07《登高》-2026高考文言文挖空精读

2026高考文言文挖空精读：07《登高》 【教材原文】 登高 杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 【挖空精读】 （教材注释用红色，补充注释用绿色，译文用蓝色） 登高（古人重阳节有登高的习俗） 杜甫（唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人） 风急（猛烈，急促）天高（高远，旷远）猿啸哀，渚（名词，水中的小洲）清沙白鸟飞回（飞舞盘旋）。无边落木（落叶）萧萧（草木摇落的声音）下（方位名词用作动词，落下），不尽（没有尽头）长江滚滚来。万里（指远离故乡）悲（意动用法，以……为悲）秋常作客，百年（借指晚年）多病独登台。艰难（指自己生活多艰，又指国家多难）苦恨（极恨）繁（形容词的使动用法，使……增多）霜鬓，潦倒（衰颓，失意）新（副词，刚刚）停浊酒杯。 [译文]秋风猛烈，天空高远，传来猿猴的啼叫声显得十分悲哀，小块陆地上的鸟在飞舞盘旋。没有边际的树叶纷纷飘落下来，没有尽头的江水滚滚奔涌而来。对秋悲慨感叹的我漂泊在外，暮年多病独自登上了高台。生活艰难使鬓发日益斑白，困顿潦倒病后感伤刚刚停止喝酒。 【知识点总结】 一、古今异义 1.百年多病独登台 ①古义：晚年；②今义：一百年的时间。 2.艰难苦恨繁霜鬓 ①古义：极恨；②今义：苦和恨。 3.万里悲秋常作客 ①古义：指远离故乡；②今义：指路程遥远。 二、词类活用 1.艰难苦恨繁霜鬓：形容词的使动用法，使……增多。 2.无边落木萧萧下：方位名词用作动词，落下。 【挖空练习】 登高（ ） 杜甫（ ） 风急（ ）天高（ ）猿啸哀，渚（ ）清沙白鸟飞回（ ）。无边落木（ ）萧萧（ ）下（ ），不尽（ ）长江滚滚来。万里（ ）悲（ ）秋常作客，百年（ ）多病独登台。艰难（ ）苦恨（ ）繁（ ）霜鬓，潦倒（ ）新（ ）停浊酒杯。 教考衔接 阅读下面这首诗，按要求作答。 即  事 杜 甫 暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。 雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。 黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。 飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。 1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．首句“长”字，统领全诗，把夔州暮春三月和峥嵘险长的“巫峡”联系在一起，突出峡中的暮春较其他地方似更长。 B．第五、六句写过水翻回的黄莺与冒雨衔泥的燕子，以黄莺的狼狈、娇弱，衬托燕子不惧风雨的豪壮。 C．诗人充分调动感官写景，既有“黄莺过水”“燕子衔泥”的视觉形象，又有“雷声忽送”的听觉形象和“花气百和香”的嗅觉形象。 D．尾联上句实写“飞阁卷帘”，总结即景风光，指出美景尽在图画中；下句忽然荡开作结，写出了峡中美景的不足。 2.本诗与杜甫同一年所作的《登高》相比，请说出在思想情感上有什么不同？（6分） 【答案】 1.B 2.《即事》通过描绘巫峡暮春的生机景象（雷雨、花香、莺燕飞舞），表现诗人对自然美景的欣赏与短暂闲适之情；而《登高》以“风急天高”“无边落木”等萧瑟意象，抒发诗人漂泊孤愁、年老多病的悲凉之感。两诗虽同作于夔州时期，但《即事》侧重自然之趣，《登高》则深沉慨叹身世命运。 【详解】 1.本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌语言技巧的能力。 B.“以黄莺的狼狈、娇弱，衬托燕子不惧风雨的豪壮”错，第五、六句写过水翻回的黄莺与冒雨衔泥的燕子，并未刻意用黄莺的狼狈、娇弱来衬托燕子的豪壮，而是客观描绘两种鸟在雨中的不同动态，展现生机盎然的暮春景象。黄莺“翻回去”是因雨水湍急，燕子“湿不妨”是因衔泥习性，二者并无明显的褒贬或对比意味。 2.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①《即事》创作于诗人暂时摆脱困顿得以静心观察自然时，“皛皛行云浮日光”的明丽、“花气浑如百和香”的浓郁，以及黄莺燕子的活泼，构建出充满生命力的图景，情感底色平和，表现诗人对自然美景的欣赏与短暂闲适之情； ②《登高》创作于诗人病困交加的暮年，“风急天高猿啸哀”“渚清沙白鸟飞回”的凄清孤寂，“无边落木萧萧下”的衰败与“不尽长江滚滚来”的无情时光，渲染出秋日肃杀。“万里悲秋常作客，百年多病独登台”道尽漂泊之苦，有身世飘零的悲叹，有对家国命运的忧思，情感沉郁悲凉，兼具个人悲苦与家国情怀的厚重。 两诗相比，《即事》侧重自然之趣与片刻安宁，情感轻盈浅近；《登高》则深沉慨叹身世命运与时代苦难，情感沉重博大。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$