第2章 声现象 章末复习-2025-2026学年新教材八年级上册物理同步辅导（人教版2024）

以每次实验时发声装置应相同：实验中应控 制包裹声源材料的厚度相同，鞋盒可以有效 地控制不同材料的厚度相同：实验中测得 的距离越远，对应材料的隔音性能越差：实 验探究时应排除周围环境声音的干扰。 3.D 4.减少松软多孔波 5.(1)听不到声音时的距离(2)B(3)使用 同一个闹钟（合理即可）(4)泡沫塑料板 (5)粗糙多孔强(6)海绵 【素养发展】 1.听不见声音时他到声源的距离A方案中 人耳很难判断材料不同时发出声音的大 小，而响度较接近的声音也难以判断：而B 方案中，同样的一个人听力在很短的时间 间隔中是差不多的，只需判断听不见声音 时的距离就可以了 2.(1)海绵(3)成本低，安全性好(4)改成 入耳式，贴合耳道的耳塞（合理即可） 章末复习 【中考聚焦】 1.B点拨：感应器记录信号从发射到接收所 经历的时间为5×103s,超声波从感应器到 人的头部的传播时间为该时间的。，则感应 器到人头部的距离s=t=340m/s×2 5×103s=0.85m,人的身高h=2.5m 0.85m=1.65m. 2.C3.B4.A5.C6.C 7.C点拨：根据海豚的发声频率范围和听觉 频率范围可知，一般海洋哺乳动物的听觉频 率范围比发声频率范围要大一些。根据题 意可知，正常灰鲸的发声频率范围为15~ 25Hz,但是听不到变异灰鲸发出的52Hz 的声音，故C符合题意，ABD不符合题意。 8.D 9.振动空气 10.音色噪声 11.振动人耳处空气 第三章 物态变化 第1节温度 【基础过关】 1.A2.A 3.A点拨：我国大部分地区室外冬天最低温 度不低于一30℃，夏天最高气温不高于 50℃，所以A正确；中学生做物理实验，需 要测量温度的范围较大，0~100℃的测量 范围不能满足要求，故B不正确：当温度为 0℃时，表示的仅是此时物体的冷热程度等 于标准大气压下冰水混合物的温度，并不 是没有温度，故C不正确；由于体温计的结 构特殊，可以离开人体读数，D也不正确。 4.热冷不可靠的 5.狭道（很细的细管）变冷收缩细管内 直管内 【能力提升】 1.D2.B3.B 4.C点拨：A、B、D都是液体温度计，是利用 液体热胀冷缩的性质制成的：C是数字式 温度计，不是利用液体热胀冷缩的性质制 成的。 5.A 6.乙不能安全点拔：由题中疫苗需保 存在低于8℃的环境中，即保存环境温度最 高为8℃。甲温度计是普通温度计，乙温度 计的构造类似于体温计。根据乙温度计的 构造特点，温度升高后水银柱升高，不会再章末复习 典例精析 【典例1】下列实验中不能探究声音产生 思路分析：“呼麦”中高音、低音指声音的音 的条件的是 调，A选项错误：“呼麦”中的声音是声带和口腔 A.用敲响的音叉接触水槽内的水面，会激 中的空气振动产生的，B选项正确；“呼麦”中高 起水花 音和低音都不是超声波或次声波，C选项错误： B.敲打长铁管的一端，在另一端能听到两 “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度相 次散击声 等，D选项错误。 C.在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会 答案：B 随着音乐跳动 【典例3】医院里的“B超”实际上是利用 D.手放在喉咙处，持续不断地说话，听到声 波来观察人体内部，从而进行诊断 音的同时感受到声带的振动 和治疗：在强的 波中，人的平衡器官的 思路分析：A,用敲响的音叉接触水槽内的 功能会受到破坏，从而产生恶心、眩晕等症状， 水面，会激起水花，表明发声的音叉在振动，故A 严重的会造成内脏出血，危及生命。 不符合题意：B.敲打长铁管的一端，在另一端能 思路分析：本题考查超声与次声的特性。 听到两次敲击声，这表明声音能在固体和气体中 超声具有穿透性，而能量很高的次声具有极大 传播，且传播速度不同，故B符合题意；C.在音箱 的破坏性，因此答案分别为“超声”和“次声”。 上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐跳动， 答案：超声次声 这说明发声体在振动，故C不符合题意：D.手放 【典例4】控制噪声是城市环保的主要项 在喉咙处，说话时能感受到声带的振动，说明声 目之一，下列措施中不能控制噪声的是() 音是由物体的振动产生的，故D不符合题意。 A.减少二氧化硫气体的排放 答案：B 【典例2】“呼麦”是一种特殊的发声技巧。 B.市区内禁止机动车鸣笛 演唱者通过压缩喉头发出持续低音，在此基础 C.在汽车的排气管上装消声器 上唱出泛音旋律，以变换舌位与改变口腔共鸣 D.城市街道两旁多植树 来控制泛音的变化，形成一个人演唱两个声部 思路分析：A选项中减少二氧化硫气体的 (低音和高音)的演唱方式。下列关于“呼麦”中 排放可以防止大气污染，不是控制噪声的途径， 的低音和高音说法正确的是 ( 符合题意：B选项中市区内禁止机动车鸣笛可 A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度 以在声源处控制噪声，不符合题意：C选项中排 B.“呼麦”中的声音是振动产生的 气管上装消声器可以在声源处控制噪声，不符 C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 合题意：D选项中街道两旁多植树可以在噪声 D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速 的传播过程中控制噪声，不符合题意。故选A。 度不等 答案：A 【典例5】制作的隔音房间模型，从制作过 (1)请将表中所缺的内容补全： 程、取材难度、隔音效果、舒适性、安全性和环保 ①： 性等方面进行评价，制作了如下表所示的评价 ②： 量表。 (2)某同学制作的隔音房间模型。根据评 作品等级 价量表“隔音效果和舒适性”被评为合格。评价 评价指标 优秀 合格 待改进 小组认为作品虽然隔音效果好，但是黑暗不通 制作简单， 风。为使该作品达到优秀，请你对该作品提出 制作过 制作简单， 取材难，或 制作复杂， 合理的改进建议： 程和取 取材容易 制作复杂， 取材难 思路分析：每个评价指标是从两方面来评 材难度 取材容易 价，优秀的作品两方面都达到目标，合格的作品 隔音效果 隔音效果好， 隔音效果差， ① 两个方面中只有某个方面达到目标。 和舒适性 舒适性高 舒适性低 答案：(1)①隔音效果好，舒适性低，或隔音 安全性高、 效果差，舒适性高②安全性高、环保性好 安全性和 环保性差或 安全性低， 环保性 安全性低， 环保性差 (2)增加窗户，窗户用双层玻璃（或双层透明 环保性好 材料) 中考聚焦 1.(安微)图1所示为一种身高测量仪，其顶部 3.(镇江)我们能分辨人工智能语音机器人模仿 的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方 的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的 物体反射后返回，被感应器接收。某同学站 () 上测高台，感应器记录信号从发射到接收所 A,响度 B.音色 经历的时间为5×103s。已知感应器距测高 C.音量 D.音调 台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s, 4.(凉山)如图2所示是中国古代雅乐横吹竹制 则该同学的身高为 管乐器一篪(chi)。其形似于笛，与笛不同 的是两端都是封闭的，而且吹孔与指孔不在 感应器 同一直线上，无孔膜而“有底”。演奏过程中 手指按压不同孔时改变的是 测高台 图1 A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m 2.(邵阳)学校举行红歌比赛，团团同学班合唱《歌 唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响 图2 亮…”。“多么响亮”指声音的 () A.音调 B.响度 A.音色好B.音调高C.响度大D.频率高 C.音色 D.音调、响度和音色 5.(广州)声强监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声 8.(烟台)科学技术是一把双刃剑，它既可以造 音信息如下表，则 福人类，也可能带来不利影响。生产和生活 声音 鸟鸣 猫叫 中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情 声音的频率/Hz 5000 800 况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利 声音强弱的等级/dB 30 60 用噪声的是 A.鸟鸣的响度大 B.猫叫是超声波 A.摩托车安装消声器 C.鸟鸣的频率高 D.猫叫的音调高 B.有的道路旁设置隔声板 6.(青海)为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国 家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示 C.工厂工人戴着防噪声耳罩 牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的 D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 9.(广东)用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是 A.防止噪声进入耳朵 由琴弦的 产生的，经 传播到 B.阻断噪声传播 听众耳中。 C.防止噪声产生 10.(苏州)人们能分辨出不同乐器的演奏声。 D.以上都不符合 7.(常州)正常灰鲸的发声频率范围为15一 是因为它们所出的发声音的 不同。 25Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice,其发声 小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这 频率为52Hz,导致正常灰鲸“听不见”Alic© 属于 (选填“乐音”或“噪声”) 的声音。如图3所示为海豚的发声频率和听 11.(抚顺)2023年5月28日，如图5所示的国 觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。 产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起 由此推理：正常灰鲸的听觉频率范围（黑色横 飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出 条)很可能是图4中的 安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣 听觉顿率范围州 150 150000 声是发动机 产生的，为了安静地休 7000120000 发声颜率范围H 息，乘客戴上了耳罩，这是在 诚弱 噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是 图3 由 传过来的。 152 52赖率/1525 52颜率H A B 1525 52颜率/Hz1525 52顿率H2 C D 图5 图4