 由长方形的性质知, ∴; ②存在某一时刻,使得三角形的面积等于长方形面积的一半;理由如下: , ∴长方形只在第一象限内移动,     如图2,延长交轴于点,则, ∵,, ∴, 由题意知,,,, ,     ∵, , , , 解得. 类型五、平面直角坐标系的全等三角形 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是 (1)在图中作出,关于y轴对称的. (2)在y轴上画出点 P,使 最小(保留作图痕迹). (3)如果要使以为顶点的三角形与全等(A与D不重合),写出所有符合条件的点 D 坐标. 【答案】(1)图见解析 (2)图见解析 (3)点D坐标为:或或 【分析】本题主要考查平面直角坐标系的特点,轴对称图形的性质,全等三角形的判定方法,掌握平面直角坐标系的特点,轴对称图形的性质,全等三角形的判定方法是解题的关键. (1)根据轴对称图形的性质作图即可; (2)根据轴对称最短路径的方法作图即可; (3)根据全等三角形的判定方法作图即可. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求; (2)解:如图所示,由(1)可得点A关于y轴的对称点,连接交y轴于点,则点即为所求点的位置; (3)解:如图所示, ∴, ∴, ∴所有符合条件的点D坐标为:或或. 【融会贯通】 1.如图所示. (1)写出,,三点的坐标. (2)若各顶点的纵坐标不变,横坐标都乘,请你在同一坐标系中描出对应的点、、,并依次连接这三个点,所得的与原有怎样的位置关系; (3)如果点是坐标系中格点上的一点,要使点、、构成的三角形与全等,请写出符合条件的点的坐标. 【答案】(1)、、 (2)图见解析,关于轴对称 (3) 【分析】本题考查作图-轴对称变换,全等三角形的判定等知识,解题的关键是理解题意,正确作出图形. (1)根据题意观察得知A,B,C三点的坐标; (2)根据题意将A,B,C三点横坐标均乘以得到,依次连接并观察图形即可得到本题答案; (3)结合图得出点、、构成的三角形与全等时点P坐标. 【详解】(1)解:根据题意可知:、、; (2)∵各顶点的纵坐标不变,横坐标都乘,、、, ∴, ∴将点坐标在平面直角坐标系中画图,如图所示: 通过观察得知与关于y轴对称; (3)如下图,符合条件的点的坐标为. 2.(1)如图1,在中,,,过点的直线经过三角形内部,过点作于点,过点作于点.则与的数量关系为___________,请证明你所写的结论; (2)尝试探究:若; ①如图1,连接,,四边形的面积为:___________(用含,的代数式表示); ②如图2,过点的直线不经过内部,其它不变,则四边形的面积为:___________(用含的代数式表示). (3)拓展迁移:如图3,,,点,的坐标分别是,,直接写出点的坐标___________;在坐标平面内找一点(不与点重合),使与全等.直接写出点的坐标. 【答案】(1);理由见解析;(2)①;②;(3);点P的坐标为或或 【分析】(1)由图可知得出,,根据,即可得出答案; (2)①根据解析(1)可知:,根据,求出结果即可; ②同(1)可证,利用梯形面积公式求解即可; (3)作轴于点D,证明,得出,,求出,分三种情况求出点P的坐标即可. 【详解】(1)解:;理由如下: ,, ∴, ∵, ,, , 在和中, , , ∴,, ∵, ∴; (2)①∵, ∴根据解析(1)可知:, ∴ ; ②根据解析(1)同理可证, ,, ∴, 四边形的面积为:; (3)如图所示,作轴于点D. ,, ,, ,轴, ,, , 在和中, , , ,, , ; 若与全等,则点P可能在第一、二、四象限,如图所示: 当点P在第二象限时,作轴于点H, ,轴, ,, , 在和中, , , ,, , ; 同理可得,, 综上可知,B点坐标为,点P的坐标为或或. 【点睛】本题主要考查坐标与图形、全等三角形的判定与性质,余角的性质,三角形面积计算,解题的关键是掌握全等三角形中的垂线模型. 3.已知:在平面直角坐标系中.的三个顶点的坐标分别是. (1)在坐标系中,描出; (2)在图中画出关于y轴对称的; (3)如果要使以B、C、D为顶点的三角形与全等,直接写出所有符合条件的点D坐标,(点D不与点A重合) 【答案】(1)见详解 (2)见详解 (3)点坐标或或或 【分析】(1)根据点的坐标画出图形即可; (2)利用轴对称变换的性质分别作出,,的对应点,,即可; (3)利用全等三角形的判定作出点即可. 本题考查作图轴对称变换,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是掌握轴对称变换的性质,属于中考常考题型. 【详解】(1)解:(1)如图,即为所求; (2)解:如图,即为所求; (3)解:如图,点坐标或或或. 类型六、平面直角坐标系的等腰三角形 【解惑】在直角坐标系中,的三个顶点的位置如图所示. (1)请画出关于轴对称的(其中分别是的对应点,不写画法); (2)在轴上求作点,使的值最小.(不需计算,在图上直接标记出点的位置) (3)点在坐标轴上,且满足是等腰三角形,则所有符合条件的点有____________个. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】本题考查轴对称作图,熟练掌握轴对称的性质,等腰三角形的性质,两圆一线确定等腰三角形的方法是解题的关键. (1)由点的对称性,作出图形即可; (2)作点B关于x轴的对称点,连接点B的对称点和点A交轴于点P,点P即为所作; (3)利用两圆一线确定等腰三角形,作出图形即可求解. 【详解】(1)解:如图,即为所作; (2)解:由图可知,点P即为所作; (3)如图:以为圆心,长为半径作圆,此圆与坐标轴有个交点, 以为圆心,长为半径作圆,此圆与坐标轴有个交点, 作线段的垂直平分线,此线与坐标轴有个交点, 是等腰三角形时,点坐标有个, 故答案为. 【融会贯通】 1.如图1,在等腰中,,,点是边上一点(不与点、重合),连接,将沿翻折得,连接.    (1)若,解决下列问题: ①当点落在边上时,与的关系是______; ②当时,请用无刻度的直尺和圆规作出点的位置; (2)如图,①当点落在边上,且 为等腰三角形时,求的值; ②当点在边上运动时,存在点落在边上,则的取值范围是______. 