第一单元 语文园地 & 词语盘点 & 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步优化训练(统编版2024)

(2)①树枝在风中摇晃下雨时雷声滚滚 【解析】本题考查对重点词句的理解。 读画“”的句子，这句话把树枝、雷 云当作人来写，生动形象地写出了大 自然狂欢的场面，充满了奇特、丰富的 想象。其中“互相碰触”指的是阵雨到 来时，树枝在狂风中摇摇晃晃；“拍着 大手”指的是自然界的阵阵雷鸣。根 据以上分析作答即可。 ②示例五颜六色急切 (3)示例花孩子们放假后会背着书包飞 奔回家，拥抱自己的爸爸妈妈，依偎在 他们的怀里享受亲情的温暖。 阅读素养提升一 1.(1)①从云朵滑梯上快速滑落 (2)蜻蜓优雅的领舞者蜻蜓在半空中 转圈时优雅的姿态 2.示例“晶莹”一词让我想到了小水珠像透 明的水晶一样光亮、纯净，在荷叶上折射 出闪闪的光芒的画面。 3.示例微风轻轻一吹，树叶们手拉手跳起 了摇摆舞。它们有的飘到草地上，和小草 说起了悄悄话：有的落到池塘里，和小鱼 玩起了追逐游戏。 4.B【解析】本题考查对短文内容的理解。 读第①段可知，雨滴们是从云朵滑梯上滑 下来的，不是从鸟云妈妈的怀抱里直接掉 下来的，A项说法错误；读第④段可知，太 2 创维新课堂|语文三年级上册RJ 阳公公拿着金色的魔法棒出现后，雨滴们 才躲进彩虹桥里，不是月亮姐姐让雨滴躲 起来的，C项说法错误；B项与原文“忽然， 风婆婆鼓起腮帮子一吹，雨滴们打着旋儿 跳起了圆图舞”表述一致。因此本题答案 选B。 3* 不懂就要问 1.(1)(hǔ xiè hújiei (2)摇头晃脑 鸦雀无声 (3)勤学好问、勇敢 2.(1)反复翻动想要寻找到问题答案的急切 (2)回到家，他就在书房翻腾，查找许多书 籍，还向身边的大人们请教。 勤学好问 (3)示例生活中，当我们遇到暂时解答不 出来的问题时，不要轻易放弃，可以像 文中的列宁一样，通过查阅书籍、请教 大人等方式来获取知识，解答疑问。 语文园地（含口语交际） 1.(1)头面头口牙手忙提 ①身体部位名称相近 示例心灵手巧手舞足蹈 大人辅导延展 同学们，含有身体部位名称的成语还 有很多，让我们再来积累一些吧！ 牵肠挂肚眉清目秀赏心悦目 目瞪口呆唇亡齿寒抛头露面 伶牙俐齿张口结舌肝胆相照 ②手疾眼快提心吊胆 (2)①.个又，个②，定 (3)C 2.牧童骑黄牛忽然闭口立 3.示例学游泳、捡螺蛳、去成都大熊猫繁育 研究基地游玩等那天，爸爸带着我去捡 螺蛳。我赤着脚走进溪水中，看到青褐色 的螺蛳吸附在石头上，用手一拽，螺蛳就 被我拿在手里了。就这样，我和爸爸捡了 一桶螺蛳。那真是一次难忘的经历 第一单元词语盘点 山坡 皮球 飘扬 招引 招呼 热情 读书 热闹 打闹 粗壮 洁白 整洁 轰响 轰动 湿润 湿 风笛 竹笛 狂欢 狂风 成功 处罚 互相 碰面 金黄 黄色 课文 学校 古老 枝干 阵雨 放学 觉得 老师 急急忙忙 第一单元过关检测 一、1.粗壮洁白神采飞扬足球热闹 2.A3.A4.B 5.(1)示例一春雨来蘑菇撑开了 小伞 示例二太阳露面露珠悄悄 地藏了起来 (2)示例一一轮明月掠过森林，对着 小溪梳妆打扮。 示例二果园里那红红的大石榴， 一个个咧开了嘴哈哈大笑。 6.(1)意欲捕鸣蝉忽然闭口立 (2)示例要养成善于思考、勤学好问 的学习习惯 学校里有不同民族的学生一起上 课；上课时动物们也来“听课” 二、示例假期里，爸爸妈妈带我去游乐场坐 了过山车。过山车刚启动时我有些害 怕，感觉心脏都要跳出来似的。过了一 会儿，过山车缓缓地爬上一个陡坡，又突 然快速下降，我吓得不敢睁眼，紧紧地抓 着扶手，还一个劲儿地尖叫…慢慢地， 我们回到了地面，我却有一种意犹未尽 的感觉。原来坐过山车这么有趣！ 三、 (-) 1.C 2.示例花朵们穿上漂亮的小裙子，扭着 柔软的腰肢在风中翩翩起舞。他们一 朵挨着一朵，嘻嘻地笑着，尽情地跳 着，开心极了！ 3.示例他们会学习怎样开放，怎样吸引 蜜蜂来采蜜，怎样让自己的花朵更鲜 艳美丽。 创维新课堂|语文三年级上册RJ 3 (二) 1.下课时，同学们在操场上活动 【解析】本题考查对短文内容的概括。 从第①段可知，下课时，同学们在操场 上活动：从第②⑥段可知，这部分内 容具体写了同学们在操场的哪个位置 做什么活动。因此，短文主要写的是 下课时，同学们在操场上活动的情景。 2 操场 东墙边南墙边 西墙边 北墙边 中央 跳高 “老鹰捉“丢手帕”爬竹竿 跳绳 小鸡” 比赛 3.(1)水烧开的样子热闹 (2)小猴敏捷 4.示例他们还会有打篮球、跑步比赛等 活动。 大人辅导延展 从短文中可以看出同学们玩的游戏 多种多样。那么古代的儿童会玩什么呢？ 读一读下面这首诗，了解一下吧。 稚(zhi)子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲(zhng)。 敲成玉磬(qing)穿林响，忽作玻璃碎地声。 【古诗大意】清晨，满脸稚气的小孩将 夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过 冰块，提在手中，就像提着一个银钲。轻 轻敲打，清脆的响声穿林而过。忽然冰块 落地，发出如玻璃破碎一般的声音。 创维新课堂|语文三年级上册RJ 第二单元 4古诗三首 1.(1)xid0cùting (2)m6 tiao tiǎo 2.(1)深秋小径枫叶 (2)庭相斜阳 3.（1)产生，生出 (2)① 4.(1)拨弄蟋蟀 (2)(诗人)看到远处篱笆下的灯火，料想 是小孩在拨弄蟋蟀 5.(1)叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风 动客情 (2)唐朝霜叶红于二月花停下车来， 是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的 枫叶比二月春花还艳丽 三大人辅导延展 杜牧是唐朝杰出的诗人，写了许多著 名的诗篇。让我们再来一起读读他的《江 南春》吧！ 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 【古诗大意】辽阔的江南地区，到处莺 啼阵阵，绿树红花相映，依山傍水的村庄 处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古 寺，如今有多少笼罩在这迷蒙的烟雨之中。语文园地（含口语交际） 答案见P2 1词句段运用。 (1)将成语补充完整，并完成练习。 披( )散发( )红耳赤 摇( )晃脑 )千舌燥 张( )舞爪( )疾眼快 手( )脚乱 )心吊胆 ①我发现：上面的成语都含有 ,且每个成语中都有两个字 第 意思 。这样的成语我还知道： 单 元 ②眼看那个小弟弟就要被车撞上了，旁边一位叔叔 ,立马把 他抱到了路边。这惊险的一幕真让人 (选词填空) (2)照样子，根据语义表达的需要，给朗读时要强调的部分加，点。 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（轻读，强调“我”的坚信不疑） ①我国在航天探索领域取得了一个又一个的重大成就。（慢读，强调成就多）》 ②“绿水青山就是金山银山。”我们一定要保护好环境。（重读，强调坚定执行） (3)〔广州市]下列适合用“探索者小队”做名字的兴趣小组是( A.篮球小组 B.手工小组 C.科普小组 2日积月累。（把古诗补充完整）》 所见 [清]袁枚 ,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 3〔洛阳市)口语交际。 新学期开始，广播站的小记者想了解同学们的暑假经历，现在采访到你了。 请根据提示将对话补充完整。 小记者：这个暑假你有哪些不一样的经历或体会？请给大家分享一下吧！ 你：我做了不少有趣的事情，比如 小记者：听起来很吸引人，你能选择其中一件事简单讲一讲吗？ 你：当然可以。 选择别人可能感兴趣的内容讲，还可以借助图片或实物哟！ 创维新课堂|语文三年级上册凡J 之第一单元词语盘点三 答案见P3 订正栏 shan po pi qiu piao yang zhao yin zhao hu 8 qing du shu re nao dǎnao cu zhuang jie bai zhěng jie hong xiang hong dong shi rùn shidù 度 feng di zhú di kuang huan kuang feng 4+44444444444444444444+ cheng gong chu fa hùxiang peng mian jin huang huang se ke wen xue xicào 小44+4++4++4+，-+n,:4++4+山4 t1 F4112448+t01卡FF411244*+t0十ttnt gǔ lao zhi gan zhen yǔ fàng xue 444,-4+44-+44-4-4+-4+- jue de 1ǎo shi ji mang mang 44444444444444444444444+444444444444 8 创维新课堂|语文三年级上册RJ 第一单元过关检测 答案见P3 满分：100分 得分： 等级： 亲爱的同学们，校园文学社正在举办招新活动！快跟着招新志愿者一起参 加有趣的闯关活动吧！ 第一关：知识收获百宝箱 第 一、下面是第一关的挑战题目，调动知识储备，勇敢闯关吧！(37分) 1.〔生活情境〕根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(12分) 清晨，阳光透过大树cu zhuang 的枝干洒下斑驳的光影，同 学们穿着jiébi 的校服shen cai fei yang 地走进校园。下课铃响了，大家来到操场上踢z心qú 园里顿时变得rènao 非凡。 2.下列加，点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.墙壁(qiang) 放假(jià) 声音 招引 B.轰动(hong) 处罚(fá) 山破 课文 C.挨打(i) 圈画(juan) 急切 互相 3.下列词语归类不正确的一项是( )(3分) A.摇头晃脑千军万马 B.急急忙忙平平安安 C.糊里糊涂不慌不忙 4.“这件事的来龙去脉，他丝毫不知情。”重读加，点词，目的是突出( )(3分) A.他对事件有基本了解。 B.他完全不了解事件的经过。 C.他仅了解事件的一部分。 5.按要求完成句子练习。(8分) (1)清风一吹，彩旗便舒展了身姿。（照样子，补充句子）(4分) 便 (2)大雾爬上高山，在峰顶嬉戏，玩耍。（照样子，把事物当作人来写)(4分) 6.根据所学知识填空。(8分) (1)《所见》一诗中，描写牧童想要捕捉那正在鸣叫的蝉，于是停止歌唱，不再往 前行走的诗句是： 。(2分) 创维新课堂|语文三年级上册凡J 9 (2)通过本单元的学习，我从《不懂就要问》中明白了 ;我还知道了大青树下的小学的特别之处在于： (写两条)。(2+4，共6分) 第二关：新鲜事分享会 二、第二关是文学社的学长学姐举办的“新鲜事分享会”，快来加入讨论吧！(5分) 第 假期里，你去了什么地方？有哪些新鲜有趣的经历，或者与众不同的体验？ 美 选择有趣的内容与大家分享一下吧！ 第三关：阅读角文学探险 三、阅读角设置了阅读闯关题，快来挑战一下，成为“阅读小勇士”吧！(28分) (一)课内阅读。（11分) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹 着风笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 1.语文要素画“”的句子很有新鲜感，下列理解有误的是( )(3分) A.这句话中的“走过”“吹着”惟妙惟肖地写出了东风吹过荒野的动态。 B.这句话中，作者赋予东风以人的情态，营造出轻松、欢乐的气氛。 C.朗读这句话时，应该使用快速、急切的语气。 2.语文要素读选文第2自然段，想象花“在绿草上跳舞，狂欢”的情景：他们会做什 么动作？会发出怎样的声音？用有新鲜感的词句写下来。(4分) 3.花孩子们关了门，会做些什么功课呢？发挥想象写一写。(4分) (二)〔北京市)课外阅读。(17分) ①下课了，活动时间到了，学校的操场上立刻沸腾起来。 10 创维新课堂|语文三年级上册RJ ②东墙边，一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声，一个同学纵身一跃， 像小鹿似的一下子跳过了高高的横杆。 ③南墙边，一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡们” 在慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。 ④西墙边，一群低年级的同学正在津()津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的 同学动作真隐蔽，围成一圈的同学们都警惕(jing ti)着自己身后有没有被丢下手帕。 ⑤北墙边，几个高年级的男同学正在爬竹竿。看，那个穿白衬衫的同学像小猴 第 一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费功夫。 单 元 ⑥操场中央，跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学使劲地甩着，只见 那绳子一会儿向左，一会儿向右，让人眼花缭乱。跳绳的同学更是竭尽全力。他们 排成长龙似的队伍，一个接一个地在绳中穿行往来，动作真敏捷。 ⑦课间的操场真热闹啊」 1.短文主要写的是 的情景。（4分) 2.同学们分别在操场的什么地方做什么活动？把思维导图补充完整。(6分) 东墙边 北墙边 “老鹰捉小鸡” 爬竹竿 3.语文要素根据要求完成练习，体会词句的新鲜感。(4分) (1)第①段中的加点词语多用来形容 ,在文中 形容下课后操场上 的场面，用词生动形象，具有新鲜感。(2分) (2)第⑤段中画“”的句子把穿白衬衫的同学比作 ,从“灵活”一 词可以感受到这位同学爬竹竿时动作的 （2分) 4.短文中描写了同学们在操场上的众多活动。请你想一想，他们还会有哪些活 动？写出两个。(3分)】 第四关：文学社投稿 四、现在到了最后一关一向文学社投稿！请你根据下面的要求写一篇习作，优秀 作品将在《校园文学报》上发表哟！(30分) 家人、老师、同学都是我们非常熟悉的人。请你任选一个人，把他（她）突出的 特点，以及让你印象最深刻的一件事情写下来吧。（请自备作文纸进行习作） 创维新课堂|语文三年级上册凡J 11