第五单元任务三《记叙与动物的相处》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

同学们在任务二“亲近动物,丰富生命体验”中对动物进行了近距离的观察、了解和相处,目睹了生命的种种神奇与美好,并记录下来了观察所得。今天,我们一起举行“我的动物朋友”写作活动,记叙你与动物之间相处的故事吧。 情境导入 了解动物,分享观察 回顾课文,掌握方法 分析课文,把握情感 写作实践,描绘动物 环节一 环节二 环节三 环节四 记叙与动物 的相处 2 增进对动物的了解,获得新鲜的体验,用笔记录下与动物相处的故事; 在写作中学习运用生动贴切、含义丰富的细节描写,表达自己的情感态度; 加强对人与大自然关系的理解,形成尊重动物、善待生命的认知。 壹 贰 叁 教学目标 增进对动物的了解,获得新鲜的体验,用笔记录下与动物相处的故事。 在写作中学习运用生动贴切、含义丰富的细节描写,表达自己的情感态度。 教学重点 教学重点 教学重难点 要求: 小组讨论交流,说说你喜欢的动物,跟同学们分享该动物的习性特点。 了解动物,分享观察 环节一 你最喜欢的动物是什么?它们有着什么样的特点?又有怎样的生活习性?跟大家分享一下你的观察。 说动物 兔子的眼睛,大而明亮,闪烁着好奇与警觉的光芒,仿佛能够洞察周围的一切。它们的瞳孔呈圆形,能够根据