第二单元 语文园地 & 词语盘点 & 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步优化训练(统编版2024)

语文园地（含小练笔） 答案见P6 ①词句段运用。 (1)[新角度〕观察修饰框中的插图，照样子，各写两个描写这个季节的词语。 凉爽 第二单元 北雁南飞 (2)语文要素运用多种方法理解加，点词语。 ①河南般墟博物馆新馆造型非常别致，整体看上去犹如一尊巨型青铜方鼎， 庄严大气。 运用的方法： 。 词语的意思： ②我国科学家在贵州省安顺市平坝区发现了恐龙蛋和成年恐龙保存在一起 的化石群，这在世界早侏罗世恐龙化石发现中是史无前例的。 运用的方法： 词语的意思： 2书写提示。（根据提示把汉字规范、美观地抄写在田字格内） 票 相 书写提示：横 画要写得平稳，竖 ③日积月累。（将古诗补充完整） 画要写得端正。 舟夜书所见 [清]查慎行 ,孤光一点萤。 微微风簇浪 4小练笔。 我们在本单元学习了与秋天有关的文章，从多方面了解了秋天。秋天在你 的眼中是怎样的？请你想一想，写一写。（可抓住与秋天有关的一两个事物来写） 20 创维新课堂|语文三年级上册RJ 之第二单元词语盘点≈ 答案见P7 订正栏 ting yuan xiang hù wei lai han feng Iù jing xie yang feng shu bing shuang tiao bo shen ke luo ye ming lang yǔzhu zhan tie jiao yin t’àn zhan xian piliè gui ze ling luan ging liang xing hua liang shuang ya zheng qicǎng ju hua pin fan gou huà 繁 gi you wa jue feng shou shan shan fa guang 据 xiang tian liang jing jing yi mei you picào 44444444444444444444444444444444 创维新课堂|语文三年级上册RJ 21 第二单元过关检测 答案见P7 满分：100分 得分： 等级： 学完本单元后，三年级(1)班举行了“我与秋天有个约会”的主题活动，快参 与进来吧。 活动一：品读语段了解秋 第二单元 一、读下面描写秋的语段，根据拼音写字词。注意把字写规范。(16分) 1.我漫步在公园的xiao jing 上，感受着liang shuang 的秋 风，看到树叶乘着风zheng 先恐后地飞到空中，然后又lfing luàn 地飘落到地上，心里十分惬意。 2.这个ting yuan 的路是用不guiz 的石块铺成的，墙 上还yin 着一幅金秋图 xie yang 照耀着田野，梨和苹果 挂满枝头，一派feng shou 的景象。 活动二：积累知识描写秋 二、选择正确答案的序号，为描写秋作准备。（每题4分，共16分) 1.下列选项中，加点字读音有误的一项是( A.磨灭(m6)促进(cù) B.钥匙(yuè) 挑战(tiǎo) C.缤纷(bin)棕色(zong) D.喇叭(Iǎ) 萧条(xiao) 2.下列选项中，词语书写有误的一项是( ) A.深处雨珠B.粘贴答案 C.展出邮漂 D.频道落叶 3.下列加点字词解释不正确的一项是( ) A.夜深篱落一灯明（篱笆） B.白云生处有人家（产生，生出） C.湖光秋月两相和（协调，和谐） D.停车坐爱枫林晚（坐下） 4.用下列方法理解词语，最不恰当的一项是( ) A.用拆字的方法理解“明朗”，它的意思是明亮、晴朗。 2 创维新课堂|语文三年级上册RJ B.结合生活实际理解“凌乱”，它的意思是东西多、胡乱摆放。 C.根据字形理解“忐忑”，它的意思是内心上下不安定。 D.用查字典的方法理解“铺满金色巴掌的水泥道”中的“巴掌”，它的意思是 两手击打的声音。 三、按要求完成句子练习，积累与秋有关的句子。(6分) 1.秋风在田野上唱着欢快的乐曲。（照样子，把事物当作人来写)(3分) 第 2.秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 单 元 夏天的炎热。（照样子，补充句子）(3分) 秋天的雨把 给了 像 四、根据所学知识填空，积累与秋有关的古诗、名句。(5分) 秋天是有颜色的，秋天是“停车坐爱枫林晚， ”的红 色，是“橙红色是给 的，橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢！” 的橙红色，是“ ,白银盘里一青螺”的青绿色；秋天也是有 感情的，“萧萧梧叶送寒声， ”惹起了诗人的思乡之情。 活动三：阅读文章感受秋 五、阅读课内选文，感受秋天的雨的美妙，完成练习。（12分) 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松 果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的 衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.语文要素结合生活实际，我知道“舒舒服服地睡大觉”在文中指( )(3分) A.青蛙冬眠 B.青蛙筑巢 C.青蛙产卵 2.〔新题型〕当秋天的雨吹起小喇叭，动植物都有什么表现？补充思维导图。（4分) 小青蛙 杨树、柳树 穿上厚衣裳 叶子飘落 3.根据选文内容，用自己的话说说为什么秋天的雨要吹起小喇叭。(5分) 创维新课堂1语文三年级上册J23 六、〔北京市〕阅读短文，感受秋天时香山公园独特的美，完成练习。(15分) ①秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 ②走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶 浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶 的形状不一，有椭圆形的、心形的、扇形的，还有三角形的。远看，山坡上树树交错， 叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄 第 色、褐色…就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。凉爽的秋风吹 过，传来一阵阵“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由得赞叹：“多 元 美呀，香山的红叶！” ③香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着，阳光 洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地淌着，小鱼儿 在其中你追我赶地嬉戏。 ④再看路旁的花坛里，花儿展开了笑脸，争芳斗艳。一串红连成了片，鸡冠花顶 起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣，没有开放的花瓣紧缩着，像一个 个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的香气。 ⑤美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1.短文从哪几个方面写了秋天的香山公园？写在下面的方框中。（4分) 红叶 2.读画“ ”的句子，完成练习。(6分) (1)语文要素结合“在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色…”这句话，我理 解了“绚丽多彩”的意思是 。(2分) (2)句中将各种颜色的树叶比作 ,写出了 的景象。(4分) 3.秋天的香山公园最吸引你的地方是哪里？为什么？(5分) 活动四：妙笔生花记录秋 七、习作。(30分) 生活中，我们做过的、看到的、听到的或想到的，都可以用日记的形式记录下 来。选择秋天里令你印象最深刻的一件事，用日记的形式记录下来，注意用正确 的格式写。（请自备作文纸进行习作） 24 创维新课堂|语文三年级上册RJ香气四溢的桂花也在秋风中翩翩起舞… 真热闹呀！ 6秋天的雨 1.(1)凉爽炎热邮票挤争菊 丰收 (2)mei in bin (3)示例一亮晶晶 白茫茫 示例二水汪汪红扑扑 2.Gg0u两 (1)②(2)③(3)① 3.(1)非常甜美、好闻 (2)小朋友被水果好闻的香味深深吸引 住了 缤纷的色彩 秋天的雨， 把秋天的大门 丰收的景象 各种动植物准备过冬的情景 喜爱、赞美 5.(1)扇走了夏天的炎热金色的海洋 争着要人们去摘呢 (2)①色彩繁多而艳丽 ②菊花在秋雨中摇曳 (3) 黄色 红色 金黄色橙红色 银杏树 枫树 田野 果树 紫红 淡黄 雪白 菊花 6 创维新课堂|语文三年级上册RJ 二大人辅导延展 同学们，表示颜色的词语还有很多， 快来读一读吧！ 红：桃红 火红枣红粉红 蓝：天蓝湛蓝藏蓝瓦蓝 绿：翠绿葱绿墨绿碧绿 黄：米黄杏黄鹅黄 柠檬黄 (4)示例紫色葡萄树 紫色的葡萄 一颗颗紫水晶照哇照哇 映照出小 朋友欢乐的笑脸 7*1 听听，秋的声音 1.l0è dǒuyùn zhen yin liao kuò 2.(1)反复地嘱附 (2)示例广阔 3.②① ③ ④ 秋天的生机和活力 4.(1)C (2) 是 红 风 依 黄 成 白 (3)示例秋风，你是蓝的吗？把河流，染 得和蓝天一样湛蓝清新。 语文园地（含小练笔）】 1.(1)示例明媚万物复苏 炎热烈日当空 严寒冰天雪地 (2)①示例联系上下文新奇，不一般 ②示例联系生活实际之前从来没 有过的 3.月黑见渔灯散作满河星 4.示例秋天是红色的。你看那满树的苹 果，像一个个小灯笼一样，在树上荡来荡 去；你看田野里那红红的高粱，弯着腰，像 在感谢大地的哺育。 第二单元词语盘点 庭院 相互 未来 寒风 路径 斜阳 枫树 冰霜 挑 深刻 落叶 明朗 雨珠 粘贴 脚印 图案 展现 排列 规则 凌乱 清凉 杏花 凉爽 挤压 争抢 菊花 频 勾画 汽油 挖 丰收 闪闪发光 香甜 亮晶晶一枚邮票 第二单元过关检测 一、1.小径 凉爽争凌乱 2.庭院规则 印斜阳丰收 二、1.B 2.C 3.D 4.D 三、1.示例一枫叶举着手掌在山间热情挥 舞，招呼着每一个路过的人欣赏秋天 的美景。 示例二大雁排着整齐的队伍，一边南 飞一边欢快歌唱。 2.示例红色柿子树红红的柿子 一个个红灯笼照哇照哇照亮了整 个秋天 四、霜叶红于二月花果树你挤我碰 遥望洞庭山水翠江上秋风动客情 五、1.A 2. 小松鼠小青蛙 松柏 杨树、 柳树 找来松果 加紧 穿上 叶子 当粮食 挖洞 厚衣裳 飘落 3.它想要告诉小动物们和植物们冬天快 要来了，请它们作好过冬的准备。 六、1.流水花儿 【解析】本题考查对短文内容的理解。 第①段总写香山公园很美，吸引了很 多游人；第②④段具体写香山公园 的美；第⑤段写的是游人的感受。在 第②④段中，第②段主要写了香山 的红叶，第③段写了公园里潺潺的流 水，第④段写了花坛里美丽的花儿。 因此，短文主要从“红叶、流水、花儿” 这三个方面写秋天的香山公园。 2.(1)示例各种各样的色彩灿烂美丽 (2)上下飞舞的彩蝶各种颜色的树 叶姿态万千、相互辉映 3.示例最吸引我的是漫山遍野的红叶。 层层叠叠的红叶相互辉映，看起来像一 团团燃烧的火焰，把半边天空都映红 了。这充满了无限活力的香山红叶 可真迷人呀！ 创维新课堂|语文三年级上册RJ