精品解析：黑龙江省哈尔滨市巴彦县2024-2025学年八年级6月月考生物试题

2024-2025 学年度下学期八年级第三次月考试题生物试卷 考生须知： 1、本试卷满分为50分，考试时间为45分钟。 一、选择题（本大题共24小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分） 1. 虹膜识别技术具有身份核查准确性高、对比速度快等优点，目前已广泛应用于金融支付认证、电子设备安全和智能家居等领域。控制人虹膜信息的遗传物质主要存在于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA（脱氧核糖核酸），DNA上有遗传信息，能控制生物的遗传和变异，指导细胞的生命活动。 【详解】A．细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的，比较坚硬，具有保护和支持细胞的作用，故A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，是细胞的边界，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞内的液态物质，具有流动性，可以促进细胞内外的物质交换，故C不符合题意。 D．细胞核中有遗传物质，内有遗传信息，细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心，故控制人虹膜信息的遗传物质主要存在于细胞核中，故D符合题意。 故选D 2. 东北虎的正常体细胞中有19对染色体，一个体细胞连续分裂两次后，新细胞的数目和新细胞中染色体数目在正常情况下分别是（　　） A. 2 个；19条 B. 2 个；19对 C. 4 个；19条 D. 4 个；19对 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 （2）细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，然后染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。所以，一个体细胞连续分裂两次后，新细胞的数目是2×2=4个。 在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。东北虎的正常体细胞中有19对染色体，那么经过连续两次分裂后，新细胞中的染色体数目仍然是19对。 综上所述，东北虎的一个体细胞连续分裂两次后，新细胞的数目是4个，新细胞中染色体数目是19对，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 2025年是农历乙巳蛇年，蛇灵活和聪明的特性使其在中国文化中被视为智慧和灵性的象征。若用如图表示蛇结构层次的概念图，则②和④表示的分别是（　　） A. 细胞和组织 B. 组织和器官 C. 组织和系统 D. 细胞和系统 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】细胞是生物体的基本结构和功能单位。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。因此，蛇的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→蛇，所以②是组织，④是系统。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 植物落叶和人的排汗，这两种现象都体现了生物的哪种特征（ ） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出体内的废物 D. 生物都有遗传和变异特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程，繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，A不符合题意。 B．生物的生活需要营养是指各种生物都要通过一定的方式获得自身生命活动所需的营养，如动物直接或间接的以绿色植物为食、绿色植物可以利用水和二氧化碳通过光合作用制造有机物，B不符合题意。 C．落叶排出植物体内多余物质，排汗排出人体的代谢废物，均属于排泄，C符合题意。 D．生物具有遗传和变异的特性，亲子代间性状上的相似性称为遗传，亲子代间及子代个体间性状上的差异称为变异，D不符合题意。 故选C。 5. 自古人们就意识到生物与环境之间有着密切的关系。下列成语或古诗词描写的场景中，能体现生物适应环境的是（　　） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 B. 千里之堤，溃于蚁穴 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 大树底下好乘凉 【答案】A 【解析】 【分析】生物适应环境是指生物通过形态结构、生理行为等特征与环境相适合。适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 【详解】A．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句话描述的是儿童追逐黄蝶，但黄蝶飞入油菜花丛中后无法找到。黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是生物对环境的一种适应，故A符合题意。 B．“千里之堤，溃于蚁穴”的意思是即使是非常坚固的堤坝，也可能因为蚁穴（蚂蚁挖的小洞）而崩溃。这里，蚂蚁（生物）通过挖洞的行为，对堤坝（环境）产生了影响，导致堤坝的崩溃，这体现了生物对环境的影响，故B不符合题意。 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，故C不符合题意。 D．“大树底下好乘凉”是指大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。 故选A。 6. 在美丽的草原上，生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（　　） A. 昆虫→食虫鸟→蛇 B. 草→兔→狐 C. 草→鼠→蛇→鹰→细菌 D. 阳光→羊→狼 【答案】B 【解析】 【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．食物链的起点是生产者，昆虫是消费者，A错误。 B．该食物链正确表示了生产者与消费者之间吃与被吃的关系，即狐吃兔，兔吃草，B正确。 C．细菌属于分解者，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，C错误。 D．阳光属于非生物部分，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，D错误。 故选B。 7. 在一个相对稳定的草原生态系统中，兔这种动物的数量变化曲线最可能是图（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】在相对稳定的草原生态系统中，生态系统具有自动调节能力，生物数量会在该能力作用下保持动态平衡，而非持续增长或绝对不变。