【答案】(1)①, ②画图见详解 (2)①或; ② 【分析】(1)①根据题意可得,,从而得出,即,根据三角函数可得与的关系. ②当时,交与点,利用平行线和等腰三角形的性质和判定,可得,即,所以,从而得出,处于的垂直平分线上,按照垂直平分线的画法画图即可. (2)①当 为等腰三角形时,可分三种情况:,,,从而根据等腰三角形的性质分情况讨论即可. ②当存在点落在边上时,根据,可得,所以,再根据,点可与点重合,不与点重合,可得,代数可得,即,综上可得. 【详解】(1)①∵, ∴, 当点落在边上时,, 可得, ∴, ∴,即 ∴, ∴与的关系是,. ②当时,如图所示,交与点,    ∴,, ∵, ∴,, ∴, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故处于的垂直平分线上, ∴点的位置如下图所示,    (2)①当 为等腰三角形时,可分三种情况: 当时, ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 解得:. 当时, 由上可得, ∵, ∴, ∴, 解得(不符题意舍去). 当时, 由上可得, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 即, 解得, 综上可得,或. ②当存在点落在边上时,, 即,, ∴, 由上可得,点可与点重合,不与点重合, ∴, ∴, 解得, 综上可得. 【点睛】本题考查全等三角形的性质,折叠,三角形内角和的性质,垂直平分线的判定和画法,等腰三角形的性质和判定,三角函数的运用,熟练掌握以上知识是解题的关键. 2.如图,在平面直角坐标系中,为y轴正方向上一点,为x轴正方向上一点,且满足. (1)求线段AB的长; (2)点C是线段AC上一点,如果BC平分,求点C的坐标; (3)点P是x轴上一动点,且为等腰三角形,直接写出所有符合条件的点P的坐标. 【答案】(1)10 (2)C点坐标为 (3)、、、 【分析】 (1)由算术平方根及平方的非负性质即可求得a与b的值,再由勾股定理即可求解; (2)过点C作C于D,证明,则,在中,利用勾股定理建立方程即可求解; (3)分三种情况:;,由等腰三角形的性质两腰相等即可求解. 【详解】(1)解:∵,,且, ∴, 即, ∴, 即, 由勾股定理得:; (2)解:如图,过点C作C于D, 则, ∵BC平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 在中,, 由勾股定理得:, 即, 解得:, ∴; (3)解:当时,如图; ∵, ∴, ∴; 当时,如图; 则满足条件的点P有两个, 或, ∴或; 当时,设, ∵, ∴, 解得:, 即; 综上,满足条件的点P坐标、、、. 【点睛】本题考查了坐标与图形,非负数的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,勾股定理,灵活运用这些知识是关键. 3.如图1,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标是,连接.若动点从点出发沿着线段以5个单位每秒的速度向终点运动,设运动时间为秒. (1)求线段的长. (2)连接,当为等腰三角形时,过点作线段的垂线与直线交于点,求点的坐标; (3)已知点为的中点,连接,点关于直线的对称点记为(如图2),在整个运动过程中,若点恰好落在内部(不含边界),请直接写出的取值范围. 【答案】(1)线段的长为10 (2)或或 (3)当时,点恰好落在内部(不含边界) 【分析】(1)根据勾股定理求解即可; (2)分三种情况,分别讨论,即可求解; (3)当在上时,过点作轴于点,过点作过点轴于点,因为点为的中点,由(2)可知,,根据等面积法求得,进而得出根据轴对称的性质得出∴,得出,在中,即可求解. 【详解】(1)(1)∵点的坐标为,点的坐标是, ∴, ∴; 所以,线段的长为10. (2)为等腰三角形,分三种情况: 当时,过点作轴于点,轴于点, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴=5, 设, 在中,, 在中,, ∴,即, 解得:, ∴; 当时,过点轴于点,轴于点,过点于点, ∴ ∵, ∴, ∵, ∴, 设, 在中,, ∴, 解得:, 即, 在中,, 在中,, ∴, 即, 解得:, ∴; 当时,如图, ∵, ∴, ∵, ∴, 又, ∴, ∴, ∴, 综上所述,或或; (3)(3)如图,当上时,过点轴于点,过点作,过点作轴于点, ∵点为的中点, 由(2)可知,, 则, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵点关于直线的对称点记为, ∴, ∴, 即, ∴, 在中,, ∴, 解得(舍去)或, 当点运动到点重合,此时,解得, ∴当时,点恰好落在内部(不含边界). 【点睛】本题考查了勾股定理,解一元二次方程,坐标与图形,等腰三角形的性质,掌握勾股定理是解题的关键. 类型七、平面直角坐标系的等腰直角三角形 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,线段的两个端点A,B的坐标分别为. (1)在图中画出线段关于y轴对称的线段; (2)若点是线段上的任意一点,则点P在线段上的对应点的坐标是 ; (3)点C是平面内一点,若是以为腰的等腰直角三角形,则点C的坐标为 . 【答案】(1)见解析 (2) (3)或或或 【分析】本题考查了坐标与轴对称. (1)根据题意作图即可; (2)根据点关于y轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标相等可求; (3)在图中画出所有符合条件的点C,再写出其对应坐标即可. 【详解】(1)解:如图: 线段即为所求; (2)解:由题意可得点是点关于y轴的对称点, 点的坐标为, 故答案为:; (3)解: 满足条件的点C如图中点,坐标分别为,,,, 故答案为:或或或. 【融会贯通】 1.在平面直角坐标系中,点,如图构造矩形,点D为,动点P从点D出发,沿以每秒1个单位长度的速度运动,作,交边或边于点,当点与点重合时,点停止运动.连接,设运动时间为秒. (1)①如图1,当点运动到O处时,线段长为____________; ②如图2,当点P在边上运动时,点P的坐标为___________(用含t的式子表示),若点Q与点B重合时,线段长为____________. (2)如图3,当点在边上运动时,求证:是等腰直角三角形, (3)将沿直线翻折,形成四边形,当四边形与矩形重叠部分是轴对称图形时,请直接写出的取值范围. 