精品解析：辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年辽阳市灯塔市八年级（下）期中质量监测 物理试卷 （本试卷共24道题 满分80分 考试时长共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 2. 如图所示，水平放置的订书机，其钉槽内的订书针受到右部被压缩的弹簧的弹力。下列有关说法正确的是（　　） A. 订书针受到弹簧的弹力水平向右 B. 弹簧也受到订书针的弹力，该力是弹簧的形变产生的 C. 订书针越少，弹簧对订书针的弹力越小 D. 弹簧的长度发生变化，说明力能改变物体的运动状态 3. “七月小暑连大暑，抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏，下列现象或做法是为了减小摩擦的是（　　） A. 制作粗糙的捆绳 B. 握紧镰刀的把手 C. 给农机的转轴处加润滑油 D. 收割机的轮胎带有花纹 4. 在圆柱形容器侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在下列四幅图中均画出了水流动的轨迹，正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图是中国辽宁舰和山东舰编队首次开展双航母编队演练。以下关于航母巡航过程描述正确的是（　　） A. 停在航母甲板上的舰载机受到的重力就是对甲板的压力 B. 停在航母甲板上的舰载机受到的支持力和甲板所受压力是一对平衡力 C. 两艘航母航行时不能靠得太近，因为流体中流速越大的位置压强越大 D. 当大部分舰载机起飞离开航母甲板后，航母舰体底部所受海水压强减小 6. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 跳远时助跑 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7. 如图甲所示，重6N的木块受到水平压力F的作用，其F-t和s-t图像分别如乙、丙所示，分析图像可知，下列说法正确的是（ ） A. 0-2s时，物体受到的摩擦力为6N B. 2-4s时，物体受到摩擦力为 6N C. 4-6s时，物体受到的滑动摩擦力为10N D. 要使物体在6~8s内做减速运动，压力F应该大于 10N 8. 如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个薄壁容器，两容器的质量、高度和容积均相等，甲容器的底面积小于乙容器的底面积，分别向两容器中装入等体积的水后（图中未画出），下列判断正确的是（　　） A. 两容器对桌面的压力大小一定相等 B. 两容器对桌面的压强大小一定相等 C. 水对甲容器底的压强一定大于水对乙容器底的压强 D. 水对甲容器底的压力一定小于水对乙容器底的压力 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 9. 踢足球时，脚对足球施力的同时脚也感到痛，使脚感觉到痛的施力物体是________，这一现象表明物体间力的作用是________的。 10. 把一个重为1.96牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受重力和空气阻力的作用，若空气阻力大小恒为0.2牛，且方向总是与运动方向相反，则苹果的质量为______千克，上升过程中所受合力的大小为______。 11. 如图1所示，木块的长度为______cm。如图2所示，弹簧测力计此时的示数为______。 12. 如图所示，书法练习时通常用具有一定分量的镇纸放在书写纸张上，这是因为“有分量”的镇纸受到的___________力较大，可有效压住纸张保持纸张平整、稳定。在水平桌面上书写“一”时发现笔毫向左弯曲，此时笔毫受到纸张的摩擦力方向水平向__________（选填“左”或“右”）。 13. 用吸管吸奶茶时，奶茶在________ 的作用下上升到嘴里；炖骨头汤最好用压力锅炖煮，这是因为随着气压的增大，水的沸点会_______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 14. 如图是湖北省博物馆镇馆之宝，春秋晚期的青铜剑“越王勾践剑”，它历经2500多年仍锋利如新，有“天下第一剑”之称。其剑刃锋利是为了______压强，更容易穿刺成功；在博物馆灯光的照射下，其展台下面有一道清晰的剑影，这是光的______造成的。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图，物体A与传送带一起向上匀速运动，请画出物体A受到的摩擦力及其对传送带的压力的示意图。 16. 如图所示，车厢内悬挂一小球与小车一起匀速向右运动（小球与车厢前壁无挤压），请你在图中画出小车突然刹车时小球受力的示意图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 17. 在探究“物体所受重力与其质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量均为 50g。实验步骤如下： （1）实验中，需要测量重力的工具是______。 （2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数______（选填“大于”“小于”或“等于”）钩码所受的重力。 （3）逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中，请你在乙图坐标纸上，用描点法作出 G-m图像。 钩码数/个 1 2 3 4 5 6 质量 m/ kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 （4）根据图像得出的实验结论是______。 （5）探究物体所受重力大小是否与形状有关，同学们找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？______，理由是______。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示的实验： （1）甲、乙、丙三次实验中沿水平方向______拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力的大小______（选填“相等”或“不相等”）； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；鞋底上有花纹，可根据______两次实验的结论进行解释； （3）兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与物体的速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，发现弹簧测力计的示数相同，分析得出结论：滑动摩擦力的大小与物体的速度______（选填“有关”或“无关”）； （4）如图丁为改进的实验装置，不需要匀速拉动长木板B，也能测出A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时，A所受的滑动摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。 19. 下面是某小组同学“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）小组同学根据生活经验和所学知识提出了液体压强可能与如下因素有关的猜想： A．液体的密度 B．液体的深度 C．受压面的方向 小明游泳时感觉到潜入水中越深的位置，受到水的压力越大，这一现象可以作为猜想______的依据。 （2）实验前，为了检测压强计能否正常使用，用手轻压探头的橡皮膜，如果发现压强计内液柱的高度发生了明显变化，说明该压强计的气密性______。 （3）小组同学的探究过程如图所示，记录实验情况如下表：分析表中①、②、③三次实验数据，可得出结论：同种液体同一深度，液体向各个方向的压强______；比较③、④两次实验，是为了探究液体压强与______是否有关。 实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ 液体种类 水 水 水 水 盐水 探头深度/cm 10 10 10 15 18 探头方向 向上 向前 向下 向下 向下 U形管内液柱高度差/格 4 4 4 6 8 （4）为了探究“液体压强与液体的密度是否有关”，比较④、⑤两次实验，能否得出结论______ 20. 小田看到“纸飞机比赛”中，纸飞机大小、形状各异，通过对比取得优异成绩同学的纸飞机，将不同之处划分为机翅面积和机身夹角，如图所示，对飞机飞行距离的影响因素进行了实验：①制作其他形状相同，机身夹角不同的纸飞机试飞；②制作其他形状相同，机翅面积不同的纸飞机试飞。 （1）小田将每个纸飞机用最大力气水平掷出，重复3次实验，记录纸飞机飞出的___________（选填“最大”或“平均”）距离作为最终实验数据，得到多组实验记录数据如表所示： 实验序号 机翅面积 机身夹角 飞行距离 1 55 5 9.6 2 55 10 12.4 3 55 15 13.1 4 85 10 15.7 5 95 10 16.3 （2）通过分析1、2、3三次实验数据，可初步得出结论：纸飞机飞行的距离与机身夹角___________（选填"有关"或"无关"）。根据___________（填实验序号）三次实验数据可知，在适当范围内，其他条件一定，机翅面积越大，纸飞机飞行距离越___________（选填“远”或“近”）。 （3）小田还发现有同学投掷纸飞机前会给机头哈气，使得飞机飞行更远，哈气可以增大纸飞机机头的___________力，哈气后纸飞机的重心向___________（选填“前”或“后”）移。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 21. 图是一款“中国智造”的新型无人售货车，它能实现无人驾驶、无人售货，给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2t，行驶时路面对车的摩擦力为车总重的0.1倍，求： （1）车装满货物时的重力； （2）行驶时地面对售货车的摩擦力。 22. 如图，一两端开口的圆柱形玻璃管，用质量不计的塑料片附在下端（塑料片和玻璃管的横截面积均为10cm2，且塑料片和玻璃管的厚度不计），然后用外力将玻璃管整直插在水下25cm处，保持平衡，求： （1）水对塑料片产生的压强和压力； （2）利用这个玻璃管可以测量液体密度，先保持玻璃管在水中的位置不变，然后向玻璃缓慢地倒入该液体，当倒入深度达到20cm时，发现塑料片刚好下落。那么该液体的密度为多少? 23. 阅读短文，回答问题。 中国“辽宁号”航母有关参数如表所示。 最高航速km/h 54 最大舰载机数量/架 30 最大舰长/m 304 歼-15舰载机推重比 0.5 最大舰宽/m 70.5 歼-15舰载机的质量/t 21 （1）机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强越______的原理。使舰载机产生向上的升力。 （2）下列有关航母、舰载机的说法正确的是______ A．舰载机在航空母舰上顺风起飞，更有利于飞机升空 B．舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰。可知舰载机受到推力的施力物体是发动机 C．舰载机降落后，飞机由于惯性作用仍会向前滑行一段距离 D．舰载机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力 （3）飞机降落时，在舰载机与尾钩完全咬合后。舰载机在弹链的强大拉力作用下，迅速减速而停止，这表明力是______。 （4）歼15舰载机从航母起飞后。舰底所受海水的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）歼15舰载机向后喷出燃气产生的推力和自身重力的比称为推重比，该舰载机起飞燃气产生的推力为______N，研究表明舰载机受到的阻力与速度的大小关系式f=kv2中，设计人员不断改进设计，希望______（选填“增大”或“减小”）k值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年辽阳市灯塔市八年级（下）期中质量监测 物理试卷 （本试卷共24道题 满分80分 考试时长共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，放风筝时，手对绳子施加了拉力，由于力的作用是相互的，所以绳子也对手施加了拉力，因此，手受到的拉力作用的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意，故选C。 2. 如图所示，水平放置的订书机，其钉槽内的订书针受到右部被压缩的弹簧的弹力。下列有关说法正确的是（　　） A. 订书针受到弹簧的弹力水平向右 B. 弹簧也受到订书针的弹力，该力是弹簧的形变产生的 C. 订书针越少，弹簧对订书针的弹力越小 D. 弹簧的长度发生变化，说明力能改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹力的方向与施力物体的形变方向相反，弹簧被压缩，会对订书针产生一个水平向左的弹力，而不是水平向右，故A错误； B．力的作用是相互的，弹簧对订书针有弹力，同时订书针也会对弹簧有弹力，订书针对弹簧的弹力是由于订书针发生形变产生的，而不是弹簧的形变产生的，故B错误； C．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量有关，订书针越少，弹簧的形变量越小，弹簧对订书针的弹力越小，故C正确； D．弹簧的长度发生变化，是因为弹簧受到了力的作用，说明力能使物体发生形变，而不是改变物体的运动状态，故D错误。 故选C。 3. “七月小暑连大暑，抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏，下列现象或做法是为了减小摩擦的是（　　） A. 制作粗糙的捆绳 B. 握紧镰刀的把手 C. 给农机的转轴处加润滑油 D. 收割机的轮胎带有花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．制作粗糙的捆绳通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．握紧镰刀的把手通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．加润滑油通过分离接触面可以减小摩擦，故C符合题意； D．轮胎带有花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意； 故选C。 4. 在圆柱形容器侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在下列四幅图中均画出了水流动的轨迹，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射出的速度越大，由运动轨迹可知，图C中越向下水喷射出的速度越大，综上分析知，故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 如图是中国辽宁舰和山东舰编队首次开展双航母编队演练。以下关于航母巡航过程描述正确的是（　　） A. 停在航母甲板上的舰载机受到的重力就是对甲板的压力 B. 停在航母甲板上的舰载机受到的支持力和甲板所受压力是一对平衡力 C. 两艘航母航行时不能靠得太近，因为流体中流速越大的位置压强越大 D. 当大部分舰载机起飞离开航母甲板后，航母舰体底部所受海水压强减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．停在航母甲板上的舰载机受到的重力，施力物体是地球，方向竖直向下；对甲板的压力，施力物体是舰载机，方向垂直于甲板向下。这两个力的施力物体和受力物体都不同，不是同一个力，故A错误； B．停在航母甲板上的舰载机受到的支持力，受力物体是舰载机；甲板所受压力，受力物体是甲板。这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．两艘航母航行时不能靠得太近，因为流体中流速越大的位置压强越小，两艘航母之间的水流速度大，压强小，外侧压强大，会把两艘航母压向一起，故C错误； D．当大部分舰载机起飞离开航母甲板后，航母的总重力减小，因为漂浮时浮力等于重力，所以浮力减小。根据阿基米德原理，浮力减小，液体密度不变，所以排开液体的体积减小，航母会上浮一些，舰体底部所处深度减小。再根据，液体密度不变，深度减小，所以航母舰体底部所受海水压强减小，故D正确。 故选D。 6. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 跳远时助跑 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 【答案】BD 【解析】 【详解】力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它施加的力。 A．向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给桨一个向前的力，使船前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意； B．跳远时助跑是利用惯性，使运动员在起跳前具有较大的速度，从而跳得更远，而不是利用力的作用相互的原理，故B符合题意； C．火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力使火箭升空，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合题意； D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，利用了力可以改变物体的运动状态，不是利用力的作用是相互的原理，故D符合题意。 故选 BD。 7. 如图甲所示，重6N的木块受到水平压力F的作用，其F-t和s-t图像分别如乙、丙所示，分析图像可知，下列说法正确的是（ ） A. 0-2s时，物体受到的摩擦力为6N B. 2-4s时，物体受到摩擦力为 6N C. 4-6s时，物体受到的滑动摩擦力为10N D. 要使物体在6~8s内做减速运动，压力F应该大于 10N 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图丙知，物体在0-2s时静止，处于平衡状态，由图乙知，物体重力为6N，摩擦力和重力是平衡力，根据二力平衡，摩擦力f=F=6N，故A正确； B．由图丙知，2-4s物体做加速运动，压力减小，摩擦力减小，此时重力大于摩擦力，故B错误； C．4-6s物体做匀速直线运动，摩擦力和重力是平衡力，根据二力平衡，摩擦力f=F=6N，故C错误； D．4-6s物体做匀速直线运动，压力为10N，要使物体在6-8s内做减速运动，应该摩擦力大于重力，通过增大压力来增大摩擦力，所以压力F应该大于10N，故D正确。 故选AD。 8. 如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个薄壁容器，两容器的质量、高度和容积均相等，甲容器的底面积小于乙容器的底面积，分别向两容器中装入等体积的水后（图中未画出），下列判断正确的是（　　） A. 两容器对桌面的压力大小一定相等 B. 两容器对桌面的压强大小一定相等 C. 水对甲容器底的压强一定大于水对乙容器底的压强 D. 水对甲容器底的压力一定小于水对乙容器底的压力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．向两容器中装入等体积的水后，甲乙两容器中水的质量相等，因为两个容器均相同，所以甲乙两容器与水的总质量相等，甲乙两容器的总重力相等，因为容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和，所以两容器对桌面的压力相等，故A正确； B．如图所示，甲乙容器与桌面接触面积不同，则桌面的受力面积不同，根据可知，在接触面受到的压力相同时，受力面积不同，压强大小不同，故B错误； C．如图所示，当两容器中加满水时，两容器中水的质量、深度相等，此时水对甲容器底的压强等于水对乙容器底的压强，故C错误； D．甲容器中，水对容器底部的压力可以表示为，因为甲容器“下窄上宽”，所以（表示甲容器中水的体积），所以 乙容器中，水对容器底部的压力可以表示为，因为乙容器“下宽上窄”，所以（表示乙容器中水的体积），所以 因为两容器中加入的水的质量相等，所以，故D正确。 故选AD。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 9. 踢足球时，脚对足球施力的同时脚也感到痛，使脚感觉到痛的施力物体是________，这一现象表明物体间力的作用是________的。 【答案】 ①. 球 ②. 相互 【解析】 【详解】[1][2]当脚对足球施力的同时，足球同时也对脚施力，因此，脚会感到痛，即使脚感到痛的力的施力物体是球，物体间力的作用是相互的。 10. 把一个重为1.96牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受重力和空气阻力的作用，若空气阻力大小恒为0.2牛，且方向总是与运动方向相反，则苹果的质量为______千克，上升过程中所受合力的大小为______。 【答案】 ①. 0.2 ②. 2.16N 【解析】 【详解】[1]根据G=mg可得，苹果的质量 [2]苹果竖直向上抛出后，上升的过程中，受到的重力的方向是竖直向下，受到的阻力与运动方向相反，也是竖直向下，所以此时苹果受到的合力为F合=G+f=1.96N+0.2N=2.16N 11. 如图1所示，木块的长度为______cm。如图2所示，弹簧测力计此时的示数为______。 【答案】 ①. 2.55 ②. 3.2N 【解析】 【详解】[1]如图1所示，刻度尺的分度值为1mm，木块一端在5.00cm处，另一端在7.55cm处，木块的长度为 [2]如图2所示，弹簧测力计的量程为0.2N，指针指在3N后1小格处，此时弹簧测力计的示数 12. 如图所示，书法练习时通常用具有一定分量的镇纸放在书写纸张上，这是因为“有分量”的镇纸受到的___________力较大，可有效压住纸张保持纸张平整、稳定。在水平桌面上书写“一”时发现笔毫向左弯曲，此时笔毫受到纸张的摩擦力方向水平向__________（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 重 ②. 左 【解析】 【详解】[1]根据G=mg可知，镇纸的质量较大，受到的重力较大。 [2]物体所受摩擦力方向与其相对运动或相对运动趋势方向相反。因此笔毫相对于纸的运动方向是水平向右，因此受到受到纸张的摩擦力方向水平向左。 13. 用吸管吸奶茶时，奶茶在________ 的作用下上升到嘴里；炖骨头汤最好用压力锅炖煮，这是因为随着气压的增大，水的沸点会_______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 大气压 ②. 升高 【解析】 【详解】[1]用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，奶茶在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压的作用。 [2]水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，因此用压力锅煮骨头可以使水的沸点升高。 14. 如图是湖北省博物馆镇馆之宝，春秋晚期的青铜剑“越王勾践剑”，它历经2500多年仍锋利如新，有“天下第一剑”之称。其剑刃锋利是为了______压强，更容易穿刺成功；在博物馆灯光的照射下，其展台下面有一道清晰的剑影，这是光的______造成的。 【答案】 ①. 增大 ②. 直线传播 【解析】 【详解】[1]剑刃锋利是在压力一定时通过减小受力面积增大压强。 [2]在博物馆灯光的照射下，其展台下面有一道清晰的剑影，是剑身挡住光线形成了影子，这是光的直线传播造成的。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图，物体A与传送带一起向上匀速运动，请画出物体A受到的摩擦力及其对传送带的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】体A在斜面上具有沿斜面向下的运动趋势，则会受到斜面对其沿斜面向上的摩擦力，作用点在物体的重心上；物体A对传送带的压力F的作用点在物体与传送带的接触面上，方向垂直于传送带向下，从力的作用点，沿力的方向作有向线段，作图如下所示： 16. 如图所示，车厢内悬挂一小球与小车一起匀速向右运动（小球与车厢前壁无挤压），请你在图中画出小车突然刹车时小球受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小车突然刹车时，小球由于惯性会继续保持向前运动的状态，因此会对车厢壁产生向右的压力，车厢壁就会对球产生向左的支持力，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力、竖直向上的拉力、水平向左的支持力，作图如下所示： 四、实验题（本题共4小题，共24分） 17. 在探究“物体所受重力与其质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量均为 50g。实验步骤如下： （1）实验中，需要测量重力的工具是______。 （2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数______（选填“大于”“小于”或“等于”）钩码所受的重力。 （3）逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中，请你在乙图坐标纸上，用描点法作出 G-m图像。 钩码数/个 1 2 3 4 5 6 质量 m/ kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 （4）根据图像得出的实验结论是______。 （5）探究物体所受重力大小是否与形状有关，同学们找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？______，理由是______。 【答案】（1）弹簧测力计 （2）等于 （3） （4）物体所受的重力与它的质量成正比 （5） ①. 不可行 ②. 没有控制质量不变 【解析】 【小问1详解】 在测量重力的实验中，常用的工具是弹簧测力计。因为弹簧测力计可以通过其内部弹簧的形变程度来显示所受拉力的大小，当物体静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受的重力。 【小问2详解】 当钩码挂在弹簧测力计上静止时，钩码处于平衡状态，它受到竖直向下的重力和弹簧测力计对它竖直向上的拉力，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，结合力的作用是相互的，可知此时弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力。 【小问3详解】 在坐标纸上，根据表格中的数据进行描点。然后用平滑的曲线将这些点连接起来，如图所示 【小问4详解】 观察作出的 图像，发现它是一条过原点的倾斜直线。这表明物体所受的重力 与它的质量成正比关系。 【小问5详解】 [1][2]这种探究方法不可行。在探究物体所受重力大小是否与形状有关时，应该控制质量等其他因素不变。而用小刀刻橡皮泥的过程中，橡皮泥的质量会发生改变，不满足控制变量法的要求，所以不能得出可靠的关于重力与形状关系的结论。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示的实验： （1）甲、乙、丙三次实验中沿水平方向______拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力的大小______（选填“相等”或“不相等”）； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；鞋底上有花纹，可根据______两次实验的结论进行解释； （3）兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与物体的速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，发现弹簧测力计的示数相同，分析得出结论：滑动摩擦力的大小与物体的速度______（选填“有关”或“无关”）； （4）如图丁为改进的实验装置，不需要匀速拉动长木板B，也能测出A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时，A所受的滑动摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 相等 ③. 接触面的粗糙程度 ④. 乙、丙 ⑤. 无关 ⑥. 右 【解析】 【详解】（1）[1][2]测量滑动摩擦力大小时，要沿水平方向匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时木块受力平衡，拉力等于摩擦力，这样间接的测出滑动摩擦力的大小。 （2）[3]图中甲乙接触面粗糙程度相同而压力大小不同，测得的摩擦力大小也不同，通过对比甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [4]鞋底上有花纹，说明鞋底与地面间的接触面粗糙程度较大，是通过增大接触面间的粗糙程度来增大摩擦力的，图中乙丙两次实验压力大小相同而接触面粗糙程度不同，丙的粗糙程度更大，摩擦力更大，所以可用图中乙、丙两次实验的结论进行解释。 （3）[5]改变物体运动的速度，但测得的摩擦力大小相同，说明滑动摩擦力的大小与物体的速度无关。 （4）[6]当拉动木板B向右运动时，A给木板B一个向左的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以木板给A一个水平向右的摩擦力，即A所受的滑动摩擦力的方向向右。 19. 下面是某小组同学“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）小组同学根据生活经验和所学知识提出了液体压强可能与如下因素有关的猜想： A．液体的密度 B．液体的深度 C．受压面的方向 小明游泳时感觉到潜入水中越深的位置，受到水的压力越大，这一现象可以作为猜想______的依据。 （2）实验前，为了检测压强计能否正常使用，用手轻压探头的橡皮膜，如果发现压强计内液柱的高度发生了明显变化，说明该压强计的气密性______。 （3）小组同学的探究过程如图所示，记录实验情况如下表：分析表中①、②、③三次实验数据，可得出结论：同种液体同一深度，液体向各个方向的压强______；比较③、④两次实验，是为了探究液体压强与______是否有关。 实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ 液体种类 水 水 水 水 盐水 探头深度/cm 10 10 10 15 18 探头方向 向上 向前 向下 向下 向下 U形管内液柱高度差/格 4 4 4 6 8 （4）为了探究“液体压强与液体的密度是否有关”，比较④、⑤两次实验，能否得出结论______ 【答案】（1）B （2）好 （3） ①. 相等 ②. 深度 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 小明潜入水中越深的位置过程中，受力面积不变，受到水的压力越大，根据可知，压强越大，所以可以猜想液体压强与深度有关，故选B。 【小问2详解】 用手轻压探头的橡皮膜时，如果压强计内液柱的高度发生了明显变化，说明压强计能准确反映橡皮膜处压强的大小情况，压强计性能良好、不漏气，即压强计的气密性好。 【小问3详解】 [1]分析表中①、②、③三次实验数据，液体种类相同、探头深度相同，探头方向不同，U形管两侧液面的高度差相同，液体压强相同，可以得到同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等。 [2]比较③、④两次实验，液体种类相同、探头方向相同，探头深度不同，根据控制变量法的使用方法可知，探究的是“液体压强与深度是否有关”。 【小问4详解】 探究“液体压强与液体的密度是否有关”时，根据控制变量法的使用方法，应保持深度相同，液体的密度不同，比较④、⑤两次实验，液体密度不同，深度也不同，不符合控制变量法的使用方法，不能得到结论。 20. 小田看到“纸飞机比赛”中，纸飞机大小、形状各异，通过对比取得优异成绩同学的纸飞机，将不同之处划分为机翅面积和机身夹角，如图所示，对飞机飞行距离的影响因素进行了实验：①制作其他形状相同，机身夹角不同的纸飞机试飞；②制作其他形状相同，机翅面积不同的纸飞机试飞。 （1）小田将每个纸飞机用最大力气水平掷出，重复3次实验，记录纸飞机飞出的___________（选填“最大”或“平均”）距离作为最终实验数据，得到多组实验记录数据如表所示： 实验序号 机翅面积 机身夹角 飞行距离 1 55 5 9.6 2 55 10 12.4 3 55 15 13.1 4 85 10 15.7 5 95 10 16.3 （2）通过分析1、2、3三次实验数据，可初步得出结论：纸飞机飞行的距离与机身夹角___________（选填"有关"或"无关"）。根据___________（填实验序号）三次实验数据可知，在适当范围内，其他条件一定，机翅面积越大，纸飞机飞行距离越___________（选填“远”或“近”）。 （3）小田还发现有同学投掷纸飞机前会给机头哈气，使得飞机飞行更远，哈气可以增大纸飞机机头的___________力，哈气后纸飞机的重心向___________（选填“前”或“后”）移。 【答案】（1）最大 （2） ①. 有关 ②. 2、4、5 ③. 远 （3） ①. 重 ②. 前 【解析】 【小问1详解】 该实验探究对纸飞机飞行距离的影响因素，需记录纸飞机飞出的最大距离。 【小问2详解】 [1]分析表格数据可知，机翅面积相同时，机身夹角变大，飞行距离变大，所以纸飞机飞行的距离与机身夹角有关。 [2][3]该实验探究对纸飞机飞行距离的影响因素，运用控制变量法，通过控制其他变量的不变性，来研究特定变量对实验结果的影响，表格中2、4、5三次实验数据中，机身夹角不变，改变机翅面积，机翅面积越大，纸飞机飞行距离越远。 【小问3详解】 [1][2]给机头哈气，呼出的气体含有水蒸气，水蒸气液化成小水珠，使纸飞机机头略微受潮，增大纸飞机机头的重力，纸飞机的重心向前移。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 21. 图是一款“中国智造”的新型无人售货车，它能实现无人驾驶、无人售货，给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2t，行驶时路面对车的摩擦力为车总重的0.1倍，求： （1）车装满货物时的重力； （2）行驶时地面对售货车的摩擦力。 【答案】（1）2×104N；（2）2×103N 【解析】 【详解】解：（1）这款车装满货物时总质量为 m =2t=2×103kg 则车装满货物时的重力为 G =mg=2×103kg ×10N/kg=2×104N （2）行驶时地面对售货车的摩擦力为 f =0.1G=0.1×2×104N=2×103 N 答：（1）车装满货物时的重力为2×104N； （2）行驶时地面对售货车的摩擦力为2×103N。 22. 如图，一两端开口的圆柱形玻璃管，用质量不计的塑料片附在下端（塑料片和玻璃管的横截面积均为10cm2，且塑料片和玻璃管的厚度不计），然后用外力将玻璃管整直插在水下25cm处，保持平衡，求： （1）水对塑料片产生的压强和压力； （2）利用这个玻璃管可以测量液体密度，先保持玻璃管在水中的位置不变，然后向玻璃缓慢地倒入该液体，当倒入深度达到20cm时，发现塑料片刚好下落。那么该液体的密度为多少? 【答案】（1）2.5N；（2）1.25×103kg/m3 【解析】 【详解】解：（1）水对塑料片产生的压强 p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×25×10-2m=2500Pa 水对塑料片产生的压力 F水=pS=2500Pa×10×10-4m2=2.5N （2）塑料片刚好下落时，塑料片受到水的压强和玻璃管内液体的压强相等，所以 p水=p液 ρ水gh水=ρ液gh液 则该液体的密度 答：（1）水对塑料片产生的压强为2500Pa，压力为2.5N； （2）该液体的密度为1.25×103kg/m3。 23. 阅读短文，回答问题。 中国“辽宁号”航母有关参数如表所示。 最高航速km/h 54 最大舰载机数量/架 30 最大舰长/m 304 歼-15舰载机推重比 0.5 最大舰宽/m 70.5 歼-15舰载机的质量/t 21 （1）机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强越______的原理。使舰载机产生向上的升力。 （2）下列有关航母、舰载机的说法正确的是______ A．舰载机在航空母舰上顺风起飞，更有利于飞机升空 B．舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰。可知舰载机受到推力的施力物体是发动机 C．舰载机降落后，飞机由于惯性作用仍会向前滑行一段距离 D．舰载机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力 （3）飞机降落时，在舰载机与尾钩完全咬合后。舰载机在弹链的强大拉力作用下，迅速减速而停止，这表明力是______。 （4）歼15舰载机从航母起飞后。舰底所受海水的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）歼15舰载机向后喷出燃气产生的推力和自身重力的比称为推重比，该舰载机起飞燃气产生的推力为______N，研究表明舰载机受到的阻力与速度的大小关系式f=kv2中，设计人员不断改进设计，希望______（选填“增大”或“减小”）k值。 【答案】 ①. 小 ②. D ③. 改变物体运动状态的原因 ④. 变小 ⑤. ⑥. 减小 【解析】 【详解】（1）[1]图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强越小，由此产生压强差，产生向上的升力。 （2）[2]A．舰载机在航空母舰上顺风起飞，就会造成气体流速太小，不利于飞机升空，故A错误； B．舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰，发动机作用在后面的空气上，空气对飞机也有一个作用力，故推力的施力物体是空气，故B错误； C．舰载机降落后，飞机由于自身具有惯性仍会向前滑行一段距离，不能说由于惯性作用，故C错误； D．舰载机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力，故D正确。 故选D。 （3）[3]飞机降落时，舰载机在弹链的强大拉力作用下，迅速减速而停止，这表明力可以改变 物体的运动状态。 （4）[4]舰载机从航母起飞后，航母重力减小，浮力等于重力，浮力减小，排开液体体积减小，因此船会上浮，故舰底离海面的距离将减小，所受海水的压强将变小。 （5）[5][6]由题意可知歼15舰载机推重比为0.5，故该舰载机起飞后燃气产生的推力为 研究表明舰载机受到的阻力与速度的大小关系式f=kv2中，k值的大小体现了舰载机的性能，设计人员不断改进设计，希望尽可能使舰载机阻力更小，飞的更快，所以阻力更小，需要k值更小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $