《4 植被与土壤》课件-2025-2026学年科学三年级上册苏教版

该小学科学课件聚焦“植被与土壤”，核心讲解土壤流失和沙化两大危机、植被的防治作用、保护方法及我国治理措施。通过问题导入引发兴趣，从危机现象、成因分析到防治实践，构建连贯的学习支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过水土流失模拟实验、视频观看和图片分析，引导学生直观理解植被作用。结合塞罕坝等治理案例，渗透态度责任，培养环保意识。助力学生提升探究能力，也为教师提供逻辑清晰、资源丰富的教学支持。

新课导入 同学们，土壤对动物、植物和人类的生存起着非常重要的作用。但是，你知道吗，土壤正面临流失和沙化的威胁，是什么原因导致了土壤的流失和沙化呢？我们应该如何来防治土壤的流失和沙化呢？ 本节课我们就来学习---植被与土壤。 1 苏教版小学科学三年级上册第一单元 研究土壤 4.植被与土壤 2 1.知道土壤正面临的两大危机。 2.理解植被在防治土壤流失与沙化中的重要作用。 3.学会保护土壤的方法。 4.了解我国治理土壤荒漠化的措施。 学习目标 3 一、土壤正面临的两大危机 1、观察下面图片，说说你有什么发现。 土壤被雨水冲走了，造成了土壤流失。 土壤中的黏粒、粉粒被风吹走了，造成了土壤沙漠化。 4 一、土壤正面临的两大危机 2、土壤流失或沙化有什么危害？ 土壤流失 土壤沙化 土壤流失会造成耕地减少、土壤变薄，肥力下降，粮食减产…… 土壤沙化会造成耕地退化、保水性差，形成沙尘暴、加剧空气污染、威胁人类健康…… 5 一、土壤正面临的两大危机 土壤是无比宝贵的资源。但土壤的形成过程非常缓慢。自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要成百上千年。如今，一些地区的土壤正面临流失或沙化的两大危机。 6 1、做水土流失的模拟实验 两个托盘、装有水的洒水壶、无植被土壤、有植被土壤。 实验材料： 实验设计： （1）取两块同样大的土壤，一块有植被覆盖，另一块无植被覆盖，分别放入两个一端垫高的托盘中。 （2）往两块土壤上以同样的方式浇同样多的水，模拟自然界的降水情况。 （3）观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。 二、土壤流失或沙化的原因 （一）土壤流失的原因。 7 2、观看实验视频，观察实验现象，分析总结实验结论。 二、土壤流失或沙化的原因 8 无植被的土壤里流下来的水多，并且很浑浊， 有植被的土壤里流下来的水少，并且较清澈。 实验现象： 实验结果： 植被能阻挡一部分水和土壤的流失。 实验结论： 植被能够防止土壤流失，破坏植被是引发土壤流失的重要原因。 二、土壤流失或沙化的原因 9 二、土壤流失或沙发的原因 土壤流失的原因。 土壤流失的主要原因是：雨水冲刷、地面坡度大、地面植被遭到破坏（滥伐森林、过度放牧）、土质松散等原因造成的。 10 二、土壤流失或沙化的原因 （二）土壤沙化的原因。 气候干旱，降水少，刮风天气多 乱砍滥伐 过度开垦 过度放牧 观察下面图片，说说在哪些情况下会造成土壤沙化？ 11 二、土壤流失或沙化的原因 土壤沙化的原因。 在很多干旱和半干旱地区，由于气候原因，降水量小，刮风天气多，土壤中的粉粒、黏粒容易被风吹走，久而久之就造成土壤沙化。此外，乱砍滥伐、过度放牧等会破坏植被，使土壤失去植被的保护，也会造成土壤沙化。 12 二、土壤流失或沙化的原因 请你填一填造成土壤沙化的原因和相应的治理措施。 风吹走了粉粒、黏粒 修建防风林、防风墙 乱砍滥伐、过度开垦 植树造林并保护森林 恢复植被并保护植被 过度放牧 …… …… 13 三、保护土壤的方法 观看视频，说说我们应如何保护土壤？ 保护土壤 14 我们还可以为保护土壤做些什么？ 修筑梯田：是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增产的作用明显。 轮作和休耕：轮作可以更加均衡 地利用土壤养分，防止病虫草害；休耕可以让耕地休养生息，减少水分、养分的消耗，为以后作物生长创造良好的土壤环境和条件。 三、保护土壤的方法 15 植树造林：能保持土壤水分，避免水和风对土壤的侵蚀，有利于防止水土流失。 宣传环保：可以促进人们对土地生态系统的保护和可持续利用的重视。 三、保护土壤的方法 我们还可以为保护土壤做些什么？ 16 四、我国治理土壤荒漠化的措施 观看视频，说说我国治理土壤荒漠化的措施有哪些？ 17 说说我国治理土壤荒漠化的措施有哪些？ 四、我国治理土壤荒漠化的措施 铺设草方格沙障 光伏治沙 “神奇胶水”变沙为土 18 四、我国治理土壤荒漠化的措施 我国河北省塞罕坝治理前后对比 治理前 治理后 19 四、我国治理土壤荒漠化的措施 我国是世界上荒漠化最严重的国家之一。我国在防沙治沙方面不断探索创新，运用了许多科学有效的方法和技术，采取了一系列措施，取得了显著成效。河北塞罕坝、内蒙古库布其、山西右玉、新疆柯柯牙等重点治理区已实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。 20 课堂小结 1.知道了土壤正面临面临着土壤流失和沙化两大危机。 2.知道了植被在防治土壤流失与沙化中的重要作用。 3.学会了保护土壤的方法。 4.了解了我国治理土壤荒漠化的措施。 通过本节课的学习，你知道了什么？ 21 课后作业 一、填空题 1.土壤的形成过程非常（ ）。如今，一些地区的土壤正面临（ ）或（ ）的危机。 2、（ ）、（ ）等会破坏（ ），使土壤失去植被的（ ），也会造成土壤沙化。 3.保护土壤的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、宣传环保、污水过滤和少施化肥等方法。 缓慢 流失 沙化 乱砍滥伐 过度放牧 植被 保护 植树造林 修筑梯田 轮作休耕 22 课后作业 二、判断题。 1.自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要成百上千年。（ ）2.在很多干旱和半干旱地区，由于气候原因，土壤中的粉粒、黏粒容易被风吹走，久而久之就造成土壤沙化。（ ）3.植被在防治土壤流失与沙化中起到了重要作用。（ ） 4.河北塞罕坝、内蒙古库布其、山西右玉、新疆柯柯牙等重点治理区已实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。（ ） √ √ √ √ 23 课后作业 三、在做水土流失的模拟实验中， 实验现象是： 1、无植被的土壤里流下来的水（ ），并且很（ ）。 2、有植被的土壤里流下来的水（ ），并且较（ ）。 实验结论是：植被能够防止（ ），破坏植被是引发（ ）的重要原因。 多 浑浊 少 清澈 土壤流失 土壤流失 24 课后作业 三、调查你的家乡为防治水土流失或土壤沙化采取了哪些措施。 植树造林 修筑梯田 修筑河提 25 课 程 结 束 Lavf57.41.100 $$