【答案】(1)①;②, (2)见解析 (3)或或 【分析】本题主要考查了平面直角坐标系和矩形相结合,动点问题,勾股定理,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定,轴对称的性质,列一元二次方程解决几何问题等内容,解题的关键是熟练掌握以上性质,并灵活应用. (1)①利用矩形的性质和点的坐标求出相关线段的长度,然后利用勾股定理即可求解; ②先判定出和为等腰直角三角形,求出相关线段的长度,再利用勾股定理求解即可; (2)过作于,证明,对应边相等,然后可得结论; (3)分三种情况进行讨论,利用轴对称的性质得出相等的线段,利用勾股定理和一元二次方程等进行求解. 【详解】(1)解:∵四边形为矩形,,,点D为, ∴, 当点运动到O处时,由勾股定理得, ; 当点P在边上运动时,, ∴点P的坐标为; 当点Q与点B重合时,此时由点的坐标可知,, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, , ∵, ∴由勾股定理得; 故答案为:①;②,; (2)证明:过作于, 则四边形是矩形, ∴, 又, ∴, 又, ∴, ∴, ∴是等腰直角三角形; (3)解:①当在上时,当的对应点在上, ∵四边形与矩形重叠部分是轴对称图形, ∴, 又,, ∴, ∴, 在中,,, ∴, 解得, 当时,在矩形内部,符合题意, ∴当时,四边形与矩形重叠部分是轴对称图形; ②当在上,当F、A重合时,符合题意,如图 则,, 在中,, ∴, 解得; ③当在上,F、B重合时,此时Q与C重合,符合题意,如图, 则四边形是正方形, ∴, ∴, ∴, 综上,当或或. 2.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,a,b满足,连接,过点A作,且,连接. (1)如图1,求点C的坐标; (2)如图2,点D的坐标为,在(1)的条件下作等腰,其中,,连接交y轴于点M,求点M的坐标; (3)在(2)的条件下,若点N的坐标是,点P在第二象限,且P,N,M构成等腰直角三角形,请直接写出点P的坐标. 【答案】(1); (2); (3)点P坐标为或或, 【分析】(1)先利用非负数的性质求出A点的坐标为,B点的坐标为,得到,,过点C作轴于H,证明,则,,则,即可得到点C的坐标; (2)过点E作轴于点G,证明,则,得到,则,即可得到求点M的坐标. (3)分三种情况分别作出辅助线,构造全等三角形,分别进行求解即可. 此题考查了坐标与图形、三角形的全等和判定等知识,作辅助线构造全等三角形是解题的关键. 【详解】(1)解:∵, ∴,, ∴,, ∴A点的坐标为,B点的坐标为, ∴,, 如图1,过点C作轴于H, ∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴, ∴点; (2)解:如图2,过点E作轴于点G, 同(1)理可证:, ∴,, ∴, , 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (3)解:点P坐标为或或, 如图3,当,时,过点N作轴于Q,过点P作于F, ∵,,, ∴,,, 同理可证, ∴,, ∴, ∴点P的横坐标为,纵坐标为, ∴点; 如图4,当,时,过点P作轴于R,过点N作轴于L, 同理可证,, ∴,, ∴, ∴点; 如图5,当,时,过点P作轴于T,过点M作于S,过点N作于W, 同理可证, ∴,, ∵,, ∴,, ∴, ∴点, 综上所述:点P坐标为或或. 3.已知:在平面直角坐标系中,点M的坐标为. (1)若点M在y轴上,求a的值; (2)若轴,并且点N的坐标为. ①求点M的坐标及线段的长; ②P为坐标系内一动点,当为以为直角边的等腰直角三角形时,直接写出点P的坐标. 【答案】(1) (2)①点的坐标为,;② 【分析】本题考查坐标与图形性质,熟知平行于坐标轴的直线上点的坐标特征是解题的关键. (1)根据轴上点的坐标特征即可解决问题. (2)①根据平行于轴的直线上点的坐标特征即可解决问题. ②根据为以为直角边的等腰直角三角形画图即可解决问题. 【详解】(1)解:因为点在轴上, 所以点的横坐标为0, 即, 所以. (2)①因为轴, 所以点和点的纵坐标相等, 又因为点的坐标为, 所以, 解得, 则, 所以点的坐标为. 则. ②是以为直角边的等腰直角三角形,轴, 如图, 点的坐标为, 即点的坐标为, 所以点的坐标为. 类型八、平面直角坐标系的直角三角形 【解惑】在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,已知格点(网格线的交点). (1)画出关于轴对称的; (2)在所给的网格图中确定格点,使得点组成以为直角边的直角三角形,并写出所有点的坐标. 【答案】(1)见解析 (2)点的坐标为或,图见解析 【分析】本题考查的是画轴对称图形,勾股定理与勾股定理的逆定理的应用; (1)分别确定关于轴对称的对称点,再顺次连接即可; (2)根据为直角边确定的位置即可. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求; ; (2)解:如图,点即为所求,点的坐标为或. 理由:∵,, , ∴,, ∴. 【融会贯通】 1.如图,在平面直角坐标系中,已知点,点为轴正半轴上的一点,且, (1)求点的坐标. (2)在轴上是否存在一点,使得为直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)存在,或 【分析】本题考查的是坐标与图形,勾股定理的应用; (1)求解,再利用勾股定理求解,再进一步求解即可; (2)分情况讨论:①如图,当时,此时点(图中)与原点重合,所以点的坐标为,②如图,当时,此时点(图中)位于轴的正半轴,再进一步利用勾股定理求解即可. 【详解】(1)解:由题意可得, 在中,由勾股定理得. ∵为轴正半轴上的一点,且, ∴. ∴点的坐标为. (2)解:存在. ①如图,当时,此时点(图中)与原点重合,所以点的坐标为. ②如图,当时,此时点(图中)位于轴的正半轴. 设点的坐标为, 在中.由勾股定理得,即. 在中,由勾股定理得,即. 所以, 解得. ∴点的坐标为. 综上所述,点的坐标为或. 2.在4×4的正方形网格中建立如图所示的直角坐标系,其中格点A,B的坐标分别是,.