辽宁省朝阳市双塔区朝阳一中联盟校2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 朝阳市
地区(区县) 双塔区
文件格式 DOCX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

朝阳一中2025-2026学年度第二学期期中质量检测 八年级物理试卷 (试卷满分100分,考试时间80分钟) 一、选择题(1~9为单选,每小题2分,10~13为多选,每小题2分,多选、错选不得分,漏选得1分,共26分) 1.如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力、的作用。、的大小随时间变化的图像如图乙所示。在时间内,下列对物体所受力的合力的分析,正确的是(  ) A.先变大后变小,合力方向始终与相同 B.先变小后变大,合力方向始终与相同 C.先变大后变小,合力方向始终与相反 D.先变小后变大,合力方向始终与相反 2.如图所示是宇树科技制造的机器狗,下列有关说法中正确的是(  ) A.机器狗行走时,跟地面之间没有摩擦力 B.走在斜坡上时,机器狗对斜坡的作用力垂直于斜坡向下 C.机器狗行走时,它一定受到平衡力 D.四条腿站立时,身背喇叭跟没背喇叭相比,机器狗对地面的压强变大了 3.下图是我校初三学生备战体育中考的情景。下列说法正确的是(  ) A.立定跳远用力蹬地瞬间,地面对脚的力大于脚对地面的力 B.200m短跑时,运动员跑到终点不能立即停下来,是因为受到惯性作用 C.垫排球时排球向上弹起,说明力可以改变物体的运动状态 D.做引体向上时,运动员对单杠的拉力和他自身的重力是一对平衡力 4.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是(  ) A.、不变,变大 B.、不变,变大 C.变小,、变大 D.、不变,变小 5.小雪用如图所示的两套实验装置来观察并研究大气压强,清晨将两套装置放在实验室水平台面上,观察并测量的数据如图所示,中午时观察到乙图中玻璃管内的液面高度比清晨时的大,若不考虑气密性对实验的影响。下列说法正确的是(  ) A.此时实验室内的大气压强为标准大气压强 B.向甲图水银槽中添加水银,管内液面会上升 C.中午实验室内气压比清晨时气压高 D.将乙图装置从1楼移至30楼的过程中,将变小 6.如图所示的各种情景中,下列说法正确的是(  ) A.甲图中:小明的书包背带比较宽,这样可以减小对肩部的压力 B.乙图中:小丽用吸管能把饮料吸入口中,说明她对水产生了压力 C.丙图中:压路机轮子的重量就等于对路面的压力,说明压力就是重力 D.丁图中:洗手池的回水管做成U型,利用了连通器原理 7.国产动画大电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒与敖丙踢毽子的情景如图所示,下列说法正确的是(  ) A.踢出的毽子继续向前运动是由于始终受到向前踢力的作用 B.若毽子在最高点时所受外力全部消失,毽子将处于静止状态 C.毽子最终落回地面是受到重力的作用 D.毽子在最高点时,所受合力为零 8.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力的作用,的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示。下列判断正确的是(  ) A.时,物体所受摩擦力是1N B.2~4s内物体所受摩擦力逐渐增大 C.时,物体受到力的合力为零 D.时,将撤掉,物体继续匀速直线运动 9.关于大气压强,下列说法正确的是(  ) A.图甲中,在同一地点做托里拆利实验,玻璃管稍倾斜一些时,水银柱的长度不变 B.图乙中,从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀,是因为海拔高,大气压比较高 C.图丙中,医生给人们接种新冠疫苗时,用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压 D.图丁中,为防止新冠病毒外溢,用车内气压小于车外气压的负压救护车运送病例 10.如图所示,水平桌面上的两个相同柱形容器,分别装有甲、乙两种液体,甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度,a、b两点的液体压强相等。则下列判断正确的是(  ) A.甲液体的密度小于乙液体的密度 B.甲液体对容器底部的压力大于乙液体对容器的压力 C.装甲液体的容器对桌面的压力小于装乙液体的容器对桌面的压力 D.分别从两容器中取出相同质量的液体后,剩余的甲液体对容器底的压强更大 11.乒乓球被称为中国的“国球”,关于乒乓球运动中蕴含的力学知识,下列说法正确的是(  ) A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B.走动中的运动员对地面的压强比双脚站立时大 C.球拍击球,只能改变乒乓球的运动方向 D.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将做匀速直线运动 12.对于如图所涉及的物理知识,说法正确的是(  ) A.如图甲,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了大气压强 B.如图乙,隔板两侧装有不同液体,左侧的液体密度更大 C.如图丙,向硬币上方水平吹气,硬币向上“跳”起,硬币上方空气流速小,压强大 D.如图丁,在铁轨下铺枕石是通过增大受力面积,减小压力 13.弹簧测力计下挂一长方体,将长方体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲所示;图乙是弹簧测力计示数与长方体下降高度变化关系的图像,则下列说法正确的是(取)(  ) A.长方体的体积是 B.长方体受到的最大浮力是 C.长方体的密度是 D.长方体刚浸没时下表面受到水的压力是 二、填空题(每空1分,共18分) 14.玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动,如图所示,小朋友一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,滑板就能向前运动,这是因为物体间力的作用是______。此时若停止向后蹬地,滑板由于惯性还会继续向前运动一段距离,之所以最终会停下来,是因为它受到______的作用。 15.物理小妙招,生活更精彩。图甲中,用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手,这是通过增大______来减小压强;图乙是自制简易蛋黄分离器,挤压矿泉水瓶,让瓶口贴近蛋黄,松开手蛋黄被吸进瓶子里,这是利用______的作用。 16.如图所示,同种材料制成的等高长方体、放在水平桌面上,底面积之比为则、对地面的压强之比为______,若沿水平方向切去相同的体积,则、剩下部分对地面的压强______。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 17.如图甲所示,、两容器内盛有水,且水面等高,两容器之间用斜管相连,是开关,当把开关打开后,水将______(选填“由流向”、“由流向”或“不流动”);如图乙所示,质量为的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中。冰块对容器底部的压力为______,当冰熔化成水后(),它对容器底部的压力将______;对容器底部的压强将______(选填“变小”“不变”或“变大”)。() 18.如图所示,汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时,受气体流速影响,会产生一个向上的升力,此时车受到的重力和地面对车的支持力______(填“是”或“不是”)一对平衡力。假设汽车急转弯“漂移”过程中,所有的力突然都消失,汽车将______(选填“静止”、“继续漂移”或“匀速直线运动”)。 19.如图为自制发球机示意,当吹风机向水平管吹风时,乒乓球上方的气体压强变______。已知球的质量为,竖直方向受大气压作用的等效面积为,若不计管壁摩擦,当球下方和上方气压差刚大于______时,球恰能上升。取10N/kg。 20.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高,车门上处受到水的压强将增加。若车门在水下部分的面积为,受到水的平均压强为,,此时车门所受水的压力______N,因此,紧急情况下______()端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离。 21.2020年7月通车的沪苏通长江大桥在施工时,要向江中沉放大量的施工构件。如图甲所示,假设一正方体构件从江面被匀速吊入江水中,在沉入过程中,其下表面到水面的距离逐渐增大,构件所受浮力、钢绳拉力随的变化如图乙所示,其中图线①表示的是______(选填“”或“”)随的变化关系。构件所受重力大小为______N;(取) 三、作图题(每题2分,共4分) 22.如图,物体静止在固定的斜面上,请画出受到的摩擦力和对斜面的压力示意图。 23.如图所示,小球在水中加速上浮,请画出小球加速上浮时的受力情况。 四、实验探究题(每空1分,共30分) 24.(5分)利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”,甲、丙木板上分别铺有毛巾和棉布,其中毛巾最粗糙,木板最光滑。 (1)实验时,应将小车从______(同一/不同)高度处释放,实验中通过小车运动距离的大小来反映______; A.阻力的大小 B.阻力对物体运动的影响 C.接触面粗糙程度 (2)为了便于推理,水平面材料放置顺序最合理的是______; A.乙、丙、甲 B.丙、乙、甲 C.甲、乙、丙 D.甲、丙、乙 (3)如图丁所示,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做实验以获取可靠的证据?答:______; (4)分析实验现象可得:水平面越光滑,小车的速度减小越______(快/慢),小车运动的路程越长;由此可推理:如果水平面绝对光滑,运动的小车将一直做匀速直线运动。 25.(6分)某小组用如图所示装置探究二力平衡的条件,钩码质量均为50g。 (1)如图甲所示,小组同学在左边挂一个钩码,右边也挂一个钩码,木块保持静止状态,只在右边增加一个钩码时,木块仍然保持静止状态,此时木块受到的力相互______(选填“平衡”或“不平衡”),产生上述现象的原因是木块在水平方受到______力的作用。 (2)小组同学设计出了如图乙所示装置,要求卡片的质量较小,在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后,卡片静止,为探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上,应进行图______操作(选填“丙”或“丁”),松手后,卡片恢复原位置,这表明______。 (3)经交流与评估,同学们认为图乙的实验装置优于图甲,主要原因是(  ) A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片更便于研究两个力不作用在同一直线上时是否平衡 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (4)如图戊所示的生活场景,衣架和衣服被水平向左的风吹得做匀速直线运动,根据二力平衡知识,此时衣架对晾衣杆的压力与没有风时相比______(选填“更大”、“更小”或“一样大”)。 26.(7分)物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实心物块,下图A、B、C、D、B分别为实验情景。 (1)物块的重力为______N,浸没在水中时受到的浮力是______N; (2)由图A、B、C可得结论:当液体密度一定时,物体______越大,所受浮力越大; (3)由图A和实验______(填实验序号),可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体的密度有关; (4)同桌小红根据图A、B、C得出结论,物体在液体中深度越深,受到的浮力越大。你认为小红的结论是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是______; (5)小明还想探究物体所受浮为的大小跟物体的密度是否有关,下列实验方案中你认为合理的是______。 A.选两个质量相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 B.选两个体积相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 C.选两个密度相等,体积不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 27.(6分)如图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。(图甲、乙、丙中木板材料相同,图甲、乙中木板更光滑) (1)实验前要把弹簧测力计在____________(选填“水平”或“竖直”)方向上调零。 (2)将木块放在水平木板上,每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动,木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数;现仍利用如图甲所示的实验装置,下列两种操作木块所受摩擦力的大小仍为1.2N的操作是______(填字母)。 A.木块以更大的速度做匀速直线运动 B.将水平拉力增大到3N (3)对比图乙和图丙两次实验的结果,你能得到的结论是:__________________。 (4)为了使弹簧测力计示数稳定,小明对实验装置进行了改进,如图丁所示,他用水平拉力____________(选填“一定”或“不一定”)匀速直线拉动长木板,待弹簧测力计示数稳定后,木块受到的摩擦力大小为______N。 28.(6分)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵的______来体现的,______(填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验; (2)比较乙、丙所示实验的现象可以得出结论,下列实例中,可用此结论解释的是:______(填写正确选项前的字母): A.书包的背带做得很宽 B.严禁货车超载 (3)图丙中桌面对海绵的压强为,小新将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上,静止时如图丁所示,桌面对沙子的压强为,则______(填“<”“=”或“>”); (4)小新选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究,如图戊所示,将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后,发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化,由此他得出结论:压力的作用效果和受力面积无关。你认为这样的结论是______(填“正确”或“不正确”)的,理由是________________________。 五、综合题(29题8分,30题8分,31题6分,共22分) 29.一辆四轮小车的总质量为1.2t,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍,求: (1)小车做匀速直线运动时,汽车的牵引力是多少?(g取10N/kg) (2)小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2,当小车空车静止时,它对地面的压强是多少? (3)某路面能承受的最大压强为8×105Pa,该小车在该路面行驶时,车上人和物的总重不能超过多少? 30.如图甲所示,水平桌面上放着一个重为5N,底面积为20cm2的容器,向容器中装入0.3kg的水后,水深为10cm,g取10N/kg,求: (1)水对容器底的压力; (2)容器对桌面的压强; (3)如图乙所示,将一个边长为5cm的正方体木块放入水中,当木块静止时浸入水中的体积为75cm3,求木块受到的浮力。 31.(6分)如图甲所示,放学途中,小红撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来,伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关,于是设计了如图乙所示的实验进行验证。 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面,将其固定在一个托盘测力计上;在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流。打开电风扇,调整气流速度,读出测力计的示数,记入下表: (1)分析表中数据可知:模型受到的重力大小是______N;空气低速流过时,模型所受升力为______N;空气流速越快,模型受到的升力越______(选填“大”或“小”); (2)每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞如图丙。骑行时,人始终处于伞的影子当中,十分凉爽。该电动车快速行驶时,伞面会受到较大的升力,导致车辆对地的压力______(选填“大于”、“小于”或“等于”)总的重力,进而______(选填“增大”或“减小”)了车轮与地面间的摩擦力,带来极大的安全隐患; (3)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题,技术员设计了以下几种方案。弧形部分为墙面凸出部分,其中最有效的是方案______。 2025-2026学年度第二学期期中考试 物理参考答案 一选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 C D C B B D C C D AC BD AB ACD 二填空题 14. 相互的 摩擦力 15. 受力面积 大气压 16. 大于 17. 不流动 2 不变 变小 18. 不是 匀速直线运动 19. 小 20 20. 4000 B 21. 三作图题 22. 23. 四实验题 24.(1)同一 B(2)D(3)不需要(4)慢 25.(1)平衡 摩擦力(2)丙 相互平衡的两个力作用在同一条直线上 (3)A(4)一样大 26.(1)2.4 1(2)排开液体的体积(3)D、E (4)错误 没有控制排开液体的体积相同(5)B 27.(1)水平(2)匀速直线 AB (3)在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大(4)不一定 1.2 28.(1)凹陷程度 不可以(2)A (3)=(4)不正确 没有控制压力大小不变 五综合应用题 29.(1)600N;(2)Pa;(3)52000N 30.(1)2N(2)4000Pa(3)0.75N 31.(1)18 2 大(2)小于 减小(3)方案二 学科网(北京)股份有限公司 $

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