以兔的数量变化为例，若兔数量增多，其天敌会因食物充足而数量增加，同时兔的食物会减少，这些因素会制约兔数量过度增长；若兔数量减少，天敌数量会随之减少，食物则会增多，进而促使兔数量回升。因此，兔的数量会呈现波浪形变化，而非“J”型增长、持续上升或固定不变的曲线，这体现了生态系统自动调节能力维持生物数量动态平衡的特点。 【详解】A．在相对稳定的草原生态系统中，生态系统具有自动调节能力。兔的数量不会一直呈“J”型增长（如A曲线所示），因为当兔数量增多时，其天敌（如狐、鹰等）会因食物充足而数量增加，同时兔的食物（草）会因消耗增多而减少，这些因素会制约兔数量的过度增长，故A不符合题意。 B．生态系统中的生物数量会受到生物因素和非生物因素的影响，处于动态平衡中，并非保持绝对不变（如B曲线所示）。兔的数量会因为食物、天敌等因素发生波动，所以该曲线不符合相对稳定生态系统中生物数量的变化规律，故B不符合题意。 C．该曲线呈现出持续上升的趋势，这意味着兔的数量在不断增加，没有体现出生态系统自动调节后数量相对稳定的特点。而实际上，当兔的数量增多时，其天敌（如狐、鹰等）会因为食物充足而数量增加，同时兔的食物（草等）会减少，这些因素会制约兔的数量，使其不会持续上升，而是在一定范围内波动，所以C选项不符合相对稳定的草原生态系统中兔的数量变化情况，故C不符合题意。 D．在相对稳定草原生态系统中，兔的数量会由于生态系统的自动调节能力而保持动态平衡。当兔数量增加时，天敌数量增加、食物减少，会使兔数量减少；当兔数量减少时，天敌数量减少、食物增多，又会使兔数量增加，从而呈现出波浪形的变化曲线（如D所示），符合生态系统自动调节下生物数量的动态平衡特点，故D符合题意。 故选D。 8. 地球上生物种类繁多，生态系统多种多样。地球上最大的生态系统是（　　） A. 海洋生态系统 B. 淡水生态系统 C. 生物圈 D. 城市生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。 （2）地球上的生态系统多种多样，有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 （3）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 【详解】A．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，虽然它是地球上最大的生态系统之一，但不是最大的生态系统，A不符合题意。 B．淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等，由淡水水体与其中的生物组成，其范围和规模相对较小，不是地球上最大的生态系统，B不符合题意。 C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生物及其生存环境，是地球上最大的生态系统，C符合题意。 D．城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统，其范围和规模也不是最大的，D不符合题意。 故选C。 9. “春暖花开万物苏，蓓蕾嫩芽满枝桠。”万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的。如图为叶芽的结构示意图，其中的结构①将来发育成（　　） A. 叶 B. 茎 C. 侧芽 D. 花 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基、芽轴等结构。生长点具有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。图中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】图为叶芽的基本结构：幼叶、芽轴、芽原基；其中①幼叶将来发育成叶；②芽轴将来发育成茎；③芽原基将来发育成侧芽，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 10. 在植树过程中对植物进行处理的措施，与所学生物学原理不相符的是（　　） A. 给植物输液——补充水和无机盐 B. 移栽根部带土坨——保护幼根和根毛 C. 合理密植——提高光能利用率 D. 阴天或傍晚移栽——降低光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的生长需要水和无机盐，给植物输液是通过输导组织为植物补充水和无机盐。 （2）根是植物吸收水和无机盐的主要器官，幼根和根毛的存在大大增加了根吸收水分和无机盐的面积。 （3）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，这样可以充分利用光能，提高光合作用效率。 （4）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，影响蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。 【详解】A．给植物输液是把水和无机盐通过木质部的导管输送到植物体的各个部位，以满足植物生长的需要，该措施与补充水和无机盐的生物学原理相符，A不符合题意。 B．移栽植物时根部带土坨，是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛的损伤，从而保证植物能够正常吸收水分和无机盐，提高移栽植物的成活率，该措施与保护幼根和根毛的生物学原理相符，B不符合题意。 C．合理密植可以使植物充分接受光照，避免叶片相互遮挡，提高光能利用率，从而增加农作物的产量，该措施与提高光能利用率的生物学原理相符，C不符合题意。 D．阴天或傍晚移栽植物，主要是为了降低蒸腾作用，减少植物体内水分的散失，提高移栽植物的成活率，而不是降低光合作用，该措施与所学生物学原理不相符，D符合题意。 故选D。 11. 在观察种子呼吸作用的实验中，进行了如图所示的操作，根据实验现象可推测种子进行呼吸作用时消耗了（　　） A. 能量 B. 二氧化碳 C. 水 D. 氧气 【答案】D 【解析】 【分析】种子呼吸作用的实质是细胞利用氧，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。实验中，萌发的种子有生命活性，呼吸作用旺盛，会消耗瓶内氧气，使瓶内氧气含量降低，而蜡烛燃烧需要氧气，氧气不足时蜡烛熄灭；煮熟的种子已失去生命，无法进行呼吸作用，瓶内氧气未被消耗，蜡烛能持续燃烧。 【详解】A．呼吸作用的重要结果之一是释放能量，但实验中蜡烛燃烧情况所反映的是瓶内气体成分的变化，与能量是否被消耗没有直接的现象关联，无法通过蜡烛的熄灭或燃烧来推测能量的消耗情况，A不符合题意。 B．种子呼吸作用会产生二氧化碳，然而实验里是萌发种子所在瓶内蜡烛熄灭，煮熟种子所在瓶内蜡烛继续燃烧，这种现象和二氧化碳的产生没有直接的逻辑联系，不能据此推测种子呼吸作用消耗了二氧化碳，B不符合题意。 C．呼吸作用过程中会产生水，但实验的现象并没有涉及水的变化，不能从蜡烛的燃烧情况推断出种子呼吸作用消耗了水，C不符合题意。 D．种子进行呼吸作用时，需要消耗氧气，将有机物分解。萌发的种子具有生命力，呼吸作用旺盛，会持续消耗瓶内的氧气，使得瓶内氧气含量降低，而蜡烛燃烧需要氧气，当瓶内氧气不足时，蜡烛就会熄灭；煮熟的种子已经死亡，其细胞的生理活动停止，不能进行呼吸作用，瓶内的氧气不会被消耗，所以蜡烛能够继续燃烧。从这样的实验现象可以明确推测出种子进行呼吸作用时消耗了氧气，D符合题意。 故选D。 12. 19世纪，达尔文最早提出人类和类人猿有着共同的祖先。现代类人猿和人类有许多相似之处，科学家研究推测，现代类人猿和人类的共同祖先是（　　） A. 森林古猿 B. 黑猩猩 C. 长臂猿 D. 北京人 【答案】A 【解析】 【分析】现代类人猿和人类共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】A．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等；另一部分却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。所以现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，A正确。 B．黑猩猩是现代类人猿的一种，它是森林古猿进化而来，而不是人类和现代类人猿的共同祖先，B错误。 C．长臂猿同样属于现代类人猿，是由森林古猿进化而来的，并非人类和现代类人猿的共同祖先，C错误。 D．北京人是生活在远古北京周口店，属于直立人，是人类进化过程中的一个阶段，不是人类和现代类人猿的共同祖先，D错误。 故选A。 13. 坏血病在历史上曾是严重威胁人类健康的一种疾病。患者感到倦怠、全身乏力、面色苍白、牙龈肿胀、出血，预防坏血病可适当多吃（ ） A. 鱼、肉 B. 奶、蛋 C. 蔬菜、水果 D. 海带、紫菜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）维生素与健康的关系：不同的维生素对人体健康起着不同的作用，缺乏某种维生素会引发相应的疾病。其中，坏血病是由于人体缺乏维生素C导致的。 （2）常见食物的营养成分：不同种类的食物所含的营养成分有所侧重。鱼、肉等富含蛋白质；奶、蛋除了蛋白质外，钙含量也较为丰富；蔬菜、水果往往富含维生素C等多种维生素和矿物质；海带、紫菜等海产品则富含碘元素。 【详解】A．鱼、肉的主要营养成分是蛋白质，虽然蛋白质是人体重要的营养物质，但维生素C的含量相对较低，不能满足预防坏血病对维生素C的需求，所以不能通过多吃鱼、肉来预防坏血病，A错误。 B．奶、蛋富含蛋白质以及钙等营养成分，然而其维生素C的含量并不高，无法为预防坏血病提供足够的维生素C，B错误。 C．蔬菜、水果中普遍富含维生素C，而坏血病正是因为缺乏维生素C引起的，多吃蔬菜、水果可以补充人体所需的维生素C，从而有效预防坏血病，C正确。 D．海带、紫菜主要含碘元素，是预防甲状腺肿大等碘缺乏病的良好食物来源，但它们的维生素C含量较低，不能用于预防坏血病，D错误。 故选C。 14. 每年6月14日是世界献血者日。根据安全输血的原则，若要抢救一名血型为AB型的大量失血病人，输血的最适血型是（ ） A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型 【答案】C 【解析】 【分析】输血的原则是应以输入同型血为原则。 【详解】输血的原则是应以输入同型血为原则。在没有同型血而情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血。根据安全输血的原则，若要抢救一名血型为AB型的大量失血病人，输血的最适血型是AB型血，因此ABD错误，C正确。 故选C。 15. 为了进一步探究眼球的结构，小亮同学设计并制作了眼球模型，光盘模拟虹膜（即黑眼球），光盘中间的小孔模拟瞳孔，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的（　　） A. 角膜 B. 巩膜 C. 晶状体 D. 视网膜 【答案】A 【解析】 【分析】角膜是眼球前端透明薄膜，具透光性；巩膜为外层白色坚韧膜，起保护作用；晶状体是内部双凸透镜状结构，折射光线、调焦距；视网膜是内层感光组织。眼球模型中，透明塑料壳因透明特性，与角膜相符，故模拟角膜。光盘模拟的是瞳孔，气球A模拟的是晶状体，气球B模拟的是玻璃体，白色铁丝模拟的丝巩膜，红色铁丝模拟的是脉络膜，黄色铁丝模拟的是视网膜，弹簧模拟的是睫状体。 【详解】A．角膜是眼球前端一层透明的薄膜，具有透光性等特点。在眼球模型中，透明塑料壳呈现出透明的特性，与角膜的透明特质相契合，能够模拟角膜的结构和功能，A正确。 B．巩膜是眼球外层的白色坚韧膜，主要起保护眼球内部结构的作用，其颜色为白色且不透明，而题目中的透明塑料壳是透明的，与巩膜的特征不符，B错误。 C．晶状体是一个富有弹性的双凸透镜状结构，主要作用是折射光线，调节焦距，它并非是像透明塑料壳这样的外层结构，C错误。 D．视网膜是眼球内层的感光组织，上面分布着感光细胞，能感受光的刺激并将其转化为神经冲动，不是外层的透明结构，D错误。 故选A。 16. 动物的运动依赖于一定的身体结构。人体运动系统的组成不包括（　　） A. 神经 B. 关节 C. 肌肉 D. 骨 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。 【详解】动物的行为常常表现为各种各样的运动，哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。骨与骨相连结形成骨骼。一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，因此人体运动系统的组成不包括神经。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握运动系统的组成。 17. 动物的行为多种多样，使得它们能够更好地适应复杂多变的环境，繁衍生息。从行为获得途径来看，属于先天性行为的是（ ） A. 老马识途 B. 海豚表演 C. 蜻蜓点水 D. 鹦鹉学舌 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．老马识途是老马通过生活经验和学习，逐渐认识到回家的路线，因此属于学习行为，A不符合题意。 B．海豚表演不是海豚生来就有的行为，而是需要通过训练和学习才能掌握的技能，因此也属于学习行为，B不符合题意。 C．蜻蜓点水是蜻蜓生来就具有的一种繁殖行为，这种行为是由蜻蜓体内的遗传物质所决定的，因此属于先天性行为，C符合题意。 D．鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和训练而掌握的技能，这一行为不是鹦鹉生来就有的，而是后天通过学习获得的，因此属于学习行为，D不符合题意。 故选C。 18. 下图是小羊“多莉”培育过程示意图，此项研究应用了（　　） A. 诱变育种技术 B. 转基因技术 C. 杂交技术 D. 克隆技术 【答案】D 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】根据图片描述，小羊“多莉”的培育过程是： 去核：首先，从A羊的卵细胞中去核，形成一个没有细胞核的卵细胞。 融合：然后，将B羊的乳腺细胞的细胞核取出与去核的卵细胞进行融合，形成一个新的细胞，这个细胞具有B羊的遗传信息。 体外培养：将融合细胞在体外进行培养，促使其分裂和发育，形成一个早期胚胎。 移植：将这个早期胚胎移植到C羊的子宫内。 发育：胚胎在C羊的子宫内继续发育，最终形成小羊“多莉”。 由此可知，这项研究应用了克隆技术。此过程没有涉及传统的有性繁殖（杂交技术），也没有通过修改基因（转基因技术）或通过诱变（诱变育种技术），而是通过克隆技术，即通过体细胞核移植方法，成功克隆出小羊“多莉”。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. 微生物学是近代生物学的分支学科之一，是研究各类微小生物生命活动规律和生物学特性的科学。如图是学生们熟悉的几种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. ①②③④⑤都能独立生活 B. ①没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. ②和③的细胞结构是最相似的，都无成形的细胞核 D. ④⑤能自己制造有机物，是生态系统中的生产者 【答案】B 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。 （2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 （3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 （4）生态系统中，生产者能通过光合作用制造有机物，消费者不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食，分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。 （5）图中：①噬菌体是细菌病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。 【详解】A．②③④⑤都能独立生活，而①病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，A错误。 B．①噬菌体是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，蛋白质外壳起到保护作用，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息，B正确。 C．②细菌没有成形的细胞核，③酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，二者细胞结构有明显差异，C错误。 D．④青霉和⑤蘑菇都属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，它们靠分解动植物遗体中的有机物获取营养，是生态系统中的分解者，D错误。 故选B。 20. 酸菜，古称菹，《周礼》中就有其名。北魏的《齐民要术》，详细介绍了白菜（古称菘）等原料腌渍酸菜的多种方法。酸菜制作过程中所利用的微生物是（　　） A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 霉菌 【答案】B 【解析】 【分析】酸菜制作属于乳酸发酵，需利用乳酸菌在无氧条件下将蔬菜中的糖类转化为乳酸。 【详解】A．大肠杆菌主要寄生在肠道中，与酸菜发酵无关，故A不符合题意。 B．乳酸菌在无氧条件下分解有机物产生乳酸，是酸菜制作的关键菌种，故B符合题意。 C．酵母菌主要用于酿酒（进行酒精发酵）或发面（产生二氧化碳气体），故C不符合题意。 D．霉菌常用于腐乳、酱油等发酵，故D不符合题意。 故选B。 21. 孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸疾……常习不唾地……”其强调了要养成不随地吐痰等良好的卫生习惯，这是传染病预防措施中的（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 计划免疫 【答案】B 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。 （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源指对传染源采取隔离、治疗等措施；切断传播途径主要是指搞好个人和环境卫生，对传播媒介进行处理等；保护易感人群是指通过加强锻炼、接种疫苗等方式提高人群的抵抗力。 （3）计划免疫是指有计划地进行预防接种，属于保护易感人群的措施。 【详解】A．控制传染源是指对已经感染病原体的人或动物采取隔离、治疗等措施，以防止病原体的传播。不随地吐痰并不是针对已经患病的传染源进行的措施，A不符合题意。 B．痰中可能含有大量的病原体，随地吐痰会使病原体散布到周围环境中，容易导致他人感染疾病。养成不随地吐痰的良好卫生习惯，可以有效减少病原体在环境中的传播，属于切断传播途径的措施，B符合题意。 C．保护易感人群是指通过加强营养、锻炼身体、接种疫苗等方式提高人群对传染病的抵抗力。不随地吐痰主要是为了防止病原体的传播，而不是直接提高易感人群的抵抗力，C不符合题意。 D．计划免疫是有计划地进行预防接种，使人体获得对某些传染病的免疫力。不随地吐痰与计划免疫无关，D不符合题意。 故选B。 22. 非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。ASFV病毒从免疫学和传染病学的角度来看，分别属于（　　） A. 抗原 病原体 B. 抗原 传染源 C. 抗体 病原体 D. 抗体 传染源 【答案】A 【解析】 【分析】（1）抗原是能引发人体或动物体产生特异性免疫反应的物质，像病原体、异体组织等都在此列。当抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞，促使其产生抗体，以此来启动免疫防御机制。 （2）病原体是引发传染病的罪魁祸首，涵盖细菌、病毒、寄生虫等各类生物。它们侵入生物体后，会破坏机体正常生理功能，进而导致传染病的发生与传播。 （3）传染源指的是能够散播病原体的人或动物。例如感染流感病毒的人，通过咳嗽、打喷嚏等方式，将含病毒的飞沫散布到空气中，让周围人面临感染风险。 （4）抗体是病原体侵入人体后，淋巴细胞受刺激产生的特殊蛋白质。它能与病原体结合，助力机体清除病原体，最终使机体恢复健康，是免疫反应中的重要“武器”。 【详解】A．从免疫学角度来看，抗原是能引起人体或动物体产生特异性免疫反应的物质，ASFV病毒能刺激机体产生免疫反应，所以属于抗原。从传染病学角度，病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，ASFV病毒是引起非洲猪瘟的病毒，属于病原体，故A符合题意。 B．从传染病学角度，传染源是能够散播病原体的人或动物，而ASFV病毒本身是一种微生物，不是能够散播病原体的人或动物，所以不属于传染源，故B不符合题意。 C．抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，ASFV病毒是外来的致病微生物，不是由淋巴细胞产生的抵抗病原体的蛋白质，所以不属于抗体，故C不符合题意。 D．综上所述，ASFV病毒既不属于抗体，也不属于传染源，所以该选项不符合免疫学和传染病学对ASFV病毒的分类，故D不符合题意。 故选A。 23. 板蓝根颗粒具有清热解毒的功效，常用于治疗风热感冒、咽喉肿痛等症状。板蓝根颗粒的包装盒上有“OTC”标识，属于（　　） A. 处方药 B. 非处方药 C. 进口药 D. 西药 【答案】B 【解析】 【分析】（1）药品分处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。 （2）进口药是指从国外进口的药品；西药一般是指通过化学合成方法制成或从天然产物提制而成的药物。 【详解】A．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品，不能自行购买，A不符合题意。 B．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。板蓝根颗粒的包装盒上有“OTC”标识，说明它属于非处方药，B符合题意。 C．题干中未提及该药品是从国外进口的，所以不能判断它是进口药，C不符合题意。 D．板蓝根颗粒是由中药板蓝根制成的颗粒剂，属于中成药，不属于西药，D不符合题意。 故选B。 24. 青春，那是生命中最绚丽的一段时光。它如同初升的太阳，充满活力与朝气，蕴含着无尽的潜力和可能。进入青春期，我们的身体变化最显著特点是（　　） A. 头发迅速生长 B. 身高突增 C. 性器官停止发育 D. 神经系统开始发育 【答案】B 【解析】 【分析】（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化。 （2）青春期身体变化的主要特点包括：身高突增是青春期的一个显著特点；神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经等。 【详解】A．头发迅速生长并不是青春期身体变化的最显著特点，头发生长速度受多种因素影响，且在其他时期也会有头发的生长，A不符合题意。 B．身高突增是青春期身体变化的一个显著特点，进入青春期后，身高增长速度加快，B符合题意。 C．进入青春期后，性器官迅速发育，而不是停止发育。男孩的睾丸和女孩的卵巢等性器官在青春期会逐渐成熟并开始发挥功能，C不符合题意。 D．神经系统在青春期之前就已开始发育，在青春期神经系统的功能会显著增强，但这不是青春期身体变化最显著的特点，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共26分。） 25. 热气腾腾的馒头出锅了，林林心中充满了喜悦与成就感，她将馒头放入口中，慢慢地咀嚼、细细地品味，越嚼越甜，这是为什么呢?于是，她对此进行了探究，设计了如下实验方案。请你分析回答下列问题。 【过程分析】 （1）林林把馒头块用刀切碎模拟口腔中_______（填器官名称）的功能。 （2）B图中分别添加到两支试管中的清水和唾液的量应该_______。 （3）两支试管放在37℃温水中的目的是__________。 【结论分析】 （4）实现现象是：甲试管变蓝，乙试管不变。这说明了_________。 （5）林林细细咀嚼馒头会觉得有甜味，是因为淀粉在口腔被分解成了_________。 【答案】（1）牙齿 （2）相同 （3）使唾液淀粉酶的活性最高 （4）唾液对淀粉有消化作用 （5）麦芽糖 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【小问1详解】 林林把馒头块用刀切碎模拟的是口腔中牙齿的咀嚼功能。牙齿通过咀嚼将食物破碎，有助于唾液与馒头充分混合。 【小问2详解】 图中分别添加到两支试管中的清水和唾液的量应该相同。这是为了确保实验中的变量只有唾液的有无，排除无关变量对实验的影响，从而准确判断唾液对淀粉的消化作用。 【小问3详解】 两支试管放在37℃温水中的目的是模拟口腔温度，使唾液淀粉酶的活性最高。唾液淀粉酶在37℃时活性最强，能够最有效地分解淀粉。 【小问4详解】 实验现象是甲试管变蓝，乙试管不变蓝。碘液能与淀粉反应产生蓝色，因此甲试管中的淀粉未被分解，而乙试管中的淀粉被唾液分解，说明唾液对淀粉有消化作用。 【小问5详解】 林林细细咀嚼馒头会觉得有甜味，是因为淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖。麦芽糖是一种具有甜味的二糖，是淀粉在唾液淀粉酶的作用下初步分解的产物。 26. 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，航天员重点介绍了在中国空间站开展水稻和拟南芥种植研究的情况。拟南芥代表双子叶、长日照、十字花科植物，很多蔬菜都属于十字花科；而水稻代表单子叶、短日照、禾本科植物，很多粮食类作物都属于禾本科。这些种植实验为建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。这也是国际上首次对水稻在空间站开展“从种子到种子”全生命周期的培养研究。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，生长速度也要慢得多。 （1）拟南芥种子在生物体的结构层次上属于__________。 （2）拟南芥种子在天宫中萌发时，最先突破种皮的结构是__________。 （3）航天员向我们展示了太空水稻的“吐水”现象。水稻根部吸收的水分大部分会通过__________作用散失，当实验箱中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，就形成了“吐水”现象。水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的__________区。 （4）拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果实是由__________发育而来。 【答案】（1）器官 （2）胚根 （3） ①. 蒸腾 ②. 成熟区 （4）子房 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （2）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区有大量的根毛，增加了吸收的面积。 （4）一朵花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 【小问1详解】 拟南芥种子是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够完成繁殖后代等特定的生理功能，在生物体的结构层次上属于器官。 【小问2详解】 在种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮，向地生长，并发育成根。可见，拟南芥种子在天宫中萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。 【小问3详解】 蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片表面的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。水稻根部吸收的水分大部分会通过蒸腾作用散失，这对于植物的生命活动具有重要意义，如促进水分和无机盐的吸收和运输、降低叶片表面的温度等。 根尖的成熟区生有大量的根毛，大大增加了根吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。 【小问4详解】 当一朵花完成传粉和受精后，花的子房逐渐膨大，最终发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，拟南芥果实是由子房发育而来的。 27. 林林同学在学习了人体的生理知识后，将人体的消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统的关系绘制了如下概念图。请分析概念图回答下列问题。 （1）食物在人体消化道内依次经过口腔→咽→食道→__________→小肠→大肠→肛门等器官。 （2）图中①和②代表的是两类不同的气体，其中的①是__________。 （3）人的血液循环周期很快，一般一个循环周期的时间大概需要20秒左右。人体血液循环的动力器官是__________。 （4）图中③和④代表的是尿液形成的两个过程，这两个过程分别是__________的过滤作用和肾小管的__________作用。 （5）内分泌腺分泌激素可以直接进入血管，由血液输送到全身。人体内激素含量少，作用大。某人体检时发现尿中含有葡萄糖，医生确诊为糖尿病。糖尿病是由于体内__________分泌不足导致的。 【答案】（1）胃 （2）氧气 （3）心脏 （4） ①. 肾小球 ②. 重吸收 （5）胰岛素 【解析】 【分析】（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。 （2）呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的主要场所，肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气进入血液，二氧化碳排出体外。 （3）血液循环系统由心脏和血管组成，心脏是血液循环的动力器官，它有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中流动。 （4）泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官，尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用。 （5）胰岛素是由胰岛分泌的激素，它的主要作用是调节糖的代谢，降低血糖浓度。 （6）图中：①是氧气、②是二氧化碳、③表示肾小球的过滤作用、④表示肾小管的重吸收作用。 【小问1详解】 人体消化道是食物消化和吸收的通道，其顺序是固定的。食物首先进入口腔，经过咀嚼和初步消化后，通过咽和食道进入胃。胃可以进一步搅拌和消化食物，然后食物进入小肠，在这里进行主要的消化和吸收过程，接着食物残渣进入大肠，最后通过肛门排出体外。所以食物在人体消化道内依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门等器官。 【小问2详解】 在肺泡与血液的气体交换过程中，由于肺泡内氧气的浓度高于血液中氧气的浓度，二氧化碳的浓度低于血液中二氧化碳的浓度，根据气体扩散的原理，氧气会从肺泡扩散进入血液，二氧化碳会从血液扩散进入肺泡。所以图中①是氧气，②是二氧化碳。 【小问3详解】 心脏就像一个“泵”，它有四个腔室（左心房、左心室、右心房、右心室），通过有节律的收缩和舒张，产生压力，推动血液在血管中循环流动。心脏的收缩将血液泵出，舒张时则让血液回流，如此周而复始，保证了血液循环的持续进行。可见，人体血液循环的动力器官是心脏。 【小问4详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿，这就是肾小球的过滤作用。而当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液里，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，这就是肾小管的重吸收作用。可见，图中③和④代表的尿液形成的两个过程分别是肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 【小问5详解】 胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它能够促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。当人体内胰岛素分泌不足时，血糖不能被有效利用和储存，导致血糖浓度升高，超过了肾小管的重吸收能力，部分葡萄糖就会随尿液排出体外，从而出现糖尿病的症状。可见，糖尿病是由于体内胰岛素分泌不足导致的。 28. 2024年6月13日是第10个“国际白化病宣传日”。白化病又称白斑病，是一种由于酪氨酸酶缺乏或功能减退导致皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍的先天性遗传病。全世界范围内的白化病发病率是1/17000，据此推测我国白化病患者有8.4万人，每65个人中就有一个人携带白化病的致病基因。请据图分析回答以下问题。 （1）人的体细胞中有46条染色体，每条染色体均由图一中的[②]蛋白质和[③]______组成。 （2）在遗传学上，人的肤色正常与白化是同一性状的两种不同表现，它们是一对______。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，这一性状是由______控制的。 （3）如果用B和b分别表示人肤色的显性基因和隐性基因，则第二代5号的基因组成为______。 （4）图二中6号和7号个体是一对夫妻，如果他们可以生第二胎，第二胎生男孩的概率是______。 【答案】（1）DNA （2） ①. 相对性状 ②. 基因 （3）bb （4）50%##1/2 【解析】 【分析】（1）图一中：①染色体存在于细胞核中，主要由②蛋白质和③DNA组成。DNA是遗传物质，它储存着生物体的遗传信息。 （2）相对性状与基因：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。基因是控制生物性状的基本遗传单位，基因有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。 （3）遗传规律：在遗传学中，通过亲子代性状的表现来推断基因的组成。如果子代出现了亲代没有的性状，那么新出现的性状为隐性性状，亲代的基因组成通常为杂合子。 （4）性别遗传：人的性别由性染色体决定，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。在生殖过程中，男性产生两种类型的精子（含X染色体的精子和含Y染色体的精子），女性只产生一种含X染色体的卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以生男生女的概率均为50%。 【小问1详解】 结合分析可知，染色体主要由②蛋白质和③DNA组成。DNA是遗传信息的载体，它携带着生物体发育和生命活动所必需的遗传指令。 【小问2详解】 人的肤色正常与白化是同种生物（人）同一性状（肤色）的不同表现形式，所以它们是一对相对性状。生物的性状是由基因控制的，白化病患者皮肤和毛发出现白化现象这一性状是由相关基因决定的。 【小问3详解】 从图中可知，1号和2号表现正常，而他们的子代5号出现了白化病，这表明白化病是隐性性状（因为子代出现了亲代没有的性状，新性状为隐性性状）。如果用B和b分别表示显性和隐性基因，那么5号个体表现为隐性性状，其基因组成为bb。 【小问4详解】 人的性别遗传过程中，生男生女的机会是均等的。男性产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，女性产生含X染色体的卵细胞，含X染色体的精子与卵细胞结合发育成女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合发育成男孩。可见，6号和7号生第二胎，生男孩的概率是50%。 29. 请阅读下列文字，运用生物学知识回答问题。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 （1）牛马有脚，在旅行过程中以植物为食，牛和马属于__________动物。 （2）鸟有翅膀，可以在蓝天中翱翔，为了减轻飞行时的体重，鸟的骨骼__________。（答出两点） （3）种子植物中的苍耳给孩子穿上带刺的铠甲，将苍耳的铠甲切开，发现果皮内部包裹着种子，因此苍耳属于__________植物。 （4）蝴蝶和蜜蜂在花朵上觅食时，会在花蕊上沾满花粉，当它们飞到下一朵花时，花粉会沾到花蕊上，从而实现__________。 （5）大自然中的动植物是我们的朋友，作为一名中学生，应该如何保护大自然中的动植物呢？__________。 【答案】（1）哺乳 （2）轻、薄、坚固，长骨中空等 （3）被子 （4）传粉 （5）不捕杀小动物，不践踏草坪 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征有体表有毛，胎生哺乳，牙齿分化等。 （2）鸟类的身体结构和生理特点是与飞行生活相适应的，如骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重等。 （3）种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被。 （4）传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉，异花传粉需要借助风力、昆虫等外力。 【小问1详解】 牛和马都具有胎生、哺乳的特征，这是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征。它们体表有毛，体温恒定，用肺呼吸，这些也都是哺乳动物的典型特征。所以牛和马属于哺乳动物。 【小问2详解】 鸟类适应飞行生活，其骨骼轻、薄、坚固，既可以保证骨骼有足够的强度支撑身体和完成飞行动作，又能减轻体重，有利于飞行。长骨中空，里面充满空气，进一步减轻了骨骼的重量，使鸟类在飞行时更加轻松。 【小问3详解】 判断植物是裸子植物还是被子植物，关键看种子是否有果皮包被。苍耳的种子被果皮包裹着，符合被子植物的特征。而裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。所以苍耳属于被子植物。 【小问4详解】 传粉是植物繁殖过程中的重要环节。蝴蝶和蜜蜂在花朵上觅食时，身上会沾满花粉，当它们飞到另一朵花上时，花粉就会沾到这朵花的雌蕊柱头上，从而实现了花粉从一朵花的花药传播到另一朵花的柱头的过程，即传粉。 【小问5详解】 作为中学生，我们可以从身边的小事做起保护大自然中的动植物。不捕杀小动物，避免对动物的生存造成直接威胁，维持生态系统中动物的数量和种类平衡。不践踏草坪，草坪是很多植物生长的地方，也是一些小动物的栖息地，不践踏草坪可以保护植物的生长环境，为动植物提供良好的生存空间。此外，我们还可以积极参与植树造林活动、宣传保护动植物的知识等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025 学年度下学期八年级第三次月考试题生物试卷 考生须知： 1、本试卷满分为50分，考试时间为45分钟。 一、选择题（本大题共24小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分） 1. 虹膜识别技术具有身份核查准确性高、对比速度快等优点，目前已广泛应用于金融支付认证、电子设备安全和智能家居等领域。控制人虹膜信息的遗传物质主要存在于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2. 东北虎的正常体细胞中有19对染色体，一个体细胞连续分裂两次后，新细胞的数目和新细胞中染色体数目在正常情况下分别是（　　） A. 2 个；19条 B. 2 个；19对 C. 4 个；19条 D. 4 个；19对 3. 2025年是农历乙巳蛇年，蛇灵活和聪明的特性使其在中国文化中被视为智慧和灵性的象征。若用如图表示蛇结构层次的概念图，则②和④表示的分别是（　　） A. 细胞和组织 B. 组织和器官 C. 组织和系统 D. 细胞和系统 4. 植物落叶和人的排汗，这两种现象都体现了生物的哪种特征（ ） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出体内的废物 D. 生物都有遗传和变异的特性 5. 自古人们就意识到生物与环境之间有着密切的关系。下列成语或古诗词描写的场景中，能体现生物适应环境的是（　　） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 B. 千里之堤，溃于蚁穴 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 大树底下好乘凉 6. 在美丽的草原上，生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（　　） A. 昆虫→食虫鸟→蛇 B. 草→兔→狐 C. 草→鼠→蛇→鹰→细菌 D. 阳光→羊→狼 7. 在一个相对稳定的草原生态系统中，兔这种动物的数量变化曲线最可能是图（　　） A. B. C. D. 8. 地球上生物种类繁多，生态系统多种多样。地球上最大的生态系统是（　　） A. 海洋生态系统 B. 淡水生态系统 C. 生物圈 D. 城市生态系统 9. “春暖花开万物苏，蓓蕾嫩芽满枝桠。”万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的。如图为叶芽的结构示意图，其中的结构①将来发育成（　　） A. 叶 B. 茎 C. 侧芽 D. 花 10. 在植树过程中对植物进行处理的措施，与所学生物学原理不相符的是（　　） A. 给植物输液——补充水和无机盐 B. 移栽根部带土坨——保护幼根和根毛 C 合理密植——提高光能利用率 D. 阴天或傍晚移栽——降低光合作用 11. 在观察种子呼吸作用的实验中，进行了如图所示的操作，根据实验现象可推测种子进行呼吸作用时消耗了（　　） A. 能量 B. 二氧化碳 C. 水 D. 氧气 12. 19世纪，达尔文最早提出人类和类人猿有着共同的祖先。现代类人猿和人类有许多相似之处，科学家研究推测，现代类人猿和人类的共同祖先是（　　） A. 森林古猿 B. 黑猩猩 C. 长臂猿 D. 北京人 13. 坏血病在历史上曾是严重威胁人类健康的一种疾病。患者感到倦怠、全身乏力、面色苍白、牙龈肿胀、出血，预防坏血病可适当多吃（ ） A. 鱼、肉 B. 奶、蛋 C. 蔬菜、水果 D. 海带、紫菜 14. 每年6月14日是世界献血者日。根据安全输血的原则，若要抢救一名血型为AB型的大量失血病人，输血的最适血型是（ ） A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型 15. 为了进一步探究眼球的结构，小亮同学设计并制作了眼球模型，光盘模拟虹膜（即黑眼球），光盘中间的小孔模拟瞳孔，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的（　　） A. 角膜 B. 巩膜 C. 晶状体 D. 视网膜 16. 动物的运动依赖于一定的身体结构。人体运动系统的组成不包括（　　） A. 神经 B. 关节 C. 肌肉 D. 骨 17. 动物的行为多种多样，使得它们能够更好地适应复杂多变的环境，繁衍生息。从行为获得途径来看，属于先天性行为的是（ ） A. 老马识途 B. 海豚表演 C. 蜻蜓点水 D. 鹦鹉学舌 18. 下图是小羊“多莉”培育过程示意图，此项研究应用了（　　） A. 诱变育种技术 B. 转基因技术 C. 杂交技术 D. 克隆技术 19. 微生物学是近代生物学的分支学科之一，是研究各类微小生物生命活动规律和生物学特性的科学。如图是学生们熟悉的几种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. ①②③④⑤都能独立生活 B. ①没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. ②和③的细胞结构是最相似的，都无成形的细胞核 D. ④⑤能自己制造有机物，是生态系统中生产者 20. 酸菜，古称菹，《周礼》中就有其名。北魏的《齐民要术》，详细介绍了白菜（古称菘）等原料腌渍酸菜的多种方法。酸菜制作过程中所利用的微生物是（　　） A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 霉菌 21. 孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸疾……常习不唾地……”其强调了要养成不随地吐痰等良好的卫生习惯，这是传染病预防措施中的（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 计划免疫 22. 非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。ASFV病毒从免疫学和传染病学的角度来看，分别属于（　　） A 抗原 病原体 B. 抗原 传染源 C. 抗体 病原体 D. 抗体 传染源 23. 板蓝根颗粒具有清热解毒的功效，常用于治疗风热感冒、咽喉肿痛等症状。板蓝根颗粒的包装盒上有“OTC”标识，属于（　　） A 处方药 B. 非处方药 C. 进口药 D. 西药 24. 青春，那是生命中最绚丽的一段时光。它如同初升的太阳，充满活力与朝气，蕴含着无尽的潜力和可能。进入青春期，我们的身体变化最显著特点是（　　） A 头发迅速生长 B. 身高突增 C. 性器官停止发育 D. 神经系统开始发育 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共26分。） 25. 热气腾腾的馒头出锅了，林林心中充满了喜悦与成就感，她将馒头放入口中，慢慢地咀嚼、细细地品味，越嚼越甜，这是为什么呢?于是，她对此进行了探究，设计了如下实验方案。请你分析回答下列问题。 【过程分析】 （1）林林把馒头块用刀切碎模拟口腔中_______（填器官名称）的功能。 （2）B图中分别添加到两支试管中的清水和唾液的量应该_______。 （3）两支试管放在37℃温水中的目的是__________。 【结论分析】 （4）实现现象是：甲试管变蓝，乙试管不变。这说明了_________。 （5）林林细细咀嚼馒头会觉得有甜味，是因为淀粉在口腔被分解成了_________。 26. 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，航天员重点介绍了在中国空间站开展水稻和拟南芥种植研究的情况。拟南芥代表双子叶、长日照、十字花科植物，很多蔬菜都属于十字花科；而水稻代表单子叶、短日照、禾本科植物，很多粮食类作物都属于禾本科。这些种植实验为建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。这也是国际上首次对水稻在空间站开展“从种子到种子”全生命周期的培养研究。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，生长速度也要慢得多。 （1）拟南芥种子在生物体的结构层次上属于__________。 （2）拟南芥种子在天宫中萌发时，最先突破种皮的结构是__________。 （3）航天员向我们展示了太空水稻的“吐水”现象。水稻根部吸收的水分大部分会通过__________作用散失，当实验箱中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，就形成了“吐水”现象。水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的__________区。 （4）拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果实是由__________发育而来。 27. 林林同学在学习了人体的生理知识后，将人体的消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统的关系绘制了如下概念图。请分析概念图回答下列问题。 （1）食物在人体消化道内依次经过口腔→咽→食道→__________→小肠→大肠→肛门等器官。 （2）图中①和②代表的是两类不同的气体，其中的①是__________。 （3）人的血液循环周期很快，一般一个循环周期的时间大概需要20秒左右。人体血液循环的动力器官是__________。 （4）图中③和④代表的是尿液形成的两个过程，这两个过程分别是__________的过滤作用和肾小管的__________作用。 （5）内分泌腺分泌的激素可以直接进入血管，由血液输送到全身。人体内激素含量少，作用大。某人体检时发现尿中含有葡萄糖，医生确诊为糖尿病。糖尿病是由于体内__________分泌不足导致的。 28. 2024年6月13日是第10个“国际白化病宣传日”。白化病又称白斑病，是一种由于酪氨酸酶缺乏或功能减退导致皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍的先天性遗传病。全世界范围内的白化病发病率是1/17000，据此推测我国白化病患者有8.4万人，每65个人中就有一个人携带白化病的致病基因。请据图分析回答以下问题。 （1）人的体细胞中有46条染色体，每条染色体均由图一中的[②]蛋白质和[③]______组成。 （2）在遗传学上，人的肤色正常与白化是同一性状的两种不同表现，它们是一对______。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，这一性状是由______控制的。 （3）如果用B和b分别表示人肤色的显性基因和隐性基因，则第二代5号的基因组成为______。 （4）图二中6号和7号个体是一对夫妻，如果他们可以生第二胎，第二胎生男孩的概率是______。 29. 请阅读下列文字，运用生物学知识回答问题。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 （1）牛马有脚，在旅行过程中以植物为食，牛和马属于__________动物。 （2）鸟有翅膀，可以在蓝天中翱翔，为了减轻飞行时的体重，鸟的骨骼__________。（答出两点） （3）种子植物中的苍耳给孩子穿上带刺的铠甲，将苍耳的铠甲切开，发现果皮内部包裹着种子，因此苍耳属于__________植物。 （4）蝴蝶和蜜蜂在花朵上觅食时，会在花蕊上沾满花粉，当它们飞到下一朵花时，花粉会沾到花蕊上，从而实现__________。 （5）大自然中的动植物是我们的朋友，作为一名中学生，应该如何保护大自然中的动植物呢？__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $