精品解析：江西省抚州市2024--2025学年部编版九年级历史下学期期中学习质量检测试题

2024-2025学年度九年级历史检测试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） A. 劳动生产 B. 商业发展 C. 政治状况 D. 祭祀礼仪 2. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等”的是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 为政以德 D. 有教无类 3. 下面是某历史学习小组制作的时间顺序表，可推测，他们研究的主题应该是（ ） 《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》 A. 中国古代科技文化的发展 B. 中国古代选官制度的变革 C. 中国古代生活水平提高 D. 中国古代医学文艺的历程 4. 唐朝是中国古代历史上公认的最强盛的时代。这里主要强调（ ） A. 唐朝对外开放 B. 唐朝文化繁荣 C. 唐朝国力强大 D. 唐朝经济昌盛 5. “经济上，平城寒瘠，人口增加，粮食供给困难；军事上，平城地处边境，北受柔然的威胁，经略南方又显得悬远；政治上，各族人民不断反抗，北魏统治者迫切要求同汉族地主进一步合作。但在鲜卑贵族集中的平城，推行汉化政策阻力很大”。材料旨在说明北魏孝文帝（ ） A. 迁都原因 B. 促进民族交融 C. 改革的成效 D. 全面推行汉化 6. 吕思勉《吕著中国通史》中写道：他（明太祖）虽然起于草泽，亦颇能了解政治，所定的学校、科举、赋役之法，皆为清代所沿袭，行之凡六百年。则清朝沿袭明朝的制度是（ ） A. 内阁制度 B. 八股取士 C. 行省制度 D. 伊犁将军制度 7. 下表是元朝中期吏部存档的在籍官员统计表。此表反映了（ ） 官员类型 人数 蒙古、色目人数 所占比例 汉人、南人人数 所占比例 朝官 2089 938 450% 1151 55.0% 京官 506 155 30.6% 351 694% 外官 19895 5689 28.5% 14236 71.5% A. 元朝注重发挥各族贵族的作用 B. 蒙古贵族垄断了高级官吏选拔 C. 元朝实行民族歧视和压迫政策 D. 蒙古贵族与各族贵族地位平等 8. 在中国近代史上，曾经先后经历洋务派“以夷为师”、维新派“以日为师”、革命派“以美为师”……其中是“以日为师”代表人物是（ ） A. 李鸿章 B. 康有为 C. 孙中山 D. 林则徐 9. 辛亥革命后，民众服饰的款式也由单一走向了多样。“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”。这折射出辛亥革命后的服饰（ ） A. 政治意味强化 B. 注重继承创新 C. 侧重审美情趣 D. 明确尊卑等级 10. 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下。值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？”“陕变”和平解决，标志着（ ） A. 国共合作基本形成 B. 国共十年对峙基本结束 C. 抗日民族统一战线开始建立 D. 国共达成和解 11. 阅读下图，这体现了（ ） A. 民族资本主义发展缓慢 B. 民族资本主义绝地生芽 C. 民族资本主义遭到镇压 D. 民族资本主义存在畸形 12. 1984年不少省份出现了“万元户”。下表为1984年四川、河北、湖北、福建等省部分“万元户”基本情况表。这一时期中国“万元户”出现的缘由是（ ） 从事行业 户数 人口 劳动力 纯收入（万元） 种植业 23 196 112 29.02 养殖业 18 131 173 20.15 交通运输业 29 211 105 31.09 A. 农村经济改革 B. 改革开放的实施 C. 农民积极性提高 D. 经济结构调整 13. 1980年4月，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门兴办经济特区。1984年，我国进一步开放大连、天津、青岛等14个沿海城市。1985年我国又把长三角、珠三角、闽三角开辟为沿海经济开放区。这主要体现了我国对外开放的格局是（ ） A. 立体化、宽领域、多层次 B. 全方位、立体化、多层次 C. 立体化、宽领域、全方位 D. 全方位、多层次、宽领域 14. 李华同学在罗马旅游的时候，听到导游介绍道：“罗马大竞技场围墙的前三层均有柱式装饰，由地面开始依次为多立克柱式、爱奥尼柱式、科林斯柱式，也就是古代雅典的三种柱式。”这反映出（ ） A. 罗马建筑对后世影响深远 B. 罗马建筑吸取希腊建筑特点 C. 古罗马建筑艺术的一脉相传 D. 古希腊传承了罗马建筑技艺 15. 中世纪大学学生首先要在艺学系学习。该学院课程算数和几何一般占8到10周时间，《物理学》占三个学期，《论天》占一个学期，《论动物》占6周。这说明中世纪大学（ ） A. 受到基督教会的影响 B. 具有孕育科学的土壤 C. 享有较大的自治权利 D. 宣扬欧洲的古典艺术 16. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。这三国的革命标志着（ ） A. 人类社会从专制向民主过渡 B. 资本主义萌芽出现 C. 三国达成了同盟关系 D. 人类达到最高生产水平 17. 列宁评价某本书道，这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还在鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。这说明，这本书（ ） A. 促进了整个社会进步 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 推动着世界民主革命 D. 为法国大革命奠定基础 18. 公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地（即拉温娜到罗马之间的“五城区”）赠送给教皇，史称“丕平献土”。丕平献土说明 A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制 B. 教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用 C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度 D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者 19. 史论结合是学习历史、分析历史的重要方法。