请在x轴上找一个格点C,使得是直角三角形,且为轴对称图形, (1)直接写出点C的坐标; (2)求出此时的面积. 【答案】(1)画图见解析,, (2)的面积为 【分析】本题考查坐标与图形的性质,轴对称等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 根据题意画出满足条件的点C,再利用三角形面积公式计算即可. 【详解】(1)解:如图,点C即为所求, 点C的坐标为. (2)的面积. 3.如图,在中,,点为的中点,连接.点在射线上运动,当点不与点重合时,连接.设. (1)的长为________; (2)当是直角三角形时,求的值; (3)当是轴对称图形时,求的面积; (4)如图,作点关于直线的对称点,连接,当点三点共线时,直接写出的值. 【答案】(1); (2)或 ; (3)或; (4)或. 【分析】()由等腰三角形的性质求出,由勾股定理可求出答案; ()当时,点与点重合,当时,由勾股定理可求出答案; ()分三种情况,由等腰三角形的性质及勾股定理可得出答案; ()分两种情况,当在的延长线上时,当在的延长线上时,由轴对称的性质及勾股定理可得出答案. 【详解】(1)∵,,点为中点, ∴,, ∴, ∴, 故答案为:; (2)当时,点与点重合,在中,, ∴, 当时, 在中,, ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴, 故的值为或 ; (3)当时,点与点重合,不符合题意, 当时,, ∴, ∴, 当时,, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 综上可知:的面积为或; (4)当在的延长线上时,如图, ∵点关于直线的对称点为点, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, 在 中, , ∴, ∴; 当在的延长线上时,如图, ∵,, ∴, ∵,, ∵, 在中,, ∴, ∴, 综上所述,或. 【点睛】本题是几何变换综合题,考查了等腰三角形的性质,勾股定理,直角三角形的判定,轴对称的性质,熟练掌握等腰三角形的性质、灵活运用分类讨论思想是解题的关键. 类型九、平面直角坐标系的角的数量关系 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,点,且a,b满足,线段向上平移k个单位长度得到线段. (1)求点A,B的坐标; (2)若点P在x轴上.且,求满足条件的点P的坐标; (3)当点F,E分别为线段上任意一点时,,点G为线段与之间一点,连接, ,试猜想与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)点,点 (2)或 (3),见解析 【分析】本题是几何变换综合题,考查了平行线的性质,非负性等知识,添加恰当辅助线是本题的关键. (1)由非负性可求a,b的值,即可求解; (2)设,根据列方程解决即可求解; (3)延长交于点N,延长交于点H,设,则,先求出,进而求出,即可求解. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴, ∴点,点; (2)设, 依题意有:, 解得, 则满足条件的点P的坐标为或,即或; (3),理由如下: 延长交于点N,延长交于点H,如图所示: 设, 则, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵ , ∴. 【融会贯通】 1.如图,在平面直角坐标系中,点,且满足,P点从点A出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度移动,点Q从点O出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度匀速运动.    (1)点A的坐标是 ,点B的坐标是 ,点C的坐标是 . (2)在点P,Q运动的过程中,连接,使的面积是面积的4倍,求出点P的坐标; (3)在点P,Q运动的过程中,当时,请探究和的数量关系,并说明理由. 【答案】(1),, (2)点的坐标为或 (3)或,见解析 【分析】本题考查了三角形的面积计算、坐标与图形性质、平行线的性质、三角形内角和定理、非负数的性质以及一元一次方程的几何应用,熟练掌握相关知识的联系与运用,利用分类讨论思想是解答的关键. (1)根据算术平方根和绝对值的非负数的性质分别求出a、b,即可得点A、B、C的坐标; (2)过点作于点,分两种情况讨论:①如图,当点在点上方时;②如图,当点在点下方时;分别根据三角形的面积公式求出,得到点P的坐标; (3)分点Q在点C的上方、点Q在点C的下方两种情况,根据平行线的性质解答即可. 【详解】(1)解:∵, ∴,, 解得,,, 则,,, 故答案为:,,; (2)解:如图1,过点作于点, 设时间经过秒,三角形的面积是三角形面积的4倍,则,,,, 三角形PAB的面积是:, 分以下两种情况: ①如图,当点在点上方时,则,   三角形的面积是:, , 解得, , , 点的坐标为; ②如图,当点在点下方时,则,   三角形的面积是:, , 解得, , , 点的坐标为, 综上所述,点的坐标为或; (3)解:或.理由如下: 过点作, , ,, , 分以下两种情况讨论: ①如图,当点在点上方时,有,   ; ②如图,当点在点下方时,有,   , , 综上所述,或. 2.如图,在平面直角坐标系中,点满足,轴,垂足为,    (1)点的坐标为______,点的坐标为______; (2)如图1,若点在轴上,连接,使,求点的坐标; (3)如图2,是线段所在直线上一动点,连接,为轴负半轴上一点,平分,交直线于点,作,当点在直线上运动过程中,请探究与的数量关系,并证明. 【答案】(1); (2)或 (3),证明见解析 【分析】本题考查了非负数的性质,坐标与图形,三角形的面积的计算,角的和差,角平分线的定义等知识,熟练运用这些性质进行推理是本题的关键. (1)由非负性可求,的值,即可求点坐标和点坐标; (2)设,由面积关系可求的值,即可求点坐标; (3)由角平分线的定义和平行线的性质可得, , 由余角的性质可求解. 【详解】(1) ∴ ∴ ∴点 ∵轴, 故答案为: (2)若点在轴上时,设 ∵ ∴= 解得,或 ∴或 若点在轴上时不成立 (3)    ∵平分    ∴ ∵轴    ∴,即 ∵    ∴    ∴    ∴ 3.