内容正文:
动,XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂
426
999
第2课时同分母分数的减法
41
1.85
51212121
2.761086493
3.(1)A(2)C
(3)B【解析)23
8889
解题方法:同分母分数相加减,分母不变,分子
相加减。
4321
888
5.628242(答案不唯一)
第3课时解决问题
1.(1)A
(2)B
得折1号号宁
20品品
3.
2.24
555
45,2.7
999
整理与复习
1.(1)九分之五53
444
(2)g127
(3)
10
122
9、
2.
42
98
88>
、3.25
3.(1)
734
(2)
666
999
42,13
555
5321
999
追梦易错易混专练
1.×5
2
6
2.(1)×【解析】没有说是平均分。
(2)×【解析】同分母分数相加减,分母不
之,分于相如减昌号号
解题方法:同分母分数相加减时,因为平均分
的份数没有变,所以分母不变,只把分子相加
减。
431
3.
235
3.36
777
4.
888
5.
101010
追梦重难点专练
1.
42112
8
3
4
55
2.(1
3
(2)94
(3)①茄子西红柿
青椒豆角
【解折1号号
②32
99
【折号合号名
3.>=>><<
4.(1)
6,28
624
(2)g99
综合与实践年、月、日的秘密
活动一:探寻一天的时间
1.12:45下午2时15:40
20:2516时上午11时
知识拓展:12时记时法与24时记时法的转化
方法:(1)12时记时法转化为24时记时法:从
凌晨0时到中午12时,直接去掉表示时间的
限制词:中午12时以后,先用“整时”加上12,
再去掉表示时间的限制词。(2)24时记时法
转化为12时记时法:从0时到12时,直接加
上表示时间的限制词:12时以后,先用“整时”
减去12,再加上表示时间的限制词。
2.(1)B
(2)C【解析】下午3:15是15:15,15:15在
丙小区停水时间段,故选C。
3
翰四
51c网
6130
110网
4.16时30分
活动二:年、月、日知多少
1.(1)12
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月
4月、6月、9月、11月2829
77XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂
整理与复习
念基础练·练好基本功
1.填空。
读作
),它里面有(
)个)再添加
)个写就是g
(2)如图是一个正方形和长方形拼成的图形,阴影部分是正方形的
(
},是长方形的
,是整个图形的
(3)山海关孟姜女庙有一副对联,其中的一句是:海水朝朝朝朝朝朝朝落,在这句对
联中,“朝”占了这句对联总字数的(
2.看图写分数并比大小。
☒☒
0
○}
0{月
3.看图列式计算。
(1)
函公
→☒
2田-田一田
60{月
0)月
4“双减”政策实施以来,张明用课余时间的学习钢琴,)学习棒球,张明学习钢琴和
棒球的时间共占课余时间的几分之几?
色提能力·一线真题&全国视野
5红红看一本故事书,第一天看了全书的号,第二天看了全书的。,第二天比第一天多
看全书的几分之几?
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第五单元
⊙。XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂
追梦易错易混专练
易错易混点1:对分数的加、减法不熟练,误认为分子和分母均对应相加、减。[2、3、4、5题]
易错易混点2:理解分数意义时,忽略平均分。[1、2题]
1.下面各图形中,涂色部分能用分数表示的写出分数,不能的画“×”
2.判断。(对的画“V”,错的画“×”)》
、(1)把一个苹果切成4份,每份一定是这个苹果的。
(2)
5.35+38
999+9189
(》
3.某农场收获了一批新鲜蔬菜,蔬菜的制作蔬菜罐头,蔬菜的进行冷冻保存。制作
蔬菜罐头比冷冻保存多用去了这批蔬菜的几分之几?
4阳光小学组织全企体师生去参观博物馆,上午去了后,下午去了令,这一天学校一共有
几分之几的人参观博物馆?
爸爸,亮亮和妈妈三人一共喝了一瓶可乐。妈妈喝了这瓶可乐的爸爸喝的和
妈一样多。爸爸和妈妈一共喝了可乐的几分之几?
第五单元
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追梦重难点专练
重难点1:认识并理解分数意义,会比较同分母分数的大小。[1、3题]
重难点2:熟练掌握同分母分数的加、减法,解决相关实际问题。[2、4题]
1.看图写分数。
2.填一填。
(1)把一条长8厘米的线段平均分成5份,3份是它的(
(2)表示把一个整体平均分成(
)份,取其中的(
)份。
(3)染园里种了4种菜,其中。是西红柿,弓是青椒,是茄子号是豆角。
①菜园里(
)最多,(
)最少,(
)和(
)同样多。
②西红柿和青椒共占菜园的(
),茄子比青椒多占菜园的(
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
08
54
4.2
42
66
8t8
88
6,2
99
买了一些毛线,给爸爸织毛衣用了给红红织手套
(1)织毛衣和织手套共用去毛线总数的几分之几?
(2)织毛衣比织手套多用去毛线总数的几分之几?
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第五单元