下表中结论与史实相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1688年英国政变 标志着英国资产阶级和新贵族的统治确立，但革命具有不彻底性 B 拉美独立运动 维护国家统一，但从资产阶级革命的角度看，未能完成的任务主要是废除奴隶制度 C 三角贸易 具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易，但促进了非洲资本主义的发展 D 拿破仑对外战争 传播了法国大革命思想，但不利于欧洲封建制度的瓦解 A. A B. B C. C D. D 20. 某学者认为，对拿破仑的战争的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。然而，法国大革命所开辟的资产阶级革命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。这段话意在强调法国资产阶级革命的（ ） A. 正义性 B. 灾难性 C. 破坏性 D. 持久性 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 派遣留学生是国家为了培养有国际视野的建设人才的重要措施，各国在派遣留学生这件事上有着悠久的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 当时的中国，在唐朝继隋朝统一全国，历太宗、高宗等诸代的治世后，经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌。唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力。为了实现继续直接地向中国学习优秀文化的目的，日本皇廷组织大型使团，并随派大批留学生、留学僧，以便长期从事学习。 ——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》 材料二 彼得一世发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》 材料三 在亿万中国人民前行的伟大征程上，广大留学人员创新正当其时、圆梦适得其势。广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。 ——摘编自习近平《欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出日本向唐朝派遣留学生的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析彼得一世时期俄国派遣留学生的背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳当下各国留学生应有的目标。 22. 图片是历史的再现。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学知识，概括材料一中图片反映的共同历史主题。 材料二 （2）材料二的两组图片都是时代的缩影，请任选两张图片，结合图片反映的历史事件（现象）自定一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 23. 世界博览会是由一个国家的政府主办，多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域所取得成就的国际性大型展示会，阅读下面材料，完成下列要求。 第一篇：机器时代的成就 材料一 （1851年5月5日，万国工业博览会在英国伦敦举办。参加博览会开幕式的英国维多利亚女王在她的日记中写到）“……那无数挥舞着的手掌，鲜花，雕像，以及挤满人群的走廊，进入大殿后嘹亮的号声，此种感觉实在毕生难忘，我感到无比激动……放眼所见……是那么的神奇——多么浩大、多么辉煌、多么震撼人心。” ——摘编自吴倩：《中日两国参与和举办世博会的历史比较》 （1）根据材料一并结合所学知识，举出一例观众可能在博览会的英国展位上看到的展品，并从政治、经济两方面分析英国能成为这届博览会举办国的主要原因。 第二篇：纪念与展望 材料二 时间 名称 主题 网红展品 1876年 美国费城世博会 百年庆典、显示科技领先、经济强国的地位 自由女神像举火炬的右手被单独在费城世博会展出 （2）根据材料二并结合所学知识，请为美国费城世博会写一个推介词。 第三篇：工业革命的腾飞 材料三 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了①对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。 ——以上材料摘自《中学历史教学资料》 （3）指出材料三中①处的工业革命名称。 第四篇：和谐与发展 材料四 2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在上海举办。从高端装备制造到新能源汽车，从先进医疗器械到创新药物……前5届进博会共有代表性首发新产品，新技术约2000项；通过进博会肯尼亚群食牛油果进入中国市场，成千上万的当地种植户受益，一条阿富汗羊毛地毯在中国销售，四五个地毯编织工人家庭增收；摩洛哥的铜质手工艺摆件、智利的马普切部落银制装饰品等精美国礼纷纷亮相，进博会生动描绘着美美与共的画卷。 （4）根据材料四，概括世界经济领域反映出的发展趋势。21世纪中国成功举办了多次博览会，如上海世界博览会，全球数字贸易博览会等，综合上述材料，请你从国家实力的角度谈谈你的认识。 24. “火”的出现是人类文明的曙光，推动了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 【思想之火】 材料— 百家争鸣所处的社会大变革时期给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。当时经济有了极大发展，这使得有某些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动。同时这个时代如天文学、数学、光学、医学等方面在当时均达到较高水平，这也丰富了人们的精神世界和物质生活。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括百家争鸣形成的原因。 【革命之火】 材料二 辛亥革命后，封建专制主义在政治领域仍占据着绝对优势，且并未触动封建土地所有制，封建思想仍是统治者维护其统治的重要思想武器。……列强入侵中国后，紧紧扼住中国的经济命脉，在政治上攫取种种特权，同时又对华进行思想文化上的征服。封建主义的统治和帝国主义的侵略，是近代中国贫穷落后的根源。 ——摘编自葛仁钧《近代中国贫穷落后探源》 （2）根据材料二，总结“近代中国贫穷落后的根源”的具体表现。 【统一之火】 材料三 （3）根据材料三并结合所学知识，指出香港、澳门回归的根本原因及历史意义。 