如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,,且a,b满足,现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向左平移3个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接,, (1)请直接写出A的坐标 ,B的坐标 ; (2)在坐标轴上是否存在点M,使三角形的面积与三角形的面积相等?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,试说明理由. (3)点P是直线上的一个动点,点Q是线段的中点,连接,, ①如图2,当点P在线段上移动时(不与A,C重合),请找出,,的数量关系,并证明你的结论; ②若P在直线上运动,请直接写出、、的数量关系. 【答案】(1), (2)或或或. (3)①②当点P在直线的延长线上时,,当点P在直线的延长线上时, 【分析】本题考查了实数的非负性,平行线的判定与性质,坐标系中平移的性质,分类思想,熟练掌握实数的非负性,平行线的判定与性质,平移的性质是解题的关键. (1)由绝对值和算术平方根的非负数的性质即可求解; (2)先求出,分点在轴上与在轴上两种情况考虑即可. (3)①过点作,得出,则,证明,结合,,即可证明; ②分两种情况,当点P在直线的延长线上时,当点P在直线的延长线上时,利用平线的性质和角的和差关系即可求解. 【详解】(1)解:∵ ∴,, ∴,, ∴,, (2)解:存在,理由如下: 由平移知,,,, ∴,, ; ①当点在轴上时, 设点坐标为,则, , 解得:或, 故或; ②当点在轴上时,设, 则,, , 解得:或, 即或; 综上,点的坐标为或或或. (3)解:①, 证明如下: 如图,过点作, , 点、分别向上平移2个单位,再向左平移3个单位,分别得到其对应点,, , , ; , 而,, , ; ②如下图,当点P在直线的延长线上时,过点P作, 则, 由平移的性质可知, ∴, ∴, ∵, ∴ 当点P在直线的延长线上时,过点P作, 同上,可知, ∴,, ∵ ∴. 综上:当点P在的延长线上时,,点P在的延长线上时,. 类型十、平面直角坐标系的定值与不变 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,轴,垂足为,轴,垂足为,已知,,其中,满足关系式,点在线段上运动(点不与、两点重合,题中所有的角均为大于且小于的角) (1)直接写出点的坐标. (2)射线上一点,射线上一点(不与重合),连接,,使,求与之间的数量关系. (3)连接,,平分,是的三等分线,且,请判断能否为定值?若能,请求出的值;若不能,请说明理由. 【答案】(1); (2)或; (3)当时,为定值. 【分析】()利用非负数的性质求出点的坐标即可求解; ()分点分别在线段上;点在线段的延长线上,点在线段的延长线上和点在线段上,点在的延长上三种情况,画出图形解答即可求解; ()由平分,是的三等分线,可得,,过点作,即到,可得,,进而得到,同理可得,即可得到,据此即可求解; 【详解】(1)解:∵, ∴,, ∴,, ∴,, ∵轴,轴, ∴点的坐标为; (2)解:∵轴,轴, ∴, ∴四边形为长方形, ∴, 当点分别在线段上时,如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 即; 当点在线段的延长线上,点在线段的延长线上时,如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 即; 当点在线段上,点在的延长上时,如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵四边形为长方形, ∴, ∴, ∴, 即; 综上,与之间的数量关系为: 当点分别在线段上时,; 当点在的延长线上,点在线段上,或点在线段上,点在的延长上时,; (3)解:能为定值,理由如下: ∵平分,是的三等分线, ∴,, 过点作, ∵, ∴, ∴,, ∴,     同理可得, ∴ , , , ∴当,即时,为定值. 【点睛】本题考查了非负数的性质,坐标与图形,四边形内角和,平行线的性质,角平分线和三等分线的定义,平行公理的推论,运用分类讨论思想解答是解题的关键. 【融会贯通】 1.平面直角坐标系中, 点,, 为等腰直角三角形, ,, 交y轴负半轴于点 D. (1)如图1, a、b满足关系式 ,直接写出点A、B、C的坐标; (2)如图2, 点E是x轴正半轴上的动点, 过点B作交于点F, 且.求证:点 D是的中点; (3)在(2) 的条件下, 如图3, 点F在线段上,的值是否为定值? 若是,请计算出定值; 若不是,请用含有a,b的代数式表示. 【答案】(1),,, (2)详见解析 (3)是定值, 【分析】本题主要考查了坐标与图形,全等三角形的判定和性质,非负数的性质,三角形的面积等知识点, (1)由可知,,据此即可求出A,B两点的坐标,如图,过点C作轴交y轴于点M,证出,可得,,进而即可得解; (2)如图,过点F作轴交y轴于点N,先证,得出,再证,得出,进而即可得解; (3)设,分别用a,b,x表示出和,进而即可得解; 熟练掌握其性质,合理添加辅助线是解决此题的关键. 【详解】(1)∵, ∴,, ∴,, ∵,, ∴,, 如图,过点C作轴交y轴于点M, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴ , ∴,, ∴, ∴; (2)如图,过点F作轴交y轴于点N, ∵, ∴,, ∵, ∴ , ∴, 由(1)知:, ∴, ∵,, ∴, ∴,即点D是的中点; (3)是定值,,理由如下, 由(2)知,, ∴,,, 由(1)知, 设, ∴, ∴,, ∴. 2.在平面直角坐标系中,,,且a,c满足. (1)直接写出a,c的值. (2)如图1,点,在第二象限内有一点,若,求m的取值范围. (3)如图2,若,点G是第二象限内一点,并且y轴平分.点E是线段上一动点,连接交于点H,当点E在上运动时,的值是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值. 