期末综合测试(二)-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步优化训练(统编版2024)

期末综合测试（二） 答案见P31 满分：100分 得分： 等级： 阅读启智，书香润心。为了营造良好的阅读氛围，向阳小学在一年一度的读 书节这一天，举办了内容丰富、形式多样的阅读活动，一起到现场看看吧。 了解活动准备(18分) 1.校报编辑部撰写了活动宣传语，请你仔细阅读，将其补充完整。(9分) 期末综合测试 书中有启迪思维的sheng yin 藏着培养youiù 品 格的m 码，能孕育xiwàng ,点亮心灵。每一次翻开书册，都 能与高尚的灵魂相逢，收获知识，提升能力。亲爱的同学们，读书节的精彩活动已 zhǔnbei 就绪，让我们以热爱为桨，yang q 理想的feng fan ,开启一场探索书中d0mi 的奇妙之ǚ ,使自 己的生活更chong shi 2.活动开始前，作为主持人，小语正在熟悉播音稿，其中有些字的读音她拿不准，请 你用“√”帮她画出来。(9分) 妥当(tuǒ tu6) 缤纷(bin bing） 友好相处(chù chǔ) 传授(sou shoòu) 演奏(zòu còu) 兴旺发达(xing xing) 迅速(xdnXùn) 主旨(zhi zh) 得心应手(ying ying) 聚焦活动现场(57分) 3.汉字是阅读的基础工具。下面是“汉字解读”活动中一位同学对汉字的解读，其中 说法有误的一项是()(2分)》 A.根据“蚍蜉”的偏旁，我们可以猜想它是一种虫子。 B.有些字去掉偏旁后，读音和原来一样，如“侦、喃、棕”等。 C.用部首查字法查“欧”字时，应先查部首“区”，再查四画。 D.“睁、眨、瞪”这三个字都带有目字旁，它们都与眼睛有关。 创维新课堂1语文三年级上册U105 4.古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。下面是“读经典，品文脉”活动中的一道 题，其中对加，点字词解释有误的一项是( )(2分) A.湖光秋月两相和（平和） B.众皆弃去（离开） C.停车坐爱枫林晚（因为）》 D.水光潋滟晴方好（波光闪动的样子） 5.成语是语言表达的精华。请你参与“成语大比拼”活动，完成练习。(7+3，共10分) 争分( )秒 井然有( 成群( )队 一本( )经 期未综合测试 大吃一() 秋高( )爽 千姿百() 面红( )赤 昂()( )胸 百发( )( ) ()( )八稳 (1)像画“ ”词语这样含有数字的四字词语我积累的还有： (2)画“ ”的词语描写的是秋季，我还能分别写出一个描写春季、夏季和冬季 的四字词语： 0 (3)〔时事热点〕“神舟二十号”任务筹备期间，航天人 攻克技术难关。 发射当日，现场调度 ,助力飞船按时顺利升空。（选词填空）》 6.阅读时积累优美的语句有利于丰富语言储备，提高表达质感。请你参与到“句子 大比拼”活动中来，按要求完成任务，大显身手吧。(4分) (1)〔北京市〕注意加，点的部分，请你照样子，续写一句话。(2分) 雪后的操场上铺着一张银白的地毯，银白的地毯上有一棵银白的大 树， (2)〔成都市〕将下面的句子改写为提示语在中间的形式。(2分) 狐狸好奇地问：“这是谁送给我的礼物呀？真是太美丽了！” 7.“国学小达人”答题活动火热进行中，请你也做一做下面的题目吧。(9分) (1)〔黄冈市〕诗人以奇特的想象，为我们描绘了优美的画面。刘禹锡游览洞庭湖 时吟诵道“遥望洞庭山水翠， ”;王昌龄亲眼看到采莲 姑娘的劳动生活，写下了“ ,芙蓉向脸两边开”。 (2)〔深圳市〕“童年无忧，童真无邪”，古诗中觅儿童身影，“ ,歌声 振林樾”，牛背上的儿童是欢快自由的；“ ,夜深篱落一 灯明”，秋夜里斗蟋蟀的儿童是兴致勃勃的。 (3)目标是前进的动力。我们要树立远大志向，坚定意志，因为“士不可以不弘 毅， ”;朝着目标努力时，我们要坚持不懈，勇往直前， 因为“锲而舍之， ；锲而不舍， ”。为人处世 106 创维新课堂|语文三年级上册RJ 是一门艺术。我们要牢记“ 若爱其身”，学会友爱；要谨记“ ,其利断金”，学会团结。 8.〔整本书阅读〕在“书籍漂流”活动中，出现了很多童话故事书。下面是其中一本，清 你看一看，并完成相关练习。(6分) (1)这本书的书名是《 》,作者 4 是 (2分) 期 (2)语文要素结合目录我推测封面插图对应的故 综 传甘保我生香 安徒生童话 事是《 》。(1分) (3)语文要累如果根据“丑小鸭”这个题目对故事内容进行预测，你认为它的情节会 是 (3分) 9.右边是校报记者在活动现场拍摄的两幅照片，你 认为第 幅照片中的行为属于不文明行为， 对此你的看法是 (1+3,共4分) ① ② 10.〔台州市〕在“阅读分享会”上，瑶瑶同学分享了本学期令自己印象深刻的文章，请 你仔细阅读，和她一起探索自然，感受生命之美。(10分) 读不完的大书（节选） 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天 长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在 秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 (1)语文要素选文是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。作者围绕这句话，具 体写了 和 两种植物。(3分) (2)语文斐素“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”这个句子把 比作 ,写出了 ,让我们充 分感受到了语言的生动形象。(3分) (3)读画“”的句子，同样是写叶子，“沙沙的竹叶声”是从（声音样子）角度 来写的，“大蒲扇似的叶子”是从（声音样子）角度来写的，都写出了叶子的 特点。（在括号里正确的词语上画“√”）(2分) 创维新课堂|语文三年级上册RJ 107 (4)在大自然这本大书里，你还发现了什么有特点的事物？它给你留下了怎样的 印象？写一写吧！(2分) 11.〔盐城市〕中午，学校赠送给每位同学一张学校食堂的套餐优惠券，同学们觉得这 张优惠券也是很好的阅读材料。请你也来读一读，并完成相关练习吧。(10分) 期未综合测试 套餐优惠券（可优惠5元） 套餐内容：蛋挞(2个)+果汁（苹果汁或橙汁） 有效日期：2025年11月22日一2025年12月22日 注意事项：①仅限购买本套餐时使用； ②仅可在午餐时段(12：00—1330)使用； ③仅可在有此套餐供应的一食堂使用，二、三食堂除外； ④请在，点餐前出示本优惠券进行抵扣，不可兑换现金。 (1)这张优惠券可以使用的时间，点是( )(2分) A.8:00 B.11:40 C.13:00 D.18:10 (2)可以使用这张优惠券的食堂是( )(2分) A.二食堂 B.一食堂 C.三食堂 D.所有的食堂 (3)判断下列说法，对的画“√”，错的画“X”。(3分) ①小力想先用餐，再拿着这张优惠券去付钱，这是不可以的。 ②亮亮想吃包子，他可以拿着这张优惠券去兑换现金买包子。 ③小丽买两个蛋挞、一杯西瓜汁和一杯甘蔗汁可以用优惠券优惠5元。( (4)玲玲在2025年11月22日活动当天忘记使用这张优惠券了，两个月后她才想 起来，这时候再去用可以吗？为什么？(3分) 回顾精彩瞬间(25分) 12.一天的精彩活动结束后，校刊专栏面向全体同学征稿，希望同学们以日记的形 式记录一下多姿多彩的读书节。可以写关于读书节难忘的经历，也可以写关于 读书节的想法。请你也积极投稿吧！(25分) 要求：注意日记的格式；正确使用标点符号；内容要言之有物，语句通顺；书写工 整；不少于300字。（请自备作文纸进行习作） 108 创维新课堂|语文三年级上册RJ号在“蓝色的帽子”前面加上“戴着”； 句中“武术节日”的“日”书写错误，应 该用改正符号将“日”改为“目”。修改 时注意正确使用修改符号。 2.示例一他急手忙脚乱 示例二奶奶激动流出了眼泪 3.示例台上的选手卖力表演，激情四 射，台下的掌声与欢呼声此起彼伏， 整个活动现场就像一片欢乐的海洋。 四、1.与人善言伤人以言有礼者敬人 泰山移 2.天门中断楚江开 淡妆浓抹总相宜 霜叶红于二月花 3.勤奋刻苦、顽强拼搏、热爱祖国关心 战士、与战士们同甘共苦白求恩 五、1.C 2.示例阳光小分队 3.示例你们真棒，用自己的零花钱购 买物品寄给山区儿童，这种行为值得 我们赞扬和学习！ 六、1.吃掉。全，都。 2.B 3.缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之。 鱼缸里有一条金鱼，一只猫趴在鱼缸 边上，想要把它（金鱼）抓上来吃掉。 4.C 5.示例这是一只既嘴馋又粗心的猫，因 为它看到金鱼便想抓住金鱼并吃掉， 结果自己却不小心掉进了鱼缸里。 【译文】鱼缸里有一条金鱼，一只猫趴 在鱼缸边上，想要把它（金鱼）抓上来吃 掉。（猫）却不小心掉到了水里，它急忙 跳了出来，（结果）全身都湿透了。 七、1.孤单，无依无靠示例联系上下文 2.经历的事情：虎头鲨几乎把小红鱼都 吃掉了，小黑鱼躲过一劫 心情变化：快乐自豪 3.他和小红鱼们游在一块儿，变成一条 很大很大的、黑眼睛的红鱼 聪明机智 4.AC【解析】本题考查对短文主旨的 理解。短文中小黑鱼在遇到困难时， 没有退缩，而是动脑筋思考，将小红 鱼们聚集在一起，大家齐心协力，游 成了一条很大很大的鱼，最终吓跑了 鲨鱼。短文启示我们在遇到困难时， 要积极想办法解决，不能递避；同时 也告诉我们要团结一致，齐心协力， 这样才有可能战胜强大的敌人。文 中并没有提到与“骄傲自大”有关的 内容，故本题答案选AC。 期末综合测试（二） 1.声音优秀密希望准备扬起 风帆奥秘旅充实 2.tuǒbnchǔshou zgu xi0g xyn zhi ying 创维新课堂1语文三年级上册RJ31 3.C 4.A 5.夺序结正惊气态耳 首挺百中四平 (1)示例一四通八达示例二四面八方 (2)示例春暖花开夏日炎炎冰天雪地 (3)争分夺秒井然有序 6.(1)示例银白的大树下有一串银白的小 脚印 (2)“这是谁送给我的礼物呀？”狐狸好奇 地问，“真是太美丽了！” 7.(1)白银盘里一青螺荷叶罗裙一色裁 (2)牧童骑黄牛知有儿童挑促织 (3)任重而道远 朽木不折 金石可镂 爱人二人同心 8.(1)安徒生童话安徒生 (2)拇指姑娘 (3)示例一只外表丑陋的小鸭子，在成长 过程中历经嘲笑和磨难，最终变成了 美丽的天鹅 9.②示例插队是一种违背公共秩序与社 会公德的不文明行为，我们应从自身做 起，抵制这种行为，共同维护文明、有序的 校园环境 10.(1)我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子 和一株棕榈。竹子棕榈 (2)沙沙的竹叶声 温柔的细语风吹 过竹林的声音悦耳动听 32 创维新课堂|语文三年级上册RJ (3)声音样子 (4)示例在大自然这本大书里，我发现 了枯叶蝶，它的伪装技术令我惊叹。 它合拢翅膀时，宛如一片褐黄的枯 叶，连叶脉和霉斑都极其逼真。当它 突然展翅，却露出内翅绚烂的蓝橙 色，令人惊叹。 11.(1)C (2)B (3)①√②X③X【解析】本题考查 对材料的理解与分析。由套餐优惠 券注意事项第④条中的“在点餐前出 示本优惠券进行抵扣”可知，小力想 先用餐，再拿着这张优惠养去付钱不 可行，第①题说法正确。本优惠券 “不可兑换现金”，因此亮亮不可以拿 着这张优惠券去兑换现金买包子，第 ②题说法错误。由套餐内容和注意 事项第①条可知，只有买两个蛋挞和 一杯苹果汁或者橙汁时，可以使用该 券优惠5元。小丽买了两个蛋挞、一 杯西瓜汁和一杯甘蔗汁，与套餐内容 不符，不能使用该优惠券，第③题说 法错误。 (4)不可以。因为该优惠券的有效日期 是从2025年11月22日到2025年12月 22日，共一个月的时间，两个月后该 优惠券已经失效了，不可以再使用。