【复兴之火】 材料四 实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的。是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族500多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——摘编自习近平总书记《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》 （4）材料四中“这条道路”是指什么道路?综合上述材料谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度九年级历史检测试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） A. 劳动生产 B. 商业发展 C. 政治状况 D. 祭祀礼仪 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“左田右力，从田从力，作田用力，言男用力于田也”分析可知“男”字起源于田地间进行耕种，说明古代“男”字出现可能源于劳动生产，A项正确；“男”字可能源于劳动生产，与商业发展无关，排除B项；“男”字可能源于劳动生产，与政治状况无关，排除C项；“男”字可能源于劳动生产，与祭祀礼仪无关，排除D项。故选A项。 2. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等”的是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 为政以德 D. 有教无类 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“孔子是了不得的教育家……将人看作是平等的”和所学知识可知，“有教无类”是孔子教育公平思想的核心，主张不论贵贱、贫富、地域，人人都有接受教育的权利，直接体现了“将人看作是平等”的理念，D项正确；“仁者爱人”是孔子思想的核心，强调人与人之间要以仁爱之心相处，属于伦理道德范畴，与教育平等无关，排除A项；“因材施教”是孔子提出的教学方法，主张根据学生的个性和特点进行差异化教育，体现的是教育方法的灵活性，而非“平等”原则，排除B项；“为政以德”是孔子的政治主张，强调统治者应以道德教化治理国家，属于政治思想领域，与题干中“教育哲学”及“平等”主题无关，排除C项。故选D项。 3. 下面是某历史学习小组制作的时间顺序表，可推测，他们研究的主题应该是（ ） 《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》 A. 中国古代科技文化的发展 B. 中国古代选官制度的变革 C. 中国古代生活水平的提高 D. 中国古代医学文艺的历程 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识，《史记》是中国第一部纪传体通史；东汉时期蔡伦改进造纸术，被称为”蔡侯纸“；东汉末年的名医张仲景写成《伤寒杂病论》一书，被尊为“医圣”；《兰亭集序》是东晋王羲之的代表书法作品，被誉为“天年第一行书”；南朝科学家祖冲之，运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.141 5927之间；贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书，综上材料体现的是我国古代的科技与文化领域的成就，反映出中国古代科技文化的发展，A项正确；我国古代选官制度包括科举制度等，材料没有涉及，排除B项；古代生活水平的提高要体现在衣食住行领域，材料没有涉及，排除C项；《史记》属于史学著作，与文艺没有关系，排除D项。故选A项。 4. 唐朝是中国古代历史上公认的最强盛的时代。这里主要强调（ ） A 唐朝对外开放 B. 唐朝文化繁荣 C. 唐朝国力强大 D. 唐朝经济昌盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，文化昌盛，唐朝的国力达到前所未有的强大，历史上称为开元盛世，唐朝达到鼎盛，C项正确；唐朝对外开放，但不符合题意，排除A项；唐朝文化繁荣，但不符合题意，排除B项；唐朝经济昌盛，但不符合题意，排除D项。故选C项。 5. “经济上，平城寒瘠，人口增加，粮食供给困难；军事上，平城地处边境，北受柔然的威胁，经略南方又显得悬远；政治上，各族人民不断反抗，北魏统治者迫切要求同汉族地主进一步合作。但在鲜卑贵族集中的平城，推行汉化政策阻力很大”。材料旨在说明北魏孝文帝（ ） A. 迁都的原因 B. 促进民族交融 C. 改革的成效 D. 全面推行汉化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“但在鲜卑贵族集中的平城，推行汉化政策阻力很大”和所学知识可知，材料分别从经济、军事、政治等方面详细说明了平城面临的诸多问题，如经济上粮食供应不足，军事上易受柔然威胁且不利于向南发展，政治上推行汉化阻力大等，这些因素共同促使孝文帝考虑迁都，以寻求更好的发展和统治条件，A项正确；材料中虽提及北魏统治者希望与汉族地主进一步合作以及推行汉化政策，但这只是迁都原因中的部分政治因素，并非主要强调促进民族交融的具体措施或成效，排除B项；材料主要在阐述迁都前的状况和面临的问题，尚未涉及改革实施后的效果，排除C项；材料只是说在平城推行汉化政策有阻力，这是孝文帝考虑迁都的原因之一，并非重点讲述全面推行汉化的内容，排除D项。故选A项。 6. 吕思勉《吕著中国通史》中写道：他（明太祖）虽然起于草泽，亦颇能了解政治，所定的学校、科举、赋役之法，皆为清代所沿袭，行之凡六百年。则清朝沿袭明朝的制度是（ ） A. 内阁制度 B. 八股取士 C. 行省制度 D. 伊犁将军制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明朝时期实行八股取士，对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，清朝也沿袭明朝的八股取士，B项正确；明朝时期实行内阁制度，清朝并未沿袭，排除A项；元朝实行行省制度，清朝并未沿袭，排除C项；清朝时期设立伊犁将军，与题干“清朝沿袭明朝的制度”不符，排除D项。故选B项。 7. 下表是元朝中期吏部存档的在籍官员统计表。此表反映了（ ） 官员类型 人数 蒙古、色目人数 所占比例 汉人、南人人数 所占比例 朝官 2089 938 45.0% 1151 55.0% 京官 506 155 30.6% 351 69.4% 外官 19895 5689 28.5% 14236 71.5% A. 元朝注重发挥各族贵族的作用 B. 蒙古贵族垄断了高级官吏选拔 C. 元朝实行民族歧视和压迫政策 D. 蒙古贵族与各族贵族地位平等 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“朝官共2089员，蒙古、色目有938员，汉人、南人1151员；京官共506员，蒙古、色目有155员，汉人、南人351员；外官共19895员，蒙古、色目有5689员，汉人、南人14236员”可见，在元朝的官僚体系中，汉人、南人官员在各个层次仍占有相当的比例，在地方管理中占有多数，可见元朝注重发挥各族贵族的作用，A项正确；“朝官共2089员，蒙古、色目有938员，汉人、南人1151员”可以看出官员汉人、南人官僚占有很大的比重，与蒙古贵族垄断了高级官吏选拔不符，排除B项；据材料分析，在元朝的官僚体系中，汉人、南人官员占有相当大的比例，这与元朝的民族政策无关，排除C项；元朝实行民族歧视政策，人为的划分为四个等级，汉族地主与蒙古贵族地位不平等，排除D项。故选A项。 8. 在中国近代史上，曾经先后经历洋务派“以夷为师”、维新派“以日为师”、革命派“以美为师”……其中是“以日为师”代表人物是（ ） A. 李鸿章 B. 康有为 C. 孙中山 D. 林则徐 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“维新派‘以日为师’”和所学知识可知，康有为是维新派的代表人物，他主张学习日本的明治维新，通过君主立宪的方式来救亡图存，变革中国的政治制度等，是“以日为师”的典型代表，B项正确；李鸿章是地主阶级洋务派的代表人物，主张学习西方先进技术，进行洋务运动，排除A项；孙中山是资产阶级革命派代表人物，主张以革命手段推翻清王朝，排除C项；林则徐是开明地主阶级，进行了虎门销烟，是中国”开眼看世界“第一人，排除D项。故选B项。 9. 辛亥革命后，民众服饰的款式也由单一走向了多样。“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”。这折射出辛亥革命后的服饰（ ） A. 政治意味强化 B. 注重继承创新 C. 侧重审美情趣 D. 明确尊卑等级 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，辛亥革命后，服饰 “西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”，这表明民众在服饰选择上更加多元化，不再受单一的传统服饰风格或特定政治因素的限制，人们可以根据自己的喜好和审美来选择不同款式的服装，体现了对审美情趣的侧重，C项正确；材料体现的是服饰呈现出多元混杂的状态，并没有明显地体现出某种特定服饰被赋予了强烈的政治象征意义，排除A项；材料主要强调的是服饰款式的丰富多样，各种不同风格的服饰同时存在，并没有突出对传统服饰的继承以及在此基础上进行创新的内容，排除B项；材料中 “应有尽有，庞杂至不可名状” 的描述，表明各种服饰在社会上同时流行，不再有明确的等级规定来限制人们的穿着，所以 “明确尊卑等级” 与材料内容不符，排除D项。故选C项。 10. 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下。值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？”“陕变”和平解决，标志着（ ） A. 国共合作基本形成 B. 国共十年对峙基本结束 C. 抗日民族统一战线开始建立 D. 国共达成和解 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“陕变事起”可知该事变发生在陕西，据材料“曾通电主张一致对外”可知，李济深强调一致对外，由此可知该事件为西安事变，1936年西安事变和平解决，从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，B项正确；国共合作基本形成说法错误，七七事变后国共合作正式开始，排除A项；抗日民族统一战线开始建立是在1937年9月，与西安事变时间不符，排除C项；国共达成和解是在西安事变后，与材料信息无关，排除D项。故选B项。 11. 阅读下图，这体现了（ ） A. 民族资本主义发展缓慢 B. 民族资本主义绝地生芽 C. 民族资本主义遭到镇压 D. 民族资本主义存在畸形 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可以得出，中国民族资本主义从诞生后就一直曲折发展，虽然也出现过短暂的春天，但最后日益萎缩，综合趋势可以看到中国民族资本主义发展速度十分缓慢，没有成为中国经济的主体，A项正确；洋务运动促进了中国民族资本主义的产生与发展，所以民族资本主义并不是绝地生芽，排除B项；民族资本主义也曾出现过短暂的春天，南京临时政府也采取了一系列推动措施，不能说民族资本主义遭到镇压，排除C项；民族资本主义存在畸形，表现在集中在重工业领域与东部沿海地区，而材料体现的是民族资本主义的发展历程，体现不出存在畸形的结论，排除D项。故选A项。 12. 1984年不少省份出现了“万元户”。下表为1984年四川、河北、湖北、福建等省部分“万元户”基本情况表。这一时期中国“万元户”出现的缘由是（ ） 从事行业 户数 人口 劳动力 纯收入（万元） 种植业 23 196 112 29.02 养殖业 18 131 173 20.15 交通运输业 29 211 105 31.09 A. 农村经济改革 B. 改革开放的实施 C. 农民积极性提高 D. 经济结构调整 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格可以得出，1984年，中国在种植业、养殖业、交通运输业都出现了“万元户”，这趟行程这几个行业都获得了快速发展，结合所学知识，原因是1978年十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，促进了社会经济的发展，B项正确；农村经济体制改革指的是家庭联产承包责任制的实行，对农业发展有促进作用，与交通运输业无关，排除A项；家庭联产承包责任制的实行促进农民积极性提高，有利于农业发展，与交通运输业无关，排除C项；经济结构调整指的是调整国民经济中农业、工业、服务业的的比例，与万元户的出现没有直接联系，排除D项。故选B项。 13. 1980年4月，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门兴办经济特区。1984年，我国进一步开放大连、天津、青岛等14个沿海城市。1985年我国又把长三角、珠三角、闽三角开辟为沿海经济开放区。这主要体现了我国对外开放的格局是（ ） A. 立体化、宽领域、多层次 B. 全方位、立体化、多层次 C. 立体化、宽领域、全方位 D. 全方位、多层次、宽领域 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1980年4月，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门兴办经济特区。