第7单元 21 大自然的声音-2025-2026学年新教材三年级上册语文同步辅导（统编版2024）

21大自然的声音 【基础巩固】 1.演奏琴声温柔乐器美妙汇感受水塘 2.ni ne zha ji hui wěi nan zòumiào 4.(1)美好(2)美妙(3)雄伟(4)雄壮 5.吹拂仿佛温和喜爱喧闹汇集 【能力提升】 1.(1)动物是歌手。 (2)那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力？ 2.(1)比喻(2)比喻(3)拟人 3.(1)弹奏 兴奋(2)风，是大自然的音乐家。 (3)树叶歌手(4)微风狂风 (5)森林树叶 22 读不完的大书 【基础巩固】 1.(1)zhi ZT(2)zhēng zhen (3)cao chao 2.龙虾不仅梨树奥秘井然有序千姿百态 3.浮飞游鱼暑寒秋气 4≤ 长 5.(1)奥妙(2)奥秘(3)倒影(4)倒映 【能力提升】 1.(1)示例：要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。 (2)大自然是大画册。 2.大自然看不完的大画册读不完的大书热爱探究21大自然的声音 基础巩固 1.读拼音，写词语。 yan zou gin sheng wen rou yue qi mei miao hui jo gan shou shui tang 聚 2.用“√”画出下列加点字的正确读音。 呢喃(ne ni) 好呢(ne ni) 叽叽喳喳(zhāzā) 击掌(jij) 汇合(hui fei) 丰功伟绩(wěiwi)》 喃喃(1 an nan) 独奏(zhòu zòu) 妙笔生花(miào mào) 3.把下面的词义和对应的词语连线。 形容声势雄壮浩大。 美妙 美好，奇妙。 雄伟 形容小声说话的声音。 呢喃 雄壮而伟大。 波澜壮阔 4.选词填空。 美妙 好 美好好 (1)只要我努力进取，就一定会有( )的未来。 (2)大自然有许多( )的声音。 雄伟上子 雄#子 (3)我爱峰峦( )的华山，我爱水平如镜的西湖。 (4)那一排排威武( )的兵马俑，令中外游客惊叹不已。 5.写出下列词语的近义词。 拂过( 好像—( 温柔一( 喜欢—( 热闹—( 汇聚一( 能力提升 1.按要求改写下面的句子。 (1)动物是大自然的歌手。（缩句） (2)那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改成反问句） 2.写出下面句子所运用的修辞手法。 (1)风，是大自然的音乐家。( (2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 ( (3)树叶唱出各种不同的歌曲。( 3.课内阅读 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶 便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季 节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到 大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 充满力量，令人感受到大自然的威力。 (1)写出下列词语的近义词。 演奏—( ) 激动一( (2)用“ ”画出这段话的中心句。 (3)“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这一句是把 比作 (4) 让人感受到大自然的温柔； 让人感受到大自然的威力。 (5)这一段主要是写风经过 时，吹动 发出的声音。