第五单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步优化训练(统编版2024)

朝酸 第五单元 14搭船的鸟 每￥字词句梳理 【会认字】舱cang(船舱) 鹦ying(鹦鹉)鹉w心（鹦鹉） 衔xidn(衔接) 天已经黑啦(Ia),小动物们都已经回家了。 【多音字】啦 大雨哗啦(6)哗啦地砸在屋顶上，像敲鼓一样热闹。 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 搭 D da 左右结构 搭救 搭配 亲 Q gin 上下结构 立 亲人 亲密 祖 Z zù 左右结构 祖国 祖宗 披 pi 左右结构 披着 披肩 摇 yao 左右结构 摇摆 飘摇 停 ting 左右结构 1 停下 停留 羽 yu 左右结构 羽 羽翼 羽绒 翠 C cui 上下结构 羽 苍翠 翠竹 蓝 lan 上下结构 蓝色 蓝天 静 jing 左右结构 青 安静 静止 吞 T tun 上下结构 ◇ 吞没 吞咽 捕 B bu 左右结构 捕捉 追捕 悄 Q giao 左右结构 悄悄话 静悄悄 【词语听写】母亲 船夫羽毛翠绿 翠鸟捕鱼 搭船 摇晃披风 停止深蓝 慢吞吞外祖父静悄悄 重难点总结 【课后习题解析】 1.读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。 第1自然段中，作者对雨天船上的场景作了细致观察，我是从作者听到了 创维新课堂1语文三年级上册RJ25 雨点打在船篷上的“沙啦沙啦”的响声，看到船夫用力摇橹的场景中看出来的。 第2自然段中，作者对翠鸟的外貌作了细致观察，我是从“它的羽毛是翠绿 的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴”看出来的。 第4自然段中，作者对翠鸟捕鱼时的动作作了细致观察，我是从翠鸟捕鱼 时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作看出来的。 2.读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色 的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 从“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列动作中，可以感受到翠鸟捕鱼时动作的 敏捷。 【课文内容概括】本文描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课 题中的“搭”字，使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。 15 金色的草地 《怎字词句梳理 【会认字】蒲pú（蒲公英） 英ying(英雄) 耍shu(玩耍) 茸rong(茸毛) 欠qian(欠条) 栊Iǒng(合拢) 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 英 Y ying 上下结构 英勇 英俊 盛 sheng 上下结构 亚 盛大 茂盛 耍 shua 上下结构 而 杂耍 玩耍 使 shi 左右结构 使用 即使 劲 jin 左右结构 力 费劲 较劲 脸 L lian 左右结构 月 脸面 脸庞 欠 Q gian 上下结构 欠 欠缺 拖欠 朝 chao 左右结构 朝代 朝拜 钓 D diao 左右结构 垂钓 钓鱼 察 C cha 上下结构 观察 察觉 26 创维新课堂|语文三年级上册RJ 续表 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 喜 X xi 上下结构 士 惊喜 喜欢 拢 L 1ǒng 左右结构 靠拢 归拢 蒲 pu 上下结构 蒲扇 蒲公英 【词语听写】草地 盛开 玩耍 使劲观察 笑脸钓鱼合拢张开 喜爱朝向欠条 蒲公英一本正经 重难点总结 【课后习题解析】说说草地在一天中的变化情况及变化的原因。 时间 草地的颜色 草地颜色变化的原因 早上 绿色 蒲公英的花朵合拢了 中午 金色 蒲公英的花朵张开了 傍晚 绿色 蒲公英的花朵又合拢了 【课文内容概括】本文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地 颜色的变化并寻找原因的过程。 【单元习作要点总结】 《搭船的鸟》中作者不仅写了看 调动多种感官去观察，写的 到的站在船头的一只彩色的小 时候可以写眼睛看到的，也 鸟，还写了听到的雨点打在船 可以写耳朵听到的… 篷上的“沙啦沙啦”的响声 怎样 如果事物或场景有变化，观 进行 察时要注意，写的时候也要 《金色的草地》中作者写了草地 观察 把这种变化写出来 一天之中颜色的变化 《金色的草地》中作者仔细观察 写之前要对事物或场景进行 后，不仅写了草地颜色的变化， 仔细观察 还写了草地颜色变化的原因 创维新课堂|语文三年级上册RJ 27