1984年，我国进一步开放大连、天津、青岛等14个沿海城市。1985年我国又把长三角、珠三角、闽三角开辟为沿海经济开放区”结合所学可知，1980 年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门 4 个经济特区；1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市；1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县；1992 年， 对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。目前我国已经形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，D项正确；“立体化”这个词通常用于描述空间或结构的立体性（如上下、左右、前后），不太适合描述对外开放的格局，ABC均有关于“立体化”的描述，排除ABC项。故选D项。 14. 李华同学在罗马旅游的时候，听到导游介绍道：“罗马大竞技场围墙的前三层均有柱式装饰，由地面开始依次为多立克柱式、爱奥尼柱式、科林斯柱式，也就是古代雅典的三种柱式。”这反映出（ ） A. 罗马建筑对后世的影响深远 B. 罗马建筑吸取希腊建筑特点 C. 古罗马建筑艺术的一脉相传 D. 古希腊传承了罗马建筑技艺 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料关键信息“罗马大竞技场”“柱式装饰”“也就是古代雅典的三种柱式”可知，罗马大竞技场的柱式装饰采用了雅典的柱式，这反映了罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，B项正确；材料信息主要反映了罗马大竞技场采用了雅典的柱式，与后世建筑风格无关，排除A项；罗马大竞技场采用雅典的柱式，无法反映出古罗马建筑艺术的一脉相传，排除C项；是古罗马建筑吸收了古希腊建筑的特点，排除D项。故选B项。 15. 中世纪大学学生首先要艺学系学习。该学院课程算数和几何一般占8到10周时间，《物理学》占三个学期，《论天》占一个学期，《论动物》占6周。这说明中世纪大学（ ） A. 受到基督教会的影响 B. 具有孕育科学的土壤 C. 享有较大的自治权利 D. 宣扬欧洲的古典艺术 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“算数和几何一般占8到10周时间，《物理学》占三个学期，《论天》占一个学期”，结合所学可知，算学、几何、物理学、《论天》《论动物》等，涉及了数学、物理、天文、生物等科学学科，这表明中世纪大学设计的课程具有孕育科学的土壤，B项正确；中世纪大学的确还要受到基督教会的影响，但题干材料没有提及这一点，排除A项；中世纪大学的确享有较大的自治权利，比如司法独立等，但材料提及的是课程设计，与此关联不大，排除C项；题干材料提及的课程属于科学范畴的内容，而非古典艺术领域，排除D项。故选B项。 16. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。这三国的革命标志着（ ） A. 人类社会从专制向民主过渡 B. 资本主义萌芽出现 C. 三国达成了同盟关系 D. 人类达到最高生产水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件是指英国资产阶级革命、美国独立战争，法国大革命。英国资产阶级革命结束后颁布的《权利法案》，使英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；法国大革命期间颁布的《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、分权、平等等基本原则；美国独立战争反对民族压迫，实现民族独立，颁布《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”。这些文件都是对“权利”的诉求和“人权”的伸张，都使得本国建立了资本主义政治，使得人类社会从专制向民主过渡，A项正确；手工工场、雇佣关系等的出现就已经标志着资本主义萌芽出现，排除B项；英国、美国、法国并没有达成同盟关系，排除C项；这些革命会促进资本主义发展，但“使得人类达到最高生产水平”说法过于绝对，排除D项。故选A项。 17. 列宁评价某本书道，这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还在鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。这说明，这本书（ ） A. 促进了整个社会进步 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 推动着世界民主革命 D. 为法国大革命奠定基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“价值却相当于多部巨著”“他的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”等信息可知，1848年颁布《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动的新局面，成为无产阶级锐利的思想武器，因此材料所述的书指的是《共产党宣言》，其颁布标志着马克思主义的诞生，B项正确；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，推动了无产阶级革命运动，“促进了整个社会进步”说法过于绝对，排除A项；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，推动了无产阶级革命运动，而民主革命指的是反对封建制度的革命，排除B项；为法国大革命奠定基础的是启蒙运动，排除D项。故选B项。 18. 公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地（即拉温娜到罗马之间的“五城区”）赠送给教皇，史称“丕平献土”。丕平献土说明 A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制 B. 教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用 C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度 D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者 【答案】B 【解析】 【详解】题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。”