第二单元 空气与风 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册科学同步优化训练(大象版2024)

第二单元 空气与风 1空气占据空间 警教材要点 1.空气占据着一定的空间，并且充满各处。 2.我们只能把套在瓶子里的气球吹大一点点的原因是瓶子里的空气 占据一部分的空间。 3.如果在瓶子的侧壁上钻一个孔，再来吹套在瓶子里的气球，可以将 气球吹得很大，因为瓶子里的空气会从小孔流出来。 4.书包里的空间除了被文具盒和书本占据，也被空气占据了一部分。 5.装食物的袋子鼓鼓的，因为里面除了食物，还有空气。 常考实验 不会湿的纸团 实验目的 探究纸团不会湿的原因 实验材料 纸团、水、水槽、透明塑料杯、锥子 1.在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，静置10 秒，再竖直提起杯子，观察纸团是否被浸湿。 实验步骤 2.重复上面的步骤，然后将杯子倾斜，观察发生的现象。 3.用锥子给杯底扎一个小洞，然后在杯子底部紧塞一团纸。右手食指 堵住杯底小洞，将杯子垂直倒扣着压入水底，然后松开食指，观察现象。 1.当杯子垂直倒扣着压入水底时，空气占据着杯子的空间，水无法进 入杯子，纸团不会湿。 2.当杯子倾斜时，杯中的空气流出，水进入杯中，占据杯中的空间，纸 实验现象 团湿了。 3.当用右手食指堵住杯底小洞，将杯子垂直倒扣着压入水底时，空气 占据着杯子的空间，水无法进入杯子，纸团不会湿；当松开食指时， 杯中的空气从小洞流出，水进入杯中，占据杯中的空间，纸团湿了。 实验结论 空气占据着一定的空间，并且充满各处。 创维新课堂|科学三年级上册DX 5 2空气受热上升 教材要点 1.空气受热会上升。 2.抽油烟机装在燃气灶的上方是因为热空气向上跑，方便把热空气排出去。 3.生活中，空气受热上升的现象有篝火上方的气流升腾、热气球升空、炊烟上 升，以及线香燃烧时烟雾向上飘动等。 4.相传三国时期的诸葛亮（字孔明）发明了一种可以升空的灯笼，并利用它来传 递消息，后人把它称为孔明灯。 常考实验 实验1： 转动的纸蛇 实验目的 观察空气的流动 实验材料 卡纸、细线、蜡烛、安全剪刀 1.在一张卡纸上画一条盘成螺旋状的蛇，沿着线条剪下来。 实验步骤 2.用细线把纸蛇提起来，放到蜡烛的上方，保持一定的高度。 3.观察比较蜡烛，点燃前后纸蛇发生的变化。 1.蜡烛点燃前，将纸蛇放到蜡烛上方，纸蛇不转。 实验现象 2.蜡烛，点燃后，将纸蛇放到火焰上方，纸蛇转动起来。 实验结论 空气受热会上升。 实验2： 放飞塑料袋 实验目的 观察空气的流动 实验材料 吹风机、透明塑料袋 1.将透明塑料袋口朝下展开，用吹风机从下方向袋内吹热风。 实验步骤 2.等塑料袋中的空气变热，关掉吹风机，松开塑料袋，观察现象。 1.塑料袋慢慢变鼓，越来越大一热空气的体积变大。 实验现象 2.塑料袋上升—热空气比同体积的冷空气轻。 3.塑料袋慢慢落下一热空气变凉，受自身重力作用落下。 实验结论 空气受热会上升。 6 创维新课堂|科学三年级上册DX 3风的形成 教材要点 1.空气占据空间，暖气片旁的空气受热会上升，周围较冷的空气会流动过来，补 充热空气上升后留下的空间，这样空气就流动起来了。 2.风门控制炉子的火力，风门开得大一些，流进炉子里的冷空气就多一些，炉子 里的火也就会旺一些。 常考实验 空气的流动 实验目的 观察空气的流动 实验材料 带孔玻璃箱、蜡烛、火柴、线香 1.将点燃的蜡烛放在出风口正下方。 实验步骤 2.把点燃的线香放在装置侧面的开口处。 3.观察比较蜡烛点燃前后，线香的烟在空气中的流动路线。 1.蜡烛点燃前，线香的烟向上运动。 实验现象 2.蜡烛点燃后，线香的烟会进入“房间”。 注：线香的作用是为了方便观察空气的流动。 蜡烛周围的空气受热上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充 实验结论 热空气上升后留下的空间，这样空气就流动起来了。 4大自然里的风 教材要点 1.一个地方的空气受热上升后，周围的冷空气就会流向这里，在流动过程中就 形成了风。 2.大自然里也有空气流动的现象。比如，树枝摇摆、旗子飘扬、春天柳树飞絮等。 3.大自然里的空气流动主要和大自然中不同地方的空气受热不均有关。 4.白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温度升高得快，而海水的温度升高 得慢。这样，陆地上气温高，海洋上气温低，陆地上空气受热上升，海洋上的 冷空气就会沿着海面水平流向陆地，这样就形成了风。到了晚上，海边陆地 创维新课堂|科学三年级上册DX 上气温下降得快，会比海洋上的气温低。这时，海边陆地上的冷空气会沿着 陆地流向海洋。 5 我们来制造风 摩教材要点 1.能制造出风的工具：洗耳球、风力灭火机、风箱、地面吹千机等。 2.风的好处：夏日使人凉爽，吹干衣服，帮植物传播种子，发电等。 风的坏处：冷风使人寒冷，吹倒树木、庄稼，吹翻船只，引起灾害等。 3.自制拉线风扇的材料及步骤： 制作材料 塑料瓶、竹棒、雪糕棒、白乳胶、细线、锥子 1.准备好制作所需的材料，其中5厘米、30厘米长的竹棒各1段，细 线长约50厘米。 2.加工塑料瓶，在瓶盖和瓶底打孔，孔直径略大于竹棒直径。 3.将雪糕棒中间打孔，并用白乳胶固定到长竹棒上，做成扇叶。 制作步骤 4.在塑料瓶侧面打孔，将线头一端系在短竹棒上，另一端通过小孔 从瓶口穿出。 5.将瓶口线头系在长竹棒中上部，将长竹棒穿过两孔固定在瓶中。 6.旋转扇叶将细线缠绕在长竹棒上，拉动短竹棒，扇叶转动。 8 创维新课堂|科学三年级上册DX