内容正文:
黄冈吕卷“·周考卷心:三年级语文(上】
第二周达标测评卷
(不懂就要问口语交标语文园地)
对间:70分钟满分:100分
题
号
四
五
六
总分
得分
一、读语段,完成练习。(15分)
一天,孙中山显侧(i诡)肯诵(t6ngng)完前一天的功课,先
生號在他的书上又周了一段。孙中山谈了几遍,就常下来了。他恐:这
样概(h心h心)里糊论地背,有什么河呢?于是,他就问先生书中的意
思。光生拿着戒(币语)尺,厉(wn)声问道:“你会开了吗?”
的
之后,先生群{xǎng xiang)地讲了书中的意思,后来,孙中山对同
学们说:“学问学问,不懂魏要问。为了弄清楚谁理,就是挨(1)打
也值得。”
1用“√面出加点学的正确读音。(7分)
之许段中的“戒成尺”一词很有新鲜感。以下对其描述不正确的一项是
()2分)
A.旧时教师对学生施行体罚时所用的术板。
以旧时教师用来给学生指示重点学习内容的工具。
C,戍尺大多是竹子或木头做成的。
D“戒“指的是警戒,惩戒:“尺“指的是尺度,标尺,标准。
3.给画””的句千换个说法,保持意思不变。(3分)
4.下列名言中,与这个故事桓含的道理相同的一项是()(3分】
A业精于勤,荒于培:行成于思.毁于随。一《进学解》
B知之为知之,不知为不知,是知也。一《论语)
C有志者事竞成。一《后汉书》
D.君子之学必好问。一《问说》
二、把司语补充完整,再按要求完成练习。(9分)
①技头散()
②张牙舞()
③提心吊()
④面虹()赤
⑤平忙()乱
⑥口干()燥
第1(共4[)
1,我发现,这线词语都含有
我还能写出类似的词
语,如:
.3分)
2.根据描述,选择上面相应的同语填空,〔填序号)(3分)
《1》形容撒事帽张而没有条理,也形容惊慌失措
《?)形容猛鲁凶恶可怕,也形容猖狂凶恶的样子
《3》形容说话太多,连口水垂液都来不及分篷,口唇干褐
三、走进学校的兴趣小组,完成练习。7分》
1,读一读兴趣小组的名称,完成下面的题目。(6分)
偏悦读书社播七彩画廊
金鸡小附场
巧手剪纸社
誉飞燕舞第社秀小百灵合用团朵飞毛租田径队令星星足球队
《1)“巧手剪纸社"的活动内蓉是
·这个兴超小组名字里能体
现其特点的、有新鲜感的问语是
。(2分)
(2)三年级(1》班的同学给班级兴趣小组取名字,不合理的一项是
().(2分)
A,书法小组(塌芳苑)
B,合用小组(博动精灵)
C,围棋小组《黑白棋社》
D.诗歌小组(新芽诗社)
《3》上面的兴趣小组中,我想加人
,理由是
,(2分】
2,帮播音小组的同学选一远。(4分)
(1)“妈妈,我真的凳得那些花朵是在地下的学校里上学,”这句话中
需要重读的词语是(
).(2分)
A,真的地下
B觉得上学
C妈妈花朵
D.地下学校
(2)“书里说的是什么意思,他一点儿也不懂.”这句话中需要重读的
词语是(
}。(2分)
A书里
B.意思
C.一点儿
D.不懂
3.走进传统文化小组,把古诗补充完整,再完成练习,(7分)
所见
[清]食枚
牧童骑费牛,歌声振林褐,
《1)读崩两句古诗,想象脚面,说说诗句描写的内容,《3分)
第2灯共4气)
(2)全诗刻面了一个(
)的牧重形象。〔2分)
A,天直活霞
B形明过人
C.调皮坞蛋
四、口语交际。(5分)
暑段中,你经历了席些新鲜事?简单说一说,和大家分享一下吧
五、快乐阅读。(24分)
(一)阅读材料.完成练习。(9分)
实验小学广播站征稿启事
为了加强东街小学授回文化建设,学校广格站特向全体间学框稿
①征稿拱目与語出时阿:
周一(开心一刘》1脑,意转雪、速语,对联,芙话等
周二《百变魔匣》:讲速生活中的小窍门,介招目常生活百科
周三《曲烂星空》:学生优秀可作
周四《心雨心觅》:点歌适就福
周五《?国连连看》:投内外新解事(好人好事等),宣传斯风尚,传
递正能量
②授稿方式:
周一至周五上午的课可时可,送到实脸小学广排站。
1.小红写了一篇H记,她应该向()栏目投搞。〔2分)
A.《开心一刻》B.《百变魔厘》C.《灿烂星空》D.校园连连看》
2.广插站要播报关于校园拔河比赛的内容,应安排在()。(2分)
A周一
B周二
C,周三
D周五
3.小明编写了生活小妙招,应在(}送到广播站。(2分》
A上午故学后
B.上午的课间时间
,下午的豫佩时间
D.下午放学后
4.请你帮广播站设计一个新栏目,并说明理由。(3分)
二)阅读短文,完成练习。(15分)
上学一路歌
春天上学,走一路。看一路野花。黄的是蒲公装,紫的是二月兰一
第3((其4且)
老一,米一路,米得满手香:满身香:刊后裂:满教室部香
夏天上学,是一路,破一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它
跳过山石,随着它髡亨曲行,我们容着歌,件随着可略叮修的水声到了
李议。姑果,教室的地上满是各种花就的温鞋印
秋天上学,走一路,吃一路野果,我们吃落在地上的青皮核桃,预域
桃弄得手指檬黑戴条,洗也洗不掉。我们摘能表吃,哪禄树上的红,就
摘哪深树上的。今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子他地的。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大清梯。我们或
有站,或者坐,往泳上一冲,卖名让小秋伴帮忙一推,便从自已家门口
直常到了学被。一路嗒嗒嗒嗒!莺嗒嗒嗒!骑开眼睛,好像坐汽车闭
上眼睛,好绿坐飞机,“到了!到了!”秋伴们互相提醒着,以免坐过
“站”。地进校门,大饮又斯怪学校大近大近…
L.文中有两个表示声音的词,分别是:“
”和
(2分)
2.“教室的地上满是各种花纹的湿鞋印”是因为
(2分)
3,根据短文内容,填写思维导图。〔6分)
春天
看野花
4,(语文要素)缅“”的句子很有新鲜感,由加点的三个“满”字可以
看出孩子门的手上身上,教室里全都是
。(2分)
5,从短文的最后一句话中我们可以体会到什么?(3分)
六、快乐习作。(30分)
你的好明友是谁?植(她》有什么特点?有哪些爱好或特长”请你
写一篇习作,介绍给大家认识.
要求:写请楚人物的特点,题日自拟,语句通顺,250字左右。
自我评价☆☆☆☆☆
第4对共4气》参考答案.
直,是不,无了算学胶各十地方的特点,接看温拜自已审象
康坐月车:网上里靖,好里生飞机”琴得句了如,爱冰
保制.节州感光雕的豆避行现察,国因益系风销制司
带修满平们厚系流品。他行围层在越上事得智一业
三年级语文
且去香这地寺的环是的:学在干什
第一周达标测译卷
城写选料个场蒙,用上有整解感的网可写片程
大,耗雨:育充要感择热品销人来军,然日航信人物的外气
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第二周达标测评在
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第三周达格测评卷
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)架间停下个案是风为弃爱这深秋具林晚频,经雷
是有了表现动转的性情,与是有7时挂通两小学的是
图自品楚,付长横干甘特说再:情流
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)测庭调国岛新中的计山
三示解:卡准了,小鸟在大程闲的枝或飞来飞去,总到在
大有用上雨本程去
(任)感帆,拉意骑在刻个育上,意色的默声在样中州高
里点里裤位看一收有整
想析:本则导资修古表进。先想桌下深容年动青们香
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发示钢:品有如同慎是的望星。相观荐型睛的大电
兰B
老衣装相树期,走过不该维。卫格,我发理一册的简
火,4一,书号候季成厘
2院年慧学酸的美的学校带领?生
包酰的小鱼,就把网密气在离鱼酒不选的本里,时如提
驶向样想鞋耳水
在上雪直鱼。鱼以飞快的通度簧表这边草来,表背准机
体人料想事中风冬小黄廷点所做制静地年烟样呢,盘
轴桥:表用考是为十理解。从土中系公自热程“A日
会还准坪树经。听。墙中的小鱼梨然不步,我我鲜看
专人,有议
把这处可受的小车内鲜遭精精量。不一叠儿:我就调
8.A C
去,停放青的死,桥减的起。“可如式乡转单止作戴
我的口了。
4容香在外销肯人着到过处辉拉卡的红★,料型是属
美转“学花”比作一知”是目身学能得香加说,争细
(茶钢检事荟草?。止大家所春种数事,衡督其中的
气)解解:4理青查古诗月8:后两句写降人想起军
单生敢的重想的修方,具尼年可解手。
1解服:本明号生号平厘解4等储明为具无号规
三1.尊用中精暗时明
(二1,量果生环美标带存霍多
是韩规知试的地冷,学生行通建学月加部,走肉山特,
之我非过小国时青餐了鞋家
赋系上下文围容花并科多,开利盛
全总自乙的美坪准望,黄进
额机:本思专登越太为客。伊细因使,服0毒个自型
多一市真过接品肿驱多刻花
气斯形花偏的老色的花道货排断耀飞姓前
4近名花儿
时本情一条候包的林常各气的文时睛作孩个口
4我青
脑析:表越肯者短走内多,件如周墙,机盒不吉、3自
正示例我的净校,青瓦白填储学校,生修在山新样湘
三大快感觉在上学路上的快乐时光其短鞋
第1衡
上契所,在盒发现上学精上或较学容上的平儿率脑之夏,
行无更屏。对出上写以学习误文露及一种量物漫程■
新感的词句。
第四周达标测评在
一1一发年票样争自卡收果期里因
艺其811①栏5>D
三10A2E(x
D 2H 4.D
三,心0重03溶3海
1编调:五容果登执高气真
之示钢:孩所气肉,是家们一大草其未到果园展异
他1香到梨实常茶的蒙象,心里乐计了龙
月.华州:
L程色样了将得到的特子个个小目定
艺队星例是未了性天的丰校
工题储呢第修体骨哈最并漫属
r,月三关准灯数作青州筐
方,(一以道系下文国色第第,色系相余明,五保六色
总到是如于科同的候包
表触表材阳所飘林彩何
4核大养电,有一盘玉老属场的圆料
二)1,1)形8南型万里天空济颜色
)密客本耐精聚透秀,写日看到整
表大1高(司方韩样叶子
4啊,花大发的献大兵美野
解额:生稻专查网降观期城为,草1自些我写了人大
昆极我的无空,第3自然提琴了么发直机光特少河,需
:自越能写了灸无建我无的通形。从是中“生语速进
里的人:春成有”大息摇静个里金表黄毛璃底会骨响
气月一可试如道人门网”大更培种十里全“未黄无去上
无未底的美可登县。
,是,无业立日足的格或,在一甘写天静日
制建满无,天气等草皇,再易卷一行,空购精写日记的
正文此当所见听所师事等,作明,要
作难制中笔里:平一作事甲可角明条理滑师:是浅分明