表明教皇支持西欧封建国家统治者；“丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”表明西欧封建国家统治者给予教皇土地。因此，丕平献土说明教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用。故B符合题意；西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制与题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位”不符合，故A不符合题意；题干材料和强化了封建等级制度无关，故C不符合题意；罗马教皇不是西欧封建社会的实际统治者，是西欧封建国家统治者的精神支柱。故D不符合题意。故选B。 点睛：解题的关键是认识西欧封建社会时期，教皇与西欧封建国家统治者是互相利用的关系。教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱。 19. 史论结合是学习历史、分析历史的重要方法。下表中结论与史实相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1688年英国政变 标志着英国资产阶级和新贵族的统治确立，但革命具有不彻底性 B 拉美独立运动 维护国家统一，但从资产阶级革命的角度看，未能完成的任务主要是废除奴隶制度 C 三角贸易 具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易，但促进了非洲资本主义的发展 D 拿破仑对外战争 传播了法国大革命思想，但不利于欧洲封建制度的瓦解 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，1688年英国光荣革命爆发，标志着英国资产阶级和新贵族的统治确立，但革命具有不彻底性，保留了国王，A项正确；据所学可知，美国南北战争（而不是拉美独立运动），维护国家统一，B项不符题意，排除B项；三角贸易具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易，但促进了美洲（而不是非洲）资本主义的发展，C项不符题意，排除C项；拿破仑对外战争传播了法国大革命思想，动摇了欧洲的封建秩序，有利于欧洲封建制度的瓦解，D项不符题意，排除D项。故选A项。 20. 某学者认为，对拿破仑的战争的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。然而，法国大革命所开辟的资产阶级革命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。这段话意在强调法国资产阶级革命的（ ） A. 正义性 B. 灾难性 C. 破坏性 D. 持久性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法国大革命所开辟的资产阶级革命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐”，可知法国资产阶级革命震撼了整个欧洲的封建制度，对世界历史的发展有很大影响，并且并未因帝国的覆灭而停止，说明法国资产阶级革命具有持久性，D项正确；拿破仑战争对欧洲其他国家是侵略性的，不能得出其正义性的特点，排除A项；灾难性是指拿破仑战争对欧洲其他国家的人民而言是一场残酷的灾难，排除B项；破坏性是指拿破仑战争对其他国家的城市、文明是一场巨大的破坏，排除C项。故选D项。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 派遣留学生是国家为了培养有国际视野的建设人才的重要措施，各国在派遣留学生这件事上有着悠久的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 当时的中国，在唐朝继隋朝统一全国，历太宗、高宗等诸代的治世后，经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌。唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力。为了实现继续直接地向中国学习优秀文化的目的，日本皇廷组织大型使团，并随派大批留学生、留学僧，以便长期从事学习。 ——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》 材料二 彼得一世发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》 材料三 在亿万中国人民前行的伟大征程上，广大留学人员创新正当其时、圆梦适得其势。广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。 ——摘编自习近平《欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出日本向唐朝派遣留学生的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析彼得一世时期俄国派遣留学生的背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳当下各国留学生应有的目标。 【答案】（1）原因：唐朝经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌，对日本有强烈吸引力；日本处于大化改新时期，为了直接地向中国学习优秀文化，实现自身发展。 （2）背景：当时欧洲资本主义发展，俄国相对落后，面临着向西方学习以增强国力的需求；彼得一世发出向西方学习的号召，为全面推行改革，进行文化教育方面的改革，派遣留学生是其中举措之一。 （3）目标：留学生应在情感、志向和行动上有统一要求，将爱国之情、强国之志、报国之行统一起来；留学生要将个人梦想与国家发展紧密相连，在报效祖国的过程中实现个人价值。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“当时的中国，在唐朝继隋朝统一全国，历太宗、高宗等诸代的治世后，经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌。唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力”可得出，唐朝经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌，对日本有强烈吸引力；结合所学知识可得出，日本处于大化改新时期，为了直接地向中国学习优秀文化，实现自身发展。 【小问2详解】 背景：根据材料二“彼得一世发出向西方学习的号召，颁布一系列法令”和结合所学知识可得出，当时欧洲资本主义发展，俄国相对落后，面临着向西方学习以增强国力的需求；根据材料二“他推行文化教育，派遣留学生”和结合所学可得出，彼得一世发出向西方学习的号召，为全面推行改革，进行文化教育方面的改革，派遣留学生是其中举措之一。 【小问3详解】 目标：根据材料三“广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来”可得出，留学生应在情感、志向和行动上有统一要求，将爱国之情、强国之志、报国之行统一起来；根据材料三“把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上”可得出，留学生要将个人梦想与国家发展紧密相连，在报效祖国的过程中实现个人价值。 22. 图片是历史的再现。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学知识，概括材料一中图片反映的共同历史主题。 材料二 （2）材料二的两组图片都是时代的缩影，请任选两张图片，结合图片反映的历史事件（现象）自定一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）反抗外来侵略，维护国家主权与民族尊严。 （2）图片：土地改革、包产到户。观点：政策调整推动农村发展与变革。论述：土地改革与包产到户，均为不同阶段适配农村实情的政策调整。1950 - 1952 年土地改革，依《土地改革法》分地予农，促农业恢复，奠工业化基础 。20世纪70年代末起，包产到户率先在皖、川实行，释生产力，提产量、推乡企，助农村现代化。二者变革生产关系，推动农村发展，彰显政策调整关键作用。 【解析】 【小问1详解】 历史主题：根据材料一图示信息戚继光、邓世昌、张自忠和所学知识可知，明朝时，倭寇侵扰我国东南沿海，戚继光率军抗倭，在台州九战九捷等，扫平倭患，保卫沿海百姓生命财产和国家海疆安全。甲午中日战争黄海海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇抗敌，最终壮烈牺牲，彰显抗击日本侵略、捍卫国家海权的决心。抗日战争时期，张自忠率部与日军浴血奋战，为抗击日本帝国主义侵略、保卫祖国山河献出生命，体现抗战到底的爱国精神。所以主题是反抗外来侵略，维护国家主权与民族尊严。 【小问2详解】 图片：根据题目要求，可选择图片土地改革、包产到户。结合所学知识可知，土地改革是新中国成立初期为满足农民土地需求、解放农村生产力的重要举措，使农民成为土地主人，极大激发生产积极性，农业生产得到恢复发展，为国家工业化建设奠定基础 。包产到户（家庭联产承包责任制）是改革开放时期适应农村发展的政策创新，再次释放农村生产力，农业产量大幅提升，还推动农村乡镇企业发展。所以观点可拟为：政策调整推动农村发展与变革。结合所学知识进行论述，如：土地改革与包产到户，均为不同阶段适配农村实情的政策调整。1950 - 1952年土地改革，依《土地改革法》分地予农，促农业恢复，奠工业化基础 。20世纪70年代末起，包产到户率先在皖、川实行，释生产力，提产量、推乡企，助农村现代化 。二者变革生产关系，推动农村发展，彰显政策调整关键作用 。 23. 世界博览会是由一个国家的政府主办，多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域所取得成就的国际性大型展示会，阅读下面材料，完成下列要求。 第一篇：机器时代的成就 材料一 （1851年5月5日，万国工业博览会在英国伦敦举办。参加博览会开幕式的英国维多利亚女王在她的日记中写到）“……那无数挥舞着的手掌，鲜花，雕像，以及挤满人群的走廊，进入大殿后嘹亮的号声，此种感觉实在毕生难忘，我感到无比激动……放眼所见……是那么的神奇——多么浩大、多么辉煌、多么震撼人心。” ——摘编自吴倩：《中日两国参与和举办世博会的历史比较》 （1）根据材料一并结合所学知识，举出一例观众可能在博览会的英国展位上看到的展品，并从政治、经济两方面分析英国能成为这届博览会举办国的主要原因。 第二篇：纪念与展望 材料二 时间 名称 主题 网红展品 1876年 美国费城世博会 百年庆典、显示科技领先、经济强国的地位 自由女神像举火炬的右手被单独在费城世博会展出 （2）根据材料二并结合所学知识，请为美国费城世博会写一个推介词。 第三篇：工业革命的腾飞 材料三 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了①对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。 ——以上材料摘自《中学历史教学资料》 （3）指出材料三中①处的工业革命名称。 第四篇：和谐与发展 材料四 2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在上海举办。从高端装备制造到新能源汽车，从先进医疗器械到创新药物……前5届进博会共有代表性首发新产品，新技术约2000项；通过进博会肯尼亚群食牛油果进入中国市场，成千上万的当地种植户受益，一条阿富汗羊毛地毯在中国销售，四五个地毯编织工人家庭增收；摩洛哥的铜质手工艺摆件、智利的马普切部落银制装饰品等精美国礼纷纷亮相，进博会生动描绘着美美与共的画卷。 （4）根据材料四，概括世界经济领域反映出的发展趋势。21世纪中国成功举办了多次博览会，如上海世界博览会，全球数字贸易博览会等，综合上述材料，请你从国家实力的角度谈谈你的认识。 【答案】（1）展品：蒸汽机；蒸汽机车；珍妮机等；原因：政治：英国最早进行资产阶级革命，确立资本主义君主立宪制；经济：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 （2）推介词：1876年美国为了庆祝独立战争100周年，在费城举办博览会，本次博览会彰显了美国强大的经济实力，自由女神像的自由之火引导美国走向自由民主之路，传承了美国独立战争自由平等的精神追求。 （3）名称：第二次工业革命 （4）发展趋势：经济全球化；认识：博览会举办反映出国家实力的强弱，21世纪中国能够成功举办多次博览会反映出改革开放后中国的国家实力不断提升。 【解析】 【小问1详解】 展品：根据所学知识分析材料一可知，1851年时，英国已经完成了第一次工业革命，所以观众在博览会英国展位上会看到的主要展品都会第一次工业革命有关，比如下面这些展品：蒸汽机是工业革命中最重要的发明之一，是英国工业革命成果的典型代表，斯蒂芬森发明的蒸汽机车，是工业革命在交通领域的重要成果，哈格里夫斯发明的珍妮机，标志着工业革命的开始。答出其他工业革命期间英国在工业领域的任意一项重要发明也可。原因：根据所学知识可知，英国能成为这届博览会举办国的主要原因是在政治方面，英国最早进行资产阶级革命，确立了资本主义君主立宪制，这种政治制度为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境，促进了经济的繁荣和科技的进步，而在经济方面，19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，具备了举办万国工业博览会来展示其工业成就的实力。 【小问2详解】 推介词：根据材料二并结合所学知识，推介词可从时间与庆祝事件、代表性展品介绍、举办的意义方面作答。比如：1876年美国为了庆祝独立战争100周年，在费城举办博览会，本次博览会彰显了美国强大的经济实力，自由女神像的自由之火引导美国走向自由民主之路，传承了美国独立战争自由平等的精神追求。 【小问3详解】 工业革命名称：根据材料三“1904年在美国圣路易斯举办世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入”并结合所学知识可知，电气的广泛应用是第二次工业革命的重要标志，汽车是第二次工业革命发明交通工具，故①处指的是第二次工业革命。 【小问4详解】 趋势：根据材料四中提到第六届中国国际进口博览会，有来自众多国家的各种产品展示和交易，还有大量代表性首发新产品、新技术出现，这体现了各国之间经济联系紧密，商品、技术等在全球范围内流通和交流，因此材料四反映出世界经济领域经济全球化的发展趋势。认识：根据上述材料可从博览会与国家实力关联、中国举办博览会的意义方面作答，如博览会是一个展示国家经济、科技、文化等多方面实力的重要平台，21世纪中国能够成功举办上海世界博览会、全球数字贸易博览会等多次博览会，这充分反映出改革开放后中国的国家实力不断提升。 24. “火”的出现是人类文明的曙光，推动了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 【思想之火】 材料— 百家争鸣所处的社会大变革时期给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。当时经济有了极大发展，这使得有某些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动。同时这个时代如天文学、数学、光学、医学等方面在当时均达到较高水平，这也丰富了人们的精神世界和物质生活。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括百家争鸣形成的原因。 【革命之火】 材料二 辛亥革命后，封建专制主义在政治领域仍占据着绝对优势，且并未触动封建土地所有制，封建思想仍是统治者维护其统治的重要思想武器。……列强入侵中国后，紧紧扼住中国的经济命脉，在政治上攫取种种特权，同时又对华进行思想文化上的征服。封建主义的统治和帝国主义的侵略，是近代中国贫穷落后的根源。 ——摘编自葛仁钧《近代中国贫穷落后探源》 （2）根据材料二，总结“近代中国贫穷落后的根源”的具体表现。 【统一之火】 材料三 （3）根据材料三并结合所学知识，指出香港、澳门回归的根本原因及历史意义。 【复兴之火】 材料四 实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的。是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族500多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——摘编自习近平总书记《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》 （4）材料四中“这条道路”是指什么道路?综合上述材料谈谈你的认识。 【答案】（1）原因：社会大变革提供了宽松的学术环境；经济发展，出现有闲阶层，促进学术研究和思想传播；诸侯纷争频繁，各国迫切需要人才建言献策，客观上推动诸子学说的兴起。 （2）表现：政治上：辛亥革命后封建专制主义仍占绝对优势，土地制度问题没有根本触动；思想上：封建思想顽固，仍被统治者用来维护其统治；经济上：列强全面控制中国经济命脉，大肆攫取各类特权；社会上：帝国主义侵略与封建主义统治相互勾结，导致中国长期落后贫穷。 （3）根本原因：国家综合国力的增强和国际地位的提高。 历史意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （4）“这条道路”指中国特色社会主义道路。认识：中国特色社会主义道路是近现代以来中华民族不断探索结果，凝聚了改革开放以来的伟大实践和新中国成立至今的经验教训；充分反映了社会主义与中国国情相结合的必然性，既传承了悠久传统文化，又顺应现代化发展要求；坚定走这条道路，有利于实现国家富强、民族振兴和人民幸福的“中国梦”。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“百家争鸣所处的社会大变革时期给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围”可知，社会大变革提供了宽松的学术环境。根据材料一“当时经济有了极大发展，这使得有某些人成为有闲阶层”可知，经济发展，出现有闲阶层，促进学术研究和思想传播。根据所学知识可知，诸侯纷争频繁，各国迫切需要人才建言献策，客观上推动诸子学说的兴起。 【小问2详解】 表现：政治上：根据材料二“封建专制主义在政治领域仍占据着绝对优势，且并未触动封建土地所有制”可知，辛亥革命后封建专制主义仍占绝对优势，土地制度问题没有根本触动；思想上：根据材料二“封建思想仍是统治者维护其统治的重要思想武器”可知，封建思想顽固，仍被统治者用来维护其统治；经济上：根据材料二“列强入侵中国后，紧紧扼住中国的经济命脉，在政治上攫取种种特权”列强全面控制中国经济命脉，大肆攫取各类特权；社会上：根据材料二“封建主义的统治和帝国主义的侵略，是近代中国贫穷落后的根源”可知，帝国主义侵略与封建主义统治相互勾结，导致中国长期落后贫穷。 【小问3详解】 根本原因：根据所学知识可知，可以从自身实力等角度进行分析，香港、澳门回归的根本原因是国家综合国力的增强和国际地位的提高。 历史意义：根据所学知识可知，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 【小问4详解】 道路：根据材料四“实现中国梦必须走中国道路”，结合所学知识可知，“这条道路”是指中国特色社会主义道路。认识：本题为开放性试题，言之有理即可。中国特色社会主义道路是近现代以来中华民族不断探索的结果，凝聚了改革开放以来的伟大实践和新中国成立至今的经验教训；充分反映了社会主义与中国国情相结合的必然性，既传承了悠久传统文化，又顺应现代化发展要求；坚定走这条道路，有利于实现国家富强、民族振兴和人民幸福的“中国梦”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $