精品解析:河北省石家庄第四十中学2025--2026学年九年级上学期开学考数学试卷

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2025-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
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来源 学科网

内容正文:

初三数学练习 一、选择题(每题4分,共48分) 1. 下列函数中,是反比例函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据反比例函数,解答即可. 本题考查了反比例函数的定义,熟练掌握定义是解题的关键. 【详解】解:根据题意,得是反比例函数,其余都不是, 故选:B. 2. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了比例的性质,由题意可设,,代入计算即可得解,熟练掌握比例的性质是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴设,, ∴, 故选:A. 3. 一元二次方程配方后可变形为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先把-1移到方程的右边,然后方程两边都加9,再把左边根据完全平方公式写成完全平方的形式. 【详解】解:, , , , 故选B. 【点睛】本题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:先整理成一元二次方程的一般形式;②把常数项移到等号的右边;③把二次项的系数化为1;④等式两边同时加上一次项系数一半的平方. 4. 下列命题中,假命题是( ) A. 两组对边平行的四边形是平行四边形 B. 三个角是直角的四边形是矩形 C. 四条边相等的四边形是菱形 D. 有一个角是直角的平行四边形是正方形 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定方法逐项判断即可. 【详解】解:A、两组对边平行的四边形是平行四边形,本选项正确; B、三个角是直角的四边形是矩形,本选项正确; C、四条边相等的四边形是菱形,本选项正确; D、有一个角是直角的平行四边形是矩形,本选项为假命题; 故选D. 【点睛】本题考查了平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定方法,掌握判定定理是解题的关键. 5. 一次二次函数的图象在直角坐标系中的位置如图所示,这个函数的函数表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式.利用待定系数法即可求解. 【详解】解:由图象可知直线经过,两点, ∴根据题意得:, 解得:, 则这个函数的表达式是:, 故选:C. 6. 如图,在平行四边形中,是的角平分线,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由平行四边形的性质可得,,由两直线平行同旁内角互补可得,进而可得,由是的角平分线可得,由三角形的内角和定理可得,进而可得,解方程即可求出的度数. 【详解】解:四边形是平行四边形, ,, , 是的角平分线, , , , 解得:, 故选:. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,三角形的内角和定理,两直线平行同旁内角互补,角平分线的有关计算等知识点,熟练掌握平行四边形的性质及三角形的内角和定理是解题的关键. 7. 若是关于的一元二次方程的一个解.则的值是(  ) A. 6 B. 5 C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】方程的根即方程的解,就是能使方程两边相等的未知数的值,利用方程解的定义就可以得到关于的方程,从而求得的值. 【详解】把代入方程得:, 解得, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,即用这个数代替未知数所得式子仍然成立. 8. 已知反比例函数的图象和点如图所示,点坐标为,则的值可能为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数图象,熟练掌握待定系数法是解题的关键. 过点作轴,交反比例函数的图象于点,得到,继而得到,即可得到答案. 【详解】解:如图,过点作轴,交反比例函数的图象于点, , 点的横坐标为,设点的坐标为, , 由图可知, , , 的值可能为, 故选:D. 9. 如图,的顶点都在正方形网格的格点上,则的值为( ) A. B. C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了求角的正切值,解题关键是掌握正切的定义式. 先找出所在的直角三角形,根据正切的定义式求解. 【详解】解:如图, , 故选:D. 10. 如图,有一块三角形余料ABC,BC=120mm,高线AD=90mm,要把它加工成一个矩形零件,使矩形的一边在BC上,点P、M分别在AB,AC上,若满足PM:PQ=2:1,则PQ的长为(  ) A. 36mm B. 40mm C. 50mm D. 120mm 【答案】A 【解析】 【分析】设与交于点,先根据矩形的性质可得,再根据相似三角形的判定可证,然后根据相似三角形的性质即可得. 【详解】解:如图,设与交于点, 四边形是矩形, , , 又, ,四边形是矩形, ,, 设,则,, , 解得, 即, 故选:A. 【点睛】本题考查了矩形的判定与性质、相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键. 11. 如图,已知点在正方形的边上,以为边向正方形外部作正方形,连接,、分别是、的中点,连接.若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接CF,则MN为△DCF的中位线,根据勾股定理求出CF长,即可求出MN的长. 【详解】解:连接CF, ∵正方形ABCD和正方形BEFG中,AB=7,BE=5, ∴GF=GB=5,BC=7, ∴GC=GB+BC=5+7=12, ∴CF=, ∵M,N分别是DC,DF的中点, ∴MN=CF=; 故选:B. 【点睛】本题考查了正方形的性质,三角形的中位线定理、勾股定理等知识点,构造基本图形是解题的关键. 12. 在平面直角坐标系中,已知点,直线与线段有交点,则k的取值范围为( ) A. B. 且 C. 或 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与线段相交求参数问题,理解经过两点求得的是的最值是解题的关键. 先确定直线过定点,要使直线与线段有交点,分别将代入,求得的值,即可求解. 【详解】解:∵当时,,即直线过定点, ∴当直线经过点,得:, 解得:, 当直线经过点,得:, 解得:, ∴当直线与线段有交点, ∴或, 故选:C. 二、填空题(13-16题每题4分,17题,每空3分,共22分) 13. 函数中,自变量的取值范围是______. 【答案】且 【解析】 【分析】本题考查了求函数自变量的取值范围,根据分式有意义的条件与二次根式有意义的条件得出不等式组,解不等式组即可求解,掌握分式有意义的条件与二次根式有意义的条件是解题的关键. 【详解】解:由得, 解得:且, 故答案为:且. 14. 如图,正六边形的两个顶点恰好落在直尺的相对的边上(其中直尺的对边相互平行),若,则等于___________. 【答案】##102度 【解析】 【分析】本题考查了正多边形的内角问题,平行线的性质,三角形内角和. 先求出正六边形每一个内角的度数等于,求出、的度数,再根据平行线的性质求出即可. 【详解】解:如图, ∵正六边形每一个内角为,, ∴, ∴, ∵直尺的两边互相平行, ∴, 故答案为:. 15. 若α、β是方程的两个实数根,则_____. 【答案】4 【解析】 【分析】先根据一元二次方程根的定义得到,则,进而得出,然后根据一元二次方程根与系数的关系得,再利用整体代入的方法计算即可. 【详解】解:∵α方程的实数根, ∴, ∴, ∴, ∵α、β是方程的两个实数根, ∴, ∴. 故答案为:4. 【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程的根的定义,得出是解题的关键. 16. 如图,在中, ,,,以为圆心,适当长为半径画弧分别交,于点,,再分别以,为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧在内部交于点,连接并延长交于点,则点到的距离为 ________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的性质及定义,解直角三角形,解题的关键是掌握相关知识.过点作于点,由题意可得,由作图可知,平分, 推出,进而得到,最后根据角平分线的性质即可求解. 【详解】解:如图,过点作于点, 在中,,, , 由作图可知,平分, , , , 平分,,, , 即点到的距离为, 故答案为:. 17. 如图所示,在中,,,,点从开始沿边向点以的速度移动;点从开始沿边向点以的速度移动,如果同时出发,用表示时间(). (1)当___________s时,的面积是; (2)当___________s时,以、,为顶点的三角形与相似. 【答案】 ①. 2或4 ②. 3或 【解析】 【分析】(1)根据题意,,结合动点P的速度为,动点Q的速度为,设运动时间为,则,,,根据面积公式解答即可. (2)分和两种情况解答. 本题考查了勾股定理,一元二次方程的应用,相似三角形,解题的关键是掌握这些知识点. 【详解】(1)解:根据题意,, ∵动点P的速度为,动点Q的速度为,设运动时间为, ∴,,, 故, 整理,得, 解得或, 故或, 故答案为:2或4. (2)当时, ∴, ∴, 解得; 当时, ∴, ∴, 解得; 故答案为:3或. 三、解答题 18. 解方程: (1) (2) 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程. (1)根据因式分解法计算即可; (2)根据因式分解法计算即可. 【小问1详解】 , 解得, 【小问2详解】 解得, 19. 如图,函数与的图象交于点,直线与函数,的图象分别交于两点. (1)求和的值; (2)求的长度; (3)根据图象写出时,的取值范围___________(不需说明理由). 【答案】(1)2;2 (2)3 (3) 【解析】 【分析】(1)一次函数的图象与的图象交于点,得,,解答即可. (2)根据解析式,确定B,C的坐标,利用纵坐标的绝对值,解答即可. (3)根据图象,利用数形结合思想解答即可. 本题考查了一次函数与反比例函数的综合,交点坐标的求解,熟练掌握判定和性质是解题的关键. 【小问1详解】 解:一次函数的图象与的图象交于点,得,, 解得. 【小问2详解】 解:根据题意,得一次函数的解析式为,反比例函数的解析式为, 当时,得,, 故, 故. 【小问3详解】 解:根据题意,得时,的取值范围是, 故答案为:. 20. 【发现】如图1,在中,D为上一点,连结,在上取一点E,连结,若,,求证:. 【应用】如图2,在平行四边形中,对角线交于点O,E为上一点,连结,,,若,求的长. 【答案】[发现]证明:∵, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴; [应用] 【解析】 【分析】本题考查了等边对等角,相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质.熟练掌握等边对等角,相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质是解题的关键. [发现]由,可得,则,进而可证; [应用]由平行四边形中,可得,,同理[发现],可证,则,即,整理得,,计算求出满足要求的值,,然后求即可. 【详解】[发现]略 [应用]解:∵平行四边形中, ∴,, 同理[发现],, ∵, ∴, ∴,即,整理得,, ∴, 解得,或(舍去), ∴,, ∴的长为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初三数学练习 一、选择题(每题4分,共48分) 1. 下列函数中,是反比例函数的是(  ) A. B. C. D. 2. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 3. 一元二次方程配方后可变形为( ) A. B. C. D. 4. 下列命题中,假命题是( ) A. 两组对边平行的四边形是平行四边形 B. 三个角是直角的四边形是矩形 C. 四条边相等的四边形是菱形 D. 有一个角是直角的平行四边形是正方形 5. 一次二次函数的图象在直角坐标系中的位置如图所示,这个函数的函数表达式为( ) A. B. C. D. 6. 如图,在平行四边形中,是的角平分线,,则( ) A. B. C. D. 7. 若是关于的一元二次方程的一个解.则的值是(  ) A. 6 B. 5 C. 2 D. 8. 已知反比例函数的图象和点如图所示,点坐标为,则的值可能为( ) A. B. C. D. 9. 如图,的顶点都在正方形网格的格点上,则的值为( ) A. B. C. D. 2 10. 如图,有一块三角形余料ABC,BC=120mm,高线AD=90mm,要把它加工成一个矩形零件,使矩形的一边在BC上,点P、M分别在AB,AC上,若满足PM:PQ=2:1,则PQ的长为(  ) A. 36mm B. 40mm C. 50mm D. 120mm 11. 如图,已知点在正方形的边上,以为边向正方形外部作正方形,连接,、分别是、的中点,连接.若,,则( ) A. B. C. D. 12. 在平面直角坐标系中,已知点,直线与线段有交点,则k的取值范围为( ) A. B. 且 C. 或 D. 二、填空题(13-16题每题4分,17题,每空3分,共22分) 13. 函数中,自变量的取值范围是______. 14. 如图,正六边形的两个顶点恰好落在直尺的相对的边上(其中直尺的对边相互平行),若,则等于___________. 15. 若α、β是方程的两个实数根,则_____. 16. 如图,在中, ,,,以为圆心,适当长为半径画弧分别交,于点,,再分别以,为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧在内部交于点,连接并延长交于点,则点到的距离为 ________. 17. 如图所示,在中,,,,点从开始沿边向点以的速度移动;点从开始沿边向点以的速度移动,如果同时出发,用表示时间(). (1)当___________s时,的面积是; (2)当___________s时,以、,为顶点的三角形与相似. 三、解答题 18. 解方程: (1) (2) 19. 如图,函数与的图象交于点,直线与函数,的图象分别交于两点. (1)求和的值; (2)求的长度; (3)根据图象写出时,的取值范围___________(不需说明理由). 20. 【发现】如图1,在中,D为上一点,连结,在上取一点E,连结,若,,求证:. 【应用】如图2,在平行四边形中,对角线交于点O,E为上一点,连结,,,若,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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