【答案】(1) (2) (3)变化,见解析 【分析】(1)利用非负性进行求解即可; (2)分别求出,根据,列出不等式进行求解即可; (3)设,过点H作交x轴于F,推出,过点E作的平行线,推出,得到,再进行判断即可. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴. (2)解:∵. ∴ ∵且在第二象限, ∴点到轴的距离为, 过点作轴于点,则, ∴, ∵, , , ∴, ∵, ∵, ∴, 解得,; (3)解:变化,理由如下: ∵x轴⊥y轴, ∴, ∴. 又∵, ∴.(等角的余角相等) ∵y轴平分, ∴. ∴. ∴, 设,则, 如图,过点H作交x轴于F, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, 即, ∴. 过点E作的平行线,同理可得: , ∴. 又∵, ∴, ∴, ∵点是线段上一动点, ∴α的大小在发生变化, 又∵β是个定值, ∴的值在变化. 【点睛】本题考查坐标与图形,平行线的判定和性质.利用数形结合的思想,构造平行线进行求解,是解题的关键. 3.如图1,在平面直角坐标系中,的三个顶点为,,,且满足,线段交轴于点.点从点出发以每秒2个单位长度的速度沿轴负半轴方向运动(点不与点重合). (1)求点、、的坐标. (2)在轴上是否存在这样的点,使的面积等于的面积的?若存在,请求出点坐标,若不存在,请说明理由. (3)如图2,若点为轴负半轴上一动点,过点作,分别作,的平分线交于点,试问在点的运动过程中,的度数是否发生变化,若变化,请说明理由,若不变,请求出的值. 【答案】(1)点A的坐标为,点的坐标为,点的坐标为 (2)或 (3)的度数不变, 【分析】(1)根据非负数的性质分别求出、、,得到点、、的坐标. (2)根据(1)的结论求得的面积,设点的坐标为,用含的代数式表示出的面积,根据题意列出方程,解方程即可; (3)作,根据平行线的性质得到,,,根据直角三角形的性质得到,根据角平分线的定义计算,得到答案. 【详解】(1)解: ,,,, ,,, 解得,,,, 点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为; (2)解:存在, 理由如下:∵点A的坐标为,点的坐标为,点的坐标为 ∴, ∴ 设点的坐标为, 由题意得,,, 的面积, 依题意, 解得: ∴或 点坐标的坐标为或. (3)解:的度数不发生变化, 理由如下:过点作,如图2, ∵, , ,,, , , 、分别为,的平分线, ,, . 【点睛】本题考查的是平行线的性质,角平分线,坐标与图形,三角形的面积计算、非负数的性质,掌握平行线的性质定理、三角形的面积公式是解题的关键. 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三章 位置与坐标思维导图 【类型覆盖】 类型一、平面直角坐标系的规律 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,,…根据这个规律探究可得,第210个点的坐标为(    ) A. B. C. D. 【融会贯通】 1.如图,一个点在第一象限及x轴,y轴上移动,在第一秒钟,它从原点移动到点,然后按照图中箭头所示方向移动,即→→→→→…,且每秒移动一个单位,那么第20秒时,点所在位置的坐标是(    ) A. B. C. D. 2.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点…按这样的运动规律,经过第2023次运动后,动点P的坐标是 . 3.如图,在平面直角坐标系上有点,点A第一次向左跳动至,第二次向右跳动至,第三次向左跳动至,第四次向右跳动至,依照此规律跳动下去,点A第次跳动至的坐标 . 类型二、平面直角坐标系的将军饮马 【解惑】如图,三个顶点的坐标分别是. (1)请画出关于y轴对称的图形,并写 的坐标; (2)求的面积; (3)在x轴上求作一点P,使的值最小,最小值为______. 【融会贯通】 1.如图,在平面直角坐标系中,点,,. (1)在图中作出关于轴的对称图形,并写出的坐标; (2)若为轴上一点,连接,,求的周长最小值. 2.如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1, 为格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形),点B的坐标是 (1)点A 的坐标是 ,点C的坐标是 ; (2)请作出关于x轴对称的 (点A 与点A'对应, 点B 与点B'对应, 点C与点 对应); (3)y轴上存在点P, 使得的值最小,则的最小值是 . 3.阅读下列材料,回答问题: 如图,点,点,以为斜边作,则,于是,,所以,反之,可将代数式的值看作点到点的距离. 例如: 故代数式的值看作点到点的距离. 已知:代数式 (1)该代数式的值可看作点到点 、 的距离之和. (2)求出这个代数式的最小值. 类型三、平面直角坐标系的三点共线 【解惑】如图,已知A、B两村庄的坐标分别为,,一辆汽车在x轴上行驶,从原点O出发. (1)汽车行驶到离B村最近的点的坐标是   ; (2)汽车行驶到x轴的某一点P时到A、B两村的距离的差最大. ①请写出P点的坐标,并在图中标出点P; ②求出的最大值,并说明理由; (3)在y轴上有一村庄Q,若Q村到A村的距离等于A村到B村的距离,请你求出Q村的坐标. 【融会贯通】 1.对于一些二次根式,我们可以用数形结合的方法进行研究.如,可以看作平面直角坐标系中,动点与定点或之间的距离(如图).请参考上面的方法解决下列问题: (1)若将看作平面直角坐标系xOy中,动点与定点C之间的距离,则点C的坐标可以是______(写出一个即可); (2)若,直接写出d的最大值. 2.【发现问题】   小明在课外书上遇到了下面这道题:已知,,求线段的长度.小明经过思考以后,发现这类问题可以通过勾股定理来解决.思路如下:在平面直角坐标系中,设,,要求线段的长度可以用如下的方法,如图,过作轴的垂线,垂足为,过作轴的垂线,垂足为,延长交于点,则线段的长度可以表示为,且,在Rt△中,,根据勾股定理可得: 【解决问题】 (1)①则线段长度是 ; ②如果点,点,则线段长度是        【知识迁移】 (2)①点,,请在轴上找一点,使得的值最大,请直接写出这个最大值是 . ②点,,请在轴上找一点,使得最小,请直接写出这个最小值是 . 【拓展延伸】 (3)①代数式的最小值是 . ②代数式的最大值是 . 