7.1燃烧的条件与灭火的原理课件--2025-2026学年八年级化学鲁教版（五四制）全一册

该初中化学课件聚焦燃烧的条件与灭火的原理，通过白磷、红磷对比实验等探究活动导入，先分析燃烧需同时满足可燃性、氧气接触、温度达着火点三要素，再延伸至破坏条件的灭火原理，构建递进式知识支架。 其亮点在于以实验探究为核心，如铜片上与水中白磷燃烧对比实验，培养科学探究与实践能力，结合典例真题对比分析现象与结论，提升科学思维，强化化学观念中物质变化规律的认识。学生能提升知识应用能力，教师可借助系统资料高效教学。

第七单元 燃烧及其控制 第一节　燃烧的条件与灭火的原理 知识点1 探究燃烧的条件 1．燃烧条件的探究 (1)Ⅰ现象：①处白磷燃烧，③处红磷不燃烧，②处白磷不燃烧 实验分析：③处红磷温度没有达到可燃物的_______，②处白磷 没有与___________接触。 (2)Ⅱ现象：热水中的白磷燃烧 实验分析：热水中的白磷温度达到_______且与___________接 触。 着火点 充足的氧气 着火点 充足的氧气 2．(1)物质具有_____性。 (2)可燃物与___________接触。 (3)温度达到可燃物的_______。 可燃 充足的氧气 着火点 【名师点拨】燃烧三要素缺一不可 燃烧的三要素 3．燃烧的定义 可燃物与_____发生的剧烈的_________的_____反应。 氧气 发光放热 氧化 知识点2 灭火的原理 (1)移走_______。如森林着火时砍伐树木，设置隔离带。 (2)隔绝_____。如油锅着火时用锅盖盖灭。 (3)降温至可燃物的_______以下。如建筑物着火时用高压水枪 灭火。 可燃物 氧气 着火点 考点1 燃烧的条件 典例1 [2024·成都期末]利用如图实验探究燃烧的条件，有关说法错误的是( ) A．①③可证明燃烧需要氧气 B．②③可证明燃烧需要温度达到着火点 C．气球的作用是防止白烟逸散到空气中 D．可推知白磷在实验室可存放在冷水中 思路导析 物质的燃烧需要同时满足三个条件，物质具有可燃性，温度达到可燃物的着火点，可燃物与充足的氧气接触，三个条件缺一不可。 变式 [2024·重庆]利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如图所示。下列说法不正确的是( ) A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80 ℃ C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧 考点2 灭火的方法 典例2 [2024·成都]“生命宝贵，安全第一”。下列情况的灭火方法或原理错误的是( ) 选项 实例 方法 原理 A 森林发生火灾 开辟隔离带 隔离可燃物 B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度 C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度，隔绝空气 D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度，隔绝空气 思路导析 灭火的常用方法有隔离可燃物、降低温度和隔绝氧气。电器着火不能使用水灭火，可能导致触电事故。 变式 [2024·福建]下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是( ) A．用灯帽盖灭酒精灯火焰 B．关闭燃气灶阀门熄灭火焰 C．用水浇灭炭火 D．用锅盖盖灭油锅火焰 解析：A.灯帽盖灭酒精灯，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意；B.关闭燃气灶阀门熄灭火焰，利用的是清除可燃物的原理，不符合题意；C.水汽化吸热，用水浇灭炭火，是利用使温度降到可燃物的着火点以下原理，符合题意；D.用锅盖盖灭油锅火焰，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意。故选C。 1．[2024·苏州]火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是( ) A．可燃物接触氧气即可发生燃烧 B．将木材架空可以降低其着火点 C．电线短路起火，可用冷水浇灭 D．炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭 2．[2023·湘潭]古代用“木燧”(钻木取火)的方法引燃易燃物。下列说法错误的是( ) A．“木燧”中的“木”是可燃物 B．钻木是机械能转化为热能的过程 C．钻木生热改变了可燃物的着火点 D．在钻木取火的过程中，空气提供了助燃物 3．[2024·徐州]为探究燃烧的条件，向粘有蜡烛的烧杯中加入水并点燃蜡烛，装置如图。蜡烛燃烧至水面处时熄灭，其主要原因是( ) A．蜡烛与氧气隔绝 B．蜡烛的着火点降低 C．蜡烛没有可燃性 D．燃烧产生二氧化碳 4．[2024·广西]野外烧烤结束后，以下做法不合理的是( ) A．撤走剩余木炭 B．用水浇灭火堆 C．对火堆置之不理 D．用沙土盖灭火堆 5．[2024·东营]当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中，正确的是( ) ①用湿毛巾捂住口鼻　②尽量贴近地面逃离，寻找安全出口　③迅速转移到阳台，用绳索下坠　④跳楼　⑤打湿床单，披在身上　⑥携带贵重物品 A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③⑤ 6．小组的同学设计如图探究燃烧的条件： (1)铜片上的红磷不燃烧，是因为_________________________。 (2)烧杯中水的作用是_____________________________________ _________________________。 温度没有达到红磷的着火点 隔绝水中白磷与氧气接触，给铜片上的白 磷燃烧提供热量(合理即可) (3)能证明燃烧需要氧气的实验现象是_______________________ ___________。 (4)通过实验可以得到可燃物燃烧的条件是___________________ _______________________。 铜片上白磷燃烧，而水中 白磷不燃烧 与氧气接触、温度达 到着火点以上(合理即可) $$