Unit 2 第2课时 Library rules（学习任务单）英语冀教版三起四年级上册（新教材).

Unit 2 School rules 第2课时library rules 学习任务单

班级________________________ 姓名________________ 学号________________

学习聚焦

学习目标	1.通过课程教学，让学生认识相关单词和句型；在讲述过程中，引导学生自觉遵守图书馆的规则，并在其中学习英语知识。（学习理解） 2.学生能够在实际交流中正确使用核心词汇与句型并用英语表达出学校图书馆的规则。学生在课堂练习以及课后训练中巩固知识，提升英语学习的实践能力。（应用实践） 3.可以组织校图书馆阅读活动，让学生在阅读中了解图书馆规则，然后让学生用英语讲述出来，激发学生学习英语的兴趣。（迁移创新）
核心词汇	quiet, no, write, stand, be quiet=keep quiet, no food and drinks, stand in line
核心句型	1.某人应该做某事：... should do ... 2.建议不要做某事：Don’t do ... 3.某人不该做某事：...shouldn’t do ...

 

温故知新

根据情景提示，用所学单词或句型补全句子。

（情景：Li Ming在校园里活动，遇到了一些标志，请帮他做出正确回应。）

1. Li Ming wants to run in the hallway. His teacher says: "_______ run here! Look at the sign."

2. When Li Ming walks on the stairs, he sees a sign. It says: "_______ on the right."

3. Li Ming sees some grass on the playground. A sign near it says: "Please keep _______ the grass."

4. The classroom is dirty. The teacher tells the students: "Keep the classroom _______."

5. Li Ming asks: "Where is the gym?" His classmate answers: "It's over _______."

课堂练习

【学习任务一】记忆拼写。

站立 _______    写 ________    禁止 ________                   

安静的 __________   保持安静(短语) __________            

站成一排(短语)  ___________

【学习任务二】选出不同类的单词。

(   )1.A.write   B. walk   C. should

(   )2. A. library   B.stand   C.keep

(   )3.A.run   B. litter   C. line