第一单元核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）新疆专用

网名卷 语文三年极上所园 ◆第一单元核心素养能力检测 心湖说时男的学钟C满分，10学中喜通，分评价 乌鲁木齐市装不学的“校园开数日”到了，学校递 请三年级的家长采学校参观。让我们服随家长的牌 步一起参观屯。 日【欢迎仪式致辞]诱一该学生代表及家长代表在家 知似式上的致帮内容：究成练习。(7分) 学生代表：走过开满鲜花的劲0np0,齿来到 了投国里。（如纽）壮的胡物树yngq手骨和 您打zo:(结落》白的山楂花在风中格晃 留 向德点头表帝欢避1问学们d必sh0的hang yin 让伤就足…… 家长代表：来到序投，我文越起了雪年班里那 爱行福古诗的少年，爱吹心的小受伴，那潮里 潮涂辄领网福的坞买鬼，还有那拿着成尺产【】文 愿秤的老情。我还记得：或们曾在较回后的荒地 里玩要，上课铃响起时才mng跑进教室：我奶 曾在校国小惑上散步：我们曾在教堂门口 伯2hGn:我们曾爱号效假前要警力学习g0ng k记…无论何时，校图生活都今我们回装无穷 1用““质出加点字的正确读音。(？分) 手臂bib经) 莲是(huang huang) 背话{tong song) 糊里辋徐(hdhǔ) 戒尺ahu6) 慌地(huong huang》 2.致辞中标黑的假学是多骨学，在这里读作 还可以组词为 :它的列一个读音是 ,可以组词为 .(2分) 3,根据致辞中的耕音将词语写在下。《9分) 耀()见( 品()挺 码雀( ①前五个词语都含有 ,这样的词话 还有 4.用/”出括号内正确的汉字。(2分》 四量后一个词语含有 ,这样的词语 5.“”在字典中有以下几个常用字，结合语境可知 还有： “严”的”夜选(》。(1分) ①最后一个词语形容 历经期，整试，一时。☒经过了的，一代，③制 (3)辰辰积军了一些有规的句子，请照标子写一 A.湖道，说一：一览。①历法，推算年，月，日和节气 写。{6分》 的考法：时一， ①花儿在风中摇线。 厉①格，树实.行节竹，②尸国，产查，三 B. ·花无在绿苹上晚母，狂欢。 二色。4猛：一零。图者同指”：称马一兵。 伊犁河答里，大片的野草果花开了 C财1玻然东越：一志1美 日【参视您味社团]欢退仪式结束后，家长开始观看 四从落上走来了并多小学生，有汉族的，有 社团活秒。(4分) 傣魂的，有景颜魂的，还有阿高族和德品 1社团取名以下是几个具有家乡特色的社团名 濑的。 称，其中不恰当的一项悬()。(2分) 我们新镯的风景名胜静别多，有 A.新服料牡团拜动青森 ,有 ,有 B,桑皮剪纸社1—巧手居 ,还有 C.情(nng)文化社团一一情香坊 3.参观朗诵社：社团成员们在朗诵中遇到了一些 D,冬不拉体换杜团—百灵队 麻颊，请帮蒂他们。〈7分) 2,参观文学社：壮团成员纷纷展示了自己积累的 《1)根据语义表达的需要，帮针困成员用“△“标 有新鲜3的同句。〔20分》 注朗读重音，(2分) (1)奇奇积累了不少章思相近的词语，请裤析填 ①我真的觉得，天山的四季，各有其鞋特的 空（不得重复填写）。(3分) 魅力。《轻读，薇调“我”内心的慧法) 安静平静宁静 ②天山，不仅是一座重伟的山·更是自然，闭 清最，我门来到赛里木期边散步。一阵凤 史，文化的交汇点，（重读.强调天山的 收过，湖面泛起一圈固波纹，很快又恢复了 独特》 )。不远处的树林里十分( ,林 《2)按要求精助社团成员完成古诗诵读。(5分) 中的鸟儿还在( 》地顾着。 ①帮忙补全诗句。3分》 (2)乐乐积累了不少有锌点的词语，请将闻语补 所见 充完餐，再完成练习。门1分) 数童种 额林妈 )()散发手()脚( 意纸蒲鸣样， +1 理解诗中人物，确定期读语气：从诗句中 3.对最后一句中加点的“冲“子理解正确的一项是 可以看出，这是个()的小牧童，朗读 ()(2分) 时应该用《 )的语气。(2分) A,体现了花孩子们迫不及待想同家的心情 A,翼发捣蛋 B天真活泼 B.体现了花孩子们不遵守纪律的情绿， C.格然棉快 D援慢低沉 C,体现出了花孩子们横冲直撞的情聚 4,参礼摄形杜：林团活动室 D.体现出了花孩子门急于进离学枚的心情 的境上挂看很多优秀的 4.[话文要需文中t线的句子很有新鲜感，它把 摄影作品（如图），这勾起 事物当作 来写，写出了 了家长门儿时的美好国 .2分) 忆。请任选一张舞片，为家长介绍照片中的面 (二)课外阅读。(11分) 面。《5分》 校圆交响诗（节意）】 暑假里发生了很多新鲜事，这张照片记录 望安 的是 蜂巢 教实，像一只蜂禁 抢列的来椅，是一格一格的蜂房，①牛感有 目{典文快乐分享]家长用友们来阅读分享室里， 座。上课修一响，你一格，我一格，大家坐好。在 老特的停授中汲和·在各科的书精中哥竟，时 和网学们分享了两而关于学校的美文。请像读一 而德着历史的长河飞向递滋的吉代，时而飞翔在 读，完成练习。(19分) 当今的科学天热。时而书声痕装，时而者写沙沙 《一)果内阅读。《8分》 在物议的大海里果集、深震，积常，惊金色的小蜜 花的学校（节进） 蜂在花海里来桑花粉，喻嘴婴婴地飞鸣、漏求。在 ①妈妈，我真的觉得稀些花桑是在地下的学 各自的蜂房里忙绿地储积着蜜。 校里上学。 啊！一只对蜜的蜂是。 ②他们关了门做动课。如装他们想在散学以 乌岛 竹出来游戏，他们的老师是要珂他们的 下课了，校因，像一应鸟岛 ③语一来·绝们使就假了。 ③美的交响典回旋在这一片乐王。花品桐 ④①树枝在林中互相盛融者，绿叶在红风里 下，草坪燥场，运动衫，彩裙…①飞和的，流动的 枝地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们校穿了零 身彩，或转的年步，亭事玉立的风婆，惊鸟儿款批 的，骨的，白的衣家，中了出来 地低飞，欢快地庆动：像岛儿舒展地起舞，谐静地 1.第③①②自然段，我门要用( )的语气来读：第③ 狮息。囊产，笑语，像海潮的壁哗中，鳥儿领心是 ①自然段，我们要用( )的语气来读。(2分) 鸡啡 A.震惊B.时情 C,喜锐1D,哀求 同浴着阳老，共享着欢岳，又增添着温暖，克 2.第③自然段中“放假了"指的是 实着幸福。 (2分 啊！一个生机勃特的鸟马 1.关注有新鲜感的问语，填一填。(4分) 书声《 1 花粉 )的舞步 》地跃动 2.[语文要素1关注有新鲜 感的句子，先把图片补充 完整，再发挥想象写一 写。5分》 我还能思到，校园像 ,问学们像 样在 校同里 线 3.下列对法文中面“ ”部分的赏桥正确的一项 是()(2分) A①处，“井然有序“指的是蜂桑内的蜂 房十分整齐。 $ B.②处，从加点的“时面“中我们可以看到同学 们上果时努力级取知识的样子。 C圆处，“交响曲”指的是乐国弹奏的乐曲.“乐 请 土”是学校，这句话告诉我门乐团正在学校并 秦欢快的乐曲 D,①处，“起用的，流动的身影写出了鸟儿在校 知里伴看同学打飞翔的场绿 四【介绍我的同学]参规结束了，家长们还意抗末尽 他们想多认识一些我们学校里的网学，请你在广户 播站发布一条征文德息，号召同学们用文字的形 式介绍一位同学给家长们认识。(30分) 同学们，为了满足家长们的愿望，请大家提选 一位令徐印象深刻的同学，从他《地)的外貌、性 格.爱好等方面透行介绍.整理成一篇300字左右 的文章，投稿到校务处。我们将筛选出优秀作品， 装订成册送给家长们以作配多。欢迎大家斯跃授 稍鸭参老答案 丽一单元极心素养形力检商 -.l.nl huano aong在ehu0g 2.山不同，做南0不例.领装 玉，山城伤起相呼读书者育解算急忙 氧站功漫 4,粗这 5.B 二，山.D解丽：表则号备出酒名称，表中“车不红降鞋 林国”混蜂体县有关的县调，而”百天风”无者歌喝 者美的杜阳。故选D 2:口)平静宁静安静 2)餐头忙礼每6县朝育例士为 牙体高位后例，在半料不 中动物名标下例，真吗利密 团车雷发静 1)示例：①苹何容里，大片的野草果2咤开了 笑赖 心客什古候大山天性处鲁香物购阅 所单木祸畅棒 31①真的由自档，两里，文能的受工点 【￥)面直华果声忽然网口文画BC 4.不两：我们去田里横装。同学们挽起样思，站到东 设过小细的田原，手型一E艳背，例出者一律一律 佳销快，州为本岩格，接的装直东例有重的，并 且一行快面还连系成直线，看上去银青雄 三，…1，BC解听，表路背责前谈语气，第面®食 然准是命写花膜子关T门就劝课，不典出 表就神我，片远同网性的停气表储。第①① 自然挖主是写花减子创技航了，体鲜难雪开 @,所山明1风的结气未续 2.花见开载了 3.4 4.人下围时的桶受 (二琅琅柔生数我欢快 飞料 )岳天起绿色静了聊时，绿绿的标系像一骨备姓 信，摇可越可，蒸来了存大的美好 ()秋风一吹，树上的时子细颜配舞 5.逼里明避山木累自银复甲一青绿释车坐爱枫 种瘦需叶红于二月花：德风花液脑作海 河量 三，-…1.1)代风到了)风欧树开发d出的声 人非解行：本婚考变理解真力。A项，“来感有年 a写的是素将，不是单旁：5理说业正州矿理： 2.夜观秋其型群群种 3.A ”美的文响离姆较在这一川卡生“程发眉生话凳别 +,尔两：凌是，秋风来列妮回的树本上，尾独的墩人 美的义确脚，千不灵票围五在学组择表欢快物而 童先无州秋风的声青 面D项，飞相的。沈骑的看制“橘写的灵同乎们： 5.A 不是乌人： G,(6A 口，要路点按：这是一抽可人作文。数求我打可一位印 1中合力诉时：能系上下文 象深第的风学：从人物的外锐，生格，爱好等方面通 3.静着起里精本消激 行介们。写作时，位先明情可作对象，4国绕其外製 +示例：上图》帆林红叶朝用《我找童晚口 静低连行端酒，能看住人物景美息的特血术写，酒 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