3.如图所示,在平面直角坐标系中,已知,,. (1)在平面直角坐标系中画出. (2)点关于轴的对称点的坐标为__________,点关于轴的对称点的坐标为__________; (3)在轴上找一点,使最大; (4)在轴上找一点,使的周长最小,并求出周长; (5)已知为轴上一点,若的面积为4,求点的坐标. 类型四、平面直角坐标系的面积问题 【解惑】如图1,在平面直角坐标系中,,,其中a的平方是4,b是4的平方根,且,过点C作轴于点B. (1)求三角形的面积; (2)如图2,过点B作交y轴于点D,且,分别平分、,求的度数; (3)在y轴上是否存在点P,使得三角形和三角形的面积相等?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 【融会贯通】 1.在平面直角坐标系中、,a、b满足. (1)如图1,求点A、B的坐标; (2)如图2,y轴上有一点E,的面积是6,求点E的坐标; (3)如图3,将线段沿x轴的正方向平移4个单位长度,过A、B两点分别作y轴的垂线,垂足分别为D、C,在坐标平面内是否存在点,使得与的面积相等,且与的面积相等?若存在,请求P点的坐标;若不存在,请说明理由. 2.在平面直角坐标系中,O为原点,点,,. (1)如图1,的面积为 ; (2)如图2,将点B向右平移至点. ①若线段的长为5,求点D到直线的距离; ②点P是x轴上一动点,若的面积等于3,请求出点P的坐标. 3.已知长方形在平面直角坐标系中,连接线段,,且交于点.    (1)如图1,边与轴平行,是轴的正半轴上一点,是轴的正半轴上一点,的平分线和的平分线交于点,若,求的度数; (2)如图2,若长方形的三个顶点,,的坐标分别为,,. ①请直接写出点的坐标; ②若长方形以每秒1个单位的速度向下运动,设运动的时间为秒.是否存在某一时刻,使得三角形的面积等于长方形的面积的一半?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 类型五、平面直角坐标系的全等三角形 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是 (1)在图中作出,关于y轴对称的. (2)在y轴上画出点 P,使 最小(保留作图痕迹). (3)如果要使以为顶点的三角形与全等(A与D不重合),写出所有符合条件的点 D 坐标. 【融会贯通】 1.如图所示. (1)写出,,三点的坐标. (2)若各顶点的纵坐标不变,横坐标都乘,请你在同一坐标系中描出对应的点、、,并依次连接这三个点,所得的与原有怎样的位置关系; (3)如果点是坐标系中格点上的一点,要使点、、构成的三角形与全等,请写出符合条件的点的坐标. 2.(1)如图1,在中,,,过点的直线经过三角形内部,过点作于点,过点作于点.则与的数量关系为___________,请证明你所写的结论; (2)尝试探究:若; ①如图1,连接,,四边形的面积为:___________(用含,的代数式表示); ②如图2,过点的直线不经过内部,其它不变,则四边形的面积为:___________(用含的代数式表示). (3)拓展迁移:如图3,,,点,的坐标分别是,,直接写出点的坐标___________;在坐标平面内找一点(不与点重合),使与全等.直接写出点的坐标. 3.已知:在平面直角坐标系中.的三个顶点的坐标分别是. (1)在坐标系中,描出; (2)在图中画出关于y轴对称的; (3)如果要使以B、C、D为顶点的三角形与全等,直接写出所有符合条件的点D坐标,(点D不与点A重合) 类型六、平面直角坐标系的等腰三角形 【解惑】在直角坐标系中,的三个顶点的位置如图所示. (1)请画出关于轴对称的(其中分别是的对应点,不写画法); (2)在轴上求作点,使的值最小.(不需计算,在图上直接标记出点的位置) (3)点在坐标轴上,且满足是等腰三角形,则所有符合条件的点有____________个. 【融会贯通】 1.如图1,在等腰中,,,点是边上一点(不与点、重合),连接,将沿翻折得,连接.    (1)若,解决下列问题: ①当点落在边上时,与的关系是______; ②当时,请用无刻度的直尺和圆规作出点的位置; (2)如图,①当点落在边上,且 为等腰三角形时,求的值; ②当点在边上运动时,存在点落在边上,则的取值范围是______. 2.如图,在平面直角坐标系中,为y轴正方向上一点,为x轴正方向上一点,且满足. (1)求线段AB的长; (2)点C是线段AC上一点,如果BC平分,求点C的坐标; (3)点P是x轴上一动点,且为等腰三角形,直接写出所有符合条件的点P的坐标. 3.如图1,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标是,连接.若动点从点出发沿着线段以5个单位每秒的速度向终点运动,设运动时间为秒. (1)求线段的长. (2)连接,当为等腰三角形时,过点作线段的垂线与直线交于点,求点的坐标; (3)已知点为的中点,连接,点关于直线的对称点记为(如图2),在整个运动过程中,若点恰好落在内部(不含边界),请直接写出的取值范围. 类型七、平面直角坐标系的等腰直角三角形 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,线段的两个端点A,B的坐标分别为. (1)在图中画出线段关于y轴对称的线段; (2)若点是线段上的任意一点,则点P在线段上的对应点的坐标是 ; (3)点C是平面内一点,若是以为腰的等腰直角三角形,则点C的坐标为 . 【融会贯通】 1.在平面直角坐标系中,点,如图构造矩形,点D为,动点P从点D出发,沿以每秒1个单位长度的速度运动,作,交边或边于点,当点与点重合时,点停止运动.连接,设运动时间为秒. (1)①如图1,当点运动到O处时,线段长为____________; ②如图2,当点P在边上运动时,点P的坐标为___________(用含t的式子表示),若点Q与点B重合时,线段长为____________. (2)如图3,当点在边上运动时,求证:是等腰直角三角形, (3)将沿直线翻折,形成四边形,当四边形与矩形重叠部分是轴对称图形时,请直接写出的取值范围. 2.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,a,b满足,连接,过点A作,且,连接. (1)如图1,求点C的坐标; (2)如图2,点D的坐标为,在(1)的条件下作等腰,其中,,连接交y轴于点M,求点M的坐标; (3)在(2)的条件下,若点N的坐标是,点P在第二象限,且P,N,M构成等腰直角三角形,请直接写出点P的坐标. 3.已知:在平面直角坐标系中,点M的坐标为. (1)若点M在y轴上,求a的值; (2)若轴,并且点N的坐标为. ①求点M的坐标及线段的长; ②P为坐标系内一动点,当为以为直角边的等腰直角三角形时,直接写出点P的坐标. 类型八、平面直角坐标系的直角三角形 【解惑】在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,已知格点(网格线的交点). (1)画出关于轴对称的; (2)在所给的网格图中确定格点,使得点组成以为直角边的直角三角形,并写出所有点的坐标. 【融会贯通】 1.如图,在平面直角坐标系中,已知点,点为轴正半轴上的一点,且, (1)求点的坐标. (2)在轴上是否存在一点,使得为直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 2.在4×4的正方形网格中建立如图所示的直角坐标系,其中格点A,B的坐标分别是,.请在x轴上找一个格点C,使得是直角三角形,且为轴对称图形, (1)直接写出点C的坐标; (2)求出此时的面积. 3.如图,在中,,点为的中点,连接.点在射线上运动,当点不与点重合时,连接.设. (1)的长为________; (2)当是直角三角形时,求的值; (3)当是轴对称图形时,求的面积; (4)如图,作点关于直线的对称点,连接,当点三点共线时,直接写出的值. 类型九、平面直角坐标系的角的数量关系 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,点,且a,b满足,线段向上平移k个单位长度得到线段. (1)求点A,B的坐标; (2)若点P在x轴上.且,求满足条件的点P的坐标; (3)当点F,E分别为线段上任意一点时,,点G为线段与之间一点,连接, ,试猜想与的数量关系,并说明理由. 【融会贯通】 1.如图,在平面直角坐标系中,点,且满足,P点从点A出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度移动,点Q从点O出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度匀速运动.    (1)点A的坐标是 ,点B的坐标是 ,点C的坐标是 . (2)在点P,Q运动的过程中,连接,使的面积是面积的4倍,求出点P的坐标; (3)在点P,Q运动的过程中,当时,请探究和的数量关系,并说明理由. 2.如图,在平面直角坐标系中,点满足,轴,垂足为,    (1)点的坐标为______,点的坐标为______; (2)如图1,若点在轴上,连接,使,求点的坐标; (3)如图2,是线段所在直线上一动点,连接,为轴负半轴上一点,平分,交直线于点,作,当点在直线上运动过程中,请探究与的数量关系,并证明. 3.如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,,且a,b满足,现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向左平移3个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接,, (1)请直接写出A的坐标 ,B的坐标 ; (2)在坐标轴上是否存在点M,使三角形的面积与三角形的面积相等?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,试说明理由. (3)点P是直线上的一个动点,点Q是线段的中点,连接,, ①如图2,当点P在线段上移动时(不与A,C重合),请找出,,的数量关系,并证明你的结论; ②若P在直线上运动,请直接写出、、的数量关系. 类型十、平面直角坐标系的定值与不变 【解惑】如图,在平面直角坐标系中,轴,垂足为,轴,垂足为,已知,,其中,满足关系式,点在线段上运动(点不与、两点重合,题中所有的角均为大于且小于的角) (1)直接写出点的坐标. (2)射线上一点,射线上一点(不与重合),连接,,使,求与之间的数量关系. (3)连接,,平分,是的三等分线,且,请判断能否为定值?若能,请求出的值;若不能,请说明理由. 【融会贯通】 1.平面直角坐标系中, 点,, 为等腰直角三角形, ,, 交y轴负半轴于点 D. (1)如图1, a、b满足关系式 ,直接写出点A、B、C的坐标; (2)如图2, 点E是x轴正半轴上的动点, 过点B作交于点F, 且.求证:点 D是的中点; (3)在(2) 的条件下, 如图3, 点F在线段上,的值是否为定值? 若是,请计算出定值; 若不是,请用含有a,b的代数式表示. 2.在平面直角坐标系中,,,且a,c满足. (1)直接写出a,c的值. (2)如图1,点,在第二象限内有一点,若,求m的取值范围. (3)如图2,若,点G是第二象限内一点,并且y轴平分.点E是线段上一动点,连接交于点H,当点E在上运动时,的值是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值. 3.如图1,在平面直角坐标系中,的三个顶点为,,,且满足,线段交轴于点.点从点出发以每秒2个单位长度的速度沿轴负半轴方向运动(点不与点重合). (1)求点、、的坐标. (2)在轴上是否存在这样的点,使的面积等于的面积的?若存在,请求出点坐标,若不存在,请说明理由. (3)如图2,若点为轴负半轴上一动点,过点作,分别作,的平分线交于点,试问在点的运动过程中,的度数是否发生变化,若变化,请说明理由,若不变,请求出的值. 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三章 位置与坐标(优质类型)考点解惑【基础•中等•优质】题型过关专练-2025-2026学年八年级数学上册(北师大版2024)
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第三章 位置与坐标(优质类型)考点解惑【基础•中等•优质】题型过关专练-2025-2026学年八年级数学上